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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年广东技术师范大学招聘教学科研人员考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.7年B.6年C.8年D.5年【答案】:A2.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.实践教学、志愿服务、创新创业C.实践教学、军政训练、社会实践活动D.课外活动、志愿服务、创新创业【答案】:C3.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A.压抑负性的情绪B.吃大量的东西C.喝酒D.和朋友倾诉【答案】:D4.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.人格完整B.智力正常C.意志健全D.情绪健康【答案】:B5.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。A.现实性危机B.情境性危机C.发展性危机D.存在性危机【答案】:B6.高校教师专业发展的关键期是()。A.任务关注阶段B.非关注阶段C.生存关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】:C7.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。A.坦荡的胸怀、实事求是的态度B.言行一致、为人师表C.不断进取、终身学习的敬业精神D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】:D8.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.言行一致,身体力行B.以上都是C.严于律己,勇于自责D.学为人师,行为示范【答案】:D9.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件,体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.学科教学目标B.课堂教学目标C.高等学校培养目标D.教育法律法规【答案】:C10.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.行为规范B.科学精神C.公共事务D.社会价值观【答案】:D11.高等教育的发展从根本上受制于()。A.社会综合实力的发展B.物质资料的生产C.经济增长的质量与效果D.社会科技的发展【答案】:C12.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。A.本科课程B.学科基础课程C.专业基础课程D.研究生课程【答案】:A13.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.研究B.学术C.学科D.教学【答案】:C14.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.先进的教育理念C.崇高的职业道德D.终身学习的意识【答案】:A15.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感C.以德修身,率先垂范D.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益【答案】:A16.学习课文时分段、总结段意属于()。A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.理解一控制策略【答案】:B17.以下说法不正确的是()A.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。B.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。C.高等教育可以促进经济发展,也受制于经济增长的质量和效果。D.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。【答案】:D18.根据全面发展的要求,高等教育目标由()四个基本要素构成。A.知识、能力、品德、体质B.知识、能力、品德、体型C.思维、能力、品德、体质D.知识、审美、品德、体质【答案】:A19.任何一个高级专门人才的养成,绝不是一二个教师的作用,而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的()。A.群体性B.复杂性C.创造性D.示范性【答案】:A20.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴B.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提【答案】:D21.一般而言,学科既是一种知识体系,也是一种组织建制。作为一种知识体系,学科是()。A.高校中的某一个系或教研室B.高深学问的理论化和体系化C.高校中的某一门课程D.高校中的某一个专业【答案】:B22.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者()办学。A.远程B.委托C.跨境D.虚拟【答案】:C23.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。A.它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来B.它是一种思想观念和理论体系C.它是一种思想关系D.它是受一定利益关系制约的【答案】:B24.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()A.建构主义学习理论B.人本主义学习理论C.认知主义学习理论D.行为主义学习论【答案】:D25.[]教育法律关系中两个最重要的主体是()A.教育领导和教师B.教育部门和下属学校C.教育机构和非教育机构D.教师和学生【答案】:D26.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分,教师职业倦怠一般表现在()阶段A.专家生涯B.退缩生涯C.更新生涯D.预备生涯【答案】:B27.最早产生于美国,后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是()。A.校长负责制B.大学委员会C.大学董事会D.教授治校【答案】:C28.教案常规项目的主体部分是()A.导入新课B.讲授新课C.重点难点D.教学目的【答案】:B29.以下对行为主义的描述,不正确的有()。A.重视个体的自我实现B.重视实验法C.主张研究行为D.研究外在刺激和个体行为之间的联系【答案】:A30.()指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.奖励B.直接强化C.自我强化D.间接强化【答案】:C31.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()A.道德认识B.道德行为.C.道德意志D.道德情感【答案】:D32.只需要再现性思维,再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是()。A.结构良好问题B.常规问题C.一般领域问题D.专门领域问题【答案】:B33.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()A.复述策略B.时间管理策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】:C34.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()A.科学主义课程观B.改造主义课程观C.结构主义课程观D.永恒主义课程观【答案】:B35.《中小学幼儿园安全管理办法》规定:学校应当健全门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止()进入(或带入)校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.①②③B.④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.②③④⑤⑥【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.我国高等学校本科毕业生,要得到学士学位的授予,其学术水平必须是()。A.在科学或专门技术上作出创造性的成果B.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能C.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力D.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识【答案】:BC37.大学生之所以是特殊群体是因为()。A.大学生是具有巨大潜能的人B.大学生是发展中的人C.大学生是有主体意识的人D.大学生是和谐发展的整体的人【答案】:ABCD38.注意的基本特征是()A.概括性B.间接性C.指向性D.集中性【答案】:CD39.促进大学生认知发展的教育对策是()。A.加强大学生的主体教育B.进行创造性思维训练C.加强大学生的自我反思能力的培养D.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力【答案】:AD40.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.没有认真履行教师的义务B.没有落实教育教学任务C.没有认真履行教师的职责D.没有认真履行教师的权利【答案】:ABC41.文化素质教育的目的在于()。A.提高大学生的文化品位B.强化专业教育C.提高人文素养D.提高审美情趣【答案】:ACD42.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育的问题B.高等教育的矛盾C.高等教育的现象D.高等教育的规律【答案】:ABC43.心理学的研究对象包括()。A.意识与无意识B.个体心理C.个体心理与行为D.社会心理【答案】:ABCD44.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()A.人格完善B.人体各器官发育良好C.行为符合年龄与性别特征D.智力正常【答案】:ACD45.教师良好的意志品质主要体现在()。A.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力B.明确的目的性C.充沛的精力和顽强的毅力D.处理问题的果断性和坚定性【答案】:ABCD46.关于职业选择,正确的观念和做法有()。A.职业选择有利于促进广泛就业,实现人力资源的科学配置B.职业选择有助于培养人的自主、自立精神C.倡导职业选择,无异于鼓励“挑肥拣瘦”D.职业选择属于个人的事情,他人不得干预【答案】:AB47.要不断培养科学和谐的发展文化,应做到()。A.树立高效发展的理念B.树立执政为民、廉洁奉公的人生观C.树立协调发展的理念D.树立创新发展的理念【答案】:ACD48.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.人际环境B.经济环境C.物质环境D.心理环境【答案】:ACD49."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.发挥人的自由创造精神C.只表扬不批评D.发挥人的主体性【答案】:ABD50.性格特征的组成部分有()。A.态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征【答案】:ABCD51.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式,所包含的结构因素为()。A.教师指导、学生选择B.认可活动、小组安排C.评价活动、时间分配D.任务设计、权力分配【答案】:BCD52.在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是()。A.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念B.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念C.教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响D.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成
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