七年级上学期期中道德与法治试卷

河北省石家庄市2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试卷

1.（2023七上•石家庄期中）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，主要表现在（）

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性

②新的课程，引领我们探索新的知识领域

③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台

④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

2.（2023七上•石家庄期中）在新的环境中，我们有机会改变自己在父母老师和同学心目中那些不够

完善的形象，重新塑造一个我（）

①越来越有活力，能坚持有韧劲

②越来越讲自我，少包容

③越来越坚强，会合作，能包容

④越来越有主见，唯我独尊

A.①②B.①③C.②③D.③④

3.（2023七上•石家庄期中）2018年9月《开学第一课》中，C919大飞机总设计师吴光辉闪亮登场。

吴光辉从小就有“造飞机”的梦想，高考恢复的第•时间他报考南京航空航天大学飞机设计专业

（）

①人类只要有梦想，就一定能实现

②个人的梦想，可以与时代的脉搏紧密相连

③梦想可以激发生命的激情和勇气，使生活更幸福

④梦想总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际

A.①④B.②③C.①②D.②④

4.（2023七上•石家庄期中）一代青年有一代青年的历史际遇。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而

奋斗，是中国青年运动的时代主题，是当代青年学生千载难逢的历史荣光和重若千钧的历史使命。

中华全国学生联合会召开第二十七次代表大会，并为之努力奋斗。这启示我们（）

①共同享有同祖国和时代一起成长的机会

②实现个人梦离不开中国梦

③梦想的实现离不开坚忍的勇气

④为了中国梦应放弃个人梦

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

5.（2023七上,石家庄期中）梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，也就有了追求，有

了奋斗的目标。梦想（）

①能不断激发生命的热情和勇气

②梦想都是不切实际的

③有梦想的口子，就有希望在生长

④梦想是人牛.经历的重要阶段

A.①③B.①②C.②④D.①④

6.（2023七上•石家庄期中）我们每个人都有一种偏爱的学习类型。有些人喜欢坐在椅子上学习，有

些人喜欢坐在地板上学习，有些人喜欢独自一个人阅读（）

A.人们学习的方式是多种多样的

B.适合自己的学习方式才是最有效的

C.学习不讲究环境、形式

D.每个人的学习方式各有特点

7.（2023七上•石家庄期中）以下内容是某班同学在“我的，双减，后生活”主题班会上的一些发言。甲：

放学后，我能做更多感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳。乙：我有了更多的时间。我

学会了包饺子、洗衣服、整理房间……丙：我可以在学校完成作业。放学后，我用新学的配音技能

向抗疫一线的叔叔阿姨致敬。他们的发言告诉我们（）

①学习打开了生命之窗，助力自我成长也增益他人

②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情

③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要

④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.（2023七上•石家庄期中）“共和国勋章”获得者、84岁院士钟南山说：“院士也要继续学习，不断提

高。”这次抗击疫情中，他学了AI、5G和云平台等（）

A.学习是一件辛苦的事情

B.学习需要老师、家长督促

C.只有在学校学习文化知识才算是学习

D.学习没有终点，我们终生都需要学习

9.（2023七上•石家庄期中）“一天不看书，根本看不出；一底不读书，出口就爆粗；一月不读书，智

商输给猪''这句话告诉我们（）

①学习是人类的基本活动

②“笨猪”比人还要聪明

③学习能使自己得到发展

④我们要树立终身学习的观念

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

10.（2023七上•石家庄期中）李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的

山川河流，感觉大开眼界。他的做法说明（）

①学习不仅仅局限在学校，旅游的见闻也是学习

②他学习的方向是错误的，应该专注于课本知识的学习

③我们的学习，包括知识的获取，还包括能力的培养以及如何做人

④没有在家好好学习，浪费了时间和金钱

A.①②B.①③C.②③D.②④

11.（2023七上•石家庄期中）党中央、国务院对“全民阅读”活动的开展非常重视，指出要“倡导全民阅

读，推进学习型社会建设为隹进学习型社会建设（）

①保持对学习的兴趣

②掌握科学的学习方法

③只在学校学习

④善于运用不同的学习方式

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

12.（2023七上•石家庄期中）对于刚刚进入中学校门的我们来说，初中生活是一种全新的生活。为帮

助自己适应中学生活，老师让大家请教八、九年级的学长学姐并记录他们的建议与大家分享。以下

建议不可取的是（）

A.杨丽说：“要拥有平常心.明白遇到困难和压力是正常的。”

B.高明说：“要适应老师的教学方法，找到适合自己的学习方法。”

C.李鑫说：“自己才是学习的主人，老师的作用不大。”

D.张华说：“要抓好学习的预习、学习、复习三个关键环节，培养良好的学习习惯。”

13.（2023七上•石家庄期中）歌德曾说：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到

的一切来造就自己。”这句话启示我们（）

①学习可以让我们有更充实的生活

②学习可以提升我们的能力和智慧

③我们要终身学习，不能停止，因为人们的一切财富都是靠学习得来的

④学习能够点亮我们心中的明灯，激发前进的动力

A.①②③B・①②④C.①③④D.②③④

14.（2023七上•石家庄期中）“我从哪里来？”“我想到哪里去？”“我该到哪里去？”“世界上为什么会有

我出现？”“在来到这个世界之前我在哪里？”“我和别人一样吗？”探寻这些问题（）

①是有益的，可以促进自我发展

②亳无意义，只会增加烦恼

③是有益的，可以促进与他人交往

④意义不大，青少年对人生缺乏认识

A.①②B.③④C.①③D.②④

15.（2023七上•石家庄期中）下列属于中学生正确认识自己、发展自己的有（）

①我在体育比赛中取得优异成绩时，觉得没人能超越自己

②当自己的建议被老师采纳后，我感到自己比其他同学优秀

③我的英语基础差，所以我要改进学习方法，勤学好问

④当放学回家帮助盲人过马路时，我觉得自己是一个有爱心的人

A.①②B.①③C.②④D.③④

16.（2023七上•石家庄期中）伟大的心理学家柏拉图说：“内省是做人的责任，没有内省能力的人不

会是个成功的人，“人只有选过刍我内省，才能真正地认识自我。”这段话告诉我们，认识自我的途

径是（）

A.通过他人了解自己B.通过自我评价认识自己

C.通过集体了解自己D.通过其他途径了解自己

17.（2023七上•石家庄期中）习近平总书记强调，中国梦是历史的、现实的，也是未来的c中华民族

伟大复兴的中国梦终在一代代青年的接力奋斗中变为现实。对此（）

①从实际出发，常立志，立大志

②将梦想与时代的脉搏紧密相连

③坚定最初梦想，永不改变、永不放弃

④担当时代使命，为实现中国梦接力奋斗

A.①③B.②④C.①④D.②③

18.（2023七上•石家庄期中）每个人的潜能都很大，关键在于自身对潜能的激发。更好地激发自己的

潜能可通过（）

①珍视自己的兴趣爱好，只专注自己喜爱的领域②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会

对自己的需要

③积极合作，与他人共同完成任务④依赖他人才能发现自己的潜能

A.②③B・①④C.②④D.①③

19.（2023七上•石家庄期中）下列关于人的潜能的说法不正确的是（）

A.人的潜能是巨大的，蕴藏丰富的

B.人的特长往往是人某个方面潜能的表现

C.人们可以在实践中不断地激发自己的潜能

D.人的能力是天注定的，潜能只是美丽的谎言

20.（2023七上•石家庄期中）“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴；在你遇到不幸或悲伤

的时候，会给你及时的支持和鼓励，会给你正确的批评和帮助。高尔基的这一名言告诉我们要

（）

A.广交朋友B.嗔交朋友C.结交益友D.远离网友

21.（2023七上•石家庄期中）全运会跳水女子单人10米跳台决赛中，全红婵、陈芋汐、张家齐三名

奥运冠军同台竞技。陈芋汐说：“我们代表各自的家乡出现在全运会上，站在跳台上必然会成为对

手，大家还是很要好的朋友。”这后示我们（）

A.友谊不是一成不变的B.竞争对手都会成为朋友

C.竞争并不必然伤害友谊D.友谊需要信任和忠诚

22.（2023七上•石家庄期中）“人之相识，贵在相知，人之相知（）

A.友谊是平等的、双向的B.友谊不是一•成不变的

C.友谊是一种心灵的相遇D.竞争并不必然伤害友谊

23.（2023七上•石家庄期中）下列同学的行为，体现文明交往品质的是（）

A.玲玲与人交谈时，谦虚诚恳、语调平和

B.小勇为人谦虚，对他人的所有意见言听计行

C.姜某为活跃气氛，拿别人的生理缺陷当笑料

D.田宇善于将心比心，能宽容他人的所有过错

24.（2023七上•石家庄期中）如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（）

A.每个人都有自己的朋友圈

B.交友是一个平等互惠的过程

C.友谊不能没有原则

D.朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难

25.（2023七上•石家庄期中）有些同学交友不讲原则，只讲“江湖义气”，这种交友最大的特点是

（）

A.建立在正确思想的基础上B.不讲原则，不分是非

C.只讲吃喝，不求上进D.有共同的理想和追求

26.（2023七上•石家庄期中）进入初中后，小梦认识的同学越来越多，但这些同学中她只用几个人相

处得最愉快、最轻松（）

A.比以前扩大了，同时有些交往更加深入了

B.比以前缩小了，交往更少了

C.比以前缩小了，但交往更加深入了

D.比以前更加扩大了，但交往没那么深入了

27.（2023七上•石家庄期中）朋友对一个人影响很大，下列能体现这一点的是（）

A.一个好汉三个帮B.三人行必有我师焉

C.近朱者赤，近墨者黑D.有朋自远方来，不亦乐乎

28.（2023七上•石家庄期中）七年级学生小亮最近经常和几个社会青年去网吧玩游戏，还让他的好朋

友小宇给他保密，不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争，小宇还是把这件事告诉了小亮的爸

爸。对于小宇这种做法，下列评说正确的有（）

①小宇懂得友谊的真谛，值得交往

②小宇没有做到善解人意、关心他人

③面对大是大非，小宇敢于坚持原则

④小宇言而无信，是不讲诚信的人

A.①②B.②④C.①③D.③④

29.（2023七上•石家庄期中）有人说，“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。''这句话启示

我们在交友方面应该做到（）

A.珍惜友情，呵护友谊

B.加深交往，消除彼此之间的差异

C.学会忍让，避免矛盾和冲突

D.用心关怀，勇于为朋友担当一切

30.（2023七上石家庄期中）七年级学生小芳总是以各种理由要求老师换座位，如同桌上课爱讲话、

成绩不好、不关心他人、小气等。如果你是小芳的同学，你怎样正确劝说她（）

A.应该换位，以免影响学习B.主动适应，积极交流沟通

C.保持距离，理智处理感情D.自我保护，掌握保护方法

31.（2023七上•石家庄期中）请问下面几个提高初中生自护能力的正确做法有（）

①学习法律知识，学会用法律的武器维护自一的合法权益

②增强辨别是非的能力，远离各种不良诱惑

③谨慎交友，拒绝上网

④接受家长的正确教育

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

32.（2023七上•石家庄期中）宅童，泛指不喜欢外出与朋友游玩，喜欢一个人在家里看书、做作业、

看电现、上网、玩游戏的孩子。互联网让很多的孩子成为了“宅童”（）

①沉溺「网络交往，有利于心理健康

②学会在现实中交往，才能让自己真正成长

③互联网无所不能，我们要沉溺其中享受科技带来的惬意

④不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中

A.①②B.③④C.①④D.②④

33.（2023七上•石家庄期中）如今网上交友十分盛行，既方便又能找到知心朋友。但是，“网络虽虚

拟，守则放第一”。这表明在网络交往中（）

A.应该把外在的规则变成白己的内心要求，规范自己的行为

B.法律难起作用，在此可为所欲为

C.必须把道德放在首位，其他无所谓

D.应当制定规则，但无需自觉遵守

34.（2023七上•石家庄期中）建立友谊，需要持续的行动。下列做法中可以交到更多的朋友的是

（）

①友谊不用精心养护也能获得收获

②做个耐心的倾听者，鼓励对方多谈自己

③与朋友一起做错事时，从不推卸、逃避责任

④总是以自我为中心，要求别人听自己的，为自己服务

A.①②B.①④C.②③D.③④

35.（2023七上•石家庄期中）如今，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。面对互联网,

我们要（)

①浏览所有的信息，以获取新知、完善自我

②提高媒介素养，在网上传播正能量

③自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者

④正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

36.（2023七上•石家庄期中）正确认识自己

2021年元旦后，各地寒假陆续开始了。一学期结束了，班主任老师想让同学们对自己有一个正确

的认识。根据下列情境完成任务。

情境一：班主任认真地给同学们都写了评语，对同学们各方面的表现进行点评并进行鼓励。班主

任给蕾蕾的评语：你学习成绩优秀，琴棋书画样样精通，对他人充满了爱心，但有时对自己要求不

严。继续努力哟！

情境二：班主任老帅要求每个同学都对自己进行评价。蕾蕾对白」的评价如卜：我觉得自」很

笨，学习成绩怎么也赶不上班长和学习委员，我也没有什么别的特长和优点，无用极了！

（1）班主任老师的评价对于蕾蕾来说，属于认识自我的哪条途径？我们应该以怎样的态度面对这

些评价？

（2）你认为蕾蕾对自己的评价对吗？请说明理由。

（3）老师要求同学之间进行评价，假如你是蕾蕾的同学，请你给她写几句寄语，帮助她做更好的

自己。

37.（2023七上•石家庄期中）阅读材料。回答问题。

为了帮助同学们正确认识和对待交友问题，七年级召开了一次“朋友你我他”主题活动。

材料一：一个研究个人电脑软件的人在中学时结识了比他高两个年级的朋友。两个志趣相投、见

识卓绝的人在一起，受对方的行为和性格影响，潜移默化地促进着彼此的学习和生活。后来，一起

创办了公司，取得了惊人的成就。

材料二：面对网络交友，小明和小丽发表了自己的观点。

小明：与现实中交友相比，我更喜欢在网络上交友，网络交友可以突破地域、年龄、性别、相

貌、经济条件等界限。我结交了好几个天南海北的网友，我书一起聊天、学习、玩游戏。网络交友

真美妙！

小丽：新闻里经常有因网络交友不慎而被网友编钱、敲诈的报道。在网络上，大家谁也看不见

谁，彼此很难了解对方的真实情况。网络交友不靠谱！

（1）从材料一中，你能感受到朋友具有怎样的力量。

（2）你更赞同材料二中哪位同学的观点？请说明理由。

（3）请你为同学们的网络交友提供儿条合理化建议。

答案解析部分

1.【答案】D

【知识点】中学生活馈赠的成长礼物

【解析】【分析】根据所学知识，升入初中，中学生活为我们提供了自我发展的多种机会。我们要主

动适应环境，努力学习，积极参加各种集体活动和社会实践活动，提升自己综合素养。①②③④

对初中生活的意义表述都是正确的。

故答案为：Do

【点评】本题考查步入中学生活。中学阶段是人生的一个重要阶段，我们要努力学习、实践、提升

综合素质，为人生发展奠定基砧。

2.【答案】B

【知识点】中学生活；中学生活馈赠的成长礼物

【解析】【分析】①表述正确，我们应抓住机会改善自己，使越来越有活力，能坚持有韧劲；

②表述错误，“讲自我，少包容”是自私的表现，不是改善；

③表述正确，我们应塑造一个越来越坚强，会合作，能包容的自己；

④表述错误，中学阶段会越来越有主见，但“唯我独尊”不可取，不利于交往。

故答案为：Bo

【点评】考查中学生活。注意逐一审视每个选项，判断其正确性或错误性，并与题干进行对比分

析。

3.【答案】B

【知识点】少年梦想的特点及意义

【蟀析】【分析】①排除，"就一定能实现”的表述过于绝对，人类的梦想不一定都能实现；

②当选，吴光辉从小就有''造飞机''的梦想，说明个人的梦想，可以与时代的脉搏紧密相连；

③当选，吴光辉从小就有“造飞机''的梦想，高考恢复的第一时间他报考南京航空航天大学飞机设计

专业，说明梦想可以激发生命的激情和勇气，使生活更幸福：

④排除，梦想总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，表述是正确的，但不是材料强调的内

容，不符合题意。

故答案为：Bo

【点评】考查梦想。注意仔细分析设问中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。

4.【答案】B

【知识点】少年梦想的特点及意义：青少年为中国梦承担责任

【解析】【分析】①当选，一代青年有一代青年的历史际遇，这启示我们青年一代应共同享有与祖

国和时代一起成长的机会，积极参与国家的发展建设，故①正确；

②当选，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题，这说明了个人梦

想的实现与国家梦想的实现是紧密相连的，个人梦的实现离不开中国梦的实现，故②正确。

③当选，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，奋斗的过程离不开坚忍的勇气，故③正确。

④题干强调的是个人梦与中国梦的紧密联系，没有提及为了中国梦就应该放弃个人梦，个人梦与中

国梦是相辅相成的，个人在追求个人梦的同时，也是在为中国梦的实现贡献力量，故④错误。

故答案为：Bo

【点评】考查个人梦和中国梦。注意在平时的学习中，要全面透彻地理解教材内容，准确把握课堂

重要知识点和重点概念理论，这是做好选择题的基础。

5.【答案】A

【知识点】少年梦想的特点及意义

【解析】【分析】①③当选，有了梦想就有了追求和奋斗的目标，说明梦想能不断激发生命的热情

和勇气，就有希望在生长：

②排除，“梦想都是不切实际的''的表述过于绝对；

④排除，材料没有提及梦想是人生经历的重要阶段，与题意无关。

故答案为：Ao

【点评】考查梦想的作用。注意注意选项中的绝对化词语，如“一切”、“任何”、"都是等，这些词语

往往会使选项变得过于绝对化而容易出错。

6.【答案】B

【知识点】科学的学习方法（学会学习）

【解析】【分析】A虽然描述了学习方式的多样性，但并未直接回应题目中强调的“每个人都有一种偏

爱的学习类型”，即个性化、适合自己的学习方式，排除；

B近项直接回应了题目中的核心观点，即每个人都有自己偏爱的学习类型，这实际上就是在强调找

到适合自己的学习方式对于提高学习效率的重要性，当选；

C题目正是通过列举不同的学习环境和形式来强调学习方式的多样性，说明学习是讲究环境和形式

的，而不是不讲究，排除。

D选项虽然描述了学习方式的多样性，但并未进一步强调这种多样性对于提高学习效率的重要性，

即"适合自己的学习方式才是最有效的“，排除。

故答案为：Bo

【点评】考杳科学的学习方法。注意有时选项之间可能只有细微的差别，需要仔细辨别，避免混

淆。

7.【答案】B

【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的内容和重要性；在实践中学习的原因和做法

【解析】【分析】①④表述正确，同学们利用双减的课后时间，做感兴趣的事、参与家务劳动，启

示我们学习打开了生命之窗，助力自我成长也增益他人；合理规划学习的内容和时间有助于个人全

面发展；

②表书错误，参与家务劳动和社会实践活动不会降低对学习的热情：

③表述错误，生活中点点滴滴的学习和课本中的内容一样重要。

故答案为：Bo

【点评】考查学习的内容和在实践中学习等知识。注意在选择答案时，要确保所选答案能够全面、

准确地反映题干的要求，避免以偏概全。

8.【答案】D

【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的内容和重要性；学习中的苦与乐；在实践中学习的原因和

做法；树立终身学习理念

【解析】【分析】学习是苦乐交织的，A表述片面，排除；

学习需要老师、家长督促，但更重要的是自觉，这不是材料强调的内容，B排除；

在学校学习文化知识和生活中点点滴滴的学习都是学习，C表述过于绝对，排除；

“院士也要继续学习，不断提高。“，说明学习没有终点，我们终生都需要学习，D符合题意。

故答案为：Do

【点评】考查终身学习。注意终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。面

对知识经济时代，只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩

负起民族复兴的使命。同时，终身学习也能使我们克服工作中的困难，解决新问题，满足生存和发

展的需要，得到更大的发展空间，更好地实现自身价值，充实精神生活，提高生活品质

9.【答案】B

【知识点】学习的内容和重要性；树立终身学习理念

【解析】【分析】“一天不看书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”

用夸张手法表明长期不学习的严重后果，即智力下降。

①符合题意，句子强调学习的重要性：

②不符合题意，句子中的“智商输给猪”是夸张说法，用于强调不学习的后果，并非字面意思上的猪

比人聪明；

③符合题意，句子通过对比学习与不学习的后果，暗示学习对个人发展的重要性，符合此选项；

④符合题意，句子强调即使短时间不学习可能看不出变化，但长期不学习会导致严重后果，从而暗

示需要持续学习。

故答案为：Bo

【点评】考查学习的重要性。注意学习是个人成长和社会发展的基石。学习不仅让我们能够生存，

更让我们能够拥有充实的生活，它点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。通过学习，我们可以掌

握基本知识，提高解决问题的能力，为幸福生活奠基。同时,学习还能提升我们的思想素质和社会

认可度，使我们更好地适应社会发展的需求。

10.【答案】B

【知识点】学习的内容和重要性；在实践中学习的原因和做法

【解析】【分析】①表述正确，②表述错误，李刚暑假外出旅游，说明学习不仅仅局限在学校，旅

游的见闻也是学习，他的方向不会错误；

③表述正确，李刚外出旅游大开眼界，增长了见识，说明我们的学习，包括知识的获取，还包括能

力的培养以及如何做人；

④表述错误，在旅游的过程中能学到课本没有的知识，时间和金钱并不会浪费。

故答案为：Bo

【点评】考查学习。注意熟记中学的学习内容不仅包括知识的获取，还注重能力的培养和做人的教

育，这些内容为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

11.【答案】D

【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的内容和重要性；在实践中学习的原因和做法

【辞析】【分析】①符合题意，保持对学习的兴趣是推进学习型社会建设的基础。只有对学习充满兴

趣，人们才会持续不断地学习和进步。这个选项符合学习型社会建设的核心理念；

②符合题意，掌握科学的学习方法对于提高学习效率和质量至关重要。在学习型社会建设中，科学

的学习方法能够帮助人们更有效地获取知识和技能。这个选项也是正确的；

③表述错误，学习型社会强调的是全民参与和终身学习，而不仅仅局限于学校教育；

④符合题意，在学习型社会建设中，人们需要适应不同的学习环境和方式，包括在线学习、实践学

习等。善于运用不同的学习方式能够提高学习的灵活性和效果。

故答案为：Do

【点评】考查科学的学习方法等知识。注意夯实基础知识：注重整理和记忆政治基础知识，可以将

基础知识整理成笔记框架，方便记背。同时，采用适合自己的学习方式进行复习，如朗读、背诵或

做题等。

12.【答案】C

【知识点】尊重老师的原因；尊重并适应不同风格的老师

【解析】【分析】A可取：杨丽认识到困难和压力是正常的，这是积极面对中学生活的态度；

B可取：高明指出要适应老师的教学方法，并找到适合自己的学习方法，这是提高学习效率的有效

途径；

C不可取：李鑫的建议忽视了老师在学习过程中的重要作用，过分强调个人作用，与学习的实际情

况不符：

D可取：张华的建议强调了预习、学习、复习三个关键环节，培养良好的学习习惯，这是提高学习

成绩的重要方法。

故答案为：Co

【点评】考查科学的学习方法等。如何学会学习？

（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；

（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。适合自己的方法，就是最好的方法。

（3）学会学习，妥善于运用小司的学习方式。学会自主学习、探究学习、合作学习。

13.【答案】B

【知识点】学习的内容和重要性；树立终身学习理念

【解析】【分析】“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。‘‘强

调了学习的重要性，其实我们学习可以让我们有更充实的生活，可以提升我们的能力和智慧，能够

点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，①②④表述正确；

“因为人们的一切财富都是靠学习得来的''的表述过于绝对，③排除。

故答案为：Bo

【点评】考查学习的重要性。注意熟记学习的重要性（意义）？

（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。

（2）学习点亮我们心中的明灯\激发前进的动力。

（3）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠

基。

14.【答案】C

【知识点】正确认识自己的意义

【解析】【分析】探寻他们的这些问题，是正确认识自我的表现，是有益的，可以促进自我发展，可

以促进与他人的交往，正确认识自我要掌握正确的方法，要多把尺子量自己，理性面对他人的评

价，①③是正确的选项；

②错误，没有认识到探寻这些问题的意义；

④错误，探寻这些问题是有益的，有利于青少年探索人士。

故答案为：C

【点评】本题考查的知识点是正确认识自己。正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自

己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。解答本题要正确理解题意，考查了正

确认识自己，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

15.【答案】D

【知识点】正确认识自己的意义；认识自己的途径及其意义

【解析】【分析】①“觉得没人能超越自己''是一种过分自负的表现，没有正确认识自己的局限性和他

人的潜力，排除；

②“感到自己比其他同学优秀”是一种自负的表现，仅仅因为一次建议被采纳就认为自己优于其他同

学，缺乏全面的自我认识和对他人的尊重，排除；

③哦的英语基础差，所以我要改进学习方法，勤学好问”是一种正确的自我认识和积极的发展态

度。认识到自己的小足，井采取措施去改进，是止确认识自己和发展自己的重要表现，当选；

④“当放学回家帮助盲人过马路时，我觉得自己是一个有爱心的人”是一种正确的自我认识。通过实

际行动展现自己的爱心，并对此有积极的自我评价，体现了正确的自我认知和价值观，当选。

故答案为：Do

【点评】考查正确认识自己。注意确认识自己的重要性（我便为什么要正确认识自己？）

（1）正确认识自己，可以促进自我发展。

（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。

16.【答案】B

【知识点】认识自己的途径及其意义

【解析】【分析】人只有选过自我内省，才能真正地认识自我。''强调对通过自我评价认识自己，B符

合题意；ACD不符合题意，排除。

故答案为：Bo

【点评】考查认识自我的途径。注意何认识自己？

（I）从生理、心理、社会等方面来认识自己。

（2）通过自我评价来认识自己，

（3）通过他人评价来认识自己，

（4）认识自己是一个过程。

17.【答案】B

【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解：青少年为中国梦承担责任

【解析】【分析】中国梦是历史的、现实的，也是未来的，以示我们将梦想与时代的脉搏紧密相

连，担当时代使命，为实现中国梦接力奋斗，②④符合题意；

①材料强调奋斗，“从实际出发，常立志，立大志''和题意无关，排除；

③“永不改变''的说法过于绝对，有时我们需要依据实际情况进行调整，排除。

故答案为：Bo

【点评】考查少年梦。注意少年的梦想有什么样的特点？（少年应该有怎样的梦想？）

（I）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

18.【答案】A

【知识点】激发自己的潜能

【蟀析】【分析】根据所学，通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面

的沽动，发现他人和社会对自」的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好

地激发自己的潜能。②③符合题意，正确。

①中只专注自己喜爱的领域观点片面，应排除。

④错误，我们要学会与他人合作但不能依赖他人。

故答案为：Ao

【点评】本题考杳对激发自己的潜能的认识，主要考杳学生的理解能力，本题解题的关键在于分析

题肢选项，找到关键的错误信息加以排除，可以选出正确的答案。

19.【答案】D

【知识点】激发自己的潜能

【辞析】【分析】人是发展的，我们每个人都有很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大

金矿，蕴藏丰富，价值连城。人的潜能是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有

许多潜能隐藏在角落里，未被发现。每个人都具备这样或那洋的潜能。所以，选项D的说法是错误

的，符合题意，应该选。

【点评】本题考查“认识自己的潜能

20.【答案】C

【知识点】友谊的力量

【解析】【分析】分析材料可知，真正的朋友可以为我们高兴，给我们鼓励，指出我们的问题，帮助

我们完善自己。这说明真挚友谊对我们成长有重要意义，我们需要结交益友。C说法正确，符合题

意；

AB与题意不符，材料强调什么是真正的朋友，没有体现广交朋友、慎交朋友；

D说法错误，表述过于绝对，网友也可能是真诚友善的朋友，我们要理性辨别；

故答案为：Co

【点评】本题考杳友谊的力量。朋友丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

朋友，见证我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

2L【答案】C

【知识点】友馆的澄清

【解析】【分析】A与题意无关，材料没有体现友谊的变化；

B与题意不符，“竞争对手都会成为朋友”表述过于绝对；

C符合题意，全红婵、陈芋汐、张家齐三名奥运冠军同台竞技，但同时也是朋友，说明竞争并不必

然伤害友谊；

D与题意无关，材料没有体现信任和忠诚。

故答案为：Co

【点评】考查友谊的澄清。注意们需要澄清哪些对友谊的片面认识？（如何处理友谊中的问题利困

惑？）

（1）友谊不是一成不变的。

（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

（3）友谊不能没有原则。

22.【答案】C

【知识点】友谊的特质；友谊的澄清

【解析】【分析】“人之相识，贵在相知“，强调的是人与人之间的相识和相知的重要性，说明友谊是

一种心灵的相遇，C符合题意；

材料没有体现友谊的平等、双向、变化和竞争，ABD排除。

故答案为：Co

【点评】考查友谊的特指。注意友谊的特质是什么？

（I）友谊是一种亲密的关系。

（2）友谊是平等的、双向的。

（3）友谊是一种心灵的相遇。

23.【答案】A

【知识点】建立友谊：呵护友谊

【解析】【分析】A当选：玲玲与人交谈时，谦虚诚恳、语调平和，体现了玲玲在与人交往时的礼貌

和谦逊，以及语调的平和，这些都是文明交往的重要表现；

B排除：虽然小勇的谦虚是积极的品质，但“对他人的所有意见言听计行”可能表明他缺乏独立思考和

判断力，这并不完全体现文明交往的品质；

C排除：姜某为活跃气氛，拿别人的生理缺陷当笑料。这种行为显然是不尊重他人的，甚至可能构

成侮辱，与文明交往的品质相悖；

D排除：虽然宽容是积极的品质，但“宽容他人的所有过错''可能过于绝对，且在某些情况下可能不

利于公正和原则。

故答案为：Ao

【点评】考查文明交往。人际交往中应树立怎样的观念？

我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和I®相处，对所有人以诚相待。

24.【答案】C

【知识点】友谊的特质

25.【答案】B

【知识点】友谊的特质；友谊的澄清

【解析】【分析】不讲原则、只讲“江湖义气”的交友方式，往往意味着在友情面前，原则、是非、对

错都变得模糊甚至被忽视。这正是这种交友方式的核心特点，B符合题意；

题目明确指出这些同学在交友时不讲原则，这往往意味着他们的交友行为并非基于深思熟虑或正确

的价值观，而是受到某种情感或冲动的驱使，A不符合题意；

“只讲吃喝，不求上进”描述了一种不良的生活态度，它不直接对应题目中“不讲原则，只讲江湖义气”

的交友特点，C不符合题意；

“有共同的理想和追求”描述的是一种积极、正面的交友动机，与题目中描述的交友方式不符，D不

符合题意。

故答案为：Bo

【点评】考查交友讲原则。如何把握交友的原则？

（1）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。

（2）当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

26.【答案】A

【知识点】中学生活

【解•析】【分析】进入初中后，小梦认识的同学越来越多，但这些同学中她只和几个人相处得最愉

快、最轻松，说明她的交友圈比以前扩大了，同时有些交往更加深入了，A符合题意，BCD与题意

不符。

故答案为：Ao

【点评】考查友谊。注意进入中学，我们的朋友圈发生了哪些变化？

（1）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

（2）交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。

（3）朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

27.【答案】C

【知识点】友值的力量

【解析】【分析】A选项（一个好汉三个帮）：强调的是团结合作的重要性，即一个有能力的人也需

要他人的帮助，与“朋友对一个人影响很大”的主题不符，排除；

B选项（三人行必有我师焉）：讲的是在任何情况下，都能从他人身上学到东西，强调的是学习的态

度，而非朋友对个人影响的主题，排除；

C金项（近朱者赤，近墨者黑）：这句话的意思是，接近红色的人会被染成红色，接近黑色的人会被

染成黑色，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指客观坏境对人有很大影响。这

与“朋友对一个人影响很大”的主题相吻合，符合题意；

D选项（有朋自远方来，不亦乐乎）：讲的是朋友从远方来拜访的喜悦，与“朋友对一个人影响很大”

的主题不符，排除。

故答案为：Co

【点评】考查朋友的影响。朋友对我们有什么重要影响？（友谊有怎样的力量/作用/影响？）

（1）朋友对我们的影响很大，我们的言行举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影

响。

（2）朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

28.【答案】C

【知识点】诚信；友谊的力量；友谊的澄清

【解析】【分析】①当选，友谊的真谛不仅仅是相互保密或满足对方的任何要求，更重要的是在对方

需要时给予正确的引导和帮助。小宇虽然违背了小亮的保密要求，但他这样做是为了小亮的健康成

长和避免可能的负面影响，表述正确；

②排除，小宇虽然没有按照小亮的要求保密，但他这样做正是出于对小亮的关心和爱护，希望他

能远离不良环境，健康成长，表述错误；

③当选，小宇在面对是否要告诉老师和家长这一重大问题时，选择了坚持正确的原则，即保护朋友

的健康成长和避%其陷入不良环境。这体现了小宁在面对大是大非时的勇气和原则性，表述正确；

@排除，虽然小宇没有遵守对小亮的保密承诺，但他的行为是出于对小亮更长远和更深刻的关

心。在诚信和朋友的健康成长之间，小宇选择了后者，这并不能说明他是不讲诚信的人。相反，他

的行为体现了更高的道德标准和责任感，表述错误。

故答案为：C.

【点评】考查交友讲原则。如何把握交友的原则？

（I）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。

（2）当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

29.【答案】A

【知识点】友谊的澄清•：呵护友谊

【解析】【分析】A表述正确，友谊犹如一件陶器，诞生很难，启示我们要珍惜友情，呵护友谊；

B表述错误，“消除彼此之间的差异”的说法过于绝对，每个人都是独特的，差异无法消除；

C表述错误，在和朋友发生矛盾时，要学会直面冲突，止确解决，不能一味的忍让；

D,表述错误，“勇于为朋友担当一切”的表述过于绝对。

故答案为：Ao

【点评】考查呵护友谊。如何呵护友谊？

（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。

（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。

（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

（5）我们要学会同多数人和陛相处，对所有人以诚相待。

30.【答案】B

【知识点】中学生活

【解析】【分析】材料中说小芳总是以各种理由要求老师换座位，说明小芳不能适应环境，缺乏和同

学交流沟通。B的劝说符合题意，正确。

A错误，换位不能从根本上解决，小芳的问题。

C错误，同学之间要多交流不应保持距离。

D错误，同学没有伤害对方，与自我保护无关。

故答案为：Bo

【点评】本题考杳对适应初中生活的认识，主要考杳学生的认知能力，作为初中生要学会适应中学

生活，学会交往，融入集体生活。

31.【答案】C

【知识点】合理利用网络；增强自我保护的意识和能力

【解析】【分析】①正确，学习法律知识可以帮助初中生J'解自己的权利和义务，以及右遇到问题

时如何通过法律途径来保护自己。掌握法律知识是增强自我架护能力的重要一环；

@正确，初中牛.正处于成长的关键时期，辨别是非的能力尚未完全成熟，容易受到各种不良诱惑

的影响。因此，增强辨别是非的能力，远离不良诱惑，是保护自己不受伤害的重要措施；

③错误，“拒绝上网”的做法是不承认网络的积极影响的表现，初中生应该学会如何安全、健康地上

网，而不是简单地拒绝上网；

@正确，家长是孩子的第一任老师，他们的教育和引导对孩子的成长至关重要。接受家长的正确

教育，可以帮助初中生树立正确的价值观和人生观，提高自我保护能力。

故答案为：Co

【点评】考查提高自我保护能力。在网络交往中，要有哪些自我保护的意识？P56

（I）对陌生人的邀请，不轻易接受；

（2）对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；

（3）遇到问题时，要学会求助,

32.【答案】D

【知识点】网络交友

【蟀析】【分析】①错误，沉溺于网络交往不有利于心理健康；

②正确，网络虚拟交往难以触摸生活中的真实，有时关闭了与他人沟通的心灵之门，我们学会在现

实中交往，才能让自己真正成长；

③错误，互联网具有虚拟性，同时带有很多不确定性，“无所不能'’的说法夸大了互联网的作用；

④正确，不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交

往。

故答案为：Do

【点评】考查网络。怎样正确认识网上交往？（网上交往的利与弊）？

（I）利/积极影响：

①互联网为我们提供了一个交友的平台。

②网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。

③网上交往可以满足我们的一些心理需要。

（2）弊/消极影响：

①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

②虚拟交往难以触攘生活中的真实。

③虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。

33.【答案】A

【知识点】合理利用网络；网络交友

【解析】【分析】“网络虽虚拟，守则放第一这表明在网络交往中应该把外在的规则变成白J的内

心要求，规范自己的行为，A符合题意；

A错误，“为所欲为”是不遵守法律法规的表现，是错误的；

C错误，“把道德放在首位，其他无所谓“只看到道德的约束，忽略了法律的强制作用；

D错误，我们应自觉遵守规则，保障良好的秩序。

故答案为：A<,

【点评】考查网络交友。怎样做到慎重结交网友（网络交往中应注意的问题）？

（I）网上交友，需要考虑对自」学习和牛.活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

（2）虚拟世界的交往，有很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识。

（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

（4）在网上交往的过程中，我们要遵守法律、法规。

（5）不停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。

34.【答案】C

【知识点】友谊的特质；友谊的澄清；呵护友谊

【解析】【分析】①不可取，建立友谊，需要持续的行动，友谊需要精心养护才能获得收获；

②可取，做个耐心的倾听者，鼓励对方多谈自己，有利于增强了解，加强信任；

③可取，与朋友一起做错事时，从不推卸、逃避责任，有利于加强彼此的信任；

④不可取，建立友谊要寻找共同之处，不能以自我为中心。

故答案为：Co

【点评】考查建立友谊。建立友谊的方法P50方法与技能

①面带微笑；②记住对方的名字；③真诚夸赞；

④寻找共同之处；⑤做一个耐心的倾听者；⑥保持好奇心。

35.【答案】D

【知识点】合理利用网络

【解析】【分析】①“浏览所有的信息，以获取新知、完善自我“忽略了互联网信息的复杂性和多样

性，不是所有信息都是有价值的或真实的，排除；

②“提高媒介素养，在网上传播正能量''强调了提高媒介素养和传播正能量的重要性，符合互联网作

为学习和交往平台的正面作用，当选；

③“自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者''强调了网络道德和法律的重要性，是正确使用

互联网的基本要求，当选；

④“正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短”全面看待了互联网的利弊，并提出了合理利用的

策略，当选。

故答案为：Do

【点评】考查网络。注意怎样做到慎重结交网友（网络交往中应注意的问题）？

（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

（2）虚拟世界的交往，有很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识。

（3）将网上的朋友转化为现实|珀勺朋友，需要慎重。

（4）在网上交往的过程中，我们要遵守法律、法规。

（5）不停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。

36.【答案】（1）①他人评价；②我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲

从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

（2）材料中蕾蕾对自己的评价有问题。她不能正确认识自己的优缺点，不能全面客观认识自己，不

利于自己的学习和成长。

（3）①做更好的自己，就要扬长避短；②做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，

需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他

人、为社会带来福祉的过程中实现的。

【知识点】认识自己的途径及其意义；正确对待他人的评价；如何做更好的自己

【解析】【分