2025-2026学年湖北省七年级历史下学期期中考试（含答案）

2025-2026学年度下学期七年级期中考试历史试卷1.唐朝长安是当时世界上最大的城市之一，有东市、西市两个商业区，东市“四方珍奇，皆所积集”，西市聚集了大量西域、中亚等地的商人与商品。洛阳作为东都，商业也极为发达，是南北物资交流的重要枢纽。这反映了唐朝（）A.文学艺术灿烂B.商业发展繁荣C.城市规模宏大D.社会管理规范2.“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！”这首《满江红·写怀》体现了岳飞具有（）A.公正廉洁的品质B.忧国忧民的家国情怀C.治军严明的风范D.勇于开拓的探索精神3.澶渊之盟后，宋真宗立即下令将河北沿边有“戎”、“虏”字样的地名，改威虏军曰广信，静戎曰安肃，破虏曰信安，平戎曰保定，宁边曰永定，定远曰永静，定羌曰保德，平虏城曰肃宁。宋真宗这一做法意在（）A.消除民族隔阂B.解决利益分歧C.缓和民族矛盾D.扭转战争局势4.唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。大食派使臣与唐朝通好，先后40多次，新罗派使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。上述现象反映了（）A.政治制度创新B.经济迅速发展C.文学艺术繁荣D.中外友好往来5.隋朝结束了数百年的政权分立状态，顺应了民族交融的大趋势，采取了一系列巩固统一的措施，对后世影响深远。这说明（）A．生产力决定生产关系B.隋朝统一是历史发展的必然趋势C．人民是历史的创造者D．隋朝暴政阻碍了社会经济的发展6.868年（唐朝时），一个叫王的人为他父母祈福消灾，印刷了一部《金刚经》。1900年，这部《金刚经》在我国敦煌莫高窟藏经洞被发现。这部《金刚经》的印刷方式应是（）A.墨拓石碑B．雕版印刷C．活字印刷D．激光印刷7.下表是某学生学习唐朝历史时做的课堂笔记，据此判断其学习的主题是（）册封渤海首领为渤海郡王文成公主入藏；金城公主入藏册封回纥首领为怀仁可汗A.开放的社会风气B.民族交往与交融C.多彩的文学艺术D.繁荣的对外贸易8.毕仲游《西台集》“王荆公以兴作之说歆动先帝，先帝信之而患财之不足也，乃散青苗，置市易，敛役钱，变盐法；凡政之可以得民财者，无不用。”这说明王安石变法的重点在于A分散宰相权力B.增加财政收入C.加强军事实力D.加强皇权专制9..它“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，……直到今天仍发挥重要作用。”世界遗产委员会这段颁奖词评价的是（）A.灵渠B.都江堰C.淝水D.大运河10.下图隋唐历史时间轴中①②依次是（）A.贞观之治、安史之乱B.贞观之治、澶渊之盟C.澶渊之盟、安史之乱D.安史之乱、宋金和议11..北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。如在榷场（边境贸易场所)，官府和商人进行交易，且贸易量很大。这表明，榷场的存在（）A.使民族间长期争战不休B.完全消除了民族间隔阂C.促进了民族交流与融合D.消除了民族间经济差距12.元朝将全国分为中书省直辖区、宣政院辖地。以及10个行中书省。另设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，北庭都元帅府管理西域军政。这些反映了元朝疆域管理（）A.沿袭前代的制度B.历史影响深远C.因地制宜的特点D.制度混乱庞杂13..诗歌往往能在一定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌，下列对应正确的是（）A暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州一一南宋偏安B.鉴真盲目航东海，一片精诚照太清一一玄奘西行C.故乡若问登科事，便是当初老榜官一一分封制度D.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室一一贞观之治14.唐玄宗在位末年，朝政腐败，社会矛盾日趋尖锐，边疆形势愈为紧张，最终爆发了持续八年之久的战乱，使唐朝的国势由盛转衰。此战乱是（）A.赤壁之战 B.黄巢起义 C.安史之乱 D.藩镇割据15.在黄巢起义的打击下，唐朝各地文臣出身的节度使或是纷纷被杀，或是狼狈逃亡，取而代之的或是地方武人，或是朝廷任命的武将，从而造成“天下诸侯，半出群盗，强弱相嗟……国法莫能制”的局面。这反映出黄巢起义（）A.导致了藩镇割据局面的形成B.促使节度使职权的进一步扩大C.成为唐朝由盛转衰的转折点D.削弱了朝廷对地方的掌控能力16.阅读材料，完成相关问题。材料一（隋唐时期）这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。材料二图1选自《旧唐书·霍融传》图2莫高窟壁画中的曲辕犁图3唐朝三彩釉陶骆驼载乐俑唐朝整体上处于领先其他诸国的地位，农业技术外传影响东西方农业生产发展……陶瓷器烧成的技艺启迪了欧洲人，促进了欧洲陶瓷制造业的发展。——摘编自《中国历史》（七年级下册）、王颜《唐代科技与世界文明》材料三杜甫《忆昔》忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。英国的杜甫诗歌译介（翻译学）对英语世界文学译介影响较大……诗歌就是中西两个文明之间有诸多桥梁之一，西方人可以通过诗歌了解中国的秘密。——黄道玉《杜甫诗歌英国译介史研究》（1）根据材料一，指出“制度”的名称。1分（2）仿照示例，从图2和图3中选择一幅进行解读。3分示例：选择图8.图8描述了唐朝时期众多码头汇聚了大量船只，这些船只规模大，数量多，早晚不停地往来。这是研究唐代兴盛历史的重要文献史料，蕴含丰富历史信息。该史料反映了唐朝沿海、沿江商品贸易发展的盛况，具有重要的史料价值。（3）根据材料三，写出《忆昔》中盛世局面的名称。小历同学认为杜甫的诗《忆昔》能真实反映盛世光景，你是否同意他的看法？请简述理由。4分（4）运用上述材料的史实，说明隋唐时期的世界地位。2分17.材料一“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”材料二“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐与边疆地区各族都保持着良好关系。……除和亲外，唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……长官由各民族首领担任，上统于中央政府。——摘编自教育部组织编写《历史·选择性必修一·国家制度与社会治理》材料三唐朝时，有70多个国家和地区与中国有往来，每年都有大批外国友人来到长安。唐朝对外交往具有自己突出的特点……对外交往的形式多种多样，有使节往来、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步……唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家有吸引力。盛唐时期，在政治上很自信，奉行“中国既安，四夷自服”的方针；在文化上也敢于兼收并蓄，百花齐放。因此，唐王朝在对外交往中，采取了比较开放的政策，鼓励外国商人到中国贸易。(1)材料一诗歌反映了唐朝与哪一少数民族的关系？指出唐太宗时期两族“和亲”史实。2分(2)根据材料二指出唐初实行的民族政策？并归纳唐朝与边疆各民族进行交往交流交融的主要方式。3分(3)阅读材料三，结合所学，列举相关史实印证材料中唐朝“对外交往的形式多种多样”的表述。（请写出一例）据材料简要分析唐朝中外交流活跃的有利因素。3分(4)结合上述材料和所学知识概括隋唐时期最主要的时代特征。2分18.创新是国家发展的动力。阅读材料，回答问题。材料一：中枢权力机构变化材料二：宋代是我国古代科技创新的密集期，取得了领先世界的成就。宋代在内侍省增设军器监，承担军事科学和武器的研发工作。朝廷设置博学通艺等特科或通过地方举荐“奇才异行”，还组织编撰了《开宝本草》《武经总要》等书籍，以整理已有成果。以三大发明为代表的宋代的科技成就在向朝鲜、日本、阿拉伯传播的同时，还引进了阿拉伯数字和阿拉伯“土盘算法”以及“占城稻”等。——摘编自刘尚希等《唐宋科技繁荣：政府行为与创新环境》材料三：元代对边疆的统治方式多有创新。一元代在边疆民族地区取消了以往的羁州府制度，而代之以宣政院、行省、宣慰司、安抚司、长官司等各级行政机构，对少数民族地区均和内地一样设制统治。大政在行省、宣慰司两级，中央委派流官大员坐镇主治。这是中国历史上前所未有的创制，也是对古代藩属或羁縻体制的超越，是更加积极有效的统治方式。(1)材料一并结合所学知识，秦、唐、明朝中枢权力机构演变示意图，并概括以上三朝中枢权力机构演变反映出的发展趋势。2分(2)根据材料二，概括宋代政府推动科技发展的主要措施。3分(3)根据材料三并结合所学知识，说元代边疆治理的特点。2分(4)对比秦朝与元朝在地方或边疆治理上的创新？指出两者在“中央对地方控制”方面的共同趋势？3分参考答案：1-5BBCDB6-10BBBDA11-15CCACD16制度：科举制度。（1分）图2是研究唐朝农业的实物史料。（1分）它直观呈现了曲辕犁的形态，反映了唐朝农业工具的创新。这一史料为研究唐朝农业技术进步、农业生产发展提供了实证证据，体现了唐代农业的先进性，具有见证古代农业创新的重要价值。（2分）图3是研究唐朝手工业的实物史料。（1分）唐三彩骆驼载乐俑为研究唐代雕塑艺术、音乐舞蹈、人物特征提供了宝贵资料，它既是唐代文化艺术、制作工艺发达昌盛的重要物证，也见证了丝绸之路上的交流与融合，对研究盛唐音乐、歌舞、服饰、文化交流具有重要参考价值。（2分）名称：开元盛世。（1分）观点及理由：不同意。（1分）文学作品存在艺术加工成分，不能完全等同于真实的历史记录，还需要结合正史记载、考古发现、实物史料等多种类型的史料进行相互印证。（2分）地位：隋唐时期在政治制度、农业、手工业、文化等方面都对世界产生影响，处于世界领先地位，对世界文明发展作出重要贡献。（2分）言之有理即可17(1)少数民族：吐蕃；（1分）史实：唐太宗时期，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布(文成公主入藏)（1分）(2)民族政策：开明的民族政策；（1分）方式：和亲、会盟、册封、设立机构。（2分）(3)史实：①日本派遣遣唐使来华学习；②玄奘西行前往天竺取经；③鉴真东渡日本传授佛法。（1分）有利因素：唐朝经