三年级班主任工作计划 (一)

三年级班主任工作计划

三年级班主任工作计划篇1

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面

向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的

学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一

代新人。

二、班级情况分析

本学期，我是从二年级跟班上来的，本班共有46名学生，男

26人，女20人。行为习惯方面：学生基本上能按照一日行为规范来

做，但自觉性还不够，特别是男孩子在这方面的养成习惯做得还不

够，下课会有奔跑追逐现象出现，经常要老师同学提醒注意。学习

情况：多数学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有互相竞争

的意识。但也有少数学生没有好的学习习惯，学习方法呆板，不够

灵活，学习也不够努力，缺乏学习自觉主动性，学习成绩差。品德

情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱司学，有比较强的集体荣

誉感。但也有相当一部分人会出现自私、虚荣心、盲目自满的思

想。

三、三年级上学期工作要点

1.对学生开展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2.教育学生应有劳动、创造和效率意识，引领学生保持旺盛、昂

扬向上的精神状态;激励学生勤奋学习和进取精神。

3.向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文

明、守纪律、讲卫生的好少年。

4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5.健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6.加强安全意识教育，要以安全为重点，防止在校园内发生事

故。

7.教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服

整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的.好习惯。

8.教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便和单独去游泳，不做

危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。

四、三年级上学期主要工作

（一）加强德育教育，开好主题班会及德育课。

利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周

五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感,

形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德

育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教

育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫

生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾

害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学

生的假期安全教育工作；利用队会，发展学生能力，树立集体合作意

识。在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作

意识、动手能力，注重“人”的关怀。

（二）做好平时的常规工作。

1、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清

洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还

不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流

做值日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同

学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步

养成。

2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边

找到榜样，做到学有榜样。

3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激

励学生继续努力，取得更大的进步。

（三）开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。

6、写字比赛活动。

十月份：

1、制定工作计划并公布。

2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。

3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。

4、组织学生秋季实践活动。

十一月份：

L做操整齐。

2.主动拾起校园一片纸，保护校园环境卫生。

3.积极开展“读好书”的活动。评选读书大王。

4.宣传并进行安全教育。

十二月份：

1、元旦庆祝活动。

2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。

3、进行安全教育。

元月份：

1、开展学习评比活动。

2、复习动员。

3、做好期末的各项工作。

4、班级“红苹果乐园”评比。三年级班主任工作计划篇

2

新学期又开始了。众所周知，进入高三，人格是第二学期，师

生成为学校、社会、家长关注的焦点。高三师生的一举一动都会成

为他们毫不掩饰的谈资。因为对明年高考的期待都是一样的，这无

形中给高三的师生造成了很大的心理压力。高三九班的学生在高三

第一学期取得了必要的进步，但学生的整体表现参差不齐，体现在

思维和行为、知识基础、文理不对等方面。这些都给各科老师的教

学工作带来了困难，也是对我班主任的巨大挑战。为了应对现实，

作为一名班主任，我知道班级风格和学风对高考准备的影响，所以

我们必须努力抓好班级风格的建设，营造良好的班级氛围和环境。

我为本学期制定以下工作计划：

一、指导思想：

在学校的领导下，以突出学生主体为重点，加强思想教育、道

德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育和理想教育，提高学

生的自我教育潜力加自我管理潜力，培养具有健全人格和进取精神

的学生。争取高考理想成绩！

二、基本要求

坚持学生和学校的利益，服从领导，理解安排；坚持以人为本

的教育方针，努力做好班风学风建设；坚持四项基本原则，培养现

代新人。具体要求：做好早上七点和晚上七点的考勤，早看晚看；

严格控制各科作业质量，引导学生均衡安排各科学习时间，争取各

科理科均衡发展，全面提高综合成绩。

三、主要工作：

1.做好学生的思想教育工作，引导学生在思想、知识、心理、

健康、考试技能等方面做好准备。稳定自己的情绪，以良好的精神

状态迎接挑战，把握人生重大抉择的机遇。

2.认真开好班会。利用各种形式的班会教育学生，激发学生的

学习意图，培养学生良好的品格和修养。第一周好好开班会，帮助

学生树立赢高考的信心。有计划的安排一些主题班会，提高每次班

会的质量。

3.轮流实行班干部值班责任制，严格考勤，严格控制自习课纪

律。配合学校的.活动，不断关注学生的日常行为规范教育。不定期

去宿舍，配合宿舍管理团队做好学生的管理工作，为学生创造良好

的休息环境。

4.争取各科老师的大力支持，做好优秀学生的培养工作。要确

定优秀学生的培养目标和差生的转化目标。

5.多和父母沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到

s及时联系家长三年级班主任工作计划篇3

三年级二班共有35名学生。本班学生，每个孩子都活泼可爱，

有着很强的上进心加集体荣誉感，思想端正，尊敬师长。在纪律、

劳动等方面表现较好。但在个别方面，如爱读书、倾听等方面仍有

待锻炼和培养。

培养读书习惯

本学期开始，开展读书活动提到学生的语文学习，我们常常会

说到一个词就是“语文素养”，比如让孩子多动笔写字，多读书、

写日记等等，这些都是培养语文素养，进而帮助孩子提高语文成绩

的很好方法。其实，还有一个特别简单、很容易操作的方法，那就

是：大声朗读。我们这里说的朗读，指的是让孩子大声把文章读出

来，声音洪亮有自信，而不是小声念叨。大声朗读文章对语文素养

的培养非常关键，同时大声朗读也是学好语文、提高语文成绩的一

个好办法。

在《小学语文课程标准》中提出：中年级的学生要养成读书的

习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。

在孩子的成长过程中，存在着“关键期”关键期指个体发展过

程中环境影响能起作用的'时期。把握住了“关键期”，教孩子就会事

半功倍，错失了“关键期”去教孩子，就会事半功倍。黄金阅读期（8-

14岁），在小学中年级（3~4年级），孩子应该进入他一生中第一个，

也是最重要的一个黄金阅读期。每天通过日记本每页最后一行来记

录阅读篇目+页数+家长签字，到月末通过阅读量来颁发“阅读小达

人”奖状，来激发学生读书的欲望。

培养倾听习惯

培养学生课堂上良好的倾听习惯。我常常对学生说：“其他同

学的在回答问题的时候，你认真倾听，是对同学的尊重，你尊重别

人，别人也会尊重你，要想得到别人的尊重，首先要学会尊重别

人。''课堂上要提问，如：“刚刚他说了什么？请你重复一

下！”“刚刚老师提了什么问题?请你重复一下”。进而来培养学生

倾听的好习惯。

人人有事做、事事有人做

班级的事，事事有人做;班级的人，人人有事做。另一类是以时

间为序的，制订的原则是：时时有事做，事事有时做。现将我们现

行的由全班学生讨论制订并已表决通过的班规班法摘要如下。

第一部分岗位责任制（按空间范畴制订）

（一）班长职责

1、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求，并组织同学

将要求落到实处。

2、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班

主任不在校时，代行班主任的责权。

3、通过竞选产生的斑长，当任期届满时，负责组织并主持下一

任班长的选举。

（二）班委会委员

1、班委会设学习、卫生、体育3位委员加班长，共由4人组

成O

2、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、

指导工作；负责指导各学习小组的工作；负责考试前每位同学的考场

安排；负责考试后统计各学科成绩，统计每个人的总成绩；负责同学

互助组的指导。

3、卫生委员负责维护班级卫生；负责指导班级卫生小组开展工

作；负责班级卫生清扫的指导工作，组织好全班大扫除；负责检查班

级各种地方承包人对工作是否认真，对不认真者可决定批评、惩罚

甚至撤换。

4、体育委员负责全班各项体育活动，具体领导同学们的课间

操、体育活动课等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期

承包人;协助体育老师上好体育课。

（三）值日班长职责

1、负责记载当天的出缺席情况，对迟到的同学提出批评。

2、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评。

3、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在活动区打闹

的行为；对课间在教室内大声喧哗的同学予以批评、处罚。

4、协助体育委员督促同学们认真做课间操。

（四）备品承包责任制

1、承包某项备品者需保持该项备品的清洁。如承包暖气片者，

应按学校规定定期擦拭，在校例行卫生备品大检查时，不得因该项

不合格而扣分。

2、承包者要保证该项备品的合理使用。例如承包窗户者，热大

负责开窗，冷天负责关窗；承包灯具者，光线暗时及时开灯日光明时

及时关灯。

3、保护备品不被损坏，一旦发现损坏，及时加以维修，损坏严

重的查清责任者，及时赔偿或报生活委员更新。三年级班主任

工作计划篇4

教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是

养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基

础，有了良好的班风才有好的学风，小学是人生的起步时期，如何

促进良好班风班纪的建设，创建我阅读，我快乐”的特色班级呢？

根据本班情况，我制定如下计划：

一.基本情况:

经过我的初步了解，305班各科学习成绩在三年级处于中下游

水平。班风一般导致学风不浓厚。学生的行为习惯，学习习惯有待

纠正，个别学生自控能力差，比较顽劣。

二.工作目标：

以班主任为领导，以班干部为核心，乂小组为单位，发挥全体

学生的主观能动性，使每一位学生有事做，每一件事有学生做。培

养学生良好的习惯，形成良好的学习风气，逐步提高学生的各科成

绩，使学生在德，智，体，美，劳方面全面发展自己。培养一个团

结、向上、文明、守纪的集体。

三.具体措施：

1.通过队会、班会，组织学生学习《中小学生日常行为规

范》、《小学生守则》，培养学生良好的习惯。

2.提高宣传栏，板报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的

班级文化。

3.通过学校和班级的各种活动，如体育节，手抄报等各项比

赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力c

4.利用课余时间与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时

疏导解决学生的.问题。

5.转化学习困难生，给予后进生更多的关爱，把这一点当作重

点工作未抓。

6.班级设立图书角，在学生中开展捐书活动。让学生多读课外

书，养成读课外书的习惯，最后爱上读课外书。

7.以小组为单位，指定学习优秀的学生帮助学习困难的学生，

指定热情，负责的学生督促小组内的同学养成良好的学习习惯，卫

生习惯和生活习惯C

8.家访后经常与家长保持联系，互通信息，家校配合，共同用

科学的方法教育孩子。

四.主要活动安排

9月

1.家访。

2.学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》。

3.开展《老师，我爱你》的主题班会。

10月

1.迎接“体育”节，做好各项准备工作。

2.开展《我爱你啊，祖国》的主题班会。

3.组织学生复习，迎接《期中考试》。

11月

1.电访。

2.开展《我阅读，我快乐》的中队活动。

12月

1.开展《好习惯伴我行》的主题班会。

2.举办庆祝元旦茶话会。

1月

1.组织学生认真复习，迎接期末考试。

2.开展《怎样度过一个安全，愉快的寒假》的主题班会。

三年级班主任工作计划篇5

今年继续接任了三年三班的班主任工作，深有些惶恐。假期

里，考虑颇多。深感压力和责任之大。为了建立良好的班风，把学

生培养成为全面发展的人，特制定此计划来更好的完成班主任工

作。

一、指导思想

本着全面推进素质教育，促进我校班级精神文明建设的原则，

在新的学期中，特制定班级工作计划，使我校教育、教学质量再上

新台阶，为进步完善学校办学特色而出力。

二、班级概况

本班学生特殊情况较多。36名同学中，四名离异子女，三名住

校生，一名学生多动，影响较严重，两名学生父母在外地，托付给

其他人管理，还有一部分孩子父母经商，几乎接送孩子都没有时

间，中午在校就餐人数今天就达到15名。由于年龄还小，思维能力

和行为能力尚未完全成熟，从而整个班级的学习成绩及学习氛围还

不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的

学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。

三、主要目标

1、织织建立一支健康、文明、学习风气浓厚的班集体，让学生

有基本的集体荣誉感。

这一阶段的主要标志是每个成员都能乂班集体的奋斗目标为导

向，向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地认识和处理个人与

集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集

体建设贡献自己的力量；要培养学生的自我组织、管理能力，用集

体的纪律去约束自己，积极参加集体活动，与集体中的每一位成员

平等交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完善自身，形成

良好的个性品质。

2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。

这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他

们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用学习园地、班级量

化细则等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，

因为纪律是成绩的保证。指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲

故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任

课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的

思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经

常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积

极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

四、具体工作措施

(1)充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建

小队，讨论等多种活动形式，设立新一轮班级好习惯章。

(2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨

间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落

实每周一次班会的行为规范训练，使行为规范经常化。

(3)认真抓好二分钟预备铃。

(4)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以

班级日常行为规范为抓手，找出上课、课间、保洁、作业等不足之

处，进行自我、小组考核，争取少扣分，不扣分，甚至能多加分，

从而争创优秀班集体。

(5)针对本班学生特殊情况较多的现象，所以更应灵活机智，

多去用心观察，注意，关注，争取将一切坏的’因素防患于未然。

20——20—学年度上学期小学三年级班主任工作计划

新的学期，新的教学工作计划，作为一名小学教师，根据实际

情况，我的新学期的小学教师工作计划如下：

坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道

德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的

良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，

劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。始终如一地热爱祖国，

拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记

录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严

于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，

与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个

团结协作的大家庭C

后进生转化方面：

1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的

转化工作才找到了是点。要用科学的方法教育后进生。

2、对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、

耐心。

3、老师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条

件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。

教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交

流，沟通信息。

4、在考勤制度上要严格遵守，特别是严格落实学校的规章制度

和中小学教师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校教

师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规，严

格落实未成年人保护。三年级班主任工作计划篇6

一、指导思想

以川小德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结

合本三（1）班学生的实际情况，培养学生良好的各种习惯及各种能

力和素质，并增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。

争取把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班集体。

二、班级具体目标；

1、行为习惯目标：班上每位同学都有自己“服务”班级的岗

位：如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机、图书管理等。

大型活动要求全班学生穿校服，每天佩带红领巾。出操做到快、

静、齐；下课不玩危险游戏，不打闹，听到上课铃准时进教室。

2、学习习惯的目标：

树立正确的学习态度，课前做好准备工作，上课认真听讲，积

极举手发言。养成认真完成作业的好习惯，作业完成后都要进行检

查。主动学习，做到不懂就问。积极竞争，在班级里形成良好的学

习氛围。

3、班级活动目标:

结合学校大课间活动的开展，让班上的每位同学掌握游戏本

领，享受游戏带来的乐趣。鼓励学生课间玩有益的游戏。争取

“玩”出名堂，并出佳绩，为三一添光彩。

三、具体工作方案：

行为规范方面：

1、每天晨会由一管三小组长检查学生个人卫生、安全隐患；发

现问题及时督促。

2、养成天天佩戴红领巾的习惯。

3、食堂进餐排队、做到吃饭时不说话，不乱走动。进餐完毕将

餐具放到消毒柜。

4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生，由清洁委员检查。

5、值日生负责制，完成班级当天的所有工作，由大组长检查。

6、每天放学把第二天的注意事项和所需用品写在黑板上，让学

生抄在家校联系本上。

学习习惯方面：

1、每天早晨各组组长及时检查作业完成情况，没有完成的当天

补做完毕。并及时反馈给老师。然后由班上的轮流值日生领读课

文。

2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况，并及时反馈在班务

日志上面。由值日生记载。

3、作为班主任经常与任课老师沟通班级情况，掌握学生信息，

经常与家长保持联系。

4、与后进生谈心，做好辅导工作。

四、目标落实情况的方法：

1、行为规范方面的目标看“正”字的多少或流动红旗的得到次

数；记载情况等。

2、学习情况由任课老师的,评价、学生的学习成绩、学习特困

生的转变情况几方面综合来看；

3、游戏情况看比赛成绩。

五、各月份的工作安排

九月份

1、成立班委会；

2、布置教室，落实“星级”学生评比；

3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；

4、开展“雅行”的活动；

5、办好第一期黑板报。

十月份

1、迎国庆开展活动；

2、加强对后进生的跟踪工作；

3、制定班训、班规；

4、家长会的筹备工作

5、评比工作

十一月份

1、举办写字比赛、朗读比赛；

2、举办“雅行”的主题班会

十二月份

1、班级学生“经验交流”活动；

2、安全教育；

3、“正”字奖励评比大赛；评出“先雅”之星。

一月份

1、辅导学生准备进行期末考试；

2、学生互相评比，评选出优秀学生。三年级班主任工作计

划篇7

一、培养得力助手，以身作贝人

要想轻松自如地开展班主任工作，就要学会放开学生的手脚，

让他们学会管理自己。

首先，通过班会，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，与班

干部和学生个人交谈，帮助班干部建立自信，消除不利于班级管理

和成长的负面因素c后，和学生一起制定班级制度，严格遵守班级

制度。其他学生要求做什么，班干部必须先做。班里的日常事务可

以由班干部来处理，班干部要尽可能地去做。通过一个学期的经验

和培训，几个小干部在班级管理方面取得了很大的成绩。不仅几个

小干部的能力提高了，在班里的威信也提高了。此外，他们还以自

己的良好表现为其他学生树立了一个好榜样。

二、耐心培养学生的好习惯。

良好的习惯是学习的基础。但无论形成什么样的习惯，都不能

说是马上就能做到C毕竟他是三年级的学生。他们的特点还是好动

好玩，自律自觉性还是比较差，不可能一下子养成好习惯。这需要

耐心地教育他们，真诚地引导他们，期待他们在日常班级管理中的

每一个进步。班级管理不是小事。所以，我在了解每一个学生的基

础上，从生活学习中的每一件小事做起，注重培养学生养成良好的

学习生活习惯，为学生创造一个和谐整洁的学习生活环境。我利用

班会加强学生的思思教育。通过全班的讨论，我耐心细致地讲解了

哪些可以做，哪些不可以做。我鼓励和表扬在课堂上表现出色，各

方面都有进步的学生。我也尽力去说服和教育成绩不好的学生。我

经常对全班的表现进行总结和评价，从而不断强化和帮助学生养成

良好的‘学习生活习惯。

三、严以爱心，做好后进生的转化工作。

后进生不仅要严格，还要给予特殊照顾。思想上不要歧视，感

情上不要厌烦，态度上不要粗鲁，行为上要严格。用他们真挚的

爱，去敲他们心灵的门。善于发现他们的闪光点。比如，我没有对

他们的不良行为掉以轻心，发现他们的错误，及时指出，严格要

求。利用课间休息的时间和他们交谈，深入细致地做他们的思想工

作。课堂上要为后进生创造更多的条件，鼓励他们举手发言，捕捉

他们的闪光点，及时给予肯定和奖励，让他们自信地面对学习。课

后积极辅导可以为他们创造良好的学习环境，促进班级的全面发

展。

四、做好家长，共同管理孩子。

孩子的进步和集体成长离不开老师和家长。教育管理好学生，

做好自己的班主任工作，不仅要教育管理好学生，还要做好家长的

工作。我们应该和父母联系，得到他们的支持和合作。只有校内外

结合，才能教好学生。过去，我非常重视家庭工作。这学期也不例

外。平时一发现学生的不正之风，就及时联系家长，向家长介绍情

况，与家长协商有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。尤其

是对于那些调皮捣蛋的学生，我们要和家长保持联系，一起管教。

这学期，我觉得自己在班级管理和教学方面做得不够细致。有

时候觉得自己因为懒惰的倾向，没有及时做好一些事情，留下了一

些遗憾。有时学生会犯错，不耐烦，态度生硬，使用不恰当的词

语，充当老师的配合，也还有待于进一步加强等等。

总之，经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较

正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守

纪律的良好局面。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努

力，使自己的班主工作做的更好。三年级班主任工作计划篇8

班级情况

学生51人，男生30人，女生21人。有以王承敏等为首的六七

个优秀生，30%的学生都是各方面比较差的学生，学生学习缺乏主

动、自觉性读书特别少。

新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应

学习，把学生培养成有理想，有文化。有道德，有纪律的一代新

人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，为了更好地开展工

作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现

实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。

一、工作计划以及安排

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学

期，对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还

不敢说完全掌握。通过一学期的了解，对本班的情况有了了解。为

了深入了解学生的思想状况，我主要采取乂下几种途径：首先与学

生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈

会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《小学生守

则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯，另外通过“学雷

锋”“讲文明”“读好书”等活动，让学生从小树立做好事、爱读

书的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展

工作。让学生对自己多了一些了解。其次，不定期检查学生的作

业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度

和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出

现较大的退步时，及时找他们个别谈话，了解原因，或是上课不专

心或是老师的作业太多太难不懂做或是不想写。最后，进行家庭访

问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的

表现情况。争取家长的支持和帮助，因为父母是孩子身边最亲近的

人，朝夕相处，比较了解他们。

二、抓好班主任的日常工作

1、组织好学生参加升旗和两操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国

主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会

主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国

的前途、命运联系超来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生

经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求

学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整

理好队伍，依次返回教室。组织学生认真做眼保健操，使学生有健

康的身体。

2、检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重

要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可

避免地会具有独生子女在性格上的弱点。通过班级的值日工作，对

他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的

教育，都有着重要的现实意义。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力

量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进

行组织和培养。特别是充分发挥班干部的主体作用及模范带头作

用，让学生自主组织活动管理评价，为每个学生设立一个展示才能

的平台，给他们一块自由发展的空间。让良好的行为习惯内化为学

生的自觉行为。

三、努力转化后进生

后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。他们有着不专心听

课，不做作业，行为不端的共同点。如何做好后进生转化工作是值

得我们共同努力的C我把后进生的位子在不影响别的'学生的情况下

排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮

助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情

况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中

观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的

自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。因为每个

人都想得到别人的好评。也能体会到班级体并没有抛弃他们，他们

也是班级的一员。也有着为集体争光的责任。俗话说得好：“众人

齐心，其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与

学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、

携手前进的表现力c凝聚力又来自全班同学对班集体的向心力。如

果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、事事、处处

为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成。有了良好

的班风，原来并不喜欢学习的孩子都学习了，其他成绩比较好的学

生更是你追我赶，整个班级的学习成绩就不知不觉地提高了。

三年级班主任工作计划篇9

一、班级概况

全班总人数:54人男生：27人女生：26人新学期转入学生10

人。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有

待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习赏做得还不够，下课会有

奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪

明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有

少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，

爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关

系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、任务与目标

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动

三、教育内容以及措施

1、行为规范教育：

(1)继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。

在学期开始之初，给躁动的学生给予思想上的教育。尤其是今年大

量插班生的引入。在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适

应新环境上有明显的不足。有的在下面养成了的坏习惯，又随着和

周围同学的熟悉，把坏习惯带到了课堂上。脱口而出的方言，伤害

小树苗，捉弄同学等等。现在等于是在一个悬崖边上，要么我把他

们的坏习惯给纠正过来，融入我们的集体生活，要么就是我们班级

里的一部分蠢蠢欲动的孩子和他们一起染上坏习惯。

(2)明确一日常规细则，做到人人知晓。

(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

(4)用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习

等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

(5)创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文

明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的,“智慧之星”热

爱劳动的“小蜜蜂之星”。

2、班干部工作：

(1)推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融

入日常的工作中去c

(2)工作方针：

A、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职

务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。

B、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高

于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发

号施令。

C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的

信任。

D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。

(3)做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。

3、做有特色的班级。

(1)发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学

生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强

烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。

(2)发挥班级里部分出色孩子的特长，并有计划地让这些出色的

孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自

己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。

(3)培养学生在竞争中的大度风采，友谊第一，比赛第二。让学

生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。附：各月安排

九月份

1.“行为习惯养成周“，对少先队员进行行为习惯常规教育。

2.结合教师节对少先队员进行尊敬师长教育，少先队开展尊师

系列活动。

3.推行班级“少先队自主管理”，安排好小队长上岗。

4.传承民族精神，迎接一周年国庆，各中队出刊第一期板报。

5.组织少先队员准备好参加“红歌红诗唱诵比赛”。

十月份

1.结合“十一三”建队日，进行队知识教育。

2.结合老人节开展尊老敬老社会实践活动。

3.秋季饮食卫生宣传活动。

H-一月份

1.主题教育：安全教育月活动。

2.开展冬季防火安全教育，举行一次防火防震逃生演练。

3.开展阳光体育冬季长跑活动。

4.开展心理健康的辅导讲座，实施关爱行动。

5.“中小学生应急演练周”开展消防安全演练；

十二月份

1.开展“我是校园小卫士”活动。

2.完成学生《素质报告书》及《学生成长档案》的填写。

3.少先队员养成教育：讲好卫生，做好传染病的预防工作。

4.开展阳光体育运动。

5.宣传窗卫生健康资料更换。

6.开展12.4”全国法制宣传日活动”；

一月份

1.在少先队员及家长中开展师德师风问卷调查。

2.评选各类先进，颁发各类表彰证书。

3.制定《假期安全责任书》对少先队员进行寒假安全教育。

4.继续开展冬季长跑活动。

5.做好迎接期末检测工作。三年级班主任工作计划篇10

大地回春，万物复苏。新一学期的到来，我们的工作也将辞旧

迎新，在原有的基础上迎接新的挑战。有人说：一个好班主任就是

一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热

情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人

的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心

灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气

息，特制定班主任工作计划如下：

一、指导思想：

以课堂教学和教育活动为载体，坚持乂学生发展为本的教育理

念，发挥生本管理加学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、

社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正

的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为

习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素

质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。

二、班级情况：

本班学生共40名,其中男生22名,女生18名，大部分学生有较

强的.集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学

校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为

习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，

培养其良好的习惯自信心。学生的中等学生占多数，学生较听话，但

自觉性较差.，要培养学生的自觉学习的习惯，大部分学生学习认

真，上课能专心听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有

少数一部分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学

习，使他们逐步赶上大部队。尽量让学生学得轻松，学得牢固。

三、抓好常规工作：

了解学生思想状况：

1、与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中

下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感

情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

2、不定期检查学生的作业。通过平归的观察与检查学生的书面

作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓

励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭

转局势。

3、进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了

解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的

配合。三年级班主任工作计划篇11

一、指导思想

依据学校的指导思想，认真贯彻各级教育安全工作的法律、法

规和会议精神，落实安全教育内容，努力营造班级安全氛围。

二、教育内容安排

1、交通安全教育

交通安全教育是安全教育中重要的教育。要把交通安全教育放

在非常突出的位置，每周一定要重点教育，做好学校路线的管理。

2、溺水教育

要开展预防溺水的教育，以溺水后自救和救助溺水者为主要内

容进行教育。

3、电击教育

给学生讲授电学基础知识，预防触电事故，了解和应用触电后

的急救常识。

4、食物中毒预防教育

对学生进行食品卫生和食物中毒预防教育，以防止学生食物中

毒。

5、预防疾病和运动损伤的教育。

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等安全教育。

7、检查班内防电设施，落实专人负责，班内应经常进行防火、

防盗、防震、防煤气中毒等措施的教育。

8、家庭安全教育

向家长宣传安全教育和学生安全教育活动的重要性，要求家长

在安全教育、家庭生活安全和家庭活动环境安全（如烧伤、烫伤、触

电、中毒、跌倒等的预防教育）方面积极配合学生。）.

9、生命安全教育

这种教育在班主任的工作计划中非常重要。教学生不要动插座

和电板，防止触电，不要把手指放在门窗上，防止夹伤，不要玩

水、火、肥皂、消毒用品，教学生上厕所不要推、挤，防止磕碰、

碰伤。

三、实施措施

1、通过在课堂上看视频和讲故事来增强学生保护自己和生存的.

学习。

2、围绕“消防安全”做好黑板报。教育学生增强安全和防火意

识。

3、平时注意交通、饮食、运动、人、电的安全，做到安全教育

天天教，时不时，处处教，努力打造“安全班”，做到不出事故。

4、重视学生健康教育，建立个人健康档案，进行健康检查。体

育活动中要注意安全防护措施，运动前要积极做好准备练习，尽可

能避免运动损伤事故。教育学生遵守规则，不要在游戏中做危险动

作，不要携带危险物品玩游戏（如剪刀、玩具等尖锐物品），不要擅

自离开群体，彼此相处融洽，互相谦让，不要挤压、碰撞，不要

（打、推、咬、抓）人。会避开（比如遇火）。自助法）。培养学生量力

而行，学会照顾自己。

5、简易自助法教育：明确特殊数字（如110、119、120）的用

途，教育学生不要随意玩这些数字。记住你的家庭地址、电话号

码、父母姓名等。训练和引导学生辨别方向，告诫学生不要相信陌

生人，一个人在家不要随意开门。遇到危险，教育学生学会躲避（比

如火灾时的自救方法）。训练学生辨别方向，并警告他们不要相信陌

生人。如果他们一个人在家，不应该随意开门。遇到危险，教育学

生学会自救。三年级班主任工作计划篇12

新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是三