七年级上册语文古诗文检测

七年级上册语文古诗文检测

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的内容，具体内容：七年级语文古诗词不仅是我国的文化瑰宝，同时也是

世界的宝贵文化遗产，我整理了关于，希望对大家有帮助!七年级上语文古

诗文检测一、资料积累：课内篇1、《论...

七年级语文古诗词不仅是我国的文化瑰宝，同时也是世界的宝贵文化遗

产，我整理了关于，希望对大家有帮助！

七年级上语文古诗文检测

一、资料积累：

课内篇

1、《论语》:

①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常

引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我

师焉来表不；

⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知

之，不知为不知，是知也；

⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正

确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

⑦AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话

可以表达这种喜悦:〃有朋自远方来，不亦乐乎?〃

2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子

是水何澹澹，山岛竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百

草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起;描写诗人想象中的景象的句子是：口月之

行，若出其中。星汉灿烂，若出其里;本诗中最能反映作者博大襟怀的诗

句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。本诗的主要表达方式

是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海

本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：〃日月之行，若出其中。星汉

灿烂，若出其里。〃

3、王湾的《次北同山下》：

诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句

诗是：〃海日生残夜，江春入旧年。〃

《次北固山下》中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是〃

潮平两岸阔，风正一帆悬。〃

《次北固山下》写青山绿水的诗句是〃客路青山外，行舟绿水前。〃

《次北周山下》中写时序更替，抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是

〃海日生残夜，江春入旧年。〃

王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物

解体之时的哲理，这两句诗是：〃海日生残夜，江春入旧年。〃《次北固山

下》表现作者无限乡思的诗句是：〃乡书何处达，归雁洛阳边。〃

《次北固山下》中既是写景，又是诗眼的句子是：〃潮平两岸阔，风正

一帆悬。〃《次北固山下》立意新颖，构思巧妙，富有哲理，〃状难写之景

如在眼前，含不尽之见于言外〃，留传千古的名句是：〃海日生残夜，江春

入旧年。〃《次北固山下》〃海日生残夜，江春入旧年〃两句诗表现了诗人

感到日复一日，年复一年归期难料的感情。

4、马致远的《天净沙秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的

诗句是：枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马;表明游子飘泊在外思乡心情（点明

主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。马

致远在《天净沙秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施

图，即：枯藤、老树、昏鸦，小桥、流水、人家，古道、西风、瘦马。《天

净沙秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：夕阳西下，断肠

人在天涯。

5、白居易的《钱塘湖春行》：直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几

处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼,

浅草才能没马蹄。

白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗

句是〃儿处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。〃

白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗

句〃乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。〃

《钱塘湖春行:》中〃最爱〃的内容是〃绿杨阴里白沙堤。〃《钱塘湖春行》

中表现诗人行路的句子是〃孤山寺北贾亭西〃和〃最爱湖东行不足，白杨阴

里沙堤。〃《钱塘湖春行》中描写花草的句子"乱花渐欲迷人眼。浅草才能

没马蹄。〃

有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。

⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：老骥伏砺

⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：老骥伏杨，志在千里，烈

士暮年，壮心不已。

⑧配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉!歌以咏志。

⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年，壮心不已

⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：神龟虽寿，猷有竞

时。腾蛇乘雾，终为土灰。

(ID抒发诗人年老雄心在的诗句是：老骥伏杨，志在千里;烈士暮年，壮

心不已。

⑫最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗

句是：老骥伏杨，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

⑬表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：老骥伏杨，志在千里。烈士暮

年，壮心不已。

⑭表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：老犍伏杨,

志在千里。烈士暮年，壮心不已。

(15)流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子

是：老骥伏杨，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

⑯我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：老骥伏

杨，志在千里;烈士暮年，壮心不已

二、《过故人庄》

①描写友人家优美的自然环境的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。

②借树、山来表现夏景的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。

③描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。

④写出农家劳动生活的句子（或表现与友人相聚交谈的句子）是：开纤面

场圃，把酒话桑麻。

⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳口，还来就菊花。

⑥诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合，青山郭外斜。

三、《题破山寺后禅院》

7、常建《题破山寺后禅院》

常建《题破山寺后禅院》：〃曲径通幽处，禅房花木深〃两句诗，写出了

禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。

《题破山寺后禅院》中描绘环境幽雅寂静的名句是：曲径通幽处，禅房

花木春。

《题破山寺后禅院》中与陆游的〃山穷水复疑无路，柳暗花明又一村〃有

异曲同工之妙的句子是曲径通幽处，禅房花木春。

《题破山寺后禅院》中写出山光水色对人的净化熏陶作用的句子是“山

光悦鸟性，潭影空人心。〃

《题破山寺后禅院》中运用以动显静的手法映衬万籁俱寂的宁静氛围的

句子是〃万籁此都寂，但余钟磬音。〃

①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：曲径通幽处，禅房花

木深。

②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。

③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：曲径通幽处，禅

房花木深。

④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：曲径通幽处，禅房花木深。

⑤被誉为千古名联的句子：山光悦鸟性，潭影空人心。

⑥写景的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。

⑦表明入寺时间的句子：清晨入古寺，初日照高林。

四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

①表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，

随君直到夜郎西。

③李白在《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付

给明月，见于诗句〃我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。〃

④李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友

人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是我寄愁心与明月，随君直到夜郎

西。

⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情

的诗句是：扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

五、《夜雨寄北》

①想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话

巴山夜雨时。

②表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴

山夜雨时。

③设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却

话巴山夜雨时。

④后来成为离情的代用语的词是：巴山夜雨

⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：何当共剪西窗烛，却

话巴山夜雨时。

⑥超越时空，想象口后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴

山夜雨时。

⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦

之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋

池。

⑧李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情

转化为重聚希冀的名句是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

六、《泊秦淮》

①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹

唱《后庭花》。

②鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙

的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：商女不知亡国

恨，隔江犹唱《后庭花》。

④表现作者忧国忧民的一句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

⑤抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：商女不

知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

⑥《泊秦淮》中写景的句子是：烟笼寒水月笼纱，叙事的句子是：夜泊

秦淮近酒家。抒发感慨的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

七、《浣溪沙一曲新词酒一杯》

①诗中着重写今日的感伤、被誉为〃千古奇偶〃的诗句是：无可奈何花落

去，似曾相识燕归来。

②说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句

是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

③给人以哲理性启迪的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

④构成〃新〃与〃旧〃〃来〃与〃去〃对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相

识燕归来。

⑤追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气

旧亭台。

⑥表现诗人沉思形象的句子：小园香径独徘徊。

⑦时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的无可奈何花落去,

似曾相识燕归来。这两句诗表示慨叹。

八、《过松源晨炊漆公店》

①登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难,

赚得行人空喜欢；

②李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困

难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫

他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。

③杨万里《过松源晨炊漆公店》中蕴含着人生普遍哲理的诗句是：莫言

下岭便无难，赚得行人空欢喜。

九、《如梦令?常记溪亭日暮》

①写瞬间美的享受的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处。

②表现对往事的回忆的句子是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

③写回舟迷路的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，

惊起一滩鸥鹭。

④追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪

亭日暮，沉醉不知归路。

⑤起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟飞

⑥《如梦令》中写一群少女为急寻归路，争执之声惊飞夜栖飞鸟的诗句

是：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

⑦李清照的《如梦令》中构成一个很有点吃惊却情趣横生的意境的句子

是：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

⑧李清照的《如梦令》中点明所内容是回忆文字的句子是：常记溪亭日

暮。

⑨李清照在〈如梦令〉中通过写荷花来表现夏景：兴尽晚回舟，误入

藕花深

十、《观书有感》

①表现作者哲理性思考的句子是：问渠那得清如许?为有源头活水来。

②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真

读书，时时补充新知的句子是：问渠那得清如许?为有源头活水来。

③我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用《观书有感》中

的句子是：问渠那得清如许?为有源头活水来。

④成语〃源头活水〃的源出句是：问渠那得清如许?为有源头活水来。

⑤运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是：问渠那得清如许?为有

源头活水来。

⑥形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是：问渠那得清如许?

为有源头活水来。

⑦富有哲理的句子是：问渠那得清如许?为有源头活水来。

⑧借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受?ahref二'//'

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髡哒庵终芾碉运伎嫉木渥邮牵何是?堑们迦缥?为有源头活水来。

⑨蕴含〃想要学问深，必须不断努力，常学才能常新新境界〃的名句是：

问渠那得清如许?为有源头活水来。

⑩表达诗人深切而独特的读书感受的句子：问渠那得清如许?为有源头

活水来。

（11）朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种

种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性

思考的句子是：问渠那得清如许，为有源头活水来。出自本文的成语：源

头活水。

综合专题部分

1.写出古今诗文中表达雄心壮志的名句：

老骥伏杨，志在千里;烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）；顾炎

武的〃天下兴亡，匹天有责〃；陆游的〃僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台

〃；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）日月之行,

若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）

2.请写出古今诗文中有表现奉献内容的名句。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）

落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）

鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）

捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）

3.请写出古今诗文中有表现爱国内容的名句。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）

天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）

位卑未敢忘忧国。（陆游）

以身殉国，何事不为？（陆游）

了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子》）

4.请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含〃雨〃字）：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧：《清明》）

夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然：《春晓》）

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）

5.请写出两句你所喜欢的描写春天的古代诗词。

国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）

渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。（《游园不值》）

等闲识得东风面,万紫千红总是春。（朱熹《春日》）

春风乂绿江南岸,明月何时照我还？（王安市《泊船瓜洲》）

6.请写出两句你所喜欢的描写夏天的古代诗词。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（同上）

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

7.请写出两句你所喜欢的描写秋天的古代诗词。

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）

待到重阳口，还来就菊花。

8.请写出两句你所喜欢的描写冬天的古代诗词。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

山回路转不见君，雪上空留马行处。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

大雪压青松，青松挺且直。（陈毅）

北国风光，千里冰封，万里雪飘。（毛泽东《沁园春-雪》）

9.请你从积累的石诗文中，写出赞颂大海的一、二个句子。

秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操：《观沧海》）水何澹澹，山岛竦峙。（曹

操：《观沧海》）

10.请你写出一句与长江有关的语句。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白：《送孟浩然之广陵》）潮平

两岸阔，风正一帆悬。（王湾：《次北固山下》）

1L我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了月，如〃明月别枝惊鹊"，

请你再写出两个含月的诗句。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼：《水调歌头？明月几时有》）秦

时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄：《出塞》）日月之行，若出其

中。星汉灿烂，若出其里。（曹操：《观沧海》）床前明月光，疑是地上霜。

④明月别枝惊鹊。

12.古代诗词中，有许多描写鸟的诗句，请写出有关〃鸟〃的诗句。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫：《春望》）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（盂浩然：《春晓》）

荡胸生层云，决眦入归鸟。（杜甫：《望岳》）山气口夕佳，飞鸟相与还。

（陶渊明：《饮酒》）

山光悦鸟性，潭影空人心。（常建：《题破山寺后禅院》）

13.古诗词中有许多表现思念家乡，思念亲人的诗句,请你写出两句来。

乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾：《次北周山下》）

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报

得三春晖。（孟郊：《游子吟》）

但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净-沙秋思》）

海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。（李白）

山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》）

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此

寄》）

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适《别董大》）

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颍《黄鹤楼》）

举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）

春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）

14.古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却

饱含悠悠不尽之情思，达到了〃此时无声胜有声〃的艺术效果。请写出中

学学过的唐诗中这样的诗句。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白：《送孟浩然之广陵》）劝君

更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维：《送元二使安西》）山回路转不见

君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

15.中国的酒文化享誉世界，请你写出含〃酒〃字的诗三句。

花间一壶酒，独酌无相亲。（李白：《月下独酌》）劝君更尽一杯酒，西

出阳关无故人。（王维：《送元二使安西》）借问酒家何处有，牧童遥指杏

花村。（杜牧：《清明》）

16.我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如：〃随

风潜入夜，润物细无声〃。请你再写出一个含有哲理的诗句。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼：《水调歌头》）

问渠那得清如许，为有源头活水来。.（朱熹：《观书有感》）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）

海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）

17、请写出关于生命意义的名言。

生当作人杰，死亦为鬼雄。一一李清照

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。一一（西汉）司马迁

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。一一文天祥

应该笑着面对生活，不管一切如何。一一伏契克

生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。一一诺贝尔

生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

18、默写出古诗词中写〃花〃的诗句：①晓看红湿处，花重锦官城。②

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

④烟花三月下扬州。⑤西塞山前白鹭飞，桃花流水鳏鱼肥。⑥正是江南好

风景，落花时节又逢君。⑦花木成畦手自栽。⑧一枝红杏出墙来。⑨待到

重阳日，还来就菊花。10竹外桃花三两枝。

19、默写出古诗词中含〃山〃的句子：①两岸青山相对出，孤帆一片日边

来。②山回路转不见君，雪上空留马行处。③横看成岭侧成峰，远近高低

各不同。（苏轼《题西林壁》兀④两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。⑤

绿树村边合，青山郭外斜。水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）

20、默写出古诗词中含〃树〃的句子：①绿树村边合，青山郭外斜。②花

木成畦手自栽。③千里莺啼绿映红。④碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

21、默写出古诗中写〃长江〃的句子：①孤帆远影碧空尽，惟见长江天际

流。②天门中断楚江开，碧水东流至此回。

22、默写出古诗中写〃水〃的句子：①天门中断楚江开，碧水东流至此回。

②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。③小桥流水人家。④春江水暖鸣先

知。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（白居易《钱塘湖春行》）桃花

潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）

23、默写古代诗词中写〃莲〃的句子：①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立枝头。③兴尽晚回舟，误入藕花深处。

④接天莲叶无穷碧，映口荷花别样红。

人教版七年级语文哲理诗简析集锦

1、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

简析：蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

2、盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。（.曹操《龟虽寿》）

简析：发挥主观能动性，乐观向上，积极上进，将终生有益、无憾。

3、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙一曲新词酒一杯》）

简析•：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同

时，仍然有美好事物的再生，生活不会因消逝而变得一片虚无。（常用来

表达一种〃想要挽留却又不能留住〃的心态。或对人生的感慨：盛衰浮沉,

生死聚散，也如这花开花落、燕去燕来。）

4、莫言下岭便无疑，赚得行人空喜欢;正入万山圈子里，一山放过一山

拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

简析：它蕴涵着要透过现象看本质，不被假象所迷惑的道理。

5、问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

简析•：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知

识，方能才思不断，新水长流。（或：人要心灵澄明，就得不断学习，时

时补充新知。）

二、原文默写

默写（一）

1、，以观沧海。2、，山岛竦峙。

3、,百草丰茂。4、，洪波涌起。

5、,若出其中。6、,若出其里。

7、,歌以咏志。8、，行舟绿水前

9、,风正一帆悬。10、，江春入旧年。

11、？归雁洛阳边。12、，水面初平云脚低。

13、,谁家新燕啄春泥。14、,浅草才能没马蹄。

15、,绿杨阴里白沙堤。19、，路转溪头忽见。

20、，小桥流水人家。

21、，夕阳西下，。

22、，犹有竟时。23、终为土灰。

24、，志在千里。25、壮心不已。

26、，不但在天。27、可得永年。

28、，邀我至田家。29、,青山郭外斜。

30、,把酒话桑麻。31、,还来旧菊花。

32、,初日照高林。33、,禅房花木深。

34、,潭影空人心。35、，但余钟磬音。

36、，闻道龙标过五溪。37、，随风直到夜郎西。

38、,巴山夜雨涨秋池。39、,却话巴山夜雨时。

40、，夜泊秦淮近酒家。41、,隔江犹唱后庭花。

43、，去年天气旧亭台，O

44、，似曾相识燕归来，O

45、,赚得行人空喜欢46、，一山放过一山拦。

47、,沉醉不知归路。48、,误入藕花深处。

49、，惊起一滩鸥鹭。50、,天光云影共徘徊。

默写（二）

1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感的句子是:

2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是:

3、《题破山寺后禅院》中写出了禅院幽静的环境以及这幽景给人生的启

示的句子是：，。

4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是：

5、《夜雨寄北》中设想未来相逢景象，表达深沉离情君的句子是:

6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识的诗句是:

7、《浣溪沙一曲新词酒一杯》中着重写今日的感伤、被誉为〃千古奇偶〃

的诗句是：，。

8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理

的句子是：，o

9、《如梦令常记溪亭日暮》中抒写瞬间美的享受的句子是：

10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是:

11.《观沧海》中最能体现作者博大胸怀是句子是：，；，o

12.《天净沙秋思》的主旨是：，。

13.《钱塘湖春行》描写早春禽事的句子：，o

14.《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是,

15、孟浩然的《过故人庄》中描写田园风景的句子是，。

16、《过故人庄》中诗人与朋友把酒闲话的句子是，。

17、白居易的《钱塘湖春行》中写春到西湖，鸟儿开始活跃的句子是，。

18、《钱塘湖春行》中写花草生机勃勃的句子是，。

19、《钱塘湖春行》中交代诗人行踪的句子是，。

20、《过故人庄》中表现作者与朋友间融洽的感情及对田园的喜爱的句

子是，

21、《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是，

22、《过故人庄》中表现诗人对田园的喜爱之情的诗句是，

23、《钱塘湖春行》描写西湖莺歌燕舞的景象的诗句是，

24、《钱塘湖春行》表现西湖之春到处充满生机勃勃景象的诗句是，

25、《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是，

26、《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负的

诗句是，

默写（三）

1.《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是。

2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常

引用《论语》中的话：，。

3.《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。

谈学习态度的：

谈学习方法的:

4.《论语》的〃论〃读,它是的书。

5.AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话

可以表达这种喜悦：〃，。〃

6.张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启

发，这使她对孔子所说的〃〃这句话体会更深了。

7.加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，

也有短处，那么我们所持的正确态度应该是：〃，〃（用《论语》中的语

句填写）

8.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学了解，

因此在班干部竞选中落选了。李老师引述《论语》中的两句话

帮他解开了心中的疙瘩。

9.《观沧海》这首诗是一首。主要表达方式是描写，但是也有两句诗

是叙事的，这两句诗是：〃，〃;本诗中最能反映作者博大襟怀的诗是是。

10.《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之

时的哲理，这两句诗是：〃，〃。

11.王湾在《次北同山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行

的句子是〃，〃。

12.《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是〃，工

13.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的

诗句是：，。

14.《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是：，。体现花草茂盛

的句子：，。

15.白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了〃莺歌燕舞〃的初春景色的诗句

是，。

16.白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信

息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是，。

17.白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：

18.《天净沙秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出

天涯游子之悲）的句子是：，。

19.《天净沙秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是

20.《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含

比喻）是：o

2L王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用

曹操的诗句〃，〃作为内容就很合适。

22..孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是，。

23.《题破山寺后禅院》中的〃，的两句诗，写出了禅院幽静的环境，

以及这幽景给人生的启示。

24.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水;愉悦了

百鸟的性情、使它们在山林间尽情歌唱。这真，。〃（填写常建《题破山

寺后禅院》的诗句）

25.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗

日〃〃〃〃

ZE:、o

26.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》本诗中，正面写诗人的愁绪,

表达对友人的深切同情的诗句是，

27.在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌

龄左迁龙标遥有此寄》中以，两句，把对友人的怀念之情托付给明月。

28.友情，历来为人所珍重。〃李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友

人剪烛夜谈的情景〃，。〃

29.《泊秦淮》一诗中，表现诗人的忧患意识的诗句是：。

30.朱熹在《观书有感》表现作者哲理性思考的句子是

31.晏殊《浣溪沙》中的〃，。〃的对偶句，被誉为〃千古奇偶〃。

三、古诗文鉴赏

一.阅读语段，回答问题

（1）子曰：〃三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。〃

L对文中两个〃其〃、两个〃之〃的分析，正确的一项是（）

A.两个〃其〃含义相同，两个〃之〃含义也相同。

B.两个〃其〃含义不同，两个〃之〃含义也不同。

C.两个〃其〃含义相同，两个〃之〃含义不同。

D.两个〃其〃含义不同，两个〃之〃含义相同。

2.对文中四个带〃〃线的词的解释，不正确的一项是（）

A.〃三人〃指三个人B.〃焉〃是语气助词，可不译。

C.〃择〃是选择之意。D.〃从〃是跟从，意译为学习。

二、《智子疑邻》

原文：宋有富人，天雨墙坏。其子曰：〃不筑，必将有盗。〃其邻人之父

亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1、文学常识填空。

《智子疑邻》节选自。韩非是末期著名家。〃智〃在这里的意思是：。

2、解释加粗的字。

①其子曰其：②其邻人之父亦云云：

③暮而果大亡其财亡：④而疑邻人之父之：

3、翻译文言句子。

①天雨墙坏。

②其家甚智其子。

4、说说这则寓言的寓意。

三、塞翁失马

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：〃此何遽

不为福乎?〃居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰：〃此何避不

能为祸乎?〃家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之。其父曰："此

何遽不为福乎?〃居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者

十九，此独以跛之故，父子相保。

1.本文选自，此书为西汉淮南王编著。成语〃〃出自于此。

2.联系上下文