2026学年高三语文上册第三单元核心考点第一次月考含答案及解析

2026学年高三语文上册第三单元核心考点第一次月考含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.憔悴（qiáo）诘责（jié）粗犷（guǎng）不假思索（jiǎ）B.潸然（shān）狼藉（jí）倔强（jué）强词夺理（qiǎng）C.惩罚（chéng）倔强（jué）参差（cēn）不修边幅（fú）D.憔悴（qiáo）狼藉（jí）参差（cēn）强词夺理（qiǎng）2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.这位老科学家几十年如一日，潜心研究，最终取得了突破性成果，令人叹为观止。B.他的演讲慷慨激昂，声情并茂，听众们无不为他的精彩表现所折服。C.这幅山水画的构图错落有致，色彩浓墨重彩，充分展现了作者的艺术匠心。D.面对突如其来的困难，他临危不惧，沉着应对，最终化险为夷，令人刮目相看。3.下列病句修改正确的一项是（）原句：由于他长期坚持锻炼，因此身体素质得到了显著提高。A.修改为：由于他长期坚持锻炼，身体素质得到了显著提高。B.修改为：他长期坚持锻炼，因此身体素质得到了显著提高。C.修改为：他长期坚持锻炼，身体素质显著提高。D.修改为：他长期坚持锻炼，身体素质得到了很大提高。4.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《烛之武退秦师》选自《左传》，作者是春秋时期鲁国人左丘明。B.《荆轲刺秦王》选自《战国策》，作者是西汉刘向。C.《逍遥游》选自《庄子》，作者是战国时期宋国蒙人庄生。D.《师说》选自《昌黎先生集》，作者是唐代文学家韩愈。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻印象。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他虽然年纪小，但是做事认真负责，是一个值得学习的好榜样。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.这本书的内容怎么样？好不好？C.他不仅聪明，而且勤奋，还乐于助人。D.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”7.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.鲜花盛开的春天，是人们郊游的好时节。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.舞台上的灯光像星星一样闪烁。D.他的眼睛像明亮的星星一样闪烁。8.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.惩罚（chěng）：惩治，处罚。B.粗犷（guǎng）：粗野，不精细。C.倔强（jué）：固执，不屈服。D.强词夺理（qiǎng）：无理强辩，明明没理硬说有理。9.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这位作家以其独特的笔触，描绘了一幅幅生动的人物形象。B.他的演讲慷慨激昂，声情并茂，听众们无不为他的精彩表现所折服。C.这幅山水画的构图错落有致，色彩浓墨重彩，充分展现了作者的艺术匠心。D.面对突如其来的困难，他临危不惧，沉着应对，最终化险为夷，令人刮目相看。10.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这位科学家几十年如一日，潜心研究，最终取得了突破性成果，令人叹为观止。B.他的演讲慷慨激昂，声情并茂，听众们无不为他的精彩表现所折服。C.这幅山水画的构图错落有致，色彩浓墨重彩，充分展现了作者的艺术匠心。D.面对突如其来的困难，他临危不惧，沉着应对，最终化险为夷，令人刮目相看。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公退兵的关键在于______。2.《荆轲刺秦王》中，荆轲在易水边高唱的歌词是______。3.《逍遥游》中，鹏鸟飞行的动力来自于______。4.《师说》中，韩愈认为教师的作用是______。5.《陋室铭》中，刘禹锡用“______，______”来表现陋室不凡的境界。6.《阿房宫赋》中，杜牧用“______，______”来讽刺秦朝的暴政。7.《赤壁赋》中，苏轼用“______，______”来表达对人生的豁达态度。8.《念奴娇•赤壁怀古》中，苏轼用“______，______”来描绘赤壁的壮丽景色。9.《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾用“______，______”来表达对国家命运的担忧。10.《声声慢•寻寻觅觅》中，李清照用“______，______”来表现自己的孤独寂寞。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《烛之武退秦师》选自《左传》，作者是春秋时期鲁国人左丘明。（）2.《荆轲刺秦王》选自《战国策》，作者是西汉刘向。（）3.《逍遥游》选自《庄子》，作者是战国时期宋国蒙人庄生。（）4.《师说》选自《昌黎先生集》，作者是唐代文学家韩愈。（）5.《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡。（）6.《阿房宫赋》的作者是唐代文学家杜牧。（）7.《赤壁赋》的作者是北宋文学家苏轼。（）8.《念奴娇•赤壁怀古》的作者是南宋词人辛弃疾。（）9.《永遇乐•京口北固亭怀古》的作者是南宋词人李清照。（）10.《声声慢•寻寻觅觅》的作者是北宋词人柳永。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公退兵的三个理由。2.简述《荆轲刺秦王》中荆轲刺秦王失败的原因。3.简述《逍遥游》中“逍遥”的内涵。4.简述《师说》中韩愈提出的教师应具备的素质。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文言文，回答问题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。今郑亡，而君收之，何如？君以知人之难而不知邻之厚，君之薄也。”秦伯说，乃许之。（1）解释下列加点词语在文中的含义。①无礼于晋（______）②贰于楚（______）③缒而出（______）④焉用亡郑以陪邻（______）（2）翻译下列句子。①若使烛之武见秦君，师必退。②越国以鄙远，君知其难也。（3）烛之武是如何说服秦穆公退兵的？2.阅读下面的文言文，回答问题。荆轲刺秦王，秦王绕柱走，谓轲曰：“今日事何如？”轲曰：“臣事奉太子，终已不顾。今日往，请命于君；其事已矣。”秦王谓轲曰：“今日之事何如？”轲曰：“臣乃今日请命于君。今臣已见大王，大王见臣，臣请就汤镬。”秦王说之，终不能加兵焉。（1）解释下列加点词语在文中的含义。①绕柱走（______）②请命于君（______）③就汤镬（______）（2）翻译下列句子。①臣事奉太子，终已不顾。②秦王说之，终不能加兵焉。（3）荆轲刺秦王失败的原因是什么？3.阅读下面的文言文，回答问题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（1）解释下列加点词语在文中的含义。①北冥（______）②化而为鸟（______）③抟扶摇而上者九万里（______）④去以六月息者也（______）（2）翻译下列句子。①鲲之大，不知其几千里也。②野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（3）鹏鸟飞行的动力是什么？4.阅读下面的文言文，回答问题。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也，先乎吾，吾从之，师也。生乎吾后，其闻道也，亦先乎吾，吾从之，师也。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（1）解释下列加点词语在文中的含义。①传道受业解惑也（______）②孰能无惑（______）③先乎吾（______）④道之所存，师之所存也（______）（2）翻译下列句子。①人非生而知之者，孰能无惑？②是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（3）韩愈认为教师的作用是什么？【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：A项“假”读jiǎ；B项“潸”读shān；C项“惩”读chéng。2.D解析：A项“叹为观止”形容事物好到了极点，用在这里不恰当；B项“折服”指使人信服，用在这里不恰当；C项“浓墨重彩”形容着力描写，用在这里不恰当；D项“刮目相看”指用新的眼光看待，用在这里恰当。3.C解析：原句“由于……因此……”句式杂糅，应改为“他长期坚持锻炼，身体素质显著提高。”4.B解析：《荆轲刺秦王》选自《战国策•燕策三》，作者是战国末期纵横家荆轲，不是西汉刘向。5.B解析：A项缺主语；C项否定不当；D项搭配不当。6.A解析：B项问号使用不当；C项逗号使用不当；D项句号使用不当。7.A解析：“鲜花盛开”与“春天”搭配不当，应改为“春天鲜花盛开”。8.B解析：“粗犷”指粗野，不精细，用在这里恰当。9.B解析：“折服”指使人信服，用在这里不恰当。10.A解析：“叹为观止”形容事物好到了极点，用在这里不恰当。二、填空题1.瓦解秦晋联盟2.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还3.风4.传道受业解惑5.斯是陋室，惟吾德馨6.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙7.自由之翼，天地之大8.惊涛拍岸，卷起千堆雪9.可怜白发生10.寻寻觅觅，冷冷清清三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四、简答题1.烛之武说服秦穆公退兵的三个理由是：①越国以鄙远，君知其难也；②邻之厚，君之薄也；③舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。2.荆轲刺秦王失败的原因是：①行刺时机不成熟；②秦王防范严密；③荆轲本人准备不足。3.“逍遥”的内涵是指不受任何外力束缚，自由自在地遨游于天地之间。4.韩愈认为教师应具备的素质是：①传道，传授道理；②受业，教授学业；③解惑，解答疑惑。五、应用题1.（1）①无礼于晋：对晋国无礼②贰于楚：倾向于楚国③缒而出：用绳索拴着出来④焉用亡郑以陪邻：哪里用得着灭亡郑国来增加邻国的土地（2）①如果让烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。②越过晋国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道那有多难。（3）烛之武从秦国的利益出发，指出灭亡郑国对秦国无益，反而会加强晋国的实力；同时提出以郑国作为东方道义上的主人，对秦国有利；最后用秦穆公过去被晋国欺骗的例子，说明秦穆公应该吸取教训，不要重蹈覆辙。2.（1）①绕柱走：绕着柱子跑②请命于君：向秦王请求命令③就汤镬：走进滚烫的锅（2）①我侍奉太子，始终没有回头。②秦王高兴了，终究不能加兵（于荆轲）。（3）荆轲刺秦王失败的原因是：①行刺时机不成熟；②秦王防范严密；③荆轲本人准备不足。3.（1）①北冥：北方的大海②化而为鸟：变成鸟③抟扶摇而上者九万里：旋转着向上飞的有九万里高④去以六月息者也：