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云南高考:地理必背知识点归纳
本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,做到事半功倍,今年顺利上岸。自然地理1.地球与地图-地球的宇宙环境:要知道地球在太阳系中的位置,太阳系有八大行星,地球是从内到外的第三颗行星。了解太阳对地球的影响,比如太阳辐射为地球提供光和热,太阳活动(黑子、耀斑等)会影响地球的气候、电离层和磁场。-地球的运动:地球自转产生昼夜交替,周期约24小时;地方时不同,东边时间比西边早。地球公转产生四季更替和五带划分,公转轨道是近似正圆的椭圆,有近日点(1月初)和远日点(7月初)。掌握昼夜长短和正午太阳高度的变化规律,比如北半球夏至日昼最长、夜最短,北回归线及其以北地区正午太阳高度达到一年中的最大值。-地图:学会比例尺的计算和应用,比例尺等于图上距离比实地距离。判断方向,一般上北下南、左西右东;有指向标的地图,指向标箭头指向北方。识别等高线地形图,等高线密集表示坡度陡,稀疏表示坡度缓;山谷处等高线向高处凸出,山脊处等高线向低处凸出。2.自然环境中的物质运动和能量交换-岩石圈:了解岩石的三大类型——岩浆岩、沉积岩和变质岩。岩浆岩是岩浆冷却凝固形成的,比如花岗岩、玄武岩;沉积岩有层理构造,可能含有化石,像石灰岩、砂岩;变质岩是在高温高压条件下形成的,例如大理岩(由石灰岩变质而成)。掌握地壳物质循环过程,岩浆经过冷却凝固形成岩浆岩,岩浆岩、沉积岩经过变质作用形成变质岩,各类岩石经过外力作用形成沉积岩,岩石重新熔化又变成岩浆。-大气圈:理解大气的受热过程,太阳辐射是地球大气最重要的能量来源,地面辐射是近地面大气主要、直接的热源。掌握热力环流原理,由于地面冷热不均,引起空气的垂直运动,进而形成水平方向上的气压差异,产生大气的水平运动(风)。知道全球气压带和风带的分布和移动规律,全球有七个气压带和六个风带,气压带和风带会随太阳直射点的季节移动而移动。了解常见的天气系统,如冷锋、暖锋、气旋和反气旋。冷锋过境时会出现大风、降温、降雨等天气,暖锋过境时多连续性降水。气旋中心气流上升,多阴雨天气;反气旋中心气流下沉,多晴朗天气。-水圈:知道水循环的类型(海陆间循环、陆地内循环、海上内循环)和主要环节(蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等)。理解洋流的分布规律,中低纬度海区形成以副热带为中心的大洋环流,北半球呈顺时针方向流动,南半球呈逆时针方向流动;北半球中高纬度海区形成以副极地为中心的逆时针大洋环流。了解洋流对地理环境的影响,如对气候(暖流增温增湿,寒流降温减湿)、海洋生物(寒暖流交汇和上升流处易形成渔场)和航海等方面的影响。3.自然环境的整体性和差异性-自然地理环境的整体性:自然地理环境由气候、地形、水文、生物、土壤等要素组成,各要素相互联系、相互影响,构成一个有机整体。例如,某一要素的变化会引起其他要素甚至整个地理环境的变化。-自然地理环境的差异性:掌握地域分异规律,包括由赤道到两极的地域分异规律(以热量为基础)、从沿海向内陆的地域分异规律(以水分变化为基础)和山地的垂直地域分异规律(水热状况随海拔高度变化而变化)。人文地理1.人口与城市-人口:了解人口增长模式的类型(原始型、传统型、现代型)及其特点和转变过程。分析人口迁移的原因(如经济因素、政治因素、社会文化因素等)和影响,人口迁移对迁入地和迁出地的人口数量、年龄结构、经济发展等方面都会产生影响。-城市:知道城市的空间结构,包括商业区、住宅区和工业区等功能区的分布特点和形成原因。理解城市化的过程和特点,城市化表现为城市人口增加、城市用地规模扩大、城市人口占总人口的比重上升。了解城市化对地理环境的影响,既有积极影响(如促进经济发展、提高生活水平等),也有消极影响(如环境污染、交通拥堵等)。2.生产活动与地域联系-农业:分析影响农业区位的因素,包括自然因素(气候、地形、土壤、水源等)和社会经济因素(市场、交通、政策、劳动力等)。了解主要农业地域类型的特点和分布,如季风水田农业主要分布在亚洲季风区,特点是小农经营、单位面积产量高但商品率低等;商品谷物农业主要分布在美国、加拿大等国,特点是生产规模大、机械化程度高。-工业:掌握影响工业区位的因素,如原料、动力、劳动力、市场、交通等。理解工业地域的形成和发展,工业联系导致工业集聚,工业集聚形成工业地域。了解传统工业区和新工业区的特点和发展方向,传统工业区一般以煤炭、钢铁等重工业为主,面临着资源枯竭、环境污染等问题;新工业区以高新技术产业或轻工业为主,具有创新能力强、发展速度快等特点。-地域联系:知道主要的交通运输方式(铁路、公路、水路、航空、管道)及其特点,根据不同的运输需求选择合适的运输方式。了解交通运输布局对区域发展的影响,如促进区域经济发展、带动相关产业发展、影响聚落的分布和形态等。3.人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的演变:了解人地关系思想的发展历程,从地理环境决定论到人类中心论,再到人地伙伴论。-可持续发展:理解可持续发展的内涵(生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展)和原则(公平性原则、持续性原则、共同性原则)。知道中国走可持续发展道路的必然性和主要途径,如发展循环经济、实行清洁生产等。区域地理1.区域地理环境与人类活动-区域的含义:区域是地球表面的空间单位,具有一定的区位特征和面积、形状、边界。了解区域的划分方法和不同类型的区域,如自然区域、经济区域等。-区域差异:比较不同区域的自然环境和人类活动的差异,如我国东部地区和西部地区在气候、地形、农业、工业等方面存在明显差异。分析区域差异产生的原因,主要包括自然因素和社会经济因素。-区域发展阶段:知道区域发展的不同阶段(以传统农业为主体的发展阶段、工业化阶段、高效益的综合发展阶段)及其特点,区域发展会随着时间的推移而发生变化。-区域联系:了解资源跨区域调配的原因和意义,如我国的西气东输、南水北调等工程。分析产业转移的原因和影响,产业转移可以促进区域产业结构调整、区域产业分工与合作等。2.区域可持续发展-区域生态环境建设:了解我国主要的生态环境问题(如水土流失、荒漠化、森林破坏等)的成因、危害和防治措施。例如,水土流失主要发生在黄土高原等地,是由于植被破坏、降水集中等原因造成的,防治措施包括植树种草、修建梯田等。-区域自然资源综合开发利用:以某一区域为例,分析该区域能源和矿产资源的开发条件、开发过程中存在的问题及解决措施。如山西煤炭资源的开发,要考虑资源状况、市场需求、交通条件等因素,同时要注意解决环境污染、资源浪费等问题。-区域经济发展:了解区域农业发展的条件和方向,如东北地区发展商品谷物农业的优势条件是地广人稀、土壤肥沃等。分析区域工业化和城市化的推进过程和存在的问题,如珠江三角洲地区在工业化和城市化过程
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