2026新教材语文 17.记金华的双龙洞_第1页
2026新教材语文 17.记金华的双龙洞_第2页
2026新教材语文 17.记金华的双龙洞_第3页
2026新教材语文 17.记金华的双龙洞_第4页
2026新教材语文 17.记金华的双龙洞_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

17.记金华的双龙洞部编版四年级下册叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧，江苏苏州人。著名作家、教育家，中国童话创作的拓荒者，文化教育界的巨匠。1919年开始发表小说、新诗、散文、文学评论和话剧剧本。代表作有童话集《稻草人》，长篇小说《倪焕之》,散文集《脚步集》等。作者简介第一课时自由朗读课文，读准字音，读通句子，思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的？游览的先后顺序初读课文一簇浙江臀部蜿蜒zhècùtún

wān

yán漆黑qī会认字会写字臀移额陆乳笋端源浙罗杜鹃窄郁肩zhèluódùjuānzhǎiyùjiāntúnyíélùrǔsǔnduānyuán默读全文，抓住表示作者行踪的语句，梳理出作者的游览顺序。整体感知游览路线洞口外洞孔隙内洞()()()()路上出洞作者是怎样记叙游览过程的？他又是如何将景物的特点写清楚的呢？我们下节课再学习。第二课时回顾：作者的游览顺序复习导入洞口外洞孔隙内洞()()()()路上出洞品读课文默读课文第2、3自然段，思考：一路上，作者看到了哪些景物？山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。多生机勃勃油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。多山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。与众不同粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。溪流形美、声美自读课文第4-7自然段，想一想：作者游览了哪里？这些地方有什么特点？洞口在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。从仰望的角度写出山的高度和气势，表现出洞口的特点——宽。运用比喻的修辞手法，形象地说明洞口呈巨大的拱形。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。“周围”“头上”说明是按照方位顺序来介绍外洞的。通过列数字的说明方法，具体形象地说明了外洞的宽敞、空旷，让人如同身在洞中。外洞（1）对船大小的描写；（2）对进内洞方式的描写；（3）对自己感受的描写。孔隙的特点是“窄、矮、险”，从哪几方面可以看出来？孔隙内洞内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。黑

内洞的石钟乳和石笋本身就形态万千，色彩各异，值得欣赏。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。暗示了“双龙洞”名字的由来，间接点明了课文题目，同时洞中有龙使人感到奇特。奇在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。将内洞与外洞作比较，说明内洞很大。大作者按照游览的顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和外洞，再写

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论