2026年24高考语文试题答案

2026年24高考语文试题答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列句子中加点成语使用正确的一项是A.面对突如其来的疫情，他临危授命，奔赴一线B.这篇文章洋洋洒洒，却言简意赅地揭示了主题C.经过三年努力，公司终于扭亏为盈，不胫而走D.他对国际局势的分析可谓管窥蠡测，高屋建瓴2.下列各句中，没有语病的一项是A.随着城市化进程的加快，使得城乡差距进一步缩小B.能否有效遏制网络谣言，关键在于平台是否履行主体责任C.读完《红楼梦》，使我深刻体会到封建家族的兴衰规律D.教师不仅要传授知识，更要注重并培养学生的学习兴趣3.下列文学常识表述正确的一项是A.“风骚”指《诗经·国风》和《楚辞·离骚》的并称B.李清照号易安居士，其词集名《漱玉词》，属豪放派C.鲁迅原名周作人，代表作有《阿Q正传》《祝福》D.巴尔扎克是英国批判现实主义作家，代表作《双城记》4.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是A.古代“束发”一般指男子十五岁，表示成童B.“庙号”是帝王死后在太庙立室奉祀时特起的名号，如“高祖”“太宗”C.“下车”指官吏初到任，“乞骸骨”指官员请求退休D.“晦”指农历每月初一，“朔”指农历每月最后一天5.阅读《赤壁赋》选段，下列理解不正确的一项是A.“逝者如斯”借流水慨叹生命短暂B.“盈虚者如彼”以月之圆缺暗示人事无常C.“寄蜉蝣于天地”表现个体渺小之悲D.“哀吾生之须臾”体现作者及时行乐的旷达6.下列对诗句所用修辞的判定，正确的一项是A.“飞流直下三千尺”——夸张B.“两个黄鹂鸣翠柳”——借代C.“朱门酒肉臭，路有冻死骨”——对比D.以上三项均正确7.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是1.敦煌壁画历经千年，色彩仍__________2.他对古典诗词的__________，令人叹服3.在真理面前，一切诡辩都会__________A.鲜艳素养不攻自破B.鲜亮学养土崩瓦解C.绚丽造诣不攻自破D.绚烂涵养销声匿迹8.下列作品与人物对应正确的一项是A.翠翠——《边城》——沈从文B.祥子——《四世同堂》——老舍C.觉慧——《家》——巴金D.A和C正确9.下列句子排序最恰当的一项是1.它像一把钥匙2.帮助我们开启成功之门3.书籍是人类进步的阶梯4.更像一位良师5.引导我们走向成熟A.3.1.2.4.5.B.3.4.5.1.2.C.1.2.3.4.5.D.3.1.4.2.5.10.关于“通感”修辞，下列诗句中没有使用的一项是A.“风来花底鸟声香”B.“红杏枝头春意闹”C.“冷露滴梦破”D.“明月松间照，清泉石上流”二、填空题（每题2分，共20分）11.补写出下列句子中的空缺部分。（1）________，潦倒新停浊酒杯。（2）________，一夜征人尽望乡。（3）________，江月年年望相似。（4）________，而后人哀之；人哀之，而后可以为政。（5）________，长河落日圆。（6）________，飞入寻常百姓家。（7）________，吾将上下而求索。（8）________，不以物喜，不以己悲。（9）________，铁马秋风大散关。（10）________，一蓑烟雨任平生。三、判断题（每题2分，共20分，正确打“√”，错误打“×”）21.“春秋三传”指《左传》《公羊传》《谷梁传》。22.“六书”中“形声”是最能产的造字方式。23.《史记》为东汉司马迁所著，开纪传体之先河。24.“初唐四杰”包括王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。25.“永字八法”是楷书笔法的总称。26.鲁迅《呐喊》收入小说《孔乙己》《药》《阿Q正传》。27.“风骚”传统指《诗经》与《楚辞》共同奠定的抒情与写实传统。28.“桐城派”主张“义理、考据、辞章”并重。29.古人以“干支”纪年，天干共十位，地支十二位，六十年一循环。30.“乐府双璧”指《木兰诗》与《孔雀东南飞》。四、简答题（每题5分，共20分）31.简述《离骚》中屈原“香草美人”手法的象征意义。32.概括《乡土中国》中“差序格局”的核心特征。33.结合《蜀道难》，谈谈李白诗歌的想象艺术。34.简析《祝福》中祥林嫂悲剧命运的社会根源。五、讨论题（每题5分，共20分）35.有人说“唐诗重情，宋诗重理”，请结合具体作品谈谈你的看法。36.网络流行语大量进入学生作文，有人担忧会冲击汉语纯洁性，请评析。37.整本书阅读纳入高考后，部分学校以“考点训练”代替“原著精读”，请谈谈其利弊。38.人工智能已能写出格律工整的诗词，你认为这是否意味着人类创作价值的贬值？请阐述理由。答案与解析一、1.A2.B3.A4.D5.D6.D7.C8.D9.A10.D二、11.（1）艰难苦恨繁霜鬓（2）烽火城西百尺楼（3）人生代代无穷已（4）人恒过然后能改（5）大漠孤烟直（6）旧时王谢堂前燕（7）路漫漫其修远兮（8）居庙堂之高则忧其民（9）金戈铁马（10）也无风雨也无晴三、21.√22.√23.×24.√25.√26.√27.√28.√29.√30.√四、简答题答案（每点约50字，共200字左右）31.屈原以香草喻美德，美人喻君主，形成“托物言志”系统：香草之芬芳象征高洁人格，美人迟暮暗示怀才不遇，既抒个人幽愤，又升华为政治理想，开创中国诗歌象征传统。32.差序格局以自我为中心，按亲疏远近向外推展，形成弹性圈层；公私群己界限模糊，道德标准依关系伸缩，与西方“团体格局”相比，更具情境性与伦理弹性。33.李白将夸张、神话、想象熔于一炉：蚕丛鱼凫开国、六龙回日、黄鹤猿猱皆入诗，打破时空真实；以“蜀道之难难于上青天”复沓强化，把自然险峻升华为人生困境，形成豪放飘逸的盛唐气象。34.政权、族权、神权、夫权交织成网：政权剥夺其劳动自由，族权拒绝她祭祀权利，神权以“门槛”勒索，夫权逼其再嫁又加以歧视；四大绳索逐步勒紧，使她在物质与精神双重绝境中走向毁灭。五、讨论题答案（每点约50字，共200字左右）35.唐诗如李白“黄河之水天上来”以宏阔意象抒澎湃激情，宋诗如苏轼“不识庐山真面目”借景阐理，重思辨与理趣；一主情一主理，却互有渗透，唐诗有情中见理，宋诗有理中蕴情，呈现诗美演进的螺旋。36.流行语鲜活接地气，可丰富表达，但过度使用导致词汇贫乏、思维碎片化；关键在于引导取舍：保留创新活力，同时强化经典语料积淀，使语言既鲜活又深厚。37.考点训练能在短期内提升答题技巧，却易把整本书压缩成碎片，牺牲阅读体验