2026学年八年级语文下册第三单元核心考点单元练习含答案及解析

2026学年八年级语文下册第三单元核心考点单元练习含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）B.纨绔（wánkù）拘泥（jūní）锲而不舍（qièérbùshě）C.潸然（shānrán）感慨（gǎnkǎi）长吁短叹（chángxūduǎntàn）D.纨绔（wánkù）憔悴（qiáocuì）锲而不舍（qièérbùshě）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的价值不在于索取，而在于奉献。B.这本书的内容多么精彩啊！多么令人回味无穷！C.老师问：“你为什么总是迟到呢？”他说：“因为路上堵车。”D.他不仅聪明，而且勤奋，还乐于助人。3.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感到厌烦的一件事是（）A.给“我”买来《山海经》B.总是喜欢告状C.晚上睡觉时摆出奇怪的姿势D.对“我”的管教过于严格4.下列对《老王》一文主旨理解最准确的一项是（）A.描写老王的悲惨生活，表达作者的同情B.通过与老王的交往，展现作者的善良与正直C.批判当时社会对底层人民的冷漠D.表达作者对老王一家人的感激之情5.《叶圣陶先生二三事》中，最能体现叶圣陶先生严谨治学态度的句子是（）A.他总是说：“做编辑工作，要像医生看病一样，仔细诊断，对症下药。”B.他对人诚恳，做事认真，是“诚”字的实践者。C.他写文章，总是反复修改，直到满意为止。D.他生活节俭，从不浪费一分钱。6.下列对《我的母亲》一文写作手法的分析，不正确的一项是（）A.通过具体事例展现母亲的性格特点B.运用对比手法突出母亲的伟大C.语言朴实，情感真挚，富有感染力D.主要采用倒叙手法，增强文章的戏剧性7.《列子•两小儿辩日》中，两小儿争论的焦点是（）A.太阳距离地球的远近B.太阳的大小C.太阳的温度D.太阳的光芒8.下列对《小石潭记》中景物描写特点的分析，不正确的一项是（）A.运用动静结合的手法，描绘小石潭的幽静B.通过声音描写，展现小石潭的空旷C.运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的生动性D.通过色彩描写，突出小石潭的美丽9.《陋室铭》中，最能体现作者生活情趣的句子是（）A.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。B.斯是陋室，惟吾德馨。C.谈笑有鸿儒，往来无白丁。D.可以调素琴，阅金经。10.下列对《记承天寺夜游》中景物描写特点的分析，不正确的一项是（）A.运用比喻手法，将月色比作水B.通过动静结合的手法，描绘月夜景色的宁静C.运用通感手法，将视觉描写转化为触觉描写D.通过色彩描写，突出月夜景色的美丽二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》的作者是________，他是我国现代著名的________家。2.《老王》的作者是________，这篇文章选自他的散文集________。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最推崇的三个字是________、________、________。4.《我的母亲》的作者是________，他是我国现代著名的________家。5.《列子•两小儿辩日》选自________，作者是________时期的________家。6.《小石潭记》的作者是________，他是唐代著名的________家。7.《陋室铭》的作者是________，他是唐代著名的________家。8.《记承天寺夜游》的作者是________，他是________时期的________家。9.《桃花源记》中，武陵人发现桃花源的原因是________。10.《核舟记》中，核舟的长度是________，船头坐着的是________和________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良但有些迷信的人。（）2.《老王》中，作者通过帮助老王一家，表达了自己对社会底层人民的关爱。（）3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最推崇的三个字是“真、善、美”。（）4.《我的母亲》中，作者回忆了母亲对他的教育和影响，表达了对母亲的怀念之情。（）5.《列子•两小儿辩日》中，两小儿通过观察太阳的大小和温度，争论太阳距离地球的远近。（）6.《小石潭记》中，作者描写了小石潭的美丽景色，表达了对大自然的热爱。（）7.《陋室铭》中，作者通过描写陋室的简陋，表达了自己对物质生活的追求。（）8.《记承天寺夜游》中，作者通过描写月夜景色，表达了自己对生活的热爱。（）9.《桃花源记》中，武陵人进入桃花源后，发现那里的人们过着幸福的生活。（）10.《核舟记》中，核舟的船头坐着的是苏东坡和佛印。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长的人物形象特点。2.简述《老王》中，作者与老王交往的主要情节。3.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育思想。4.简述《我的母亲》中，作者对母亲的怀念之情。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“他身材高大，面色黝黑，皮肤粗糙，一双眼睛炯炯有神。他总是穿着一身破旧的衣裳，但他的精神却始终饱满。他一生都在为人民服务，从不计较个人得失。他的精神感动了无数人，成为人们学习的榜样。”（1）这段文字描写的人物是谁？（2）这段文字运用了哪些描写手法？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题。“他是一位伟大的科学家，他的一生都在探索未知的世界。他发现了许多重要的科学定律，为人类的发展做出了巨大的贡献。他的精神激励着无数人，成为人们敬仰的对象。”（1）这段文字描写的人物是谁？（2）这段文字运用了哪些描写手法？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？3.阅读下面的文字，回答问题。“她是一位伟大的母亲，她的一生都在为家庭付出。她勤劳、善良、坚强，是家庭的支柱。她的精神感动了无数人，成为人们学习的榜样。”（1）这段文字描写的人物是谁？（2）这段文字运用了哪些描写手法？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？4.阅读下面的文字，回答问题。“他是一位伟大的艺术家，他的一生都在创作优秀的作品。他的作品充满了激情和想象力，为人们带来了美的享受。他的精神激励着无数人，成为人们敬仰的对象。”（1）这段文字描写的人物是谁？（2）这段文字运用了哪些描写手法？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项中“惟妙惟肖”的“肖”应读xiāo；C项中“潸然”的“潸”应读shān；D项中“纨绔”的“纨”应读wán。2.C解析：A项中冒号应改为逗号；B项中感叹号应改为句号；D项中逗号应改为分号。3.B解析：阿长给“我”买《山海经》是“我”最期待的事情，不是最厌烦的事情。4.B解析：文章通过作者与老王的交往，展现了作者的善良与正直，这是文章的主旨。5.C解析：这句话最能体现叶圣陶先生严谨治学态度，他写文章反复修改，直到满意为止。6.D解析：文章主要采用顺叙手法，增强文章的连贯性。7.A解析：两小儿争论的焦点是太阳距离地球的远近。8.B解析：文章通过声音描写，展现小石潭的幽静，而不是空旷。9.D解析：这句话最能体现作者的生活情趣，他喜欢调素琴、阅金经。10.C解析：文章没有运用通感手法，而是运用比喻、拟人等修辞手法。二、填空题1.鲁迅，文学家2.杨绛，《我们仨》3.真的，是的，那么4.胡适，文学家5.《列子》，战国，思想家6.柳宗元，散文家7.刘禹锡，诗人8.苏轼，北宋，文学家9.他在溪边偶然发现了一片桃花林10.12.5厘米，苏东坡，佛印三、判断题1.√2.√3.×，叶圣陶先生最推崇的三个字是“真、善、美”。4.√5.√6.√7.×，作者通过描写陋室的简陋，表达了自己对精神生活的追求。8.√9.√10.×，核舟的船头坐着的是苏东坡和鲁直。四、简答题1.阿长是一个善良、朴实、有点迷信但非常关心孩子的劳动妇女。她勤劳、善良，但思想有些封建，喜欢告状，对“我”的管教过于严格。2.作者与老王的交往主要情节包括：作者一家帮助老王一家，老王送来鸡蛋和香油，老王去世后，作者一家去看望他的家人。3.叶圣陶先生的教育思想主要体现在：强调“真”，即做学问要实事求是；强调“善”，即做学问要为人民服务；强调“美”，即做学问要追求完美。4.作者通过回忆母亲对他的教育和影响，表达了对母亲的怀念之情。