新疆中考：英语必背知识点大全

新疆中考：英语必背知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分常见动词短语-look相关-lookafter：照顾，照料。比如：YoushouldlookafteryourlittlesisterwhenMomisout.（妈妈出去的时候你应该照顾好你的小妹妹。）-lookfor：寻找。例如：Heislookingforhislostkeys.（他正在寻找他丢失的钥匙。）-lookforwardto：期待，盼望。I'mlookingforwardtoseeingyou.（我期待着见到你。）这里to是介词，后面要接动词的-ing形式。-put相关-puton：穿上，戴上。Putonyourcoat,it'scoldoutside.（穿上你的外套，外面很冷。）-putup：张贴，搭建。Theyputupsomepicturesonthewall.（他们在墙上张贴了一些图片。）-putaway：把……收起来。Pleaseputawayyourbooksafterreading.（读完书后请把它们收起来。）-take相关-takeoff：脱下；起飞。Hetookoffhisshoesbeforeenteringtheroom.（他进房间前脱下了鞋子。）Theplanewilltakeoffinanhour.（飞机将在一小时后起飞。）-takecareof：照顾。Mygrandmatakescareofmylittlebrother.（我奶奶照顾我的小弟弟。）-takepartin：参加。Manystudentstakepartinthesportsmeeting.（许多学生参加了运动会。）形容词和副词的比较级和最高级-规则变化-单音节词和部分双音节词，一般在词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级。如：tall-taller-tallest；fast-faster-fastest。-以字母e结尾的词，直接加-r构成比较级，加-st构成最高级。如：nice-nicer-nicest；late-later-latest。-以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先把y改为i，再加-er或-est。如：happy-happier-happiest；early-earlier-earliest。-多音节词和部分双音节词，在词前加more构成比较级，加most构成最高级。如：beautiful-morebeautiful-mostbeautiful；carefully-morecarefully-mostcarefully。-不规则变化-good/well-better-best；bad/badly-worse-worst；many/much-more-most；little-less-least；far-farther/further-farthest/furthest。语法部分时态-一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与often,usually,always,sometimes等时间状语连用。例如：Iusuallygotoschoolbybike.（我通常骑自行车去上学。）-表示客观事实或普遍真理。Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转。）-一般现在时的结构：主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加-s或-es；其他人称作主语时，动词用原形。如：Helikesreadingbooks.（他喜欢读书。）Weplayfootballafterschool.（我们放学后踢足球。）-一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastweek,twodaysago等表示过去的时间状语连用。例如：IvisitedmygrandparentslastSunday.（我上周日去看望了我的祖父母。）-一般过去时的结构：动词要用过去式。规则动词的过去式一般在词尾加-ed，如：work-worked；不规则动词的过去式需要特殊记忆，如：go-went；see-saw。-一般将来时-表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的表达结构有：will+动词原形；begoingto+动词原形。如：IwillhelpyouwithyourEnglish.（我将帮助你学习英语。）Sheisgoingtobuyanewdress.（她打算买一条新裙子。）-现在进行时-表示现在正在进行的动作。常与now,atthemoment等时间状语连用。例如：HeiswatchingTVnow.（他现在正在看电视。）-现在进行时的结构：be+动词的-ing形式。如：Theyareplayingbasketballontheplayground.（他们正在操场上打篮球。）被动语态-被动语态的基本结构是：be+及物动词的过去分词。-一般现在时的被动语态：am/is/are+过去分词。例如：Theclassroomiscleanedeveryday.（教室每天都被打扫。）-一般过去时的被动语态：was/were+过去分词。Thebridgewasbuiltlastyear.（这座桥是去年建造的。）-含有情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词。Theworkmustbefinishedontime.（这项工作必须按时完成。）宾语从句-宾语从句要用陈述句语序，即“引导词+主语+谓语+其他”。例如：Idon'tknowwhatheisdoing.（我不知道他正在做什么。）-当主句是一般现在时，从句可以根据需要使用各种时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。如：Hesaidhehadseenthefilm.（他说他已经看过这部电影了。）-引导宾语从句的词有that（可省略），if/whether（是否），特殊疑问词等。如：Ithink(that)heisright.（我认为他是对的。）Couldyoutellmeif/whetherhewillcome?（你能告诉我他是否会来吗？）Doyouknowwhereshelives?（你知道她住在哪里吗？）句型部分祈使句-祈使句通常以动词原形开头，用来表达命令、请求、建议等语气。肯定祈使句直接用动词原形，如：Openthewindow.（打开窗户。）-否定祈使句一般在动词原形前加don't，如：Don'tbelateforschool.（上学不要迟到。）-Let's开头的祈使句，其否定形式是Let'snot+动词原形。Let'snotgotheretoday.（我们今天不要去那里了。）感叹句-由what引导的感叹句结构：What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）Whatdeliciousfood!（多么美味的食物啊！）-由how引导的感叹句结构：How+形容词/副词+其他成分！Howfastheruns!（他跑得多么快啊！）Howbeautifulthecityis!（这座城市多么美丽啊！）定语从句-定语从句是用来修饰名词或代词的句子。引导定语从句的关系代词有who,whom,whose,which,that等。-who指人，在从句中作主语。Theboywhoisplayingfootballismybrother.（正在踢足球的那个男孩是我的哥哥。）-whom指人，在从句中作宾语。Themanwhomyoumetyesterdayismyuncle.（你昨天见到的那个人是我的叔叔。）-whose指人或物，在从句中作定语。Thegirlwhosehairislongismyclassmate.（那个头发长的女孩是我的同学。）-which指物，在从句中作主语或宾语。ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.（我昨天买的那本书非常有趣。）-that指人或物，在从句中作主语或宾语。Thebikethathelostisnew.（他丢失的那辆自行车是新的。）情景交际部分问候与告别-问候：Hello!Hi!Howareyou?Howdoyoudo?回答Howareyou?可以用Fine,thankyou.Andyou?或I'mOK.-告别：Goodbye!Bye!Seeyoulater!Seeyoutomorrow!感谢与道歉-感谢：Thankyou!Thanksalot!回答可以用You'rewelcome.That'sallright.It'smypleasure.-道歉：Sorry!