浙江中考：生物重点基础知识点归纳

浙江中考：生物重点基础知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。一、细胞的结构与功能细胞是生物体结构和功能的基本单位。1.植物细胞-细胞壁：位于细胞最外层，主要成分是纤维素，对细胞有支持和保护作用。就好比给细胞穿上了一层坚固的盔甲，让细胞能保持一定的形状，不会轻易被外界的力量破坏。-细胞膜：紧贴细胞壁内侧，它非常薄，具有控制物质进出细胞的功能。就像一个严格的门卫，只允许一些对细胞有用的物质进入，同时把细胞产生的废物排出。-细胞质：细胞膜以内、细胞核以外的部分，是细胞进行生命活动的主要场所。里面有许多重要的细胞器，比如叶绿体和线粒体。-叶绿体：是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，制造有机物。可以把它想象成一个绿色的工厂，专门生产植物生长所需的“食物”。-线粒体：是细胞进行呼吸作用的主要场所，能为细胞的生命活动提供能量，就像汽车的发动机一样。-液泡：成熟的植物细胞有一个中央大液泡，里面含有细胞液，溶解着多种物质，比如糖分、色素等。水果的酸甜味道就和液泡里的细胞液有关。-细胞核：含有遗传物质，控制着细胞的生长、发育和遗传，是细胞的“控制中心”，就像一个国家的首都，指挥着整个细胞的运作。2.动物细胞动物细胞和植物细胞基本结构相似，但没有细胞壁、叶绿体和液泡。它的细胞膜、细胞质和细胞核的功能和植物细胞差不多。二、生物体的结构层次1.细胞分裂细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。在这个过程中，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还会形成新的细胞壁。细胞分裂使细胞数目增多。2.细胞分化在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化形成了不同的组织。3.组织-植物组织：植物的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。保护组织覆盖在植物体表，起保护作用，比如叶片的表皮；营养组织能储存营养物质，像叶肉细胞；输导组织能运输水分、无机盐和有机物，包括导管和筛管；分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，比如根尖的分生区。-动物组织：动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。上皮组织具有保护、分泌等功能，比如皮肤的表皮；肌肉组织能收缩和舒张，使机体产生运动，像心肌、骨骼肌；神经组织能感受刺激，传导神经冲动，在神经系统中起重要作用；结缔组织种类很多，具有支持、连接、保护、营养等功能，比如血液、骨组织等。4.器官不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。植物的根、茎、叶、花、果实、种子都是器官，其中根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。动物的心脏、肝、肺等也都是器官。5.系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等八大系统。6.生物体植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。三、绿色植物的光合作用和呼吸作用1.光合作用绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的表达式是：二氧化碳+水$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$有机物（储存着能量）+氧气。光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光。光合作用制造的有机物不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源和氧气来源。2.呼吸作用细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的表达式是：有机物（储存着能量）+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。呼吸作用的场所是线粒体，原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，实质是分解有机物，释放能量。呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量。四、生态系统1.生态系统的概念在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。一片森林、一块农田、一个湖泊等都可以看作一个生态系统。2.生态系统的组成-生物部分：包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是指绿色植物，它们能通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；消费者主要是指动物，它们不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食；分解者主要是指细菌和真菌，它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供绿色植物重新利用。-非生物部分：包括阳光、空气、水等，它们为生物的生存提供了必要的条件。3.食物链和食物网在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。比如“草→兔→狐”就是一条食物链。食物链的起始环节是生产者。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。4.生态系统的自我调节能力生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。五、人体的营养1.食物中的营养物质食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。-糖类：是主要的供能物质，人体生命活动所需的能量主要来自糖类。常见的糖类有淀粉、葡萄糖等，米饭、馒头等食物中含有较多的糖类。-脂肪：是备用能源物质，一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内。肥肉、花生等食物中含有较多的脂肪。-蛋白质：是构成人体细胞的基本物质，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。瘦肉、鱼、奶、蛋等食物中含有丰富的蛋白质。-水：是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。人体的各项生命活动都离不开水。-无机盐：虽然含量不多，但对人体的作用非常重要。比如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺铁会导致缺铁性贫血等。-维生素：是一类比较简单的有机物，既不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有重要的作用。缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病等。2.消化和吸收-消化系统的组成：消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等，它们能分泌消化液，对食物进行消化。-消化过程：食物在消化道内被分解成可以吸收的物质的过程叫做消化。淀粉在口腔中开始被初步消化，在小肠中被彻底消化成葡萄糖；蛋白质在胃中开始被初步消化，在小肠中被彻底消化成氨基酸；脂肪在小肠中被消化成甘油和脂肪酸。-吸收过程：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。小肠是吸收营养物质的主要场所，小肠内表面有许多环形的皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收的面积。六、遗传与变异1.遗传遗传是指亲子间的相似性。生物体的各种性状都是由基因控制的，基因是有遗传效应的DNA片段。染色体主要由DNA和蛋白质组成，一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因。在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的；在生殖细胞中，染色体和基因都成单存在。2.变异变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变