2025年陕西艺术职业学院招聘考试试卷真题_第1页
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文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年陕西艺术职业学院招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】:B2.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.德育加分B.提前解除处分C.受到表扬D.参评奖助学金【答案】:B3.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.有利于竞争B.群众认可度较高C.班委之间的和谐度较高D.保证班委质量【答案】:D4.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.实践教学、志愿服务、创新创业B.课外活动、志愿服务、创新创业C.实践教学、军政训练、社会实践活动D.课外活动、军政训练、社会实践活动【答案】:C5.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月15日B.6月30日C.7月20日D.7月30日【答案】:D6.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.水平评估B.层次评估C.专业评估D.等级评估【答案】:A7.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.主导B.重要C.核心D.首要【答案】:C8.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。A.核心课程B.隐蔽课程C.弹性课程D.显性课程【答案】:D9.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.基本要求B.指导方法C.行为约束D.道德准则【答案】:C10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.法律关系B.道德关系C.教学关系D.人格关系【答案】:A11.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师角色B.教师专长C.教师威信D.教师期望【答案】:C12.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。A.综合评价B.静态评价C.单项评价D.动态评价【答案】:C13.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否充分考虑教学情境C.能否关注自身的生存适应性D.能否自觉地关注学生【答案】:D14.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.宏观研究B.微观研究C.应用研究D.基础研究【答案】:B15.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科体系规划B.学科基地建设C.学科梯队建设D.学科方向建设【答案】:D16.要认识到事物的本质属性和规律性联系,并由感性认识上升到理性认识,必须通过以下哪一种思维过程?()A.辐合与发散B.比较与分类C.分析与综合D.抽象与概括【答案】:D17."木桶理论"可以很好地说明品德发展的()A.整体性B.道德性C.个体性D.稳定性【答案】:A18.库马尔说:“我们必须坦承,真正维护大学地位的是这样一种学位:它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生。人们现在常常提到的‘课外活动’必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视。”从课程类型的角度来说,其中指涉的课程属于()。A.文化素养课程B.隐性课程C.科研项目课程D.多学科交叉课程【答案】:B19.我国博士生的培养模式可以概括为:()、课程学习和科学研究相结合。A.交互为师B.交流互访C.博士生自学D.导师指导【答案】:D20.侵犯行为可以分为工具性侵犯和()A.动机性侵犯B.意图性侵犯C.行为性侵犯D.敌意性侵犯【答案】:D21.在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。A.康有为B.蔡元培C.梁启超D.杨昌济【答案】:A22.当某一情境与某一反应准备联结时,如果给予联结,就会使学习有成效,这符合桑代克的()。A.联想律B.准备律C.练习律D.效果律【答案】:B23.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的()。A.目的和内容B.共同语言C.约束力量D.深厚友谊【答案】:A24.高等教育管理权力下放的关键是()。A.转变政府的职能B.社会的广泛参与C.扩大高等学校的办学自主权D.高等学校依法独立办学【答案】:A25.高校学科在教学方面的自治内容不包括()。A.教师晋升B.教学规范C.教学评价D.科研考核【答案】:D26.心理学史上的第三次思潮是()。A.人本主义B.精神分析C.行为主义D.认知主义【答案】:A27.按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是()A.社会存在B.主观意识C.社会意识D.集体世界观【答案】:A28.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是()。A.道德意志B.道德行为C.道德认识D.道德情感【答案】:D29.对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中,共同的一个做法是()。A.加强学生的语言表达能力训练B.促进产生式知识的自动化C.给以正确的操作示范D.指导学生练习【答案】:D30.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()A.讨论B.实习C.调查D.参观【答案】:A31.泰勒认为,高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和()。A.社会生活B.政治制度C.教学模式D.环境【答案】:A32.大学生职业辅导的首要任务是()。A.帮助学生了解自我B.求职技巧指导C.帮助学生发展健全的职业自我概念D.帮助学生了解职场【答案】:A33.在教育政策运行过程中,教育政策的()是前提。A.执行B.制定C.实施D.评价【答案】:B34.教育者根据一定的社会或阶级的要求,遵循受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是()。A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.开放教育【答案】:B35.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘,这属于情绪的()。A.生理唤醒B.主观体验C.外部表现D.行为反应【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()A.任务难度B.努力C.运气D.能力【答案】:AD37.自我实现理论是人本主义动机理论之一,自我实现作为一种最高级的需要,包括(??)A.审美需要B.创造需要C.安全需要D.认知需要【答案】:ABD38.影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()A.人际关系B.恋爱关系C.人生态度D.学校教育【答案】:AD39.职业道德的特征主要是()和实践性。A.普遍性、职业性B.继承性、相对稳定性C.行业性、多样性D.自律性、他律性【答案】:ABCD40.()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.布朗B.埃利斯C.弗洛伊德D.富勒【答案】:AD41.影响教师公正观念的因素有()。A.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约B.教师教育规律C.每个学生情况的认识水平D.教师个人道德觉悟的提高【答案】:ABCD42.服务群众的责任意识更多的是()。A.对党的责任B.对人们群众利益的关注C.对人民的责任D.对社会应负的责任【答案】:BCD43."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.发挥人的主体性B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.发挥人的自由创造精神D.只表扬不批评【答案】:ABC44.职业范围包括()。A.操作规则B.规章制度C.岗位责任D.诚实守信【答案】:ABC45.下列属于诚信特征的有()。A.自觉性B.通识性C.智慧性D.止损性【答案】:BC46.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用()A.巧避锋芒B.曲表观点C.美化语言D.暗示批评【答案】:ABD47.大学生的思维表现出以下特点()。A.辩证逻辑思维达到成熟B.再造性思维已趋成熟C.形式逻辑思维已趋完善D.创造性思维初步发展【答案】:BCD48.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.心理环境B.物质环境C.人际环境D.经济环境【答案】:ABC49.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是()。A.优势学科B.优秀的教师和毕业生C.凝练的办学理念D.杰出的大学校长E.鲜明的时代性和社会性【答案】:ABCDE50.作为高校教师,在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有()。A.要自觉地学习和应用新知识B.要有强烈的教育和科研工作责任感C.要有开拓进取和创新的现代人格D.要努力平衡家庭和工作之间的关系【答案】:ABC51.作为高校教师,如何正确对待教师荣誉()。A.把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点B.正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系C.划清虚荣心和荣誉感的界限D.正确处理耻辱感和荣誉感的关系【答案】:ABC52.完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是()。A.引导大学生发展积极健康的自我体验B.引导大学生参加实践活动C.引导大学生增强自我控制,完善自我D.引导大学生学会正确认识和评价自我【答案】:ABCD53.()是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的,是执行党的路线、方针、政策,做好工勤工作的必要保证,也是每个工勤人员的道德义务。A.遵守工作纪律B.提高自身能力C.善待本职工作

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