2025年浙江衢州市初二地理生物会考考试真题及答案

2025年浙江衢州市初二地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列关于地球自转的说法正确的是（

）

A.导致四季更替

B.导致昼夜长短变化

C.导致昼夜交替

D.导致极昼极夜答案：C

解析：地球自转导致的是昼夜交替和时间差异；公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国位于第二级阶梯的主要地形区是（

）

A.青藏高原

B.黄土高原

C.四川盆地

D.长江中下游平原答案：C

解析：青藏高原为第一级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯；黄土高原、长江中下游平原位于第三级阶梯。下列哪项不是气候类型的特征（

）

A.温度

B.降水

C.地形

D.季节变化答案：C

解析：气候类型主要由温度和降水决定，地形是地理因素，不属于气候类型特征。属于生物基本特征的是（

）

A.能运动

B.能够进行光合作用

C.呼吸

D.能够繁殖答案：D

解析：所有生物都具有生长和繁殖的特征，而能运动、光合作用、呼吸并非所有生物都具备。植物进行无性生殖的方式不包括（

）

A.扦插

B.嫁接

C.种子繁殖

D.孢子繁殖答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，种子繁殖属于有性生殖。松鼠在树上跳跃是属于（

）

A.学习行为

B.先天性行为

C.节律行为

D.社群行为答案：B

解析：松鼠的跳跃行为是与生俱来的天生行为，属于先天性行为。下列哪种情况下芽孢是休眠状态（

）

A.在营养丰富的培养基中

B.在高温、干燥环境下

C.在潮湿环境中

D.在光照条件下答案：B

解析：芽孢在高温、干燥、缺乏营养等不利条件下会进入休眠状态。下列哪项不属于遗传现象（

）

A.父母眼大，子女眼大

B.父母身高不一，子女身高介于两者之间

C.用种子繁殖的植物后代与亲本性状相似

D.用扦插繁殖的植物后代与亲本性状相同答案：B

解析：子女身高介于父母之间是变异的表现，不是遗传现象。下列属于可遗传mutations的是（

）

A.剪指甲使手指变短

B.长期吸烟导致肺部病变

C.体细胞突变导致的疾病

D.通过基因突变产生的新性状答案：D

解析：体细胞突变不能遗传，而基因突变属于可遗传变异。如果一个女性是XX染色体，她产生的卵细胞染色体组成是（

）

A.X

B.Y

C.XY

D.XX答案：A

解析：女性体细胞中含有一对XX染色体，产生的卵细胞只有X染色体。被子植物与裸子植物最大的区别是（

）

A.是否有根

B.是否有茎

C.是否有叶

D.是否有种子答案：D

解析：被子植物和裸子植物都有种子，区别在于被子植物的种子被果皮包被。正确的显微镜使用顺序是（

）

A.转动粗准焦螺旋→转动细准焦螺旋→调节光圈

B.调节光圈→转动粗准焦螺旋→转动细准焦螺旋

C.调节光圈→调节物镜→转动粗准焦螺旋

D.调节物镜→调节光圈→观察答案：B

解析：正确顺序是调节光圈→转动粗准焦螺旋→转动细准焦螺旋，逐步找到清晰图像。被子植物的繁殖方式是（

）

A.孢子繁殖

B.无性生殖

C.有性生殖

D.扦插繁殖答案：C

解析：被子植物通过花进行有性生殖，产生种子。下列哪种属于完全变态发育（

）

A.蟋蟀

B.蝉

C.蜜蜂

D.螳螂答案：C

解析：完全变态发育包括卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，蜜蜂属于此类；蟋蟀、蝉、螳螂属于不完全变态。下列哪项不是生态系统的基本组成（

）

A.生产者

B.消费者

C.气候因素

D.分解者答案：C

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者组成，气候因素是环境因素，不是基本组成。生物圈中，鱼类主要生活在（

）

A.陆地环境

B.空中环境

C.水生环境

D.人工环境答案：C

解析：鱼类是典型的水生动物，主要生活在水域环境中。免疫系统的第三道防线是（

）

A.皮肤

B.淋巴细胞

C.吞噬细胞

D.体液免疫答案：B

解析：第三道防线是特异性免疫，由淋巴细胞（如T细胞、B细胞）构成。下列哪种属于血液中的免疫细胞（

）

A.白细胞

B.红细胞

C.血小板

D.血浆答案：A

解析：白细胞是免疫细胞，红细胞和血小板不具备免疫功能。下列哪种方式属于生物的变异（

）

A.母亲生理性状遗传给子女

B.父亲的抽烟习惯影响儿子体重

C.芦苇在沼泽中生长，茎变中空

D.病毒通过基因突变产生新变种答案：D

解析：变异是生物因遗传物质改变而出现的不同表现，如基因突变、染色体变异。下列不属于生物多样性保护措施的是（

）

A.建立自然保护区

B.过度采摘珍稀植物

C.颁布相关法律法规

D.人工养殖濒危物种答案：B

解析：保护生物多样性应避免过度开发，B是不当行为。二、填空题（每空1分，共20分）生物圈中，______是生态系统中的生产者。

答案：绿色植物

解析：绿色植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。地图的三要素包括：______、______、______。

答案：方向、比例尺、图例

解析：方向、比例尺和图例是地图的基本要素。在等高线地形图中，______表示山地，______表示洼地。

答案：闭合曲线（高值）、闭合曲线（低值）

解析：等高线闭合且数值高表示山地，闭合且数值低表示洼地。在世界气候类型中，亚热带季风气候的主要特点是______和______。

答案：夏季高温多雨、冬季寒冷干燥

解析：亚热带季风气候分为亚热带湿润季风气候和亚热带干旱季风气候，常见特征为夏季多雨冬季少雨。江南地区是______气候区，多雨雾，植被茂密，土壤______。

答案：亚热带季风、红壤

解析：江南地区属于亚热带季风气候，土壤呈酸性，常见为红壤。我国的地形地势特征包括：______、______、______。

答案：地形复杂多样、地势西高东低、呈阶梯状分布

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯分布，地形复杂多样。青藏地区的主要自然环境特征是______和______。

答案：高寒、太阳辐射强

解析：青藏地区海拔高，气温低，太阳辐射强，属于高寒环境。班级进行的“调查当地生物种类”活动属于______。

答案：科学探究

解析：科学探究是通过观察、调查等方式获取数据并分析的过程。被子植物的生殖方式为______，种子外有______。

答案：有性生殖、果皮包被

解析：被子植物通过花进行有性生殖，种子被果皮包被。草履虫属于单细胞生物，其运动依靠______。

答案：纤毛

解析：草履虫通过体表的纤毛进行运动。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据“人体消化系统”图，回答下列问题：

（1）图中数字1代表的是______。

（2）数字4是______，它的作用是______。答案：

（1）口腔

（2）胃，初步消化食物

解析：图中1为口腔，是消化系统的起始部分；4为胃，是初步消化的场所。根据“食物链示意图”，回答下列问题：

（1）生产者是______，消费者是______。

（2）写出其中一条完整的食物链：______。答案：

（1）草、水、光、二氧化碳，植食性动物、肉食性动物

（2）草→蝗虫→青蛙→蛇

解析：食物链由生产者和消费者组成，箭头表示能量流动方向。四、实验探究题（每题10分，共20分）某实验小组为探究“细菌对食品的腐败作用”，做了如下实验：

（1）准备两组相同的肉汤，分别加入不同种类的细菌。

（2）在相同的条件下培养一段时间，观察变化。

（3）记录全部数据，得出结论。

请回答：

①实验中的变量是（

）

A.温度

B.食品种类

C.细菌种类

D.培养时间②该实验设计是否科学？为什么？答案：

①C

②科学。变量单一（细菌种类），其他条件相同，可有效比较不同细菌对食品的影响。

解析：科学实验应控制单一变量，保持其他条件相同，才能得出可靠结论。为探究“影响种子萌发的因素”，某同学设计了如下实验：

①正常条件：温度25℃，空气充足，水分适当

②缺乏水分：温度25℃，空气充足，无水分

③缺乏空气：温度25℃，无空气，水分适当

④缺乏温度：无温度控制，空气充足，水分适当

据此回答：

（1）哪组为实验组？

（2）实验中哪些因素为变量？答案：

（1）②、③、④

（2）水分、空气、温度

解析：对照组为①，②③④分别缺少不同因素，属于实验组，变量包括水分、空气和温度。五、材料分析题（10分）阅读