2025-2026学年上海外国语大学附属外国语学校下册七年级语文3月月考学情自测 含答案

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页上海外国语大学附属外国语学校2025-2026学年下学期七年级语文3月阶段学情自测一、默写1．默写。（1）东皋薄暮望，__________。（《野望》）（2）晴川历历汉阳树，__________。（《黄鹤楼》）（3）__________，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）（4）庭下如积水空明，__________，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）（5）李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是“__________，__________”。（《渡荆门送别》）二、诗歌阅读使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。2．王维《使至塞上》一诗的体裁是（

）A．五言律诗 B．七言律诗C．五言古体诗 D．五言绝句3．“征蓬”意为“飘飞的蓬草”，古诗中常用来比喻__________。4．《而庵说唐诗》评价本诗时说：“‘大漠’‘长河’联，独绝千古。”请写出这两句诗的意境。三、文言文阅读阅读下文，完成小题。【甲】答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。，。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】山中与裴秀才迪书（节选）夜登华子冈，辋水沦涟①，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂②复与疏钟相间此时独坐僮仆静默，多思曩③昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦③出水，白鸥矫翼。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！【注释】①沦涟：水起微波。②舂：指舂米，古代将谷物放入石臼捣去外壳的劳作。③曩：从前。④鲦（tiáo）：一种细长的淡水鱼。5．补全【甲】文横线上的内容。________，_________。6．【甲】文的作者是_________。标题中的“_________”字表明它的文体，这种文体古人又称为“尺牍”。7．解释下列句中加点词。（1）晓雾将歇()（2）五色交晖()（3）临清流也()8．下面是【乙】文中划线部分的断句，正确的一项是（

）A．村墟夜舂/复与疏钟相间/此时独坐/僮仆静默B．村墟夜舂复/与疏钟相间/此时独坐/僮仆静默C．村墟夜/舂复与疏钟/相间此时/独坐僮仆静默D．村墟/夜舂复与疏钟/相间此时/独坐僮仆静默9．下列对【乙】文句子“非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？”翻译最恰当的一项是（

）A．不是你这样性情高远的人，我怎么能因为这件不重要的事务来邀请呢？B．如果不是你这样性情高远的人，我怎么能因为这件不重要的事务来邀请你呢？C．如果你不是性情高远的人，我怎么能用这种不着急的事务来邀请你呢？D．除非你不是性情高远的人，否则我怎么能用这种不着急的事务来邀请呢？10．【甲】文中的“①_______”一句和【乙】文中的“②_______”一句都描写声音，但其表达效果不同的是③________11．小语将【甲】【乙】两文表达的情感进行了比较，请你帮他补全表格内容。材料情感相似处情感相异处【甲】作者对自然山川的①_______之情。比肩先贤，有②_______之情。【乙】友人不在，有③_______之情。四、现代文阅读阅读下文，完成小题。说和做——记闻一多先生言行片段①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此的。闻先生的书桌，凌乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。⑤他并没有先“说”，但他“做”了。做出了卓越的成绩。⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。⑧闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面。⑨这个方面，情况就炯乎不同，而且一反既往了。⑩作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！⑪他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”⑫他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。⑬1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”⑭这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！⑮在李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”⑯他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！⑰他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”⑱他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。⑲闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。⑳他，是口的巨人。他，是行的高标。12．下列加点字注音和写法完全正确的一项是（

）A．钻探（zuān）

群蚁排衙（yá）

锲而不舍（qì）B．硕果（shuò）

警报叠起（dié）

凌乱不堪（líng）C．校补（jiào）

目不窥园（kuī）

心会神凝（níng）D．衰微（shuāi）气冲斗牛（dǒu）

炯乎不同（jiǒng）13．第③段划线句中“钻探”一词不能换成“研究”？为什么？14．从内容、结构和语言三方面分析第⑳段的妙处。15．下列对选文的写作特色分析正确的一项是（

）A．本文运用肖像、动作、语言和心理描写展现闻一多形象。B．本文通过生活琐事和微小细节来突显闻一多革命家形象。C．本文多用直接抒情来表达作者对闻一多强烈的赞美之情。D．本文善于使用成语或仿成语结构，增添了语言的音乐美。阅读下文，完成小题。“七一勋章”最年长的获得者陈海波又一次成功发射！①4月16日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号乙运载火箭，成功将风云三号07星发射升空。这是长征系列运载火箭的第471次飞行任务。②471，一个了不起的数字！在一次又一次的“飞天”中，中国航天成了“靠谱”的代名词。此刻，我们想起了中国航天界流传甚广的一句“名言”：“上天的产品，99分不及格，相当于零分。100分才及格，及格了还要评好坏。”③“名言”来自一位老航天人——两院院士、航天科技集团科技委顾问陆元九。这位出生于1920年的老人，是“七一勋章”最年长的获得者。“一定要学新东西”④“技术问题搞不清楚，腰杆子就不硬”，这正是陆元九走上“科学救国”道路的原因。⑤20世纪40年代中期，陆元九抱着“学好科学救中国”的信念，远渡重洋到美国麻省理工学院航空工程系求学。“既然来留学，一定要学新东西”的他，选择了仪器学专业，研究当时很少有人听过的“惯性导航”技术。⑥惯性导航相当于飞行器的“眼睛”，确保它能飞得更准。第二次世界大战后，惯性技术在航空和导弹上开始应用，但作为导航，尚处于萌芽阶段。在留学的前两年，陆元九一直是这门学科唯一的博士生。⑦1949年，拿到了世界上第一个惯性导航博士学位的陆元九，被麻省理工学院聘为副研究员、研究工程师。而更让他兴奋的是，大洋彼岸诞生了中华人民共和国。⑧回国后的陆元九，深刻感受到这片土地上跳动的脉搏。此后，他在惯性导航技术等领域不断开tuò，为我国惯性技术的发展及其在火箭、导弹、卫星和载人飞船方面的应用作出了突出贡献，还为以载人航天、探月工程为代表的国家重大科技工程的规划和论证贡献了自己的智慧。“不把技术问题吃透是要吃亏的”⑨1996年，经过多年研制的长征三号乙运载火箭，在西昌迎来首次发射。突然，火箭姿态发生异常。20余秒后，坠毁爆炸。⑩76岁的陆元九坐不住了，立即赶赴西昌，接下来的三个多月，他沉浸在一种专注、焦虑、亢奋叠加的状态里，经常睡不着觉。经过抽丝剥茧般的层层分析，最终在千丝万缕的线索中找到一根小小的“金丝”——双向可控硅，这就是问题的关键。⑪第二年，长三乙在西昌第二次起飞，并把一颗国外卫星顺利送入远离地球数万千米的轨道。于是，就有了上文陆元九的那句“名言”。⑫此后的日子里，陆元九经常向同事，特别是向年轻人提起这次发射失败后的西昌之行。以此警醒自己，也劝诫他人：“如果不把技术问题吃透，是要吃亏的。”⑬2021年，有媒体向陆元九抛出问题：我们应该有什么样的科学精神？这位百岁老人言辞恳切：“一定要认真，老老实实地干活，不能说任何假话。”⑭这个回答，也是陆元九等许多航天人的写照。他们将梦想投射向星空，但双脚将大地抓得更紧，“差一分”就不行。正如航天员王亚平致信陆元九时所说：“是你们的高标准、严要求和无数个夜不能寐的坚持，成为今天我们在太空自信、自由áo翔的底气。”16．看拼音写汉字（1）开tuò()

（2）áo翔()17．第⑩段划曲线的句子可以用哪个词来替代？18．请你根据下面表格，梳理陆院士的生平相关事迹。小标题时间相关事迹又一次成功发射2023年长征系列运载火箭第471次飞行任务成功后，人们想起了他的名言“一定要学新东西”20世纪40年代①_______1949年学成归国后，他在惯性导航技术等领域不断开拓“不把技术问题吃透是要吃亏的”1996年②_______2021年接受记者采访时，他言辞恳切，强调严谨认真的科学精神19．从修辞手法的角度赏析第⑧段画线句。20．本文使用三个小标题串起材料，请根据三个小标题之间的关系分析这样写的好处。五、整本书阅读21．《骆驼祥子》中不同人物各具特征。请根据描写，选择对应人物填空（每空限填一项）。备选：（A）祥子（B）虎妞（C）小福子（D）刘四爷（E）老马（1）“地道窝窝头脑袋！你先坐下，咬不着你！”说完，笑了笑，露出一对虎牙。——__________（2）他的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”——__________（3）惨白的头发在一顶破小帽下杂乱地髭髭着；眉上，短须上，都挂着些冰珠。__________六、积累运用22．按照《骆驼祥子》情节发展的先后顺序，下列排序恰当的一项是（

）①天气渐热生活艰，雨中拉车终病倒

②重回车厂苦做工，帮筹四爷生日宴③祥子堕落卖阮明，终成苟活末路鬼

④可怜遇兵皆成空，失车却得三骆驼A．②④③① B．④②①③ C．①②④③ D．②①③④七、写作23．阅读下面的文字，按要求作文。邓稼先扎根戈壁荒漠，在风沙与演算中坚守家国使命的身影，好样的；闻一多昂首于游行队伍前列，以生命践行民主信仰的姿态，好样的；戍边战士屹立于雪域高原，用青春守护界碑的模样，好样的；身边的同学在困境中咬牙坚持，为目标奋力奔跑的样子，好样的！一份担当，一种坚守，一次无畏的选择……都让我们由衷赞叹：那个人，好样的！请以《那个人，好样的！》为题，写一篇记叙文。要求：（1）立意明确，通过具体事件刻画人物，展现其值得称赞的精神品质；（2）书写工整，不少于600字；（3）文中不得出现个人信息。

参考答案1．【答案】徙倚欲何依；芳草萋萋鹦鹉洲；几处早莺争暖树；水中藻、荇交横；仍怜故乡水；万里送行舟【详解】注意“徙”“倚”“萋”“鹦鹉洲”“莺”“藻”“荇”“怜”“舟”等字词的写法。【答案】2．A3．远行漂泊、身世飘零之人4．这两句诗描绘出塞外大漠雄浑壮阔、苍茫辽阔又苍凉雄浑的独特意境，画面开阔辽远，气势磅礴，尽显边塞风光的雄奇壮美。【分析】王维《使至塞上》将个人身世飘零的孤寂怅惘，融入塞外雄奇阔大的风光之中，尽显盛唐边塞诗的苍劲格局。尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”一句，以极简线条勾勒出旷远雄浑的边塞图景，诗中有画、意境浑然，把出塞的独特感悟融于苍茫景色里，堪称千古绝唱。【详解】2．全诗共八句，每句五个字，符合五言特点；二、四、六、八句押韵，颔联、颈联对仗工整，符合律诗格律要求，因此体裁为五言律诗。3．“征蓬出汉塞”意为：飘飞的蓬草随风飞出汉地边塞。蓬草成熟后干枯，随风四处飘散，行踪不定。古诗中常用“征蓬”比喻远行漂泊、身世飘零、身不由己的人。本诗中诗人以征蓬自比，既写自己出使边塞的行程，也暗含被排挤出朝廷、漂泊在外的孤寂与飘零之感。4．“大漠孤烟直，长河落日圆”句意：广袤无垠的沙漠中，一道烽烟笔直地升起；奔流不息的黄河之上，一轮浑圆的落日缓缓低垂。这两句选取大漠、孤烟、长河、落日四种边塞典型景物，勾勒出一幅雄浑壮阔的边塞图景。“大漠”凸显边塞的辽阔无边，“孤烟”以“直”字写出烽烟的挺拔坚毅，荒凉中透着壮美；“长河”写出黄河的绵延浩荡，“落日”以“圆”字勾勒出落日的温暖雄浑。画面构图简洁，意境苍茫辽阔、雄奇壮丽，既展现了边塞风光的独特壮美，又暗含诗人身处边塞的苍凉孤寂，境界宏大，因此被誉为千古名句。【答案】5．青林翠竹；四时俱备6．陶弘景；书7．；消散；辉映；靠近8．A9．B10．；猿鸟乱鸣；吠声如豹；【甲】文衬托出清晨山林蓬勃的生机，体现作者沉醉山水的愉悦自得；【乙】文衬托出冬夜山中的清冷空旷，烘托作者独坐的孤寂，引出对友人的思念。11．；热爱与赞美；能够欣赏山水奇景的自得、自豪；对友人的思念以及期盼和友人同游的恳切【分析】【甲】文勾勒山川晨昏胜景，直抒对自然之美的沉醉，尽显观览时的自得；【乙】文摹写冬夜山居清景，畅想春日生机，以雅趣邀友同游。两文皆笔墨清雅，融情于景，尽显文人寄情自然的闲逸与雅怀。【详解】5．注意“俱”字的写法。6．陶弘景是南朝齐梁思想家、文学家，《答谢中书书》是他写给友人谢中书的书信。“书”即书信，又称“尺牍”，是古人交流抒怀的书信体散文。7．（1）句意：清晨的薄雾将要消散。歇：消散；（2）句意：两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。晖：辉映；（3）句意：靠近清澈流水。临：靠近。8．句意：村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡。“村墟夜舂”是偏正结构的名词性短语，作句子的主语，意思完整，后面应断开；“复与疏钟相间”作句子的谓语，陈述舂米声的状态，意思完整，应在其后断开；“此时独坐”是省略主语“我”的完整短句，表述作者的状态，其后断开；“僮仆静默”是独立的主谓短句，表述随从的状态，不可拆分。9．注意下列重点字词：非：如果不是；天机清妙：性情高远、清雅脱俗；岂：怎么；以：因为；相邀：邀请你。10．【甲】文“猿鸟乱鸣”，以清晨山林中猿猴、飞鸟的鸣叫，以动衬静，衬托出清晨山川景色的生机盎然，体现作者沉醉山水的愉悦自得；【乙】文“吠声如豹”，以深巷中狗的叫声像豹子吼叫一样响亮，以动衬静，衬托出冬夜山中的空旷冷寂，烘托作者独坐的孤寂，引出对友人的思念。11．情感相似处：【甲】文以“实是欲界之仙都”直接赞美山川之美，【乙】文以“然是中有深趣矣”抒发对山居之景的喜爱。二者核心情感都是对自然山水的热爱与赞美；情感相异处：在【甲】文“自康乐以来，未复有能与其奇者”一句中，作者以谢灵运（康乐公）为标杆，认为自己可与先贤比肩，共同领略山水奇趣，字里行间饱含自豪、自得的情感；在【乙】文“多思曩昔，携手赋诗”“倘能从我游乎”两句中，友人不在，作者独坐山居，思念昔日与友人同游的时光，期盼友人前来相伴，流露出对友人的思念、期盼相聚的恳切心情。【参考译文】【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木、翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。（这里）实在是人间仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。【乙】夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡，多想从前你我搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，靠近清澈流水（的情景）。等到春天时节，草木蔓延生长，春山景致值得观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白鸥展翅飞翔。这景色不久就会到来，你能跟我一同游玩吗？如果不是你这样性情高远的人，我怎么能因为这件不重要的事务来邀请你呢？可这当中有着很深的意趣啊！【答案】12．C13．“钻探”运用比喻修辞，把研究典籍比作地质钻探，生动写出闻一多研究时深入、执着、锲而不舍的状态。“研究”一词平实直白，无法体现钻研的艰难与坚定，不能突出闻一多治学的刻苦精神，因此不能替换。14．内容上：高度评价了闻一多先生言行一致、无畏革命的高尚人格，点明全文主旨，深化了文章主题；结构上：收束总结全文，呼应开篇对“说和做”的讨论，使文章结构完整严谨；语言上：两个短句句式整齐简短，铿锵有力；运用比喻，强烈地抒发了作者对闻一多先生的崇敬赞美之情，极富感染力。15．D【分析】文章通过描绘闻一多的两种不同角色——学者和革命者，展现了他的双重人格特质。在学者的角色中，他沉默寡言，专注于学术研究，强调实际成就；而在革命者的角色中，他勇于发声，积极投入民主运动，身体力行，彰显言行一致的品格。文章通过对比，突出闻一多先生既是默默耕耘的学者，又是勇于抗争的革命家，塑造了他的高尚人格和深刻影响。【详解】12．A.锲而不舍（qiè）；B.警报迭起（dié）；D.迥乎不同（jiǒng）。13．作者将闻一多先生研究古代典籍的行为，比喻成地质勘探中的“钻探”。“钻探”本指深入地下挖掘矿藏，用在此处，生动形象地写出闻一多先生研究典籍时，如同钻探宝藏一般，深入探究、坚持不懈、刻苦专注的状态。而“研究”一词普通平淡，仅为客观表述，没有比喻的生动性，无法体现其钻研的艰辛与执着，也难以传达作者对闻一多先生治学精神的赞美之情，因此不能替换。14．内容上：此句是对闻一多先生一生的高度总结与评价。他作为学者潜心研究、默默耕耘，作为革命家敢于呐喊、勇于献身，这句话集中赞扬了他言行一致、无畏革命的高尚人格，直接点明全文赞美闻一多先生崇高精神品质的主旨，让文章的思想内涵更加深刻，起到了深化主题的作用。结构上：根据第①段、第②段可知，结尾这句话与文章开头关于“说”和“做”的论述形成紧密呼应，同时对前文学者、革命家两部分内容进行收束总结，概括了闻一多先生的整体形象，使文章首尾圆合、前后照应，结构更加完整严谨。语言上：这句话采用两个结构相同的短句，句式整齐、节奏明快，读起来铿锵有力。同时运用比喻的修辞，将闻一多先生比作“口的巨人”“行的高标”，生动形象地凸显其精神高度，直白又强烈地抒发了作者对闻一多先生的崇敬与赞美之情，极具感染力。15．A.文中无心理描写，表述错误；B.根据文中“大骂特务”“走到游行示威队伍的前头”等内容可知，突显革命家形象用的是重大事件，并非生活琐事，表述错误；C.文章多为间接抒情（叙事、描写中含赞美），并非多用直接抒情，表述错误。【答案】16．拓；翱17．示例：夜不能寐18．陆元九抱着“学好科学救中国”的信念，赴美留学，选择研究当时新兴的惯性导航技术。火箭发射失败时，高龄的他日夜钻研，找到了问题的关键。19．这句话运用了拟人的修辞手法，将祖国大地人格化，用“跳动的脉搏”生动形象地写出了陆元九回国后感受到新中国蓬勃发展的生机活力，表现出他渴望投身祖国建设的热忱心情。20．这三个小标题通过并列的结构，打破了时空界限，灵活巧妙地把陆元九求学道路、科学精神和载人航天的贡献等几个方面联系起来，从不同侧面和多角度展现了陆元九的人物形象，使人物形象更加立体和丰富。【分析】这是一篇选材精巧的人物通讯，以当下航天发射成功切入，引出“七一勋章”获得者陆元九的航天人生。用三个口语化小标题串起生平，清晰勾连人物经历，凸显其严谨开拓的科学精神，以个人缩影折射中国航天人群像，平实动人，兼具思想性与可读性。【详解】16．注意“翱”的写法。17．画曲线的句子可以用“夜不能寐”这个词语替代。“夜不能寐”的意思是“形容因心中有事，晚上怎么也睡不着觉”，结合第⑩段第一句可知，陆元九当时非常投入检查火箭发射失败的原因，他晚上睡不着觉。这个词符合语境。18．第一空，结合“20世纪40年代”找到第⑤段可知，陆元九抱着“学好科学救中国”的信念赴美国留学，选择当时新兴的惯性导航专业钻研学习。第二空，结合“1996年”，找到第⑨段，第⑩段可知，长征三号乙运载火箭首次发射失败，76岁的陆元九赶赴现场，历时三个多月排查分析，找出故障的关键原因。19．“深刻感受到这片土地上跳动的脉搏”这句话运用了拟人的修辞手法，将“祖国的土地”人格化，赋予其“跳动脉搏”的生命特征。生动形象地写出了新中国成立后生机勃勃，充满活力的发展态势，表达了陆元九回国后感受到的国家日新月异的变化和蓬勃向上的生命力，表现了他内心的振奋和投身国家航天建设的热情。20．结合“又一次成功发射”“一定要学新东西”“不把技术问题吃透是要吃亏的”可知，这些小标题将文章内容划分成不同的“板块”。每个小标题下都有相对独立又围绕陆元九展开的内容，先讲述了我国长征系列运载火箭取得巨大成就，然后引出本文的写作对象陆元九以及其名言，表现其要求严格。接着介绍陆元九留学求学的经历，展现他在留学时抱着“学好科学救中国”的信念进行学习，并在学有所成的时候，选择回国工作，这体现其对祖国赤诚的爱。最后交代20世纪90年代长征三号乙运载火箭发射失败后陆元九查找问题的事情，表现他在工作上一丝不苟，认真踏实进行研究的科学精神。小标题打破了时空界限，灵活巧妙地把陆元九求学道路、科学精神和载人航天的贡献等几个方面联系起来，细致描写陆元九献身航天事业的一生，从不同侧面深情赞颂了陆元九坚持不懈、无私奉献的航天精神，丰富了人物形象，令读者全方位感受陆元九的人物精神。21．【答案】B；A；E【详解】（1）根据“露出一对虎牙”的外貌与泼辣直率的语言描写，可知这是虎妞，她性格泼辣，说话直白，这一特征符合其人物形象。（2）根据外貌和语言描写可知，这是祥子，他攒钱买车时激动紧张，体现他对拥有自己车辆的渴望。（3）根据“惨白的头发”“破小帽”“挂着冰珠”的苍老贫苦外貌描写，可知这是老马，他是年老体弱、生活悲惨的老车夫。22．【答案】B【详解】④句对应的是祥子初到北平打拼，辛苦三年攒钱买下的第一辆新车被大兵抢走，逃亡途中牵回三匹骆驼，也因此得了“骆驼祥子”外号的情节，这是祥子人生起落的开端，是四个情节里最早发生的，排在最前；②句对应的是祥子丢车后重回人和车厂，继续拉车攒钱，帮刘四爷筹办生日宴的情节，发生在第一次丢车之后，排在④之后；①句对应的是祥子与虎妞婚后，在盛夏烈日与暴雨中艰难拉车谋生，最终积劳成疾病倒的经典情节，是祥子人生走向衰败的重要节点，排在②之后；③句对应的是小福子自尽后，祥子彻底丧失生活希望，出卖阮明，最终沦为麻木潦倒、苟且偷生的行尸走肉的情节，是祥子人生的最终结局，排在最后。按小说情节发展的时间与逻辑顺序，正确排序为④②①③。23．【答案】例文：那个人，好样的！在我家小区门口，有一个修自行车的摊位，摊主是一位五十多岁的老爷爷，大家都叫他张爷爷。他黝黑的脸上布满了皱纹，手上总是沾满了油污，可他的眼睛却总是炯炯有神。在我心里，张爷爷是一个好样的人。去年冬天的一个傍晚，我骑着自行车放学回家，走到小区门口时，自行车突然“咔哒”一声，不动了。我下车一看，原来是车链子掉了。寒风呼呼地刮着，我冻得瑟瑟发抖，看着地上的车链子，急得快要哭了。这时候，张爷爷从他的小摊位里走了出来，他看到我着急的样子，笑着说：“小姑娘，别着急，我来帮你修。”张爷爷把自行车推到他的摊位前，蹲在地上，开始修起车链子来。他的手冻得通红，可他却毫不在意，熟练地把车链子挂在齿轮上，然后一点点地调整。寒风把他的头发吹得乱蓬蓬的，可他却专注地盯着车链子，仿佛周围的一切都和他无关。过了一会儿，车链子修好了，张爷爷站起身来，拍了拍手上的油污，说：“好了，你可以骑了。”我感激地说：“谢谢您，张爷爷，多少钱？”张爷爷摆了摆手，说：“不用钱，这点小事不算什么。”我骑着自行车，温暖的感觉涌上心头。还有一次，小区里的王奶奶推着她的三轮车来修，三轮车的轮胎破了。张爷爷检查了一下，说：“王奶奶，您的轮胎需要换一个新的，我这