七年级上册道德与法治第一至四单元练习题测试卷(含答案)

第一单元测试卷

姓名：班级:座号:

一,单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，计40分）

1.中学生活会把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地，我们站在一个新起点上，这里的

新起点是指（）

A.新的学校和新的班级环境B.新的同学和新的老师

C.学生自身成长的新阶段D.新课程和新教材

2.2018年9月1日初入新学校，王昱可能遇到的情景有（）

①面对新生活，他感到兴奋和激动②学习科目多，难度大，他感到有压力

③被老师鄙视，受同学排挤④自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措

A.①②③B.②③④C.（1X2）@D.①③④

3.挛生兄弟小明小亮同时迈入七年级，半个学期以来，小明很快进入了正常的初中学习生活，

小亮则在很多方面感到不适应，你认为小亮不适应新环境的原因有（）

①缺乏迎接挑战的勇气②过于留恋小学生活

③在个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整④角色转换不到位

A.①③④B.②③C.①④D.①②③④

4.中国科学院院士褚君浩重返母校，亲近孩子们。作为新中国第一个红外物理学博士，褚君浩

院士在校园里回忆了很多中学生活经历，记忆最深刻的莫过于图书馆。他称自己在西方著作《科

学与社会》中，看到有些言辞“对中国人很有些看不起”，于是自中学时代起，他就立下了科

学我国的志向。对此，下列理解不恰当的是（）

A.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础

B.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会

C.少年的梦想总是不切合实际的

D.少年的梦想与中国梦密不可分

5.“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样

结得一串串，我和我的助手们一块儿在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”袁隆平曾经这样描述

过自己的梦想。对此认识错误的是（）

A.梦想即使实现不了，也能引导方向

B.梦想与现实是平行线，无法相交

C.人们需要梦想，人类才能进步发展

D.梦想是对未来美好生活的愿望与希望

6.航天员陈冬为了实现自己的飞天梦想，全身心地投入训练，整整6年，几乎把自己利外界

隔绝。他经历了超乎寻常的磨练，克服种种挫折和压力，终于在2016年11月

18日顺利完成神舟十一号31天的飞行任务。陈冬努力圆梦的例子给我们的启示

有（）g]

①只要努力就一定能实现梦想②梦想的实现需要不服输的坚忍和失败后从头再}

来的勇气③梦想的实现，需要具有坚定信念和对美好的不懈追求④梦想的实现

不是一帆风顺的。

A.B.①②③C.②③④D.①②③④

7.中学阶段对于中学生来说是十分重要的，这也是中学生发展自己的黄金时期，也是学习的最

佳时间。初中阶段的学习包括（）

①知识的获取②各种能力的培养③身体素质的提高④吃讲营养，穿讲时尚，用讲高档

A.0@B.②③C.③④D.①④

8.一次大型人才招聘会上，某家公司的总经理对一位前来应聘的大学毕业生说：“你的文凭代

表却应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有3个月。要想在我们这里

干下去，就必须继续'充电'，并将你所学的知识转化为工作能力。”这位总经理均话启迪我

们：）

①学习不仅仅局限在学校②只有学历较低的人才需要终身学习

③只有树立终身学习的观念，才能适应不断发展的社会④培养实践能力比学习基础知识更重要

A.①©④B.①@C.③④D.①②③

9.儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书°父亲说，一棵小树长一年的话，只能

用来做篱笆，或者当柴烧；1C年的树可以做檄条；20年的树用处就大了，可以做梁、做柱子、

做家具。一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，

基本上干不了别的。父亲的话告诉我们（）

①学习让我们能够生存和发展②学习可以让我们有更充实的生活

③学习就是给生命添加养料④学习只有起点没有终点

A.©©③B.①③④C.②③@D.①②③④

10.张阳总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”

下列想法中不能帮助张阳改变这种消极态度的是（）

A.正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力

B.通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐

C.我真是太笨了，天生不是学习的材料

D.和有学习的机会本身就是一种快乐

11.右图漫画《小组讨论》旨在说明，学会学习还要（）

A.上课时自由讨论B.学会探究问题

C.区分主课和副科D.懂得合作学习

12.2018年全国高考成绩陆续揭晓。一位高考状元向记者介绍了自己取得优异成绩的秘诀：“上

课时认真听讲很关键，下课后认真思考，努力悟透每个知识点，实在不会的题目再去问老师。”

这启示我们在学习中要（）

A.一心只想学习B.科学安排时间

C.发现学习乐趣D.学会自主学习

13.七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子，进而总觉得自己什么都不

如别人。这表明小李（）

A.能不断从别人身上吸收优点B,能够用发展的眼光看待自己

C.不能正确认识自己、悦纳在我D.能客观认识自己的内在素质

14.小亮的学习成绩十分优秀，但他没有被评为“三好学生”。为此，小亮十分生气。班主任

知道小亮的不满后，与他进行了一次交谈。交谈中，班主任充分肯定了小亮的优点，同时也指

出了他与受表扬同学的差距，最后，还向他提出了希望和要求。小亮心悦诚服，知道了自己应

该怎样去努力。小亮认识自己的途径是（）

①参加评优活动②自我观察和反省③与他人进行比较④他人对自己的态度和评价

A.B.③④C.②⑤D.①④

15.“做不了太阳，就做星星：在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿

色装点大地。”这说明（）

A.只有做太阳，才能发热发光

B.只有做大树，才能成材

C.每个人都有独特的价值，要学会悦纳自己

D.要珍爱生命，善待生命

16.漫画《你的个子大，我的个个大》启示我们要（）

①正确认识自己，客观评价自己②积极接纳自己，自信地发挥自己的优点

③努力超越自我，做到处处优于他人④乐于欣赏他人的优点，善于发现自己的长处

A.①③B.①②④C.①②③D.③④

17.中国首位女宇航员刘洋的母校郑州三中、郑州十一中提供的学籍档案显示，刘洋体育成绩

浮动很大，由不理想到后来的优秀，同窗们认为这与刘洋“好胜”的性格有关。这告诉我们（）

①通过努力，每个人都可以成为航天员的②要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现

自己的才华③最美好的自己需要自我完善，自我发展④做更好的自己，需要不断激发自己

的潜能

A.<③B.②③④C.①②④D.

⑻戏剧演员葛优被人调侃不好看.他自嘲说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛.”

这句话告诉我们（)

①不必重视他人的看法②要学会接纳自己的不完美③要主动改正自己的缺点④要学会欣赏自

己

A.①②B.①③C.③④D.②④

19.在日常生活中，下列做法有利于发掘自己潜能的有：）

①想成为画家,就想象自己成功的情景②每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界

上最笨的人”③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”④尽管现在我还没

有发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿

A.©©③B.①②④C.①③④D.②③④

20.周婷婷在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习

效率不高。”周婷婷认识自我的途径是（)

A.他人的态度B.考试的成绩反馈C.自我观察和反省D.集体综合评价

1234567891011121314151617181920

二.非选择题（本大题共4小题，计60分）

21.【青春少年梦想飞扬】（15分）

去年夏天，电影《战狼2》获得好评，导演兼主演吴京成了人们新的偶像。他说，动作演

员都想创造一个属于自己的时代。拍摄《战狼2》，他比平常更拼命。一个跳海镜头，他在海

上连续跳了26次才满意。电影开篇6分钟的水下打戏，他拍摄了半个月，为了呈现完美镜头,

他和其他演员每天泡在水里十多个小时，连吃东西都在海里。这一次，吴京靠着不懈的努力和

付出，实现了自己的梦想，迎来了属于他的“吴京时代”！某校七年级三班的同学们准备向吴

京学习，开展以“青春少年，梦想飞扬”为主题的班会活动，请你参与并完成相关任务。

回（1）请结合吴京的经历，谈谈你对梦想的理解。（4分）

（2）除了吴京，你还知道哪些逐梦圆梦人物及他的事迹？请列举一个。（4分）

（3）你的青春梦想是什么？从吴京的经历中，你得到了哪些有关实现梦想的启迪？（7分）

22.1学会学习享受学习】（19分）£

Z情景一放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦

啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说,

“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎！在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能

体云到什么是快小.

情景二小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小

华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他的父母很着急，小华也是忧心忡忡。

⑴你认为情景一中小江和小海的观点正确吗？为什么？（7分）

⑵中学阶段，如何正确认识学习对我们的意义？（6分）

⑶面对情景二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习？（6分）

23.【做更好的自己】（12分）

―诺贝尔文学奖获得者莫言说：我生来相貌丑陋，村子里很多人嘲笑我，学校里几个性格霸

蛮的同学甚至为此打我，我回家痛苦，母亲对我说，儿子，你不丑，你不缺鼻子也不缺眼，四

肢健仝，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。后来我进入城市，

有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲笑我的相貌，我想到了母亲的话，便必“是利」

他们道歉。

（1）材料中的对话蕴含了一些认识自我的正确观点，你知道是什么吗？请写出来。（6分）

（2）莫言因相貌丑陋而被人欺负、嘲笑，到后来成为让世界尊敬的作家，告诉我们：通过不

懈的努力，可以使自己变得更好。那么，你打算如何做更好的自己呢？（6分）

24.【中学生活发展自我】（14分）

带着新奇和梦想，我们开始了心仪已久的初中生活。我们进入了一个全新的学习天地，我们所

要学习的课程增多了，教师讲课速度变快了……

某班七年级（1）班举行了“走进中学”主题班会活动，请你参与进来，完成下列任务。

（1；【你言我语】中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？（6分）

（2；【思维提升】作为中学生，生命馈赠给我们的成长礼物是什么？（4分）

（3；【明理践行】中学时代是人生发展的一个新阶段。我们应该如何度过这一美好时光？（4分）

参考答案

一，单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，计40分）

1234567891011121314151617181920

CCDCBCABDCDDCBCBBDCC

二.非选择题（本大题共4小题，计60分）

21.（1）梦想是对未来美好生活的愿望」它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色

彩。（4分）（2）示例：①人物一一马云。②事迹一一参加3次高考两次失利，创业失败10次,

求职因为外貌被拒。即便如此，马云仍然相信自己能够成功，始终朝着自己的梦想不断努力，

创建了世界著名的阿里巴巴、淘宝网和支付宝，成为了能够影响世界的中国人。（4分）（3）

略；①努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇

气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会

离梦想更近一步。（7分）

22.（1）他们的观点是错误的。原因：学习，对每个人来说都是苦乐交织的。学习中有辛苦更

有快乐。当我们经历了学习中的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到

学习的美好。这是学习过程带给我们的美妙享受。（7分）（2）中学阶段学习是我们的重要任务;

学习包括知识的获取，还有各种能力的培养；学习不仅局限于学校，还有生活实践；学习伴随

我们成长，学习没有终点；学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习

就是给生命添加养料；学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力（6分）（3）学会学

习，需要勇于面对学习中的困难，发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法。合理

安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力，找到适合自己的学习方法；

要善于运用不同的学习方式等。（6分）

23.（1）对于自己一些难以改变的不完美，如身材、相貌等，我们要坦然接纳它；我们要重视

他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；我们可以通过不断提升

自身的内在素质使自己变得更好。（6分）（2）做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，

就要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；在和他人共同生活的过程中，

以及在为他人、为社会带来福祉的过程中做最好的自己。（6分）

24.（1）①集体生活，涵养我优的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识

领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们

打开认识社会之门。（6分）（2）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的

目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。（4分）（3）“千里之行，始于足下。”中

学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为

美好明天付出不懈的努力。（4分）

此题较为开放，只要围绕主题，言之有理均可酌情赋分，不追求和参考答案完全一致。

第二单元测试卷

时间：60分钟满分：100分

姓名：班级：座号：

一、选择题（每小题3分，共45分）

1.“好朋友就像--俩助力车，遇到困难时能帮你向前推一把，而坏朋友就像催命鬼，当他不怀

好意地将你引向火坑时，你却全然不知。”这警示我们（）

A.不要相信任何朋友B.对朋友时刻要警惕

C.要慎交朋友，不交损友D.要少交朋友，少接触社会

2.八年级学生王某，经常在放学的路上被人拦截要钱。为了给自己寻求一个“保护伞”，他与

社会上的小痞子赵某结为“好朋友”，这样没人敢欺负他了。有一天，赵某与人打架，王某也

去帮忙，结果两人都被公安机关拘留。土果交的朋友属于（）

A.殒友B.益友C.i争友D.密友

3.关于建立和发展友谊，下列说法正确的是（）

①要善交益友，益友可以帮助自己上进②净友可能会使我们没有面子，对这样的朋友要敬而远

之③在选择朋友时一定要慎重④不能以牺牲原则为代价维护所谓的友谊

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④

4.“……在你孤独的时候打个电话给我，我会在第一时间出现在你的左右，要相信不管前面的

路有多难走，这些难关我会陪你度过……谢谢你们给我的勇气，让我坚持走下去，有你们在的

地方我就会有动力……”这首歌告诉我们（）

①友谊使我们分享快乐，共同面对困难②交友需要真诚

③交友需要讲是非原则④只有在孤独的时候，我们才需要朋友

A.①②B.③④C.②©D.①④

5.当你与同学、朋友之间发生矛盾冲突时，正确的处理方法是（）

A.别伤了彼此间的和气，忍了算了

B.和他解释，解释不通就再也不理睬他了

C.先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾

D.请老师和自己的家长来找而方同学理论

6.古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话告诉我们（）

A.与人交往要学会尊重差异，加强沟通B.对朋友要真诚友善

C.朋友给我们温暖和力量D.友谊给我们带来快乐

7.小祥觉得自己在班里各方面都比别人强，他只看到别人的缺点，发现不了别人的长处，，所

以总是习惯于对别人发号施令。小祥在寻求友谊时出现的问题是（）

A.圈子太小，难以建立广泛的友谊B.讲“哥们义气”

C.以自我为中心不尊重他人D.只和少数人打交道

8.一位著名的英国作家作过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，

那么，每个人只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有

有两种思想。”对这句话的理解错误的是（）

A.友谊可以使人得到更多的苹果

B.友谊可以使我们获得更多的知识

C.友谊可以丰富我们的思想

D.友谊能够使我们互相启发、取长补短、增长智慧

9.右边漫画说明（）

A.网络交友非常危险

B.坚决不能进行网络交友

C.网络交友会使我们上当受骗

D.网络交往对象具有虚拟性、隐蔽性，要提高警惕

10据报道，女大学生小胡因沉迷于网恋，被网友骗走了积蓄多年的4000元压岁钱。因无法这

证实对方的真实姓名和地址，她只能维持自己的网恋付出了沉重的代价。这说明（）

A.网络上的事情都是虚假的、骗人的

B.网恋都是不可信的

C.青少年在网络交往中必须注意提高自身的安全防范意识

D.上网是要付出沉重代价的

11.下面漫画说明（）

我打一头长长的金发，一到我的胸前

械！亲爱的，我现在就想见到你！

①网络交往的对象具有隐蔽性

②网络交往中可以畅所欲言，无所约束

③任何人通过网络进行交流都不用对自己的言行负责任

④网络交往对象的身份具有隐蔽，交流内容的真实性需要慎重对待

A.①②B.③④C.①④D.②③

12.在网络交往中，我们应注意（）

①对■陌生人的邀请，坚决予以回绝②远离庸俗的网友③不点不明链接网址④不轻信网络陷阱

A.①②③B.①②④C.①③④D.①@③④

13.漫画《一“网”情深》给我们的启示是（）

①青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力

②网络生活很丰富，网络交往很诱人，青少年上网应不受限制

③青少年应不断提高自己的辨别觉察能力，学会抵御网络上的不良诱惑

④网络是把双忍剑，青少年应文明上网，谨慎交友

A.①②④B.①@④C.①②③D.②③④

14.网络交往改变了以往的交往方式，丰富了我们的生活。我们在享受网络乐趣的司时，也应

该做到（）

①语言文明，不辱骂他人②真诚友好，不欺诈他人③部恶意制造、传播流言④为了验证自己的

电脑技术，制造电脑病毒

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

15.八年级学生小丽在上网时交了一个网友，两人聊得非常投机，这时网友突然询问小丽的家

庭住址，并约小丽在某地方见面，你认为小丽应该（）

A.立即向公安机关报案B.告诉他并准时赴约

C.不告诉他地址，也不去赴约D.不告诉他地址，但可以去赴约

二、简答题（10分）

16.阅读漫画《网络时代的猫咪》，叵I答问题：

是的，我是一只

漂亮的母老鼠!!

来和我约会吧!!!

1.《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了怎样的社会现象？（4分）

2.假如你也遇上了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？（6分）

三、分析说明题（29分）

17.小明是某中学九年级学生，因平时不守纪律，经常出入电子游戏室、录像厅等，结识了一

伙无业青年，经常与他们一块吃喝闲逛，还学会了吸烟、喝酒，彼此以“哥们儿”相称。一天,

小明晚自习回家的路上，遇到这伙人在与别人斗殴，于是上前相助。在斗殴中，小明将一人致

残。结果，小明受到了法律的制裁。

（1）小明与这伙人是不是真正的朋友？（5分）

（2）简要说说小明为什么会走上犯罪的道路。（5分）

（3）我们应该从小明身上吸取什么教训？（5分）

18.材料一赵强常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约到外边找钱，在行

窃时被人当场抓获并并扭送至公安机关。

材料二：小英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌小亮的影响下，数学成绩有了很大

的提高，最近被吸收进了学校的奥林匹克数学培训班。

材料三：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆,

久而不闻其臭，亦与之化矣。

（1）赵强、小英发生上述变化的原因分别是什么？（4分）

（2）结合材料一和材料二，谈谈你对材料三的理解。（5分）

（3）要想获得真挚的友谊，需要掌握哪些方法？（写出三种即可）（5分）

四、实践探究题

19.阅读材料、回答问题。

杀人犯黄勇在网络上与网友交谈时骗取网友的信任，将网友骗到家中杀害。至案发，黄勇

杀害无辜青少年17人，轻伤1人。据报道，17名受害者青少年中，有13名是中学生，黄勇

案侦破的最初线索来自一名姓张的学生，张某被骗至黄勇住处后想方设法逃出并报案，自身只

受轻伤。

（1）中学生面对网络为什么容易出现问题？（5分）

（2）在现实生活中我们遇到了问题，可以向谁求助？（5分）

（30面对诱惑，中学生应该怎样才能避免不法分子的伤害？（6分）

答案：

l.C2.A3.C4.A5.C6.A7.C8.A9.D10.C11.C.12.D13.B14.C15.C

16.（1）网络交往具有虚拟性、隐蔽性、间接性的特点。

（2）会赴约。因为只要做好了安全防范准备，确保自我安全的前提下，也许会交到一位好朋

友。（不会赴约。因为网络交往对象也许是一个坏人，单枪匹马赴约，可能会受到伤害。）

17.（1）不是真正的朋友。

（2）①纪律、法治观念淡薄，不能严格要求自己②不能抵制不良诱惑③交友不慎，受到损友

的影响

（3）①要增强纪律和法治观念，依法规范自己的言行；②要自觉抵制不良诱惑，提高道德修

养；③要谨慎交友，乐交净友，不交损友。

18.（1）赵强被扭送公安机关等的原因是由于交友不善，交上了损友；小英则是交上了益友,

帮助她进步C

（2）交朋友要谨慎，交上益友，会潜移默化地受到好的影响。交上损友，则会对我们造成不

良的影响。我们要慎交友，乐交存友，多交益友，不交?员友。

（3）①用心去关怀对方；②学会尊重对方；③学会正确处理双方发生的冲突；④学会承受并

正确对待交友中受到的伤害。

19.（1）①中学生对新奇事物有很强的好奇心；②中学生缺乏生活经验和辨别是非的能力③中

学生抗诱惑能力比较低。

（2）向父母、师长求助；向身边熟悉信任的人求助；向社会公共服务机构求助等。

（3）诱惑永远存在，不法分子也在利用先进科技。只有提高自我保护意识，不轻举妄动，才

能免受不法分子的伤害。

第三单元测试卷

一、单项选择题

1.韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。这表明（）

①教师是人类文明的传承者②教师承担着教书育人的使命③教师的职责是传授知识

④教师是一个古老的职业，也是一种专门的职业

A.③B.②③④C.①©@D.①②③④

2.百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要

我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍。

今天，时代对教师提出的新要求是（）

①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心

A.①@③B.①②③④C.①©④D.①③④

3.进入初中后，小丽道德与法治成绩越来越好，而数学成绩逐步卜.滑。班主任问她原因，

她说喜欢道德与法治老师的教学方式，不喜欢数学老师的教学方式。针对这种情况，你想对小

丽说（）

①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同②让老师改变教学风格，变成自己喜欢

的那种③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由④因个人喜好而喜欢某位老师很正

常，不喜欢某位老师学不好这个学科也很正常

A.B.②③C.①④D.①③

4.《礼记•学记》中有这样一段话：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后

能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这段话告诉我们（）

①我们的学习离不开老师的引领和指导②我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地

教③教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程④对于老师的引领和指导，作为

学生要绝对地接受，不能提出自己的观点

A.（2X3）©B.①③④C.①②@D.①②③

5.“人字的结构就是互相支撑，家是我们熟悉的地方。”那么你对家的理解是（）

①家就是一所房子，没有温暖和亲情②家对我们而言，是身心的寄居之所，是心灵的港

湾③家是一个充满亲情的地方，我们从中可以感受到温暖和幸福④家是躲避的港湾，是逃离

世俗纷争的地方

A.①@B.②④C.②③D.①②

6.为弘扬尊老、养老、助老的传统美德，鼓励用人单位允许员工在其老年长辈生日、老

年节以及需要康复服务、临终关怀服务支持时探亲休假。下列对这一材料理解不正确的是

（）

A.孝敬父母是做人的根本，是中华民族的传统美德

B.子女对父母有赡养扶助的义务

C.孝敬父母是成年子女的事，与未成年人无关

D.孝敬父母，重要的是敬重和爱戴父母

7.欣赏下面漫画。在家庭中，祖辈、父辈、子辈之间难免会发生矛盾和冲突，影响家庭

和睦。对此，下列做法中，有利于化解矛盾和冲突的是：）

①有效沟通和交流②相互理解和信任③相互体谅和包容④据理力争，分出对错

A.①©④B.①②④C.②③@D.①②③

二、判断题（正确的填T,错误的填"F”）

8.老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。（）

9.生命是父母给予的，这种关系可以选择，但无法改变。（）

10.家庭矛盾和冲突是不可避免的，所以我们不用太在意。（）

三、材料分析题

11.材料华南农业大学原校长、中国科学院院士、作物遗传学家卢永根夫妇将毕生积蓄

880多万元，全部捐赠给华南农业大学，设立“卢永根-徐雪宾教育基金”的先进事迹被多家

媒体报道，温暖南粤，感动中国。

阅读材料，何答下列问题：

（1）结合材料，谈谈为什么要尊重教师？

(2)你认为最美教师应该要满足哪些基本要求？

(3)作为学生，请你为增进师生感情提几条建议。

(4)请你说一句感谢或祝福老师的话。

12.情景一周六早上6点，闹钟像往常一样响了，但由于昨晚写完作业已经12点了,

实在有点困，小米还想再睡一会儿。这时，被铃声“喊”来的妈妈催促小米起床……

情景二中午吃饭的时候，爸爸向小米讲述自己同事的孩子取得优秀成绩的好做法……

情景三吃完晚饭后，小米打开电脑，开始查找学习资料，不料被妈妈误以为是在玩电脑

游戏，受到了妈妈的批评……

阅读上述情景，根据所学知识，回答下列问题。

(1)情景一中的小米如何做才能使妈妈让她再睡一会儿？

(2)情景二中的小米该如何对待爸爸的“唠叨”？

(3)情景三中的小米接下来该怎么做？

参考答案

1.D【解析】韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。这表明教师是一

个古老的职业，老师承担着教书育人的使命，老师是人类文明的传承者，是一种专门的职业。

①②③④说法均正确。故选D。

2.B【解析】本题考查了时代对教师提出的新要求。依据教材知识可知，时代对老师

提出了新要求，今天的教师要努力成为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师,

所以①②③④都符合题意。故选及

3.D【解析】由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决

问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。针对题干中的情形，小丽应该要学会接

纳并适应不同风格的老师，要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由。①③说法正确，符

合题意。②做法不现实；④做法不利于学习。故选D。

4.I）【解析】题干材料告诉我们，学习离不开老师的引领和指导，启示我们与老师交

流互动，这样也可以促进老师更好地教，①②③符合题意；④中“绝对地接受，不能提出自己

的观点”的说法错误。故选D。

5.C【解析】家对我冶而言，是身心的寄居之所，是心灵的港湾；家是一个充满亲情

的地方，我们从中可以感受到温暖和幸福。②③正确，①错误；家不是逃离世俗纷争的地方，

④错误。故选C。

6.C

7.D【解析】本题考查如何化解家庭矛盾和冲突。有效交流和沟通，可以增进理解，

化解矛盾和冲突。家庭和睦需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。据此，①②③做

法有利于缓和矛盾，化解冲突；④做法可能会激化矛盾，带来不良影响。故选D。

8.T9.F10.F

11.（1）①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学

职责的专业人员，承担教书育人的使命。

（2）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。（言之有理，符合题意即可）

（3）①积极与老师进行交流沟通。②正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重，是我们与

老师建立良好关系的开始。④主动关心、理解老师。（言之有理即可）

（4）老师，您辛苦了；老师，我们永远爱您；老师，您永远在我们心中。（言之有理即可）

【解析】第（1）问，实际考查教师的作用，结合材料根据教材知识回答即可。第⑵问实

际是考查时代对教师的新要求，依据教材知识回答。第(3)问，主要围绕怎样尊敬老师，建立

教学相长、亦师亦友的师生关系去回答。第⑷问为开放性试题，能体现感谢老师、祝福老师

即可。

12.(1)主动与妈妈沟通，说明事实，要求妈妈允许自己再睡一会儿。

(2)①学会理解父母。要理解父母的“唠叨”，理解父母对自己的殷切希望，理解父母也

有烦恼。②学会尊重父母。在与父母发生矛盾、误解和分歧时应学会冷静理智，而不应该顶撞

疏远。③掌握和父母沟通的技巧和方法。主动向父母汇农学习和生活方面的情况。

(3)冷静与父母交流，避免对父母使用生硬的语言，不能顶撞疏远，委婉说明事实，解除

误会等。

第四单元测试卷

姓名：班级：座号：

一、单项选择题

1.人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已经逝去，永不复返;明天正在走来，不可捉摸;只有今天

在弥身边。对此认识正确的是（）

A.人生在世十分短暂，当享受时就享受

B.人生苦短，我们享受生活的时间只有三天

C.应珍惜生命中的每一寸光阴，让每天都过得充实

D.昨天已经过去，我们要多回忆，多反思,多总结

2.对于生命的接续，下列说法正确的是（）

①在生命的接续中，人类生命不断发展

②生命的接续仅仅指身体上接续祖先的生命

③生命的接续还体现在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果

④生命还包括社会关系中的生命，精神信念上的生命

A.①③④B.①②④C.②③④D.①®@④

3.下面漫画中人物的言行启示我们（）

①人活着就是为了自己，因为生命是〃我〃的②要珍惜生命中的每一寸光阴

③要让每天过得充实④热爱生命，传承生命

A.①②③B.①②④C.②③D.©@③④

4.珍惜生命的每一寸光阴，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华。下列做法属于珍惜生命

时光的有（）

①小明争分夺秒，善于利用零星时间学习②华力做事拖沓,总是不能今日事今日

毕

③小华做事有计划，把自己的时间安排得井井有条④丽丽认为青春苦短，要及时享乐

A.①③B.①②④C.©©④D.②③④

5.智博说:〃我将来要做一名科学家，为国家的科技事业作贡献。〃浩宇说:〃我将来要做一名医务工

作者，为人类健康而奋斗。〃晟婕说:〃我将来要成为一名作家，为人类的灵魂摇旗呐喊，〃这说明，

在人类生命的接续中（）

A.人的生命是短暂的,只能听天由命B.我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份

使命

C.我们无能为力，只能顺其自然D.生命是不可逆的

6.我的鼻梁很高，头发微卷，有点像外国人;我的性格外向，热情、奔放，喜欢交朋友;我的兴趣广泛,

尤其喜欢到

野外郊游;我喜欢唱歌,我爱笑...…这就是”我〃。这表明（）

A,每个人的生命都是独特的B.〃我〃和别人没有什么差别

C.每个人的人生道路都是一样的D.每个人的生命都是一样的，没有差别

7.人活着要完成一种承上启下的责任一一物种的壮大与发展，在这一过程中最好有值得为后来

人所纪念的价值和意义。对这句话理解正确的是（）

①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②在人类生命的接续中，我们要找到

一个位置,担当一份使命③个体的生命是短暂的④生命是传承的，每个人的生命不仅

是“我〃的也是“我们〃的

A.①②③B.①②④C.②③④D.®©③④

8〃我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成

果。〃下列情境中能够体现这一观点的做法有（）

①一旦我把饭剩下了，妈妈就念叨“谁知盘中餐〃，还让我说〃粒粒皆辛苦〃

②釜爸从小就要求我对人有礼貌，与人为善

③著名散文家朱自清宁可饿死也不领美国的〃救济粮〃，并叮嘱家人〃不为五斗米折腰〃

④釜爸发现我撒谎就会狠狠地揍我

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

9一月怀胎的辛苦，一朝分娩的痛楚，对母亲来说是一个漫长的过程。在孕育生命的过程中，会出

现流产、早产、胎儿畸形等不确定因素。为了新生命的健康诞生,母亲心甘情愿地付出心血，甚

至为新生命的诞生付出生命也在所不惜。上述材料表明（）

①生命来之不易②生命是属于我们自己的幸运③生命是短暂的④每个人的生命

都只有一次

A.①②B.③④C.①③D.②④

10.秘鲁当局在当地时间2017年1月27日表示，暴雨持续袭击造成的洪水和泥石流灾害已经导

致11人死亡，几万人受伤，秘鲁多地进入紧急状态。这体现了（）

A.生命是坚强的、有力量的B.生命是崇高的、神圣的

C.生命是脆弱的、艰难的D.死亡让我们感激生命的获得

11.大街上遇到老人突然晕倒，到底扶不扶?这个问题仿佛成了两难的选择题。而在太原市尖草坪

区汇丰街道路边,11名初中生用自己的实际行动回答了这个问题,勇敢地作出了自己的选择:扶！

对这11名初中生的行为认识正确的是()

①是敬畏生命、珍视生命的表现②具有“仁者爱人〃〃推己及人〃的情怀

③只看到自己生命的重要性④尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

12.在遭遇自然灾害、事故灾难而救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因

为()

A.人生的价值在于战胜挫折B.各种生命共生共存，息息相关

C.生命是顽强的，人的生命最有智慧D.每个人的生命都是有价值的，要尊重生命、关爱生

命

13.一位女青年闯红灯，别人劝阻时，她却说产生命是我自己的，关你什么事!〃该女青年()

①漠视生命，对生命不负责任②遵守规则，呵护生命③遵守公德，敬畏生命④对生命没

有敬畏之心

A.①②B.①③C.②④D.①④

14.我们在实际生活中，保护生命应该做到()

①要懂得生命的价值，珍惜生命②远离对生命构成威胁的不良诱惑

③遵守公共秩序,遵守法律法规④为了保护自己的生命可以不择手段

A.①②③④B.①②④C.②③④D.①©③

15青岛市一名九旬老人散步时不慎滑倒。面对摔倒在地的老人，正在交班的的哥、路过的市民、

附近的店员都跑来救助。针木这样的行为，以下说法正确的是()

①这种行为能崇德尚义，传递社会正能量②面对道德冲突的行为，我们应逃避

③这是真善美的行为，能弘扬传统美德④这是社会主流行为，能弘扬社会正气

A.①②③B.①②④C.①©④D.②③④

16为进行〃死亡教育〃课题研究,福州高校两位心理学教师徐艺端与潘曦进入社区，征召社区内

6~10岁的孩子开展“生命体验营〃公益活动，共有30多个家庭报名参加了此次活动。你认为孩子

们应该树立哪些生命意识?()

①珍爱生命的意识②敬畏生命的意识③尊重他人生命的意识④漠视他人生

命的观念

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

17.关于生命，下列说法中不正确的是()

A.每个人的生命都是独特的B.生活在阳光下的人们，每个人的生命都是美好

的、灿烂的

C.热爱生命，尊重生命，呵护生命，应是我们生活的主旋律D.呵护生命，我们应该从现在做起，

从自己做起

18.某校七年级⑵班召开了一次以〃珍爱生命，尊重生命〃为主题的班会。会上同学们纷纷发言，以

下同学对于“生命〃的理解,你不认同的是()

A.小华:生命是可爱的、可贵的、可敬的B.小雪:生命是一种权利,珍爱生命是一

种义务

C.小英:我们不仅要珍爱自己的生命,还要尊重他人的生命

D.小天:人的生命是最宝贵的，其他物种的生命就无所谓了

19.古人有〃身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也〃的说法,自杀则更是对父母的不孝。所以，我

们要倍加珍爱自己的生命,对生命有一种敬畏的情怀。珍爱和敬畏生命就应该()

①认识到生命价值高于一切②肯定生命，尊重生命

③谨慎地对待生命关系、处理生命问题④只关心自己的生命，不关心别人的生命

A.②③④B.①©③C.①②④D.①③④

20青少年应该选择健康的生活方式。下列属于健康生活方式的是()

A.学习劳累时，喝咖啡或啤酒提神B.每天坚持玩网络游戏提升游戏等级

C.心情烦闷时，写日记倾诉苦闷D.天气炎热时，和小伙伴到池塘游泳

21.当你遇到以下情况，你的选择是()

A.陌生人要带你去营业性歌舞厅玩一一去，那里很刺激B.买到假冒伪劣商品一一算了，自

认倒霉

C.有人向你勒索一一给，才几块钱D.同学邀请你去水流很急的地方游泳一一不

去，会有危险

22在上海外滩陈毅广场发生的踩踏事件中,36个生命离我们而去。据查证,去世的基本是年轻学

生，有一个孩子只有12岁。面对拥挤的人流,下列自救方法，你认为正确的是()

①要"逆〃流而行②联合你前后左右的人一起采用“人体麦克法〃:即拉起手有节奏地一

起喊:〃后退!〃

③如果摔倒，要侧身蜷蝴双胳膊在颈后交叉，护住后脑、两侧太阳穴及内脏

④一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

23具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。遇到下列情况时，以下做法恰当的是()

①在拥挤的场合,如上下楼梯时，避开人流②去电影院或商场时，留意观察安全巴口、消防

通道的位置

③当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场

④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪U、河流等处

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

24.现在特别重视对学生的安全教育，中小学、幼儿园开展多种形式的安全教育活动，如紧急疏散

演练、预防流感讲座、防火和防震演习等。开展这些活动有利于()

①增强青少年的安全防范意识②提高未成年人自我保护能力

③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命④杜绝灾割让成长之路一帆风顺

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

25以“守护精神家园、弘扬传统文化〃为主题的西安市第61期道德讲堂活动举行。来自各区县

文明单位和社区的180余名群众在看短片、讲故事、谈感悟、诵经典、送吉祥的过程中接受了

道德的洗礼。举办这一主题活动()

①是因为我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开传统文化的滋养

②能启示我们守护精神家园，无能丢失优秀的民族文化

③能启示我们在个人精神世界的充盈中发扬民族精神

④能说明人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗

A.①②③B.①③④C.①②⑤④D.②⑤④

26对下面漫画中两名学生的言行认识正确的是()

①追求物质，盲目攀比②容易丧失对真、善、美的体验

③容易丢失精神世界的财富④我们的精神发育需要物质的支持

A.①②③④B.①@④C.①②③D.②③④

27.某村村民王某向有关部门反映自己建房问题，在没有得到满意答复后,情绪激动的王某冲上

三楼，后仰坠楼，

经至救无效死亡。这一惨剧警示我们（）

①要学会调控自己的情绪②每个人都不能有激烈的情绪反应

③无论如何都不应轻易伤害身体，更不能放弃生命④生命只有一次，要珍视自己的肉体生命

A.①②③B.①②④C.①③④D②③④

28.中国青少年网络协会公布的《中国青少年网瘾数据报告》显示，在青少年网民中，网络成瘾者

占十分之一。网络成瘾损害青少年的生理、心理健康和社会功能，还会拖累家庭,以及引发一系

列的社会问题，如精神疾病、自杀、犯罪等，直接影响到社会和谐。对此你的看法是（）

A.网络成瘾是不尊重生命、珍爱生命的表现B.网络是青少年生活的全部

C.离开网络青少年就无法生存D.生命不是对每个人来说都有意义

29.某中学七年级开展〃思灾难学应对之道，重细节立安全之校〃的主题活动，首先进行的是安全知

识讲座和安全疏散演练.这警示我们（）

①青少年学生要提高防范和自救意识②这一活动能杜绝一切对未成年人的伤害

③社会、家庭和学校要对学生进行安全教育④学生要掌握自我保护的方法和技巧

A.①②③B.①©④C.①②④D.③④

30.一天晚上，某中学在下晚自习时突然停电，二、三、四楼的同学高声怪叫争先恐后地互相推挤

着下楼，结果造成了三死二十九伤的悲剧。该事件给我们的启示是（）

①遇到突发事件要镇静，不要惊慌②个人主义不仅伤害集体,也伤害自己

③学校不能安排学生在二楼以上学习④珍爱自己的生命，也不能危及和伤害他人的生命

A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④

31.小巨人姚明曾因骨折退出比赛，但姚明表示会做出〃最大的努力〃重返赛场。这说明在挫折面

前（）

①如果胆怯、懦弱，其结果只能是被困难压倒，不思进取，矢去奋斗的激情

②如果挫而不折,就会越挫越勇，不断获得成功,创造出有价值的人生

③我们要培养自己战胜挫折的勇气和决心④所有的苦都会变成

欢乐

A.①④B.①②④C.①②③D.②③

32.〃如果生活只有风和日丽而没有阴云笼罩,只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦,那么,

这样的生活根本就不是生活一一至少不是人的生活。〃这说明（）

A.人生在世不会总是一帆风顺B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

C.挫折就是人生成长的障碍D.挫折不可怕,可怕的是不能正确对待挫折

33.下面同学的言行能体现从容面对挫折的是（）

A."考这么差，我还有什么脸见人?〃B.“为什么这么简单我都不会，真笨。〃

C.〃这次失败算不了什么，我会继续努力。〃D.〃哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属!〃

34.奥斯特洛夫斯基在双目失明、疾病缠身的极端困境中，悟出了人生的真谛，写出了《钢铁是怎

样炼成的》这部巨著。他的人生经历告诉我们（）

①挫折可以增强生命的韧性②挫折能磨炼人的意志

③挫折本身是一件好事④经受挫折就一定能实现人生目标

A.①④B.①②C.②③D.③④

35.某企业职工李某和王某因企业改革而下岗。李某下岗后肯吃苦，办起小吃店，生意兴隆,收入比

原来还多.而王某则一蹶不振，也不到社会上求职，只靠社会救济维持生活.这说明（）

①面对挫折,如果一味沉浸在负面情绪中，容易消沉

②同一个人在生命的不同时期，对于挫折会有不同的感受和行为反应

③遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不同的

④面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应

A.②③④B.①③C.①④D.①②③④

36.某校在新学年伊始开展了一堂挫折教育课。对学生进行挫折教育（）

①有利于增强学生应对挫折的能力②能使学生远离挫折，不再遭受挫

折

③能使学生树立正确的人生目标，以顽强的毅力迎战挫折④能让学生掌握战胜挫折的方法，积

极迎战挫折A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

37.有两个学生在高考中双双落榜,都非常难过。其中，甲几天后就振奋精神,重新开始复习功课，

以饱满的精神重整旗鼓，准备第二