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第三单元测试B卷
一、反复比较,我会选。(每小题2分,共20分)
1.“各美其美,美人之美,美美与共,()”,善于发现和欣赏其他文化
之美,是一种美德,更是一种智慧。
A.天下大同B.尊重差异C.世界大同
2.四合院是()古建筑。
A.印度B.法国C.中国北京D.俄罗斯
3.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是()。
A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解
B.有助于不同文化取长补短
C.这是国家的作秀行为,不用理会
4.在(),人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。
A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯
5.面对世界文化多样性,我们首先要了解差异。学会()。
A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异
6.下图的文字是()
A.中国的甲骨文
B.古巴比伦的楔形文字
C.古埃及的象形文字
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7.原始农业的发展表现为()。
A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎
C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把
8.斗兽场是古代文明成就的代表,它所在的国家是()。
A.古波斯B.古中国C.古罗马D.古希腊
9.以下哪项是古埃及文明的象征()
A.万里长城B.斗兽场C.金字塔
10.古埃及文明发源于()。
A.非洲南部B.亚洲中部C.非洲北部D.亚洲西部
二、细心读题,我会填。(共25分)
1.建筑作为一种文化,适应于各地的要求,与大自然融为一体,也是
不同国家、不同生活方式的反映。
2.人们在长期交往中形成的也是文化的重要组成部分。
3.陆地表面。有连绵起伏的_,有低洼的,
有宽广的高原,有低平的平原。
4.远古先民经过长期努力,最终实现了从采集到、从渔猎到的伟
大变革。的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
5.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入_,区域文明的兴衰、交融
和变迁,构成了人类文明演进的
6.是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的
古代都城遗址。
7.和是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,
和是中华文明的重要发祥地。
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三、缜密思考,我会判。(每小题2分,共20分)
1.各地不同风格的舞蹈,它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。()
2.陆地表面高低起伏,形态多样。()
3.蒙古袍成为蒙古族草原人民的传统服装,与当地的自然环境、人们的生产生
活方式有关。()
4.在经济全球化和互联网时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交
流更加频繁,增进了不同国家和民族之间的理解。()
5.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低,所以没有动物存在。()
6.世界上最优秀的文化就是中国文化。(
7.世界一共有七个大洲,五个大洋。
8.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。)
9.世界文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。(
10.文明古国中并没有医学、数学等创造。()
四、认真动脑,我会答。(共5题,35分)
1.在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁,怎样做到尊重文化的多
样性?
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2.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义?
3.四大文明古国有那些国家?
4.为什么中国文化要走向世界?
5.想一想,为什么人类早期文明都位于大河流域?
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第三单元测试B卷答案
一、反复比较,我会选。(每小题2分,共20分)
1.A2.C3.C4.B5.A6.C7.A8.C9.C10.C
二、细心读题,我会填。(共25分)
1.自然环境不同民族
2.礼仪
3.高低起伏形态多样高山盆地
4.农耕畜养原始农业
5.文明时代门槛历史画卷
6.殷墟
7.黄河长江黄河流域长江流域
三、缜密思考,我会判。(每小题2分,共20分)
1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√
10.×
四、认真动脑,我会答。(共5题,35分)
1.(答案不唯一)①来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而
出现尴尬。甚至出现矛盾和冲突,对此我们首先要了解差异,学会尊重差异。②
各种文化都是平等的。我们在认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待
不同于我们的文化,求同存异。③在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相
处,共同促进世界文化的繁荣。④善于发现和欣赏其他文化之美是一种美德,更
是一种智慧。
2.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,
增进了不同国家和民族的理解。同时,文化交融使人们对不同文化的特色有更深
入的理解,有助于不同文化取长补短、共存共荣。
3.古代埃及、古代巴比伦、古代印度和古代中国。
4.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,
增进了不同国家和民族的理解。同时,文化交融使人们对不同文化的特色有更深
入的理解,有助于不同文化长取补短,共存共荣。
5.大河流域灌溉水源充足,水利资源丰富;地势平坦,土地肥沃;气候温和,
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