重庆高考：英语必背知识点

重庆高考：英语必背知识点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.常见动词短语-与“take”相关-“takeup”：有“开始从事；占据（时间、空间）”的意思。比如“Hetookuppaintinginhisfreetime.”（他在空闲时间开始从事绘画。）“Thebigtabletakesuptoomuchspaceintheroom.”（那张桌子在房间里占了太多空间。）-“takeoff”：可以表示“起飞；脱下；突然成功”。像“Theplanewilltakeoffat3p.m.”（飞机下午3点起飞。）“Takeoffyourcoat.It'swarmhere.”（脱下你的外套，这里很暖和。）“Theyoungsingertookoffovernight.”（那位年轻歌手一夜成名。）-与“put”相关-“puton”：意为“穿上；上演”。例如“Putonyourhat.It'scoldoutside.”（戴上你的帽子，外面很冷。）“Ourschoolwillputonaplaynextweek.”（我们学校下周将上演一场戏剧。）-“putoff”：是“推迟”的意思。“Theyhadtoputoffthemeetingbecauseofthebadweather.”（由于糟糕的天气，他们不得不推迟会议。）2.近义词辨析-“affect”和“effect”-“affect”是动词，意为“影响”。“Theenvironmentaffectsourhealth.”（环境影响我们的健康。）-“effect”通常作名词，“影响”的意思，常用搭配“haveaneffecton”。“Parentsshouldknowthattheirwordshaveagreateffectontheirchildren.”（父母应该知道他们的话对孩子有很大影响。）-“borrow”和“lend”-“borrow”是“借入”，常用“borrow...from...”。“Iborrowedabookfromthelibraryyesterday.”（我昨天从图书馆借了一本书。）-“lend”是“借出”，常用“lend...to...”。“Canyoulendyourpentome?”（你能把你的钢笔借给我吗？）语法部分1.时态-一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如“yesterday,lastweek,in2008”等。“ShewenttotheparklastSunday.”（她上周日去了公园。）-规则动词过去式一般是在动词原形后加“-ed”，如“work-worked”；不规则动词需要特殊记忆，像“go-went,do-did”。-现在完成时-表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者过去开始的动作一直持续到现在。常用结构“have/has+过去分词”。“Ihavealreadyfinishedmyhomework.”（我已经完成了我的作业。）“Hehaslivedherefortenyears.”（他已经在这里住了十年了。）-常和“already,yet,just,ever,never”等副词连用。“already”一般用于肯定句，“yet”用于否定句和疑问句。“Ihavealreadyseenthefilm.Haveyouseenityet?”（我已经看过这部电影了。你看过了吗？）2.定语从句-关系代词-“who”指人，在从句中作主语。“Theboywhoisstandingthereismybrother.”（站在那里的那个男孩是我的哥哥。）-“which”指物，在从句中作主语或宾语。“ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.”（我昨天买的那本书很有趣。）-“that”既可以指人也可以指物，在从句中作主语或宾语。“ThegirlthatImetinthestreetismyclassmate.”（我在街上遇到的那个女孩是我的同学。）-关系副词-“where”表示地点，在从句中作地点状语。“Thisisthefactorywheremyfatherworks.”（这就是我父亲工作的工厂。）-“when”表示时间，在从句中作时间状语。“IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.”（我仍然记得我第一次来到这所学校的那一天。）写作部分1.书信写作-开头-可以用“I'mwritingto...”来表明写信目的。“I'mwritingtoexpressmythanksforyourhelp.”（我写信是为了感谢你的帮助。）-如果是好久没联系的朋友，也可以用“Longtimenosee.”（好久不见。）-正文-要条理清晰，比如表达建议可以用“Firstofall,Secondly,Finally”等词。“Firstofall,youshouldmakeaplan.Secondly,youneedtopracticespeakingEnglisheveryday.Finally,don'tbeafraidofmakingmistakes.”（首先，你应该制定一个计划。其次，你需要每天练习说英语。最后，不要害怕犯错。）-结尾-常用“Lookingforwardtoyourreply.”（期待你的回复。）“Bestwishes.”（致以最美好的祝愿。）2.话题作文-描述人物-可以从外貌、性格、爱好等方面入手。“MyEnglishteacheristallandthin.Shehaslonghairandbigeyes.Sheisverykindandpatient.Shelikesreadingandtraveling.”（我的英语老师又高又瘦。她有长头发和大眼睛。她非常和蔼且有耐心。她喜欢阅读和旅行。）-描述事件-按照事件发展顺序，交代清楚时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。“Lastsummer,Iwenttothebeachwithmyfamily.Wegottherebycar.Whenwearrived,weswaminthesea,played