2011年西城区高三二模语文试题及答案

2011年西城区高三二模语文试题及答案一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（）A.安详老奸巨滑摒（bǐng）弃拾（shè）级而上B.迎和秘而不宣编纂（zhuàn）栉（zhì）风沐雨C.掣肘正本清源症（zhēng）结如法炮（páo）制D.就绪得垄望蜀押解（jiè）汗流浃（jiā）背2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是________环境恶化的正确选择。②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持________的地方，现在只要拉绳或画线就行了。③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其________画山水。A.遏制次序善于B.遏制秩序擅长C.遏止秩序擅长D.遏止次序善于3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.奶奶在城里待了许多年，很少出门，从不逛街。有一次乡下的亲戚下来了，她竟然毛遂自荐，要带他们上街去玩。B.午后，我独自在花间小径上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻，一时，心头掠过了几许诗意般的遐想。C.李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。D.植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会投桃报李，令你心旷神怡。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。B.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。C.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。5.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）A.《论语》中有不少有关为人处世的格言警句。如：“君子欲讷于言而敏于行”告诉我们做人要言语谨慎、行事敏捷；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说看见贤人就应该向他看齐，看见不贤的人就应该反省自己。B.《红楼梦》第五回，贾宝玉随贾母等赴宁国府赏梅，午间去房间休息，看见房内挂着一副对联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，宝玉觉得这副对联蕴含丰富，十分喜爱，铭记在心。C.《狂人日记》把批判的锋芒指向旧中国几千年“吃人”的历史。在狂人看来，人人都想吃人，又害怕被人吃，人与人互相牵掣，结成一个连环，难以打破。文末发出了“救救孩子”的呼声。D.美国作家海明威1954年获得诺贝尔文学奖。他的作品《桥边的老人》和《老人与海》均以“老人”为主人公，前者表现了战争环境中人性的光辉，后者描写了人的灵魂的尊严。二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面文字，完成69题。人类衣食住行这类维持生存的生活方式没有太大不同，即使有不同，也没有根本的意义。比如，用筷子还是用刀叉或者直接用手抓吃饭，对于人类的命运不会有太大的影响。但是主张义先利后还是义后利先，主张人是目的还是手段，把自然看作是与自己同属一个整体还是与己无关的对象，却足可影响人类甚至整个地球的命运。因此，这里不考虑作为物质现象的中国文化，而考虑这些现象中所渗透的中国的思想原则和精神原则，或者说，中国之道。中国文化从产生的时候起，就推崇德性，倡导侍德者昌，侍利者亡，这是我们祖先的信念。我们的先人推崇的那些开天辟地的圣贤，其共同的特点就是舍己为人，克己让人，给人类造福，他们都有博大的胸怀，以天下为一家，以中国为一人，牺牲自己，成全众人。被我们中国人奉为文明始祖的人，无论盘古、女娲、还是伏羲、神农、或黄帝、尧、舜，他们的共同特点，就是创造文明，与民兴利，公而忘私，品德高尚。中国文化在其漫长的历史发展中也有种种不足为人道的地方，但是它的文化精神就总体而言是高尚的，是不会过时的，只要人类希冀在和平与平等的世界上生活的话。中国精神或中国之道的核心可以概括为如下几项：天人合一的宇宙观、天下为公的政治理想、和而不同的共同生活原则和思想原则、义利之辨的道德理念、己立立人与己达达人的淑世情怀、四海一家与天下太平的世界愿景等。这些中国之道并非中国文化所独有，但却是中国文化的核心和中国文化能够复兴的根据。这些理念与西方现代性的许多原则是不相容的，却是人类生存下去不可或缺的，现代中国文化要有不同于现代西方文化的感召力，只有建立在这些普适的理念基础上，而不能以已证明是有根本问题的某些西方现代性原则为基础。当然，中国文化的复兴绝不是说只是将这些理念单纯再重申一下，而是要将它们予以现代的阐发，因为文化复兴实际是文化重建，这就需要我们不是把西方文化作为敌对的东西或对立的东西，而是要把它作为助缘。中国之道的理念若是普适的，它就能吸纳其他文化的优秀成果，就一定会有兼容性。重建中国文化不是恢复传统文化，而是发展中国文化。6.下列有关本文中的“中国之道”的说法，不准确的一项是（）A.中国之道是指渗透着中国思想原则和精神原则的现象。B.中国之道并不存在于所有中国文化现象之中。C.中国之道的核心包括天下为公、天人合一、和而不同等思想。D.中国之道是建立在普适理念基础上的高尚的文化精神。7.下列对文本内容的理解，正确的一项是（）A.任何生活方式都不足以影响人类的命运，无关乎中国的思想原则和精神原则。B.中国文化一贯推崇的德性，既是中国文化的核心，也是复兴中国文化的根据。C.只要中国文化不过时，人类就能在和平与平等的世界上生活。D.体现中国文化精神的一系列理念与西方现代性原则具有不相容性。8.根据文中提供的内容，下列推断不合理的一项是（）A.坚持中国之道，并能吸纳其他文化的优秀成果，中国文化才能够发展、复兴。B.西方文化中也可能包含中国之道的某些内容。C.西方现代性原则不具备有利于人类生存下去的普遍意义。D.现代中国文化要具备不同于现代西方文化的感召力，就必须重建中国传统文化。9.本文认为中国文化在漫长历史中“有种种不足为人道的地方”，下列不属于这种情况的一项是（）A.中国文化中崇德性、倡导侍德者昌、侍利者亡的信念。B.中国文化中某些思想原则和精神原则。C.中国文化中关于义利之辨的道德理念。D.中国文化在其漫长历史发展中种种不足为人道的地方。三、本大题共4小题，共30分。阅读下面的文言文，完成1013题。李通，字次元，南阳宛人也。父守，身长九尺，为人严毅。初事刘歆，为王莽宗卿师。通亦为五威将军从事，出补巫丞①，有能名。莽末，百姓愁怨，通素闻守说谶云“刘氏复兴，李氏为辅”，私常怀之。且居家富逸，为闾里雄，以此不乐为吏，乃自免归。及下江、新市兵起，南阳骚动，通从弟轶，亦素好事，乃共计议。会光武避吏②在宛，通闻之，即遣轶往迎光武至高阳，通因具言谶文事，光武初殊不意，未敢当之。通因复备言其计，光武乃许之。光武既深知通意，乃遂相约结，定谋议，期以材官都试骑士日，欲劫前队大夫及属正，因以号令大众。乃使光武与轶归舂陵，举兵以相应。遣从兄子季之长安，以事报守。季于道病死，守密知之，欲亡归。会事发觉，通得亡走，莽闻之，乃系守于狱。会前队复上通起兵之状，莽怒，守家在长安者尽杀之。南阳亦诛通兄弟、门宗六十四人，皆焚尸宛市。时，汉兵亦已大合。通与光武、李轶相遇棘阳，遂共破前队，杀甄阜、梁丘赐。更始立，使通持节还镇荆州。通因娶光武女弟伯姬，是为宁平公主。光武即位，征通为卫尉。建武二年，封固始侯，拜大司农。帝每征讨四方，常令通居守京师，镇百姓，修宫室，起学宫。五年春，代王梁为前将军。六年夏，领破奸将军侯进、捕虏将军王霸等十营击汉中贼。公孙述遣兵赴救，通等与战于西城，破之，还，屯田顺阳。时天下略定，通思欲避荣宠，以病上书乞身。诏下公卿群臣议。大司徒侯霸等曰：“通怀伊、吕、萧、曹之谋，忘身奉主，有扶危存亡之义。功德最高，海内所闻。通以天下平定，谦让辞位。夫安不忘危，宜令通居职疗疾。欲就诸侯，不可听。”于是诏通勉致医药，以时视事。其夏，引拜为大司空。通布衣唱义，助成大业，重以宁平公主故，特见亲重。然性谦恭，常欲避权势。素有消③疾，自为宰相，谢病不视事，连年乞骸骨，帝每优宠之。令以公位归第养疾，通复固辞。积二岁，乃听上大司空印绶，以特进④奉朝请。十八年卒，谥曰恭侯。（节选自《后汉书·李通传》）【注】①巫丞：巫县的县丞。②避吏：逃避狱吏的追捕。③消：病名，即消渴病，也就是糖尿病。④特进：官名。授予列侯中有特殊地位的人，位在三公下。10.下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（）A.通从弟轶，亦素好事素：向来B.期以材官都试骑士日期：约定C.乃系守于狱系：联系D.以病上书乞身乞身：请求辞官11.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是（）A.乃共计议乃遂相约结B.光武乃许之欲就诸侯，不可听C.因以号令大众通因娶光武女弟伯姬D.常令通居守京师令以公位归第养疾12.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（）A.通亦为五威将军从事，出补巫丞，有能名李通也担任五威将军的从事，后来出京补任巫县的县丞，有能干的名声B.会前队复上通起兵之状，莽怒，守家在长安者尽杀之恰逢前队大夫又上奏李通起兵的情况，王莽发怒，把李通在长安的家人全部杀了C.通布衣唱义，助成大业，重以宁平公主故，特见亲重李通以平民百姓身份倡导起义，协助成就帝业，又因为宁平公主的缘故，特别被皇帝亲信重用D.帝每优宠之。令以公位归第养疾，通复固辞光武帝每次都优厚地宠爱他。命令他以公位回家养病，李通又坚决推辞13.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（）A.李通心怀刘氏复兴、李氏为辅的想法，虽然他的父亲李守为王莽做事，但他仍与光武帝相约结盟，共同举事。B.李通在王莽末年因不满为官，自免而归。后来，在其弟李轶的共同商议下，决定与光武帝共同举事。C.李通与光武帝、李轶在棘阳会合，一起打败了前队，杀了甄阜、梁丘赐。更始帝即位后，派李通持节回镇荆州。D.天下大致平定后，李通想避开荣誉宠信，以生病为由请求辞官，光武帝没有答应，反而多次优厚地宠爱他。四、本大题共3小题，.共22分。阅读下面这首诗，完成1416题。送邹明府游灵武唐·贾岛曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。14.请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（7分）15.贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。（7分）16.结合全诗，分析“灵州听晓角，客馆未开扉”所表达的作者感情。（8分）阅读下面的文章，完成1720题。海棠花①早晨到研究所去的路上，抬头看到人家的园子里正开着海棠花，缤纷烂漫地开成一团。这使我想到自己故乡院子里的那两棵海棠花，现在想也正是开花的时候了。②我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘。自家院子里虽然就有两棵，但是要到记忆里去搜寻开花时的情景，却只能搜到很少几个断片。记忆中最深刻的是一个黄昏，在家南边一个高崖上游玩，向北看，看到一片屋顶，其中纵横穿插着一条条的空隙，是街道。虽然也可以幻想出一片海浪，但究竟单调得很。可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶，绚烂得像是西天的晚霞。当时我真有说不出的高兴，其中还夹杂着一点儿渴望，渴望自己能够走到这树下去看上一看。于是我就按着这一条条的空隙数起来，终于发现，那就是自己家里那两棵海棠树。我立刻跑下崖头，回到家里，站在海棠树下，一直站到淡红的花团渐渐消逝到黄昏里去，只朦胧留下一片淡白。③但是这样的情景只有过一次，其余的春天我都是在北京度过的。北京有许多机会可以作赏花的韵事，但是自己却很少有这福气。我只到中山公园去看过芍药，到颐和园去看过一次木兰。至于海棠，不但是很少看到，连因海棠而出名的寺院似乎也没有听说过。北京的春天是非常短的，最初还是残冬，可是接连吹上几天大风，再一看树木都长出了嫩绿的叶子，已经是夏天了。④夏天一来，我就又回到故乡去。院子里的两棵海棠已经密密层层地盖满了大叶子，很难令人回忆起这上面曾经开过团团滚滚的花。晚上吃过饭后，就搬了椅子坐在海棠树下乘凉，从叶子的空隙处看到灰色的天空，上面嵌着一颗一颗的星。这时候，自己往往什么都不想，只让睡意轻轻地压上眉头。等到果真睡去半夜里再醒来的时候，往往听到海棠叶子窸窸窣窣地直响，知道外面下雨了。⑤似乎这样的夏天也没有能过几个。六年前的秋天，当海棠树的叶子渐渐地转成淡黄的时候，我离开故乡，来到了德国。一转眼，在这个小城里，就住了这么久。我们天天在过日子，却往往不知道日子是怎样过的。以前在一篇什么文章里读到这样一句话：“我们从现在起要仔仔细细地过日子了。”但是过了一些时候，再一回想，仍然是有些捉摸不住，不知道日子是怎样过去的。到了德国，更是如此。我本来是下定了决心用苦行者的精神到德国来念书的，所以每天除了钻书本以外，很少想到别的事情。可是现实的情况又不允许我这样做。而且祖国又时来入梦，使我这万里外的游子心情不能平静。就这样，在幻想和现实之间，在祖国和异域之间，我的思想在挣扎着。不知道怎样一来，一下子就过了六年。⑥哥廷根是有名的花城。来到这里的第一个春天，这里花之多。就让我吃惊。家家园子里都挤满了花。五颜六色，锦似的一片。但是我却似乎一直没注意到这里也有海棠花。原因是，我最初只看到满眼繁花。多半是叫不出名字。因而也就不分什么花什么花，只是眼花缭乱而已。⑦但是，真像一个奇迹似的，今天早晨我竟在人家园子里看到盛开的海棠花。我的心一动。仿佛刚睡了一大觉醒来似的，蓦地发现，自己在这个异域的小城里住了六年了。乡思浓浓地压上心头，无法排解。⑧在这垂尽的五月天，当心里填满了忧愁的时候，有这么一团十分浓烈的乡思压在心头，令人感到痛苦。同时我却又爱惜这一点乡思，欣赏这一点乡思。它使我想到：我是一个有故乡和祖国的人。故乡和祖国虽然远在天边,但是现在它们却近在眼前。我离开它们的时间愈远，它们却离我愈近。我的祖国正在苦难中，我是多么想看到它呀！把祖国召唤到我眼前来的，似乎就是这海棠花，我应该感激它才是。⑨晚上回家的路上，我又走过那个园子去看海棠花。它依旧同早晨一样，缤纷烂漫地开成一团。它似乎一点也不理会我的心情。我站在树下，呆了半天，抬眼看到西天正亮着海棠花一样红艳的晚霞。（取材于季羡林的同名散文）17.下列对文章的理解，正确的两项是（4分）A.文章串联起作者生命中从故乡到异域的一些断片，运用了首尾照应寓情于物的手法。B.第②段写作者故乡单调的房顶及同样单调的海景，凸显出家中海棠花晚霞般的绚烂。C.作者虽然十分渴望“从现在起要仔仔细细地过日子”，但在实际生活中却未能如愿。D.上世纪30年代赴德国留学的作者始终用苦行者的精神钻研学问，以致无暇顾及海棠花。E.文章写于第二次世界大战期间，反映了作者对战争年代德国社会现实的思考。18.通读全文，回答下面问题。（7分）①文章第②段开头说“我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘”，作者与海棠花真的是“无缘”吗？为什么？（3分）②简要分析“海棠花”在文中所起的作用。（4分）19.第⑤段画线部分状写了作者怎样的心境？这与下文有什么关联？（7分）20.第⑧段“故乡和祖国虽然远在天边，但是现在它们却近在眼前。我离开它们的时间愈远，它们却离我愈近”一句传达了作者对于“距离”的怎样的体验？试结合你的成长记忆或读过的文学作品谈谈自己对这一距离体验的感受。（不少于200字）（8分）五、本大题共4小题，共25分。21.用斜线（/）给下面短文断句。（5分）周室既衰诸侯恣行仲尼悼礼废乐崩追修经术以达王道匡乱世反之于正见其文辞为天下制仪法垂六艺之统纪于后世作孔子世家第十七22.在横线处写出诗文原句。（8分）①故木受绳则直，金就砺则利，君子______，则______。（《荀子·劝学》）②城阙辅三秦，______。与君离别意，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③好雨知时节，当春乃发生。______，______。（杜甫《春夜喜雨》）④山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。______，______。（刘禹锡《陋室铭》）23.阅读下面这首词，完成①②题。（7分）踏莎行·雪中看梅花（元）王旭两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼①。细看不是雪无香，天风吹得香零落。虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。【注】①萼：花萼。这里指花瓣。①词中的“两种”指的是______，“一家”指的是______。（2分）②指出这首词的写作手法并简析作者的情感。（5分）24.请从下列文学形象中任选一个，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。要求：不要出现常识性错误，字数在60字以上。（5分）①香雪（《哦，香雪》）②翠翠（《边城》）③林黛玉（《红楼梦》）六、本大题共1小题，共60分。25.阅读下面的材料，按要求作文。鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：生甲：太好了，中国对又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞赛原则与奥林匹克精神。……老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。2011年西城区高三二模语文试题答案一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。1.C（A项“老奸巨滑”应为“老奸巨猾”，“摒（bǐng）弃”应为“摒（bìng）弃”；B项“迎和”应为“迎合”，“编纂（zhuàn）”应为“编纂（zuǎn）”；D项“得垄望蜀”应为“得陇望蜀”。）2.B（“遏制”，制止、控制；“遏止”，用力阻止。①句中“环境恶化”应该用“遏制”。“秩序”，有条理、不混乱的情况；“次序”，事物在空间或时间上排列的先后。②句中“维持”的应该是“秩序”。“擅长”和“善于”都指在某方面有特长。前者可单独作谓语，后者不能单独作谓语。③句中用来修饰动词“画山水”，应用“擅长”。）3.C（“睚眦必报”指像瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复，比喻心胸极其狭窄。与语境不符。）4.B（A项不合逻辑，“自然条件”和“地理环境”有交叉，不能并列。C项主宾搭配不当，“失眠是……感觉”应改为“失眠是……现象”。D项句式杂糅，“着力于”与“抓紧抓好”重复，应删去“就要抓紧抓好”。）5.B（宝玉不喜欢这副对联，觉得它过于世故。）二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。6.A（中国之道是指渗透着中国思想原则和精神原则的现象中所渗透的中国的思想原则和精神原则，而不是现象。）7.D（A项“任何生活方式都不足以影响人类的命运”过于绝对，原文是“人类衣食住行这类维持生存的生活方式没有太大不同，即使有不同，也没有根本的意义”。B项中国文化的核心是中国之道的理念，而不是推崇的德性。C项逻辑关系错误，原文说“中国文化在其漫长的历史发展中也有种种不足为人道的地方，但是它的文化精神就总体而言是高尚的，是不会过时的，只要人类希冀在和平与平等的世界上生活的话”，并非中国文化不过时，人类就能在和平与平等的世界上生活。）8.C（文中只是说中国之道的理念与西方现代性的许多原则不相容，但不能就此推断西方现代性原则不具备有利于人类生存下去的普遍意义。）9.A（崇德性、倡导侍德者昌、侍利者亡的信念是中国文化的高尚之处，不属于“不足为人道的地方”。）三、本大题共4小题，共30分。10.C（“系”应解释为“拘禁”。）11.A（A项“乃”均为“于是，就”的意思。B项“之”，前者为代词，代李通；后者为助词，用于主谓之间，取消句子独立性。C项“因”，前者为“趁机”；后者为“因为”。D项“令”，前者为“命令”；后者为“让”。）12.B（“守家在长安者尽杀之”应理解为“把李通在长安的家人全部杀了”，而不是“把李通的家人在长安的全部杀了”。）13.B（李通自免而归是因为“居家富逸，为闾里雄，以此不乐为吏”，而不是“不满为官”。）四、本大题共3小题，共22分。14.诗中邹明府形象的主要特点是清正廉洁。三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。15.①“藏”字，运用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景，写景生动，颇有画意；一个“藏”字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。②“透”字，极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。16.①上句“灵州听晓角”，暗示了环境的清冷与孤寂，透露出作者对友人远行的牵挂和担忧之情。②下句“客馆未开扉”，通过描写友人投宿的客馆尚未开门，进一步强调了旅途的艰辛和友人的孤寂。③这两句诗通过对环境和友人状态的描写，含蓄地表达了作者对友人远行的关切和不舍，以及对友人未来旅途的祝愿。同时，也流露出作者自身的孤独和对故乡的思念之情。17.AC（B项“同样单调的海景”错误，文中说“向北看，看到一片屋顶，其中纵横穿插着一条条的空隙，是街道。虽然也可以幻想出一片海浪，但究竟单调得很”，并没有提到海景单调。D项“始终用苦行者的精神钻研学问，以致无暇顾及海棠花”错误，原文说“我本来是下定了决心用苦行者的精神到德国来念书的，