2025年《钟爱》阅读试题及答案

2025年《钟爱》阅读试题及答案冬日的晨雾裹着寒气漫进窗户，我翻找衣柜时，一方驼色围巾从箱底滑落。毛线有些起球，针脚却依然密实，菱形纹路里还凝着旧年的阳光——这是母亲用她穿了二十年的旧毛衣拆织的，从十六岁到如今，它跟着我从北方小城到南方都市，在每一个落雪的清晨提醒我，有些温暖，是岁月拆不烂、洗不淡的。十六岁那年的冬天来得特别早。我裹着单薄的校服站在教室走廊，看梧桐叶被风卷得漫天都是，手指冻得握不住笔。晚自习结束时，校门外的路灯下，母亲的身影像株倔强的老松。她递来一个布包，打开是刚出锅的糖炒栗子，而藏在栗子底下的，是团还带着体温的毛线。"你张姨说现在时兴织围巾，妈拆了件旧毛衣，等周末给你织条厚的。"她哈着白气，指尖冻得通红，我这才注意到她身上还是那件洗得发白的灰毛衣——那是她结婚时外婆送的，袖口磨出了毛边，她总说"还能穿"。接下来的每个夜晚，客厅的老式台灯都会亮到很晚。我写完作业去倒水，总看见母亲蜷在沙发里，竹针在指间翻飞。驼色毛线缠着她的手腕，像条温驯的蛇。她的背有些佝偻了，眼角的皱纹里盛着灯光，织错了针脚就轻轻咬一下嘴唇，像个认真的小学生。有天半夜起夜，见她还在织，毛衣领口滑下来，露出锁骨处一道淡白的疤——那是我五岁时发烧，她背我去医院，在结冰的巷子里摔的。"妈，睡吧，不差这一晚。"我轻声说。她抬头笑，鬓角的白发在灯光里发亮："快了，就差最后两针。你明天要月考，围上暖乎些。"围巾织成那天，正下着雪。母亲帮我围上，毛线贴着脖子，带着她手心的温度。"菱形纹最结实，"她拍了拍围巾边缘，"以后你去外地上学，妈不能常陪着，这围巾就当我在你身边。"那年我考上省城的大学，行李箱里别的没多带，却塞了三条母亲织的围巾——后来才知道，她提前半年就开始准备，把压箱底的旧毛衣全拆了，织了薄款、厚款、加绒款各一条，说"南方冬天湿冷，别冻着脖子"。大学四年，围巾成了我的"护身符"。社团活动晚归，裹着它穿过梧桐道；图书馆学到闭馆，用它裹住抱满书的胳膊；实习那年加班到深夜，它替我挡住地铁口的穿堂风。有次和室友视频，母亲看见我围围巾的样子，突然掉泪："这针脚都松了，妈再给你织条新的。"我低头看，才发现长期折叠的地方毛线有些松散——原来它跟着我坐过二十三次火车，被洗衣机绞过三次，在操场的石凳上压过无数个午后，早不是当年的模样。可母亲寄来的新围巾，我始终没戴。不是嫌旧，是总觉得，这旧围巾里缠着母亲的呼吸，每根毛线都编着她的唠叨："早饭要吃热乎的""下雨记得带伞""别熬夜"。去年春天，母亲体检时查出轻度阿尔茨海默。我接她来城里住，她总对着阳台的晾衣绳发呆，或是把盐当糖放进汤里。可有天整理她的旧物，我在抽屉最底层发现个布包，打开是团拆好的驼色毛线，还有半条织了一半的围巾——针脚比从前粗了，有些地方漏了针，却依然是熟悉的菱形纹。"妈，你这是？"我举着布包问。她愣了愣，忽然笑起来："我闺女最怕冷，冬天要到了，得给她织条围巾......"那一刻，我喉咙发紧，看见她的手，曾经灵活得能织出复杂花纹的手，现在布满老年斑，关节肿得像节老树根，可握竹针的姿势，依然是二十年前的模样。这个周末，我翻出母亲当年的竹针，找出她拆好的毛线。阳光透过纱窗落在茶几上，我学着她的样子起针，却总织错。母亲坐在旁边，忽然伸手握住我的手："要这样，左针挑过右针的线......"她的手指不再有力，却依然记得每一步针法。窗外的银杏叶黄了又落，我们织着半条围巾，也织着半世的光阴。原来所谓"钟爱"，从来不是惊天动地的誓言，而是拆了又织、旧了又补的耐心，是藏在针脚里的年轮，是你走得再远，总有人守着旧物，守着记忆，守着那句没说出口的"我在"。（一）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文中多次提到"驼色"这一色彩，既呼应母亲旧毛衣的颜色，又象征温暖、持久的情感，具有鲜明的画面感和情感指向。B."竹针在指间翻飞""像条温驯的蛇"等细节描写，生动表现了母亲织围巾时的熟练与专注，体现了她对"我"的深切关爱。C.母亲患阿尔茨海默后仍保存着拆好的毛线和未织完的围巾，说明疾病虽模糊了她的记忆，却从未改变她对"我"的牵挂。D.文章以"围巾"为线索，串联起童年、求学、工作等不同阶段的生活场景，时间跨度大但结构紧凑，情感逐层递进。（二）文中"针脚里的年轮"有什么丰富含义？请结合文本简要分析。（4分）（三）请赏析文中画横线句子的表达效果。（5分）"她的背有些佝偻了，眼角的皱纹里盛着灯光，织错了针脚就轻轻咬一下嘴唇，像个认真的小学生。"（四）文章结尾说"所谓'钟爱'，从来不是惊天动地的誓言，而是拆了又织、旧了又补的耐心"，请结合全文，概括"钟爱"在文中的具体表现。（6分）（五）有人认为文中插入"母亲锁骨处淡白的疤"这一细节是多余的，你是否同意？请说明理由。（6分）（一）答案：B（"像条温驯的蛇"是形容毛线缠着母亲手腕的状态，并非直接表现织围巾的熟练；"竹针在指间翻飞"才体现熟练。）（二）答案：①表层指围巾的针脚随着时间推移变得松弛、起球，记录了"我"成长的岁月（如坐火车、实习加班等经历）；②深层指母亲通过织围巾的方式陪伴"我"，针脚里蕴含着她多年来不变的牵挂与关爱，是时光沉淀的亲情印记。（每点2分）（三）答案：①运用细节描写（动作、神态描写），"佝偻的背""眼角的皱纹"突出母亲的衰老；②"盛着灯光"以灯光的温暖烘托母爱的温柔；③"轻轻咬嘴唇""像个认真的小学生"用拟人化的比喻，表现母亲织围巾时的专注与认真；④整体刻画出一位深爱女儿、细致耐心的母亲形象，传递出温暖的情感。（描写手法2分，具体分析2分，情感1分）（四）答案：①日常陪伴：母亲熬夜为"我"织围巾，根据不同季节准备不同厚度的围巾；②旧物传承：用穿了二十年的旧毛衣拆织围巾，保留旧物中的情感；③记忆坚守：患阿尔茨海默后仍保存拆好的毛线，试图继续为"我"织围巾；④双向守护："我"保留旧围巾，后来为母亲织围巾，延续这份关爱。（每点2分，答出三点即可）