2012朝阳二模语文试题

2012朝阳二模语文试题一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（）A.脉搏山青水秀狡黠（xié）踽（jǔ）踽独行B.家具仗义执言烙（lào）印间（jiān）不容发C.国粹阴谋鬼计奇葩（pā）提纲挈（xié）领D.坐阵一如既往包扎（zā）螳臂当（dǎng）车2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①当大多数人在用钱计算生活的时候，“乐价比”则_______人们用自己的标准来衡量身边的每一件事物，在心理上是否物超所值。②作为一名军旅作家，他对军队有着一种本能的难以割舍的_______，部队生活中的点点滴滴，总让他魂牵梦萦。③他本就桀骜不驯，我行我素，受此冷遇，更不理会众人诧异的目光和主持人的劝阻，_______扔下话筒，头也不回地走出会议室。A.提议情节径自B.提倡情结径自C.提议情节径直D.提倡情结径直3.下列句子中，没有语病的一句是（）A.面对复杂多变的国际形势，中俄两国要密切在国际和地区事务中协调配合，坚决履行两国共同战略安全，坚决维护联合国宪章宗旨和原则及国际关系准则。B.没有抵押，没有担保，以双方可以接受的利息，向陌生人借钱，或者把钱借给陌生人，时下已经风靡网络平台，这就是被称为P2P的融资模式，正吸引着细分理论者和风险资本的关注。C.在我国社会主义工业化初期，东北为建设独立、完整的国民经济体系，推进我国工业化、城市化进程做出了历史性的重大贡献。D.你知道吗？当你被阳光曝晒的时候，你的皮肤也与视网膜一样有感光的能力，能够对有害的紫外线辐射采取防御措施。4.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）A.《论语》中有不少有关为人处世的格言警句。如：“君子欲讷于言而敏于行”告诉我们做人要言语谨慎、行事敏捷；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说看见贤人就应该向他看齐，看见不贤的人就应该反省自己。B.《红楼梦》第五回，贾宝玉随贾母等赴宁国府赏梅，午间去房间休息，看见房内挂着一副对联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，宝玉觉得这副对联蕴含丰富，十分喜爱，铭记在心。C.《狂人日记》把批判的锋芒指向旧中国几千年“吃人”的历史。在狂人看来，人人都想吃人，又害怕被人吃，人与人互相牵掣，结成一个连环，难以打破。文末发出了“救救孩子”的呼声。D.美国作家海明威1954年获得诺贝尔文学奖。他的作品《桥边的老人》和《老人与海》均以“老人”为主人公，前者表现了战争环境中人性的光辉，后者描写了“人的灵魂的尊严”。5.下列有关日常礼仪的表述，恰当的一项是（）A.请别人给自己写作书画作品用“惠存”，归还别人的东西用“璧还”。B.初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”，中途先走用“失陪”。C.去别人家做客时，在门口碰见主人，应拱手说“留步”，主人送客走出家门，客人应说“光临”。D.称呼对方的父亲用“家父”，称呼对方的母亲用“家母”，称呼对方的儿子用“令郎”。二、本大题共4小题，共18分。阅读下面的文言文，完成6～9题。沃焦山记（明）都穆余闻天下有沃焦山，在碧海之东，巨海之中。火山也，上有水火之气。其下有大洞，深不可测，海水注之，顷刻而没。则天下之水，皆归于此矣。或曰：“此山之下，有蛟龙窟宅，蛟龙吐水为海，故海水不增不减。”或曰：“此山之下，有地脉通于天河，故海水注之不竭。”说者纷纭，莫能证实。一日，有客自海外来，道其见闻。云：“沃焦山高不知几何，望之如孤峰，倚天而立。顶有云雾缭绕，时见电光闪烁，雷声隐隐。其山之半，有瀑布飞流而下，如银河落九天，散为烟雾，溅沫四飞。其下有深潭，水色如墨，波澜汹涌，寒气逼人。潭中时有怪物出没，状如蛟龙，头角峥嵘，鳞甲闪烁，见人则怒目而视，欲吞噬之。”余闻之，心甚异之。因思天下之大，无奇不有。此沃焦山，耿耿于余心者久矣，虽未得亲临其境，然其景其状，仿佛如在目前。夫天下之水，滔滔不绝，百川归海，而海不盈；沃焦受之，而不见其溢。此理之难解者也。然物之奇者，虽有解说，亦未可全信。故余于沃焦山之事，存而不论。且夫天地之间，有形者，物也；无形者，理也。理寓于物之中，而物载理之妙。今沃焦山，以其奇形异状，而引人遐思，此亦物之理也。因书为记，以俟来者有能览其奇而究其妙者。6.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（3分）A.深不可测，海水注之，顷刻而没没：淹没B.说者纷纭，莫能证实实：证实，证明C.头角峥嵘，鳞甲闪烁峥嵘：突出、不凡D.虽有解说，亦未可全信虽：虽然7.下列语句编为四组，全部直接表现沃焦山神奇的一组是（3分）①上有水火之气②其下有大洞，深不可测，海水注之，顷刻而没③望之如孤峰，倚天而立④顶有云雾缭绕，时见电光闪烁，雷声隐隐⑤有瀑布飞流而下，如银河落九天，散为烟雾，溅沫四飞⑥潭中时有怪物出没，状如蛟龙，头角峥嵘，鳞甲闪烁A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥8.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.对于沃焦山，人们有不同的说法，有人认为是蛟龙吐水为海，所以海水不增不减；有人认为山之下有地脉通于天河，所以海水注之不竭，但这些都无法证实。B.客人从海外来，描述了沃焦山的见闻，山非常高，山顶云雾缭绕、电光闪烁、雷声隐隐，瀑布飞泻，深潭水黑，波澜汹涌，还有怪物出没。C.作者听到客人的描述后非常惊异，他虽然没有亲自到过沃焦山，但沃焦山的景象仿佛就在眼前，他对沃焦山的神奇之处完全相信。D.作者认为天下的水滔滔不绝注入大海，大海却不满，沃焦山承受这些水也不见溢出，这很难理解，也无法完全相信相关解说。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）余闻天下有沃焦山，在碧海之东，巨海之中。火山也，上有水火之气。（3分）（2）夫天下之水，滔滔不绝，百川归海，而海不盈；沃焦受之，而不见其溢。（3分）（3）因书为记，以俟来者有能览其奇而究其妙者。（3分）三、本大题共4小题，共12分。阅读下面这首词，完成10～12题。清平乐·检校山园书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。10.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.上阕第一句描绘了山园里一望无际的松林和修竹，展现出清幽宁静的环境，为全词奠定了闲适的基调。B.“万事从今足”一句，表达了词人对眼前生活的满足，这与他一贯的壮志豪情形成了鲜明对比。C.“拄杖东家分社肉，白酒床头初熟”，描绘了词人参与乡村分肉和自家美酒初熟的情景，表现了乡村生活的热闹和词人的喜悦之情。D.下阕中“西风梨枣山园，儿童偷把长竿”，描绘了一幅儿童在山园偷摘梨枣的画面，充满了生活情趣。11.“莫遣旁人惊去，老夫静处闲看”表现了词人怎样的心境？请简要分析。（4分）12.这首词在描写人物和场景方面有什么特点？请结合具体词句简要分析。（5分）13.在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。（4分）（1）______，烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王阁序》）（2）问君西游何时还？______。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。（李白《蜀道难》）（3）______，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）（4）______，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（王安石《游褒禅山记》）（5）谨庠序之教，______，颁白者不负戴于道路矣。（《孟子·寡人之于国也》）四、本大题共4小题，共18分。阅读下面的作品，完成14～17题。远去的蝉鸣姚国禄夏至前后，村头村尾，田边地头，蝉鸣就开始一阵急似一阵地喧嚣起来。那低沉粗浑、略带沙哑的叫声明明是从树梢上、玉米棵里传来的，可那些睁着大眼睛、咧着粉嘟嘟小嘴、好奇地四处张望的娃娃们，怎么也闹不明白如此响亮的声音究竟藏在哪里。大人们说，那声音是蝉发出来的。于是，寻蝉便成了娃娃们乐此不疲的一大趣事。午后，毒辣辣的太阳高悬天空，整个村子像是被放进了蒸笼里。姆姆们大多在自家门前的树荫下纳凉，手里的蒲扇有一下没一下地摇着，花白的头发在微风中轻轻飘动。娃娃们三五成群，头戴用柳树叶子编织的草帽，悄悄地、悄悄地靠近一棵又一棵大树。他们仰着小脸，瞪圆眼睛，仔细地寻觅着那发出蝉鸣的小精灵。忽然，一个孩子小声喊了起来：“在那儿！在那儿！”顺着他手指的方向，大家果然看到一只蝉正趴在树干上，一动也不动地唱着它那不知疲倦的歌。孩子们兴奋得几乎要叫出声来，可又怕惊跑了那可爱的小东西，于是都屏住呼吸，蹑手蹑脚地靠近。有的孩子伸手就去抓，结果蝉“吱”的一声飞走了，只留下孩子们满脸的失望。傍晚，蝉鸣渐渐稀疏了。吃过晚饭，大人们坐在院子里，摇着蒲扇，谈论着今年庄稼的收成。娃娃们则拿着用面筋粘蝉的工具，又开始了新一轮的捕捉。他们在村子的小巷里、草丛边、墙角旮旯里穿梭着，眼睛紧紧地盯着每一个可能藏有蝉的地方。一旦发现目标，就迅速地将面筋伸过去，轻轻一粘，蝉就成了他们的俘虏。那一声声惊喜的叫喊，在清凉的傍晚里回荡。然而，不知从什么时候起，蝉鸣似乎渐渐远去了。村子里的大树越来越少，取而代之的是一栋栋崭新的砖房。昔日那浓荫蔽日的树林变成了一条条宽阔的马路，曾经长满野草和野花的田埂被改造成了整齐的菜畦。随着环境的改变，蝉儿们失去了它们栖息的家园，那曾经熟悉的蝉鸣也在不知不觉中消失了。如今，当我再次回到故乡，走进那个曾经充满欢笑和蝉鸣的小村子时，一切都已变得陌生。村头那棵古老的槐树早已被砍伐，只剩下一个光秃秃的树桩，像是在默默地诉说着岁月的沧桑。巷子里再也听不到孩子们追逐打闹的声音，也看不到他们拿着工具捕捉蝉的身影。偶尔有几只蝉在角落里发出微弱的叫声，在寂静的空气中显得那么孤单、那么凄凉。我静静地站在村子的中央，闭上眼睛，努力回忆着那曾经热闹的蝉鸣。那声音仿佛还在耳边回响，可当我睁开眼睛，看到的却是一片寂静和荒芜。我知道，那远去的蝉鸣，就像逝去的时光，再也不会回来了。蝉鸣，曾经是乡村生活中不可或缺的一部分。它伴随着我们度过了一个又一个炎热的夏天，给我们带来了无尽的欢乐和美好的回忆。如今，它却成为了一种遥远的思念。但我相信，在那些依然保留着自然风貌的乡村，蝉鸣依然会在夏至前后响起，依然会给那里的孩子们带来欢乐和惊喜。因为，蝉鸣是大自然的音符，是乡村生活的乐章，只要有大自然的存在，它就不会消失。14.下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇描绘了夏至前后蝉鸣喧嚣的场景，引出了下文娃娃们寻蝉的趣事，为全文奠定了欢快的基调。B.文中对姆姆们纳凉、大人们谈论庄稼收成等场景的描写，展现了乡村生活的宁静与祥和。C.文章通过今昔对比，突出了乡村环境的变化，表达了作者对乡村自然风貌消失的惋惜和对过去生活的怀念。D.文章结尾说“只要有大自然的存在，它就不会消失”，意味着蝉鸣不会真正远去，表达了作者对未来的乐观态度。15.请赏析文中画横线的句子“午后，毒辣辣的太阳高悬天空，整个村子像是被放进了蒸笼里”。（4分）16.文章中多次提到蝉鸣“远去”，有什么含义和作用？（5分）17.作者为什么说“蝉鸣，曾经是乡村生活中不可或缺的一部分”？请结合文章内容简要分析。（6分）五、本大题共3小题，共60分。18.微写作（10分）请从以下三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。①请为你喜欢的一本书写一段推荐语，介绍书的主要内容，表达推荐的理由。②请描写一处你熟悉的自然景观，突出其特点，营造出某种意境。③请以“那一刻，我长大了”为开头，写一个片段，表现成长的感悟。19.阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）一位年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“有什么事想不开？”一位老者问。年轻人说：“我做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。”老者捡起一粒沙子，随手一扔，说：“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，说：“不难找到吧？变成珍珠，就没人忽视你了！”年轻人一时无语。这则材料引发了你怎样的思考和感悟？请全面理解材料，选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章。以下是参考答案与解析一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。1.答案：B解析：A项“山青水秀”应为“山清水秀”，“狡黠（xié）”应读“狡黠（xiá）”；C项“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”，“提纲挈（xié）领”应读“提纲挈（qiè）领”；D项“坐阵”应为“坐镇”，“螳臂当（dǎng）车”应读“螳臂当（dāng）车”。2.答案：B解析：“提议”指提出供讨论、决定的主张；“提倡”指提出事物的优点鼓励大家使用或实行。根据语境，“乐价比”是鼓励人们用自己的标准衡量事物，应选“提倡”。“情节”指事情的变化和经过；“情结”指心中的感情纠葛，深藏心底的感情。这里表达对军队的难以割舍的感情，应选“情结”。“径自”表示自己直接行动，不管周围的情况；“径直”表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。此处强调他不管众人和主持人的情况，自己直接扔下话筒离开，应选“径自”。3.答案：C解析：A项“履行”与“安全”搭配不当，应是“维护战略安全”；B项“这就是被称为P2P的融资模式，正吸引着细分理论者和风险资本的关注”句式杂糅，可以说“这就是被称为P2P的融资模式，它正吸引着细分理论者和风险资本的关注”；D项“当你被阳光曝晒的时候，你的皮肤也与视网膜一样有感光的能力”语序不当，应是“当你被阳光曝晒的时候，你的视网膜也与皮肤一样有感光的能力”。4.答案：B解析：宝玉并不喜欢这副对联，一进屋便觉得“有些厌恶”。5.答案：B解析：A项“惠存”是请别人保存自己的赠品等，用在请别人给自己写作书画作品不恰当；C项去别人家做客，在门口碰见主人应说“光临”不恰当，主人送客走出家门，客人应说“留步”；D项“家父”“家母”是称呼自己的父亲、母亲，称呼对方的父亲用“令尊”，称呼对方的母亲用“令堂”。二、本大题共4小题，共18分。6.答案：D解析：“虽”在这里是“即使”的意思。7.答案：C解析：③“望之如孤峰，倚天而立”只是写沃焦山远望的形态，没有突出其神奇；⑤“有瀑布飞流而下，如银河落九天，散为烟雾，溅沫四飞”是描写沃焦山瀑布的壮观，没有直接体现山的神奇；⑥“潭中时有怪物出没，状如蛟龙，头角峥嵘，鳞甲闪烁”是写潭中的怪物，不是直接表现沃焦山的神奇。①②④都直接体现了沃焦山的神奇之处。8.答案：C解析：“他对沃焦山的神奇之处完全相信”错误，文中说“虽有解说，亦未可全信”，作者对相关解说并没有完全相信。9.（1）我听说天下有座沃焦山，在碧海的东边，大海之中。它是一座火山，上面有水火之气。（2）天下的水，滔滔不绝，众多河流归向大海，可大海却不会满；沃焦山承受这些水，却不见它溢出。（3）于是写下这篇记，来等待后世那些能观赏它的奇异之处并探究它的奇妙之理的人。三、本大题共4小题，共12分。10.答案：B解析：“与他一贯的壮志豪情形成了鲜明对比”表述不准确，这首词体现了词人在田园生活中的闲适自足，但不能说与他一贯的壮志豪情完全割裂，此时也许是在壮志未酬下于田园中寻找一份慰藉。11.表现了词人闲适、平和、宽厚、豁达的心境。词人看到儿童偷摘梨枣，不仅没有呵斥阻止，反而不让旁人惊去，自己静静地观看，体现出他对儿童的喜爱和对乡村生活中这种质朴纯真场景的享受，一种超脱尘世的平和与闲适。12.①描写人物生动形象。“拄杖东家分社肉”通过“拄杖”这一动作细节，刻画了一位悠闲自在的老者形象；“儿童偷把长竿”的“偷”字，将儿童的调皮可爱展现得淋漓尽致。②描写场景充满生活情趣。“西风梨枣山园”描绘了一幅山园里梨枣成熟的田园秋景图，营造出宁静、温馨的氛围；“儿童偷把长竿”和“老夫静处闲看”构成了一幅和谐有趣的乡村生活画面，生动地展现了乡村生活的质朴和美好。13.（1）潦水尽而寒潭清（2）畏途巉岩不可攀（3）休说鲈鱼堪脍（4）尽吾志也而不能至者（5）申之以孝悌之义四、本大题共4小题，共18分。14.答案：D解析：“意味着蝉鸣不会真正远去，表达了作者对未来的乐观态度”理解有误，作者表达的是在依然保留自然风貌的乡村蝉鸣会存在，但整体上对自己故乡蝉鸣的消逝是惋惜和怀念的，并非单纯的乐观态度。15.运用比喻的修辞手法，将“村子”比作“蒸笼”，生动形象地描绘出午后太阳毒辣，村子酷热难耐的情景，为下文娃娃们顶着炎热去寻蝉的情节做铺垫，也从侧面表现出孩子们对寻蝉的热衷。16.含义：一是指随着乡村环境的改变，蝉失去了栖息家园，蝉鸣的声音在作者故乡逐渐消失；二是指曾经充满蝉鸣的欢乐乡村生活逐渐远去。作用：①“远去的蝉鸣”是文章的线索，贯穿全文，使文章结构严谨；②多次提到“远去”，点明题旨，强化了作者对乡村自然风貌消失的惋惜和对过去乡村生活的怀念之情。17.①蝉鸣是乡村夏天的标志。夏至前后，蝉鸣在村头村尾、田边地头喧嚣起来，预示着夏天的到来，成为乡村季节更替的一种自然信号。②蝉鸣给乡村孩子带来欢乐。孩子们在蝉鸣中寻蝉、捕蝉，将其作为乐此不疲的趣事，蝉鸣伴随他们度过了快乐的童年时光。③蝉鸣是乡村生活氛围的一部分。它与姆姆们纳凉、大人们谈论庄稼收成等场景相互映衬，构成了宁静、祥和、充满生活气息的乡村画卷。五、本大题共3小题，共60分。18.①《平凡的世界》是路遥创作的一部长篇小说。它以中国70年代中期到80年代中期10年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。这本书让我们看到生活的平凡与伟大，能让我们懂得在平凡中坚守梦想，努力奋斗，强烈推荐大家阅读。②漫步在那片宁静的湖边，湖水如一面巨大的镜子，没有一丝波澜。远处的山峦连绵起伏，与蓝天相映成趣，山上的绿树郁郁葱葱，像给山峦披上了一层绿色的绒毯。湖岸边，几株垂柳垂下柔软的柳枝，轻轻拂过水面，漾起一圈圈细小的涟漪。此刻，仿佛时间都静止了，只留下这如诗如画的美景，让人沉醉其中，心生宁静。③那一刻，我长大了。那是一个寒冷的冬日，母亲生病卧床。我看着她憔悴的面容，心中一阵刺痛。我主动承担起照顾她的责任，为她做饭、熬药。在忙碌的过程中，我体会到了母亲平日里的辛苦。当我把热气腾腾的粥端到母亲床边，看到她欣慰的笑容，我突然明白，成长就是在他人需要的时候，有担当，有付出。19.作文立意角度分析：从年轻人角度：立意一：努力提升自己，使自己成为“珍珠”。年轻人做人做事尽心尽力却得不到承认与尊重，说明自身可能还不够突出，若想被人重视，需不断提升自己，如提高能力、修养等，让自己变得更优秀。立意二：调整心态，学会在平凡中坚守价值。即便暂时不能成为“珍珠”，做普通的“沙子”也有自己的价值，应正确看待自己，在平凡的岗位上尽心尽力，发挥自己的作用。从老者角度：立意三：引导他人认识提升自我的重要性。老者通过扔沙子和珍珠的举动，启迪年轻人要让自己变得出众，才能被人关注。我们在生活中应积极引导他人提高自我，实现成长。从沙子和珍珠的关系角度：立意四：要尊重每一个平凡者。沙子虽然平凡，但世