元宵企划书模板

元宵企划书资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。”温暖机电,欢乐元宵”游园方案为传承传统文化,营造温馨校园,力保学生安心返校,增强其对学校的归属感,进而完成由家庭到学校的心理过渡,尽快进入校园生活状态,特举办本次元宵游园会。一、活动主题与对象主题:温暖机电欢乐元宵对象:全院学生二、活动时间与地点时间:2月28日(周日)18:地点:学生活动中心及旁边篮球场三、组织架构与成员顾问:李铭辉宋鸥卢智勇朱梦组委会主任:唐宏林组委会成员:朱梦(兼)、韦树安、陈前明、吴智文、郑广峰、陈维国、倪研贤四、活动内容与形式各系在活动现场设置6-8个摊位,同学们能够自由参加各个摊位的游戏,选收成功闯关后将得到由摊位负责人分派的记号纸。凭记号纸可到游园服务总台登记并换取礼品。参与活动的同学能够对当天活动摊位进行投票,选出本次游园会的”最佳摊位”、”优秀摊主”等奖项。”优秀组织奖”由教学处根据各系活动开展情况评选决出2个优胜系部。游戏环节由各系选定,可采用猜谜、竞技等形式多样的项目,具体方案可参见附件二。五、活动准备与分工1、各系请于2月2、团委组织部于2月26日收集好各系学生组织摊位申请表(负责人邹健强,,

3、社联于2月26日前落实好赞助商、嘉宾(负责人肖灿豪,,

4、学生科于2月27日中午召开工作会议,各系主要负责人务必出席,具体布置游园活动当天的相关事宜,公布活动流程、摊位布局并解决各摊位细节问题(负责人钟展进,,

5、青协于2月28日上午12

6、学院与各系学生负责人

活动总负责人:钟展进,,622916;

机电系:冯文飘,,622922;

汽车系:郑小龙,,665593;计算机系:温旭辉,,617384;管理系:余创练,,617264;外语系:叶龙珠,,617437。

7、请各系广泛宣传游园活动,通知学生负责人和学生干部工作人员提前返校,及时准备,做到本系新闻报道、现场维护、卫生清扫等工作责任到人,并于活动次日将相片和新闻稿提交团委宣传部。七、活动日(2月28时间工作事项负责人15:00-17:00布置场地、安排道具等各系负责安置气球拱门,跟进各系进度教学处负责(肖灿豪)17:00-18:30各摊位负责人准备工作各系负责联系篮球场灯光照明与背景音乐教学处负责(钟展进)18:30-21:30游园时间、兑奖各系负责确保各摊点游戏公正,防止比赛作弊教学处负责(邹健强)21:30-22:00清理现场各系负责八、奖项设置:1、各系评选奖项奖项数量/个奖品价值观众奖一等奖230元/个二等奖1010元/个三等奖305元/个优胜奖2001元/个2、教学处评选奖项奖项数量/个奖品价值优秀组织奖2荣誉锦旗优秀摊主10%50元/个最佳摊位奖15%50元/人优秀工作人员30荣誉证书优秀工作人员含院团委学生会、青协、社联(15名)和系部工作人员(15名),各系优秀工作人员由系部报送。九、经费预算经费用途金额(元)名目数量单价´数量锦旗250´2=100元最佳摊位奖650´6=300元优秀摊主450´4=200元系部奖励5(30´2+10´10+5´30+200)´5=2550元系部道具装饰等机动费用5100´5=500元总计3650元注:经费预算未含赞助费用,最终花费以各系报销清单为准。各系购买的游戏道具,根据情况登记为学生活动固定资产,日后可为新校庆典、中秋、元旦等节日的游园会重复使用。教学处1附件一:游园晚会兑奖方案为了使得本次游园晚会的奖品能够比较公平、公正的发放,特制定本方案:奖项人数/个级数要求价值一等奖28张记号纸30元/个二等奖106张记号纸10元/个三等奖304张记号纸5元/个优胜奖2001张记号纸1元/个说明:一、以上奖项由参加游戏的同学持记号纸前往活动中心各系兑奖处兑奖。二、任一同学都能够参加所有系部的游园游戏项目。三、兑换优胜奖者,只需要一张记号纸。四、兑换一、二、三等奖者,必须要有该等级的所需要记号纸的数量,而且同一摊位的记号纸不得超过2张,方可兑奖。五、每个摊位有30张记号纸,游戏过关后,摊位负责人按给参与者一张记号纸。六、若摊位出现作弊行为,一律取消其评选最佳摊位和优秀摊主奖。附件二:活动方案(仅供参考)1、活动名称:乒乓球进山洞活动准备:乒乓球若干个,由硬纸板做成的山洞若干个道具说明:两张桌子纵向排列,再在桌子上放置立式的硬纸板做的三个山洞,山洞上分别标上不同的分数,从大到小分数依次是2、3、5分。游戏规则:每个选手分别有三个乒乓球,一个乒乓球只能滚一次,三次累计得分10分则为一等奖,8分则为二等奖,5分则为三等奖。2、活动名称:贴鼻子活动方案简述:先在黑板上画一张没有鼻子的脸,然后用一条布巾把选手的眼睛给蒙起来,在原地转三圈后,拿着鼻子往前走,走到黑板前把鼻子贴上去,如果贴到了鼻子的位置,而且位置很正,就算她赢了;如果没贴中的话就算输了3、活动名称:立定投环游戏物品:塑料投环活动方案简述:每人3个圆圈,站在规定的位置将圆圈投向前方的物体,投中3环为一等奖,2环为二等奖,1环为三等奖,没有投中给以鼓励奖。4、活动名称:一枝独秀活动方案简述:一、二年级的学生能够用2个手指头顶着羽毛球排,三、四年级的学生只要用一个手指顶着羽毛球排,再从教室的前面走到教室的后面,没有掉下来的就算获胜。5、活动名称:端乒乓球活动方案简述

手端乒乓球,从独木凳上走过,步行几步,再上独木凳,以不掉下为赢。6、活动名称:吹蜡烛比赛活动方案简述

把蜡烛摆成几组,每组5支蜡烛,吹蜡烛的同学在0.5米线外吹,吹灭蜡烛就有奖,多灭者多奖。7、活动名称:摸彩弹活动方案简述

主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的至少有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中有三颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。8、活动名称:猜猜看方案简述:给学生准备一些成语,比如”东张西望,摇头摆尾,嘻嘻哈哈,愁眉苦脸,暴跳如雷、挤眉弄眼”等词语,让学生随意抽取一张,根据纸条上的提示,做动作。教师根据其动作的形象程度给予相应的成绩9、活动名称:夹心球方案简述:两人一组背对背夹着一个篮球,走过规定的障碍物,即可获胜,获得奖品。

10、活动名称:海狮顶球方案简述:五人一组进行游玩,参赛者并排站在一条线外,头顶着篮球,走到对面(距离大约为1.5——2米11、活动名称:心心相印,我来比你来猜方案简述:⑴、道具:游戏题目(能够是具有可表演性的成语或词语或诗词)⑵、参加人员:两人一组,可多组参加⑶、游戏规则:①游戏开始表演的一组两人先要面对面(确定:一人为表演动策划,一人为猜测者)。②由主持人把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看。③当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者能够用语言来解释,但不能说出动作中的字)。④主持人在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气,举头望明月,起舞弄清影,忽闻岸上踏歌声……)12、活动名称:过目不忘活动方案简述:

⑴、所需材料:一些杂乱的数字如圆周率等,无序数字15个,如15,36,54,76,98,79,45,24,43,90,17,65,35,31,21等⑵、比赛规则:参赛选手用一分钟的时间将数字背出来13、活动名称:夹玻璃球方案简述:所需材料:三双筷子、六个盆子、60颗玻璃球游戏规则及评定方法:每位同学在一分钟内夹10颗玻璃球,即算过关。14、活动名称:我踢,我踢,我踢踢踢方案简述:所需材料:5个毽子。游戏规则及评定方法:5个人一组进行踢毽子。主持人放音乐1分钟,踢得最多的胜出。15、活动名称:曲线乒乓球方案简述:所需材料:每人需要一块乒乓球板、一个乒乓球,能够准备3至5套器材,可几个小组同时进行。在地面上画好8字型的曲线路线图。游戏规则及评定方法:根据地面上画好8字型的曲线路线图,使乒乓球平稳地放在球板上,安全地运输。路途中球没有掉下获胜。16、活动名称:别样贴”脸”方案简述:所需材料:

脸的轮廓图;多组鼻子和嘴巴;录音机等。游戏规则及评定方法:每组6人,自主选择两组材料:鼻子和嘴巴,正对着黑板上脸的轮廓站定,用布条蒙住眼睛,转圈,等到音乐声停,站住,并在轮廓上贴上鼻子和嘴巴。评定依据:是否贴在相应的位置。17、活动名称:”钓鱼”方案简述:所需材料:”鱼”

木棒

绳子游戏规则及评定方法:玩者使用钓竿——系着绳子的木棒,钓纸鱼。限时一分钟。在规定的时间里,钓纸鱼最多者获胜。18、活动名称:比比划划方案简述:主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时,参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。19、活动名称:两人绑脚跑方案简述:每次十人,分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点,时间最短者就得奖。20、活动名称:齐心协力方案简述:主持人要准备好一个篮球,两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球经过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中经过;两人分别从障碍两侧经过。21、活动名称:易拉罐积木方案简述:叠易拉罐,在不倒的情况下并在指定时间内(三十秒),谁最高者就得奖。22、活动名称:比比谁的运气好方案简述:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由三颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。23、活动名称:联想ABC方案简述:主持人事先把一些单词或字母做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确并