湖南省衡阳市第三中学2023-2024学年八年级下学期物理3月考试试卷（含答案）

第第页湖南省衡阳市第三中学2023-2024学年八年级下学期物理3月考试试卷一、选择题（每小题3分，共36分，每个小题只有一个正确答案）1．关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体C．有施力物体时，却不一定有受力物体D．只有一个物体时，不会有力2．图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是（）A．手拉开弓； B．运动员罚点球；C．人压弯跳板； D．熊猫拉弯竹子．3．几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（）A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学C．体重大的同学 D．力气大的同学4．下列物体重力最接近1N的是（）A．一枚大头针 B．一头奶牛 C．两个鸡蛋 D．一张书桌5．图中关于重力的示意图正确的是（）A．正在上升的小球B．斜面上静止的木块C．斜抛向空中的铅球D．挂在墙上的小球6．研学旅行途中，小明同学坐在匀速直线行驶的动车上，他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落，则这包餐巾纸掉落的位置在（）A．小明前排乘客身上 B．小明的身上C．小明后排乘客身上 D．无法判断7．下列关于运动和力的说法正确的是（）A．物体静止时，一定不受力B．物体受力运动状态一定发生改变C．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来D．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态8．下列关于惯性的理解和对现象的解释正确的是（）A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失B．禁止超载，是为了减小汽车的惯性C．限制汽车最大行驶速度，是为减小汽车的惯性D．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性9．第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是（）A．被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡B．短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变C．滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用D．冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的10．自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（）A．车上安装有刹车闸 B．轮胎上刻有花纹C．脚踏板做得扁面平 D．车轴处装有滚动轴承11．如图所示，小丽用力F把一才块压在竖直墙面上静止，以下对力的描述正确的是（）A．小丽对木块的压力F和木块对墙的压力是一对平衡力B．小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对相互作用力C．木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力D．小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力12．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图象分别如乙、丙所示，由图象可知（）A．当t=1s时，物体受到的摩擦力是0NB．当t=3s时，物体受到的摩擦力是4NC．当t=5s时，物体受到的摩擦力是5ND．在0~6s内，物体所受的摩擦力始终不变二、填空题（本大题共11空，每空2分，共22分）13．人拉弹簧，弹簧被拉伸，说明力可以使物体发生，同时人也感受到弹簧的拉力，这说明力的作用是的。14．使用弹簧测力计之前，要先观察量程和。如图所示，所测得物体A对弹簧的拉力是。15．物理课本放在水平桌面上，课本受到重力的施力物体是，桌面受到压力的受力物体是。16．如图所示，AB两物体叠放在一起，在F的水平拉力的作用下以1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，则B物体受到个力的作用；若现将速度提升至2m/s，AB仍一起做匀速直线运动，则拉力F将（填“变大”“不变”或“变小”）。17．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为N；在t1时间点前地面对运动员的支持力为N；他在（填“t1”“t2”或“t3”）时刻获得向上的最大速度。三、实验探究题（共4个小题，每空2分，作图4分，共20分）18．在“探究重力与质量的关系”的实验中：（1）测量物体重力前，应将弹簧测力计在方向调零。（2）测量出不同质量的物体所受重力并记录数据后，画出重力随质量变化图像如图所示，则可得出结论：物体的重力与质量成比。19．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）．（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越．（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动．20．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示：（1）为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块。此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了知识（2）某同学将图1实验装置改进为如图2所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，用力F拉动长木板，实验时（填“需要”或“不需要”）保证长木板沿水平地面向右做匀速直线运动。21．如图为某时刻不倒翁倾斜时的照片，请画出不倒翁受到的重力（点O为不倒翁的重心）。四、综合应用题（第22题6分，第23题8分，第24题8分，共22分）22．中国载人空间站，简称中国空间站或天宫空间站，是一个在轨组装成的具有中国特色的空间实验室系统。建造计划预计于2020年至2025年间进行，预计在2022年前后建成。空间站轨道高度为400~450公里，大气没有完全消失，还有阻力。因为速度的降低，高度差不多每天掉100米。所以过几个月就要推一把，把速度提起来。倾角42~43度，设计寿命为10年，长期驻留3人，总重量可达90吨，以进行较大规模的空间应用。中国空间站包括核心舱、实验舱梦天、实验舱问天、载人飞船（即已经命名的“神舟”号飞船）和货运飞船（天舟一号飞船）五个模块组成。各飞行器既是独立的飞行器，具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体，在核心舱统一调度下协同工作，完成空间站承担的各项任务。空间站在太空中是否处于平衡状态？在固定的组合体形态时各模块处于相对状态空间站在推力作用下速度提起来，说明力可以改变物体。23．某同学学习了弹簧测力计的使用后，想利用它测量出小酒瓶中酒的质量，他先将装酒的酒瓶吊在测力计拉钩上，测得静止时的拉力为3.8N，然后将瓶中酒全部倒出，测得静止时拉力为2N，则通过分析计算能得出：（g取10N/kg）（1）酒瓶中酒重力为多少；（2）酒瓶中酒的质量为多少克？24．如图是一辆质量为2t的鲜奶运输车（空车），罐体体积5立方米。运输车装满牛奶（ρ鲜奶＝1.1×103kg／m3）后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的0.2倍求：（g取10N/kg）（1）运输车空载时自重；（2）运输车装满牛奶后，汽车对地面的压力的大小；（3）汽车的牵引力的大小。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、力是物体对物体的作用；没有物体就谈不上力；故没有物体就没有力的说法是对的；故A不符合题意；

B、力是物体对物体的作用；一个物体受到了力，就一定有另一个物体对它施加力；所以有受力物体时，一定有施力物体；故B不符合题意；

C、力是物体对物体的作用；一个物体对别的物体施加了力，则另一个物体一定受到了力；所以有施力物体，就一定有受力物体；故C的说法错误；符合题意；

D、力是物体对物体的作用；故里要发生在至少两个物体之间；故只有一个物体时，不会有力的说法是正确的；故D不符合题意；

故选C；【分析】力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；一个是施力物体，另一个是受力物体．此题考查了力的概念，在深入理解力的概念基础上，可解答此题．2．【答案】B【解析】【解答】A、C、D都显示的是力能改变物体的形状，因为弓拉弯了，跳板压弯了，竹子也被压弯了，只有在B中人踢球时，球运动了起来，是改变的球的运动状态．故答案为：B

【分析】力可以改变物体的运动状态，包括力的速度、运动方向的变化等。3．【答案】B【解析】【解答】解：因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长．它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力．故选B．【分析】拉力的大小不仅取决于弹簧的根数，同时与弹簧的伸长有着直接的关系．因为弹簧所受拉力越大，伸长会越长．4．【答案】C【解析】【解答】解：A、一枚大头针的质量非常小，受到的重力也非常小，一般不超过0.01N，A不符合题意；B、一头奶牛的质量在300kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝300kg×10N/kg＝3000N左右，B不符合题意；C、两个鸡蛋的质量在100g＝0.1kg左右，受到的重力为G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，C符合题意；D、一张书桌的质量在15kg左右，受到的重力为G＝mg＝15kg×10N/kg＝150N，D不符合题意。故答案为：C。【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算.5．【答案】D【解析】【解答】A、图中力的方向竖直向上，A不符合题意；B、图中力的方向垂直斜面向下，是物体对斜面的压力，不是重力，B不符合题意；C、图中力的方向斜向上，C不符合题意，D、小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，D符合题意．故答案为：D．【分析】根据物体受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，分析即可．6．【答案】B【解析】【解答】解：动车匀速直线运动时，如果餐巾纸掉落，由于惯性餐巾纸仍然保持与动车相同的运动速度和运动方向向前运动，由于餐巾纸处于小明正上方行李架的书包里，所以会刚好落在小明的身上。故答案为：B【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.7．【答案】D【解析】【解答】A.物体静止时，可能受力，受到平衡力，A不符合题意；

B.物体受力，运动状态不一定发生改变，如受到平衡力，B不符合题意；

C.没有力作用在物体上，物体运动状态保持不变，C不符合题意；

D.根据牛顿第一定律内容，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】物体不受力或受到平衡力，可以保持静止状态或匀速直线运动状态。8．【答案】B【解析】【解答】A.高速飞行的子弹具有惯性，静止的物体仍具有惯性，A不符合题意；

B.禁止超载，可以减小质量，能减小汽车的惯性，B符合题意；

C.限制汽车最大行驶速度，是为减小汽车的惯性带来危害，C不符合题意；

D.汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性带来危害，D不符合题意。

故答案为：B.

【分析】惯性是物体继续保持原有状态的性质，惯性只和物体的质量有关。9．【答案】D【解析】【解答】解：A、被推出的冰壶在水平冰面上滑行时做减速运动，处于非平衡状态，所以受力不平衡。A不符合题意；B、短道速滑运动员匀速过弯道时运动方向发生改变，所以运动状态改变，B不符合题意；C、滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用；C不符合题意；D、物体间力的作用是相互的，冰球运动员向后蹬冰面，冰面同时给运动员一个反作用，所以运动员就会前进，D符合题意。故答案为：D【分析】物体间力的作用是相互的.(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力).

力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）

物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态.

惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.10．【答案】D【解析】【解答】A．车上安装有刹车闸是为了增大摩擦，使车尽快停下，A不符合题意；B．轮胎上有花纹是增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，B不符合题意；C．脚踏板做得扁面平，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，C不符合题意；D．车轴处装有滚动轴承是将滑动摩擦变为滚动摩擦，属于减小摩擦，D符合题意。故答案为：D。

【分析】减小压力、使接触面变光滑、变滑动摩擦力为滚动摩擦力，可以减小摩擦力。11．【答案】C【解析】【解答】A.木块被压在墙壁上，手对木块的压力F和木块对墙的压力方向相同，不是平衡力，A不符合题意；

B.手对木块的压力F和墙对木块的弹力作用在同一物体上，是一对平衡力，B不符合题意；

C.木块受到的摩擦力和木块的重力在同一物体上，大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对平衡力，C符合题意；

D.小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是力和反作用力，是一对相互作用力，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】物体间的力是相互的，大小相等、方向相反、在同一直线上；二力平衡时，力的大小相等、方向相反、在同一物体上、同一直线上。12．【答案】C【解析】【解答】A.根据图像，当t=1s时，物体处于静止状态，由于推力为3N，受到的摩擦力是3N，A不符合题意；

BC.当t=5s时，物体匀速直线运动，受到平衡力，由于推力为5N，物体受到的摩擦力是5N，当t=3s时，由于压力和粗糙程度不变，摩擦力仍为5N，B不符合题意，C符合题意；

D.根据图像，在0~6s内，物体受到的摩擦力不同，摩擦力有变化，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】静止的物体受到平衡力，根据推力计算摩擦力；物体匀速直线运动时，受到的推力等于摩擦力。13．【答案】形变；相互【解析】【解答】人拉弹簧，弹簧被拉伸，是力使弹簧发生了形变，人也感受到弹簧的拉力，是力的作用是相互的。

【分析】力可以改变物体的形状；物体间力的作用是相互的。14．【答案】分度值；2.5N【解析】【解答】使用弹簧测力计之前，先观察量程和分度值，根据图像中测力计指针位置，示数为2.5N，则物体A对弹簧的拉力是2.5N。

【分析】使用测力计前，需要观察量程和分度值；根据指针位置，测量拉力大小。15．【答案】地球；桌面【解析】【解答】重力的施力物体是地球，桌面受到压力，受力物体是桌面。

【分析】地球对物体的吸引力，使物体受到重力；压力的受力物体是被压的物体。16．【答案】2；不变【解析】【解答】物体A在拉力的作用下匀速直线运动，B物体受到重力和支持力，两个力的作用；速度变大，AB仍做匀速直线运动，受到平衡力，由于压力和粗糙程度不变，摩擦力不变，拉力F不变。

【分析】静止的物体，受到的重力和支持力是平衡力；物体匀速直线运动时，受到的摩擦力和拉力是平衡力，大小相等。17．【答案】500；500；t3【解析】【解答】根据图像，在0~t1时，地面受到压力保持不变时，人在地上站立，地面受到的压力等于人的重力，重力为500N，地面对人的支持力为500N；在t2~t4时，地面对人的支持力减小，人在向上运动，在t2~t3时，支持力大于重力，人向上加速运动，在t3时刻，速度达到最大，向上的速度最大。

【分析】根据物体受到的力大小不变，判断重力大小；根据物体受到的支持力和重力大小关系，判断运动状态的变化。18．【答案】（1）竖直（2）正【解析】【解答】探究重力与质量的关系的实验中，

（1）重力方向竖直向下，测量物体重力前，将弹簧测力计在竖直方向调零；

（2）根据重力和质量图像，是正比例图线，可得结论：物体的重力与质量成正比。

【分析】（1）重力的方向竖直向下；测力计要在使用方向上调零；

（2）物体受到的重力和质量成正比。19．【答案】（1）b（2）远（3）匀速直线【解析】【解答】探究阻力对物体运动的影响时，

（1）在步骤b中，将棉布铺在斜面和木板上，做法错误，实验时，需要保持斜面的粗糙程度相同，不需要铺棉布；

（2）根据实验，速度相同的小车，木板粗糙程度小，运行远，则受到的阻力越小，通过的距离越远；

（3）根据多次实验，物体受到的阻力越小，运行越远，进一步推测，在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，将做匀速直线运动。

【分析】（1）探究阻力对物体运动的影响时，斜面上粗糙程度相同，下滑的小车在斜面上受力相同；

（2）物体在水平面上运动时，受到阻力越小，运行距离越远；

（3）运动的物体不受力，作匀速直线运动。20．【答案】（1）匀速直线；二力平衡（2）不需要【解析】【解答】探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，

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