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文档简介

音乐学科教学设计

哈拉海镇第二中心小学

一年级〔上学期〕

姓名：

一年级〔上册〕教学进度

周次教学内容备注

--玩具兵进展曲口哨与小狗

二你名字叫什么拉勾勾

三快乐一天其多列

四其多列跳绳

五国旗国旗真美丽中华人民共和国国歌

六颂祖国同唱一首歌

七快乐小熊猫袋鼠

八动物说话咏鹅

九劳动最荣耀三个和尚

十洗手绢大家来劳动

十一小青蛙野蜂飞舞

十二小青蛙找家小青蛙

十三号手与鼓手会跳舞洋娃娃

十四法国号快乐小笛子

十五龙咚锵新年好

十六小拜年平安夜

本学年教学目标

一年级应充分注意这一学段学生以形象思维为主和好奇、好

动、模仿力强身心特点，善于利用儿童自然噪音和灵巧形体，采

用歌、舞、图片、游戏等相结合综合手段，进展直观教学。聆听

音乐材料要短小有趣，形象鲜明。

1激发和培养对音乐兴趣。

2开发音乐感知力，体验音乐美感。

3能自然地、有表情地演唱，参与其他音乐表现和即兴缩创活

动。

4培养乐观态度和友爱精神。

5感受乐器声音。能够听辨常见打击乐器音色，并能用打击乐器赛

出强弱、长用不同声音。

第

本单元注重歌曲可唱性与欣赏曲可听性。降低过难识语要三

本求和过高技能技巧，一年级采用图谱为主。在创造与活动中，

单

元

单开展多种形式培养学生创新精神和实践能力，评估多方位、多

—

元角度，形式丰富多彩了。板

（板块J

块）

教

注重音乐欣赏，提高学生对音乐认识学

教1、

方

摘2、有感情地演唱每一首歌曲案

3、为歌曲创编舞蹈动作

熊

要

f

分pf

析

及

单

教元

梁板

本单元以审美为核心，以音乐美感来感染学生，以音乐中1

隼丰富情感来陶冶学生，使学生逐步形成安康音乐审美观念、高

块J

尚道德情操以及音乐必要审美能力。

教

（板逐步培养学生对音乐感知力，并在音乐欣赏中提高学生自学

方

块）身音乐素养。案

教

材

简

要

分

析

及

教

学

设

想

本

I五

单单元

元

1

（板板

块）

块J

教

感；

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验音

镰悌

球翻

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睇教学

作

应动

出相

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同风

瞰那

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才蒯

醐仁

自用

33、解方案

rfh

要

分

析第

及六

教

聚单元

生对

固学

念、稳

高概

固音

强稳

意加

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同时

上课

元在

本单

单

1板

第

块J

（板

爱精

和友

态度

乐观

培养

活动，

兴创造

现和即

乐表

胭音

萼翼

李嗫

块）

底八

良好根

乐打下

学习音

经■身

神.为教学

教方案

材

简

要

分

析

及

教

学

设

想

第

本七

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、愿学

生爱学

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学生

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本单元

单

生应

同学

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况参差

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生整体单元

元

功夫。

一点下

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泼，我

生性活

龄小，

学生年

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用不同

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身体协

渐增强

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让学生

学习。

、律动

展舞蹈

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（板板

盛。

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翳

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块J

教

摘教学

唱

情地歌

、'看表

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熊方案

要

分

析

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