七年级上册语文期中古诗词理解性默写专训（图片版含答案）

七年级上册语文期中古诗词理解性默写专训（图片版,

含答案）

七上语文期中古诗词理解性默写专训1

一、《观沧海》

（一）理解性默写

1.曹操的《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两

句诗是叙事的（交代地

点和事件的诗句），这两句诗是：，

2.《观沧海》一诗中“，”两句描写了荡漾的海水与

耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威

严。

3.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：，

4.《观沧海》中，描写诗人奇特想象（虚写），最能表达作者博大

胸襟、远大抱负的句

子是：，,,

（二）诗词鉴赏

1.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”

2.根据阅读感受，写出全诗的感情基调。

3.请展开合理想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起

”所展现的画面描述

出来。

二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（一）理解性默写

1.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法，

既点明了时令又表达

了漂泊之感和落寞之情的两句是“，”

2.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表

达对友人

不幸遭贬的深切同情与关怀（将月亮人格化，以寄托自己的离愁）

的名句是：

3.写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：，

而”句写闻讯，暗含悲痛

之意，表现旅途艰难。

4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀

怨之情的诗句是：—，0

（二）古诗鉴赏

1.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这句运用了什么修辞

方法这样写有什么

好处请简要分析。

2.诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”情景交融工联系《闻

王昌龄左迁龙标

遥有此寄》的写作背景思考一下，李白在诗的开头写景为什么

选取“杨花”子规

”来写

3.你从诗中体会到作者怎样的思想感情

三、《次北固山下》

（一）理解性默写

1.我们要坚持绿色可持续发展，促进人与自然和谐相处，早日把

我市建设成如王湾在

《次北固山下》中所描绘的“”一样的生态家园。

2.王湾《次北固山下》中，“，”一句，写出了

春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。

3.《次北固山下》中可以用来形容现在客观形势大好，事亚发

展势头正旺的诗句

是：，O

4.《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美

好的哲理句（表现时

序变迁，新旧交替这一自然规律；昼夜更替、新春早到的喜悦）

是：—，

5.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：。

（二）诗词鉴赏

1.“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个

角度，作简要赏析C

2.下面是对诗歌的赏析，请选出有误的一项（）

A.题目中的“次”，本是"停驻”的意思，这里指“停宿”在北固

山之下的旅店之内C

B.首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中

的“北固山”。

C.颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春

潮的起涨，放眼远望—，江面似与岸平，舟中人的视野也因此

而开阔。

D.颈联透露出诗人是于岁暮腊残连夜行舟的。此联表现了在江上

行舟即将天亮时的情

景。

3.这首诗赏析不正确的一项是（）

A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼

山川的宽阔博大的胸

襟。

B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人

顿生惆怅之情。

C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。

D.在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五

言绝句却使他留名青

史。

四、《天净沙•秋思》

（一）理解性默写

1.马致远被徐为“秋思之祖”，《天净沙•秋思》中，最能

体现这一点的句子

是：，O

2.马致远在《天净沙•秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的

写景的句子是：

3.该曲的主旨句是:

4.《天净沙•秋思》中与崔颖的诗句“日暮乡关何处是，烟波

江上使人愁”心情相

似的句子是：，0

（二）诗词鉴赏

1.小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描

绘了一幅怎

样的景象

2.“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，

你能理解这种不协

调的用意吗

3.这首小令运用了什么写法创造出怎样的意境衬托了天涯游

子怎样的心情

五、《峨眉山月歌》

（一）理解性默写

1.李白《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜

行船之事

2.的一句是：，o

3.点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是：，

3.李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：，

4.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情

的两句是：_,O

（二）古诗鉴赏

1.诗文表达了作者什么样的情感

2.说说“影入平羌江水流”中“入”和“流”的妙处。

3.用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所

展现的画面

4.赏析诗歌《峨眉山月歌》，不正确的一项是（）

A.诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。“秋”字

因入韵关系倒置句

末。秋高气爽，月色特明（秋月扬明辉）。以“秋”字又形容月色

之美，信手拈来，自

然入妙。

B.月只“半轮”，月亮刚刚露出半边脸，使人不禁联想到青山吐

月的优美意境。

C.次句“影”指月影，“入”和“流”两个动词构成连动式谓语，

意言月影映入江水—，看似是月亮在随江水流去，这是作者暗

夜岸边等船时看到的景象，意境可谓空灵入

妙。

D.“峨眉山月”“平羌江水”是地名附加于景物，是虚用；”发清

溪”、“向三峡”

、“下渝州”则是实用，而在句中位置亦有不同。

六、《江南逢李龟年》

（一）理解性默写

1.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会

难得的心情的两句是

2.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，言

过去之盛，为下文做

铺垫的两句是：,.

3.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，表达出“同是天涯沦落人”

的感慨的句子是：_,O

4.流露诗人无限沧桑之感的诗句是：，o

（二）古诗鉴赏

5.诗文表达了作者什么样的思想感情

6.“落花时节”有什么特殊含义

7.赏析诗歌《江南逢李龟年》，不正确的一项是（）

A.“歧王宅里”崔九堂前”追忆往昔与李龟年的接触，勾起对过

往岁月的美好追忆C

B.“正是江南好风景，落花时节又逢君”运用了反衬的手法，体

现出了作者的感慨C

C.这首诗中，在江南的深秋时节，年老病衰的诗人和故人重逢,

忆古伤今。

D.安史之乱后大唐盛况难再，这首诗开头即煞尾，体现出了深沉

的悲哀与感慨。

七、《行军九日思长安故园》

（一）理解性默写

L写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日平定安史之乱等

渴望的诗句是：—，o

2.表现出强烈的无可奈何的情绪，也写旅况的凄凉萧瑟，无酒可

饮，更无菊可赏，暗

寓着题中“行军”的特定环境的句子：，。

（二）古诗鉴赏

8.请从艺术手法和表达的情感方面赏析“遥怜故园菊，应傍战

场开”两句诗。

9.赏析诗歌《行军九日思长安故园》，不正确的一项是（）

A.岑参的这首五绝，表现的不是一般的节日思乡，而是对国事的

忧虑和对战乱中人民

疾苦的关切。

B.首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”。劈头一个“强”

字，则表现了诗人在

战乱中的凄清境况。

C.第三句化用陶渊明的典故，反用其意，是说自己虽然也想勉强

地按照习俗去登高饮

酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴。

D.结句用的是叙述语言，朴实无华，但是寓巧于朴，寓意深长,

耐人咀嚼，使全诗的

思想和艺术境界出现了一个飞跃。

3.“菊花"是古诗词中经常出现的一种意象，在不同的语境中寄

托了不同的情怀。以

下诗句中的“菊”和本诗中的“菊”表达的思想感情最接近的一

项是（）

A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

B.待到重阳日，还来就菊花。

C.故乡篱下菊，今日几花开。

D.采菊东篱下，悠然见南山。

八、《夜上受降城闻笛》

（一）理解性默写

1、《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是:

2、《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念

家乡的诗句是：—，O

（二）古诗鉴赏

3.诗中“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，形象地描绘出边

塞怎样的环境特点

4.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，抒发了诗人怎样的思想情

感

5.对《夜上受降城闻笛》理解不正确的一项是（）

A.沙似雪、月如霜，采用比喻的修于法，无垠的沙漠如同积雪的

荒原，月光皎洁如同

深秋的寒霜，写出了沙的洁白、月的寒冷。

B.开头两句近镜头描写了登城所见的景象，借这寒气袭人的景物

来渲染心境的愁惨凄

凉。

C.这首诗最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴涵在对景

物和情态的描写之中。

D.“一夜征人尽望乡“，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情

态行为展现其心理，

写出了人物不尽的乡愁。

6.对《夜上受降城闻笛》赏析不正确的一项是（）

A、这是一首抒写戍边将士思乡的诗作。

B、“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。”描写了一幅边塞雪夜

的独特景

色。

C、沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏

说它“如

D、霜”。诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心

境的愁惨凄凉

D、“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。第”8正页面共写40

情页。“一夜”和“尽望”又道出

征人望乡之情的深重和急切。.

九、《秋词•其一》

（一）理解性默写

1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：，

2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：

__,

2.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：，

4.诗中描写秋天美景的诗句：，

5.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言

秋之悲凉，本诗中

与之情调相反的句子：，

6.诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：，

（二）古诗鉴赏

1.秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的

一鹤有何深意

2.请描述“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄'’的画面。

3.作者对“秋日”是怎样的态度从中可以看出他什么样的生活

态度和思想感情

4.下列对《秋词》赏析不恰当的一项是（）

A.“自古逢秋悲寂寥”，首句即明确指出自古以来，人们每逢到

了秋天就感叹秋天

的寂寞萧索。“自古”和“逢”，极言悲秋的传统看法的时代久远

和思路模式的顽

固。

B.“秋日胜春朝”，用夸张手法，热情赞美秋天，说秋天比那万

物萌生，欣欣向荣

的春天更胜过一筹，这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定。

C、第三句选择了典型事物具体生动地勾勒了一幅壮美的画面。

诗人抓住秋天“一鹤

凌云”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，

白云漂浮的

开阔景象。

D、“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”展现的，不仅仅是秋天

的生机和素色，更

多的是一种高扬的气概和高尚的情操。

10.《夜雨寄北》

一、理解性默写

1.想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：

2.设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：

3.盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：

4.诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，

并把愁苦之情融入凄

凉萧瑟的景色之中的诗句是：

（二）古诗鉴赏

1.全诗写了什么内容表达了诗人怎样的思想感情

2.分析“君问归期未有期”中两个“期”字的作用、

3.下列对《夜雨寄北》的赏析，有误的一项是（）

A.“巴山夜雨涨秋池”暗示了诗人孤灯听雨、长夜难眠的离情别

绪，就像这秋雨一

样，绵绵密密，涨满了秋池。

B.“巴山夜雨,在诗中出现了两次，前一句是想象与妻子会面时

的情景，后一句是

写实，两次出现构成了音调和章法的回环往复之妙。

C.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句在时间和空间的回

环对照中，将深挚

的思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永。

D.诗人用朴实无华的文字，写出了他对妻子和友人的思念，表达

了诗人的孤寂之感

和思乡之情。

4.对李商隐《夜雨寄北》赏析不正确的一项是（）

A.“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。"一问一答写出了诗人

归期临近时无法抑

制的激动心情C

B.“巴山夜雨涨秋池J写夜雨交织，绵绵密密，涨满秋池之景，

作者没说什么愁—，而愁苦之情自然显现。

C.“何当共剪西窗烛，”中“何当”是从“君问归期未有期”中

引发而来，“共剪

”是对未来欢乐的憧憬。

D.“却话巴山夜雨时。”一句，盼望在重聚的欢乐中追话今夜的

一切。未来的乐反

衬出今夜的苦，今夜的苦又成了未来了的谈话材料。

11.《十一月四日风雨大作》

一、理解性默写

1.陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老

体弱，但仍想守卫边

疆，报效祖国的心愿的诗句是：

2.陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想

自然地联系起来以抒

发强烈感情等是：

3.《十一月四H风雨大作》中写诗人睡梦中

仿佛正在战

场上激烈拼杀的句子：

4.《十一月四0风雨大作》中，表明作者身

闲志不闲，

壮志不移的语句是:

5.《十一月四日风雨大作》中由现实转入梦境,表现作者对朝廷

统治者的统治隐隐担

忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望的诗句是：

6.《十一月四日风雨大作》中写诗人虽年老

体衰，仍愿

守卫边疆保家卫国的句子：

二、古诗鉴赏

1.请自选角度赏析“僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台”的表

达效果。

2.请赏析“夜阑卧听风吹雨”的妙处。

3.对《十一月四日风雨大作》的分析理解，不正确的一项是（）

A.这是年近七旬的陆游在一个风雨交加的寒夜，支撑着衰老的身

体，躺在冰凉的被

子里，写下的一首热血沸腾的爱国主义诗篇。

B.诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。“僵卧”道出了诗人

的老迈境况，“孤

村”表明与世隔绝的状态，一“僵”一“孤”，凄凉之极，为什么

还“不自哀”呢

因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度。

C.后两句是前两句的深化，集中在一个“梦”字上，写得形象感

人.以梦的形式再

现了“成轮台”的志向，“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人

有心报国。却遭

排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。

D.日有所思，夜有所梦。因此，“铁马冰河”的梦境，是诗人热

衷战争的表现。

12.《潼关》

一、理解性默写

1.《潼关》中表现作者渴望冲决落网、勇往

直前、追求

个性解放等句子是：

2.显出孤城的寂寥与辽远的句子是：

二、古诗鉴赏

1.用自己的语言描绘一二句描写的景象。

2.请赏析诗中的三四句。

3.对谭嗣同的《潼关》理解不正确的一项是（）

A.此诗首句写潼关雄踞山腰，下临黄河，形势十分险要；

B.次句写作者行经此地，马蹄声声，被秋风吹散，点明时间和旅

程；

C.三、四句写黄河浩浩荡荡以及潼关境域内的山峦起伏。

D.全诗清新秀丽，写景与言情巧妙结合，含蓄又生动。

七上语文期中古诗词理解性默写专训1答案

1.《观沧海》

一、理解性默写

1.曹操的《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句

诗是叙事的（交代地

点和事件的诗句），这两句诗是：东临竭石，以观沧海。

2.《观沧海》一诗中“水何澹澹，山岛竦峙”两句描写了荡漾的

海水与耸立的山岛，

两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。

3.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草

丰茂。

4.《观沧海》中，描写诗人奇特想象（虚写），最能表达作者博大

胸襟、远大抱负的句

子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

三、诗词鉴赏

4.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里J

这几句运用夸张和想象地艺术手法，生动形象地表现了大海吞吐

日、月、星辰的气概—，体现了诗人的博大胸怀和远大抱负。

5.根据阅读感受，写出全诗的感情基调。

苍凉慷慨，悲壮激昂。

6.请展开合理想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起

”所展现的画面描述

出来。

树木凋零，秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的海边，面对波

涛汹涌的大海，心潮

与大海一起涌动，感慨万千。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

一、理解性默写

1.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法,

既点明了时令又表达

了漂泊之感和

落寞之情的两句是“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”

2.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表

达对友人不幸遭贬的

深切同情与关怀（将月亮人格化，以寄托自己的离愁）的名句是:

我寄愁心与明月，随

君直到夜郎西.

3.写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：杨花落尽子

规啼，而“闻道龙标

过五溪”句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。

4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀

怨之情的诗句是：杨

花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

二、古诗鉴赏

1.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这句运用了什么修辞

方法这样写有什么好

处请简要分析。

拟人。赋予了明月人的情感，借明月之手，将“愁心”带给远方

的朋友，生动形象地

表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。

4.诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”“情景交融"。联系《闻

王昌龄左迁龙标

遥有此寄》的写作背景思考一下，李白在诗的开头写景为什么选

取“杨花”“子规”

来写

写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是

一个花与泪同落的季

候，这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄

被贬荒僻之地的飘

零流落之感；子规”即杜鹃。杜鹃的叫声是极为凄凉的，可以渲

染气氛。

5.你从诗中体会到作者怎样的思想感情

本诗首句通过各种意向，渲染出在春末夏初季节的一种寂寞萧条

气氛。体会到作者对

故友贬谪遭遇的同情、无奈，以及思念之情。

3.《次北固山下》

一、理解性默写

1.我们要坚持绿色可持续发展，促进人与自然和谐相处，早日把

我市建设成如王湾在

《次北固山下》中所描绘的“客路青山外，行舟绿水前”一样的生

态家园。

2.王湾《次北固山下》中，“潮平两岸阔，风正一帆悬”一句，

写出了春天潮水涨满

后，江水浩渺江面似乎与岸齐平的开阔景象。

3.《次北固山下》中可以用来形容现在客观形势大好，事业发展

势头正旺的诗句是：

潮平两岸阔，风正一帆悬。

4.《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美

好的哲理句（表现时

序变迁，新旧交替这一自然规律：昼夜更替、新春早到的喜悦）

是：海日生残夜，江

春入旧年。

5.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达归

雁洛阳边。

二、诗词鉴赏

4.“海日生残夜，江春入旧年“历来得到人们的好评，请选一个

角度，作简要赏析c

①残夜将尽，旭日从海中孕育而出；时令虽在旧年，春意已经闯

入江南（翻译诗句

）；②江中日早，残冬立春，虽是寻常意思，但是人锤炼字句，“海

日”用"生）”

江春”用“入二将景物拟人化而富有生机（修辞）；③本诗描写时

序交替中的景物，暗

示时光的流逝，蕴含自然理趣。在诗人笔下，既是美景，也是哲

理（哲理）。

5.下面是对诗歌的赏析，请选出有误的一项（A）

A.题目中的“次”，本是“停驻”的意思，这里指“停宿”在北固

山之下的旅店之内

_________________o停泊

B.首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中

的“北固山”。

C.颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春

潮的起涨，放眼远望—，江面似与岸平，舟中人的视野也因此

而开阔.

D.颈联透露出诗人是于岁暮腊残连夜行舟的。此联表现了在江上

行舟即将天亮时的情

景。

6.这首诗赏析不正确的一项是（D）

A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼

山川的宽阔博大的胸

襟。

B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人

顿生惆怅之情。

C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。

D.在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五

言绝句却使他留名青

史。五言律诗

4.《天净沙•秋思》

二、理解性默写

L马致远被称为“秋思之祖”，《天净沙•秋思》中，最能体现

这一点的句子是：夕

阳西下，断肠人在天涯。

2.马致远在《天净沙•秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写

景的句子是：枯藤老

树昏鸦；古道西风瘦马。

3.该曲的主旨句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

4.《天净沙•秋思》中与崔频的诗句“日暮乡关何处是，烟波江

上使人愁”心情相似

的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

二、诗词鉴赏

4.小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描

绘了一幅怎

样的景象

深秋晚景图

5.“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，

你能理解这种不协

调的用意吗

以乐景衬哀情，形成鲜明的对比，反衬“天涯”人的思乡愁绪。

6.这首小令运用了什么写法创造出怎样的意境衬托了天涯游

子怎样的心情

这首小令运用了景物烘托的写法，渲染出萧瑟悲凉的意境，烘托

出游子孤寂、悲凉的

心境。

5.《峨眉山月歌》

一、理解性默写

1.李白《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行

船之事的一句是：峨

眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

2.点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是：峨眉山月

半轮秋，影入平羌江

水流。

3.李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨

眉山月半轮秋，影入

平羌江水流。

4.《峨眉山月歆》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的

两句是：夜发清溪向

三峡，思君不见下渝州。

二、古诗鉴赏

10.诗文表达了作者什么样的情感

①热爱大自然的浪漫情操；②对故地的恋恋不舍之情；③对友人

的深深思念之情。

11.说说“影入平羌江水流”中“入”和“流”的妙处。

“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面（动中之景）：月影映

入江水，又随江水

流去。（1

分）不仅写出了月映清江的美景，（1分）同时暗点秋夜行船之事，

（1分）意境空灵绝妙。

12.用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展

现的画面。

峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月

影倒映在平羌江面上—，江水流动，月影也随着江水前行。

13.赏析诗歌《峨眉山月歌》，不正确的一项是（C）

A.诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。“秋”

字因入韵关系倒置句

末。秋高气爽，月色特明（秋月扬明辉）。以“秋”字又形容月色

之美，信手拈来，自

然入妙。

B.月只“半轮”，月亮刚刚露出半边脸，使人不禁联想到青山吐月

的优美意境。

C.次句“影”指月影，“入”和"流”两个动词构成连动式谓语,

意言月影映入江水—，看似是月亮在随江水流去，这是作者暗

夜岸边等船时看到的景象，意境可谓空灵入

妙。

D.“峨眉山月”平羌江水”是地名附加于景物，是虚用；“发清溪

”、“向三峡”

、“下渝州”则是实用，而在句中位置亦有不同。

6.《江南逢李龟年》

一、理解性默写

1.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会

难得的心情的两句是

：正是江南好风景，落花时节又逢君。

2.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，言

过去之盛，为下文做

铺垫的两句是：

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

3.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，表达出“同是天涯沦落人”的

感慨的句子是：正是

江南好风景，落花时节又逢君。

4.流露诗人无限沧桑之感的诗句是：正是江南好风景，落花时节

又逢君。

二、古诗鉴赏

14.诗文表达了作者什么样的思想感情

对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身

世飘零的深切感伤C

15.“落花时节”有什么特殊含义

比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。(不仅点明暮春时令，而

且隐喻着彼此飘零、

社会动乱、民生凋敝等家国之情。)

16.赏析诗歌《江南逢李龟年》，不正确的一项是(C)

A.“歧王宅里”“崔九堂前”追忆往昔与李龟年的接触，勾起对过

往岁月的美好追忆C

B.“正是江南好风景，落花时节又逢君”运用了反衬的手法，体

现出了作者的感慨C

C.这首诗中，在江南的深秋时节(暮春的大好风光)，年老病衰的

诗人和故人重逢，忆

古伤今。

D.安史之乱后大唐盛况难再，这首诗开头即煞尾，体现出了深沉

的悲哀与感慨。

7.《行军九日思长安故园》

一、理解性默写

L写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日平定安史之乱等

渴望的诗句是：遥怜

故园菊，应傍战场开。

2.表现出强烈的无可奈何的情绪，也写旅况的凄凉萧瑟，无酒可

饮，更无菊可赏，暗

寓着题中“行军”的特定环境的句子：强欲登高去，无人送酒来。

二、古诗鉴赏

3.请从艺术手法和表达的情感方面赏析“遥怜故园菊，应傍战场

开”两句诗。

作者运用想象的手法，描绘了战场中开放的故园菊花，表达了对

故乡亲人的思念，以

及对饱经战

乱的人民的同情。

4.赏析诗歌《行军九日思长安故园》，不正确的一项是(C)

A.岑参的这首五绝，表现的不是一般的节日思乡，而是对国事的

忧虑和对战乱中人民

疾苦的关切。

B.首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日二劈头一个“强”字，

则表现了诗人在

战乱中的凄清境况。

C.第三句化用陶渊明的典故，反用其意，是说自己虽然也想勉强

地按照习俗去登高饮

酒，可是在战^中，没有像王弘那样的人来送酒助兴。

D.结句用的是叙述语言，朴实无华，但是寓巧于朴，寓意深长,

耐人咀嚼，使全诗的

思想和艺术境界出现了一个飞跃。

5.“菊花”是古诗词中经常出现的一种意象，在不同的语境中寄

托了不同的情

怀。以下诗句中的“菊”和本诗中的“菊”表达的思想感情最接

近的一项是（C）

A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（突出菊花傲霜斗寒的形

象）

B.待到重阳日，还来就菊花。（对村庄和故人的依依不舍）

C.故乡篱下菊，今日几花开。（怀念家乡）

D.采菊东篱下，悠然见南山。（悠然的心境）

8.《夜上受降城闻笛》

一、理解性默写

1、《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前

沙似雪，受降城外

月如霜。

2、《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡

的诗句是：不知何处

吹芦管，一夜征人尽望乡。

二、古诗鉴赏

3.诗中“沙似雪"、“月如霜”两个生动的比喻，形象地描绘出边

塞怎样的环境特点

描绘出一种寒冷、凄凉的环境特点。

4.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，抒发了诗人怎样的思想情

感

表达了诗人怀念家乡的思想感情。

5.对《夜上受降城闻笛》理解不正确的一项是（B）

A.沙似雪、月如霜，采用比喻的修于法，无垠的沙漠如同积雪的

荒原，月光皎洁如同

深秋的寒霜，写出了沙的洁白、月的寒冷。

B.开头两句近镜头描写了登城所见的景象，借这寒气袭人的景物

来渲染心境的愁惨凄

凉。(没有借景渲染凄凉心情，只是表达对故乡的无尽思念)

C.这首诗最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴涵在对景

物和情态的描写之中。

D.“一夜征人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态

行为展现其心理，

写出了人物不尽的乡愁。

6.对《夜上受降城闻笛》赏析不正确的一项是(B)

A、这是一首抒写戍边将士思乡的诗作。

B、“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜J描写了一幅边塞雪夜

的独特景色。

C、沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏

说它“如霜诗人

如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。

D、“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡.”正面写情。“一夜”和

“尽望”又道出

征人望乡之情的深重和急切。

9.《秋词・其一》

一、理解性默写

1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云

上，便引诗情到碧霄。

2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：

自古逢秋悲寂寥，我

言秋日胜春朝C

3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥,

我言秋日胜春朝。

4.诗中描写秋天美景的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

5.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天J极言秋

之悲凉，本诗中与

之情调相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

6.诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：自古逢

秋悲寂寥，我言秋日

胜春朝。

二、古诗鉴赏

1.秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一

鹤有何深意

借一鹤冲天而上的形象，表明自己在厄运面前不低头、奋发向上

的精神。

2.请描述“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄"的画面。

秋高气爽，天高云淡，一只白鹤冲破秋天的肃杀，满载诗人的诗

情，在云间遨游，将

秋日的寂寥一扫而空。

3.作者对“秋日”是怎样的态度从中可以看出他什么样的生活

态度和思想感情

作者一反过去诗歌的“悲秋”习惯，而断言“秋日胜春朝”，表现

作者身处逆境却奋

发向上的乐观豁达的生活态度和思想感情。

4.下列对《秋词》赏析不恰当的一项是(B)

A.“自古逢秋悲寂寥”，首句即明确指出自古以来，人们每逢到了

秋天就感叹秋天的

寂寞萧索。“自古”和“逢”，极言悲秋的传统看法的时代久远和

思路模式的顽固。

B.“秋日胜春朝”，用夸张(对比)手法，热情赞美秋天，说秋天

比那万物萌生，欣欣

向荣的春天更胜过一筹，这是对自古以来那种悲秋的论调的有力

否定。

C、第三句选择了典型事物具体生动地勾勒了一幅壮美的画面。

诗人抓住秋天“一鹤

凌云”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，

白云漂浮的开阔景

象。

D、“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”展现的，不仅仅是秋天

的生机和素色，更

多的是一种高扬的气概和高尚的情操。

10.《夜雨寄北》

一、理解性默写

5.想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛,

却话巴山夜雨时。

6.设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛,

却话巴山夜雨时。

7.超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛,

却话巴山夜雨时。

8.诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并

把愁苦之情融入凄凉

萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

二、古诗鉴赏

L全诗写了什么内容表达了诗人怎样的思想感情

通过写巴山夜雨景象和诗人对妻子的思念，表达了游子羁旅巴山

的孤寂和思乡之情°

2.分析“君问归期未有期”中两个“期”字的作用、

“问归期”点出妻子的来信对远游夫君的思念和关心，暗示两人

的恩爱。一句中两个

，，期，，字一问一答，足见夫妻之间的感情是多么真挚。但这问答，

并非一处，是彼此

相隔一方；不仅超越了时间，也超越了空间。透露出羁旅之愁与

不得归之苦。

3.下列对《夜雨寄北》的赏析，有误的一项是(B)

A.“巴山夜雨涨秋池”暗示了诗人孤灯听雨、长夜难眠的离情别

绪，就像这秋雨一样—，绵绵密密，涨满了秋池。

B.“巴山夜雨”在诗中出现了两次，前一句是想象与妻子会面时

的情景，后一句是写

实，两次出现构成了音调和章法的回环往复之妙。

C.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句在时间和空间的回

环对照中，将深挚的

思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永。

D.诗人用朴实无华的文字，写出了他对妻子和友人的思念，表达

了诗人的孤寂之感和

思乡之情。

4.对李商隐《夜雨寄北》赏析不正确的一项是(A)

A.“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池J一问一答写出了诗人

归期临近时无法抑制

的激动心情。(归期是遥遥无期)

B.“巴山夜雨法秋池。"写夜雨交织，绵绵密密，涨满秋池之景，

作者没说什么愁，

而愁苦之情自然显现。

C.“何当共剪西窗烛，”中“何当”是从“君问归期未有期”中引

发而来，“共剪”

是对未来欢乐的憧憬°

D.“却话巴山夜雨时J一句，盼望在重聚的欢乐中追话今夜的

一切。未来的乐反衬

出今夜的苦，今夜的苦又成了未来了的谈话材料。

11.《十一月四日风雨大作》

一、理解性默写

1.陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体

弱，但仍想守卫边疆—，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村

不自哀，尚思为国戍轮台。

2.陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自

然地联系起来以抒发

强烈感情等是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。

3.《十一月四日风雨大作》中写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈

拼杀的句子：夜阑卧

听风吹雨，铁马冰河人梦来。

4.《十一月四日风雨大作》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移

的语句是：僵卧孤村

不自哀，尚思为国戍轮台。

5.《十一月四日风雨大作》中由现实转入梦境，表现作者对朝廷

统治者的统治隐隐担

忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望的诗句是：夜阑卧听风吹雨,

铁马冰