重庆中考：英语重点基础知识点大全

重庆中考：英语重点基础知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇名词名词分为可数名词和不可数名词。可数名词有单复数之分，一般情况下，直接在词尾加-s构成复数形式，比如book-books，pen-pens。但也有一些特殊变化，像以s、x、sh、ch结尾的名词，要加-es，例如bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches；以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加-es，如family-families，city-cities。不可数名词一般没有复数形式，常见的不可数名词有water（水）、rice（米饭）、bread（面包）等。在表示数量时，不可数名词要借助量词，比如aglassofwater（一杯水），apieceofbread（一片面包）。名词所有格用来表示所属关系。一般情况下，在单数名词后加’s，如Tom’sbook（汤姆的书）；以s结尾的复数名词后只加’，如theteachers’office（老师们的办公室）。动词动词是表示动作或状态的词。动词分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。实义动词有实际的动作意义，又可分为及物动词和不及物动词。及物动词后面必须接宾语，比如Ilikeapples.（我喜欢苹果），“like”就是及物动词；不及物动词后面不能直接接宾语，如需接宾语，要借助介词，例如HelivesinBeijing.（他住在北京），“live”是不及物动词，后面接宾语“Beijing”时要加介词“in”。系动词用来连接主语和表语，常见的系动词有be动词（am，is，are）、感官动词（look，sound，smell，taste，feel）等。比如Theflowerlooksbeautiful.（这朵花看起来很漂亮），“looks”就是系动词。助动词本身没有实际意义，主要用来帮助实义动词构成各种时态、语态和否定、疑问等句式。常见的助动词有do，does，did，have，has等。例如DoyoulikeEnglish?（你喜欢英语吗），“Do”就是助动词。情态动词表示说话人的情感、态度或语气等，常见的情态动词有can（能，会），could（can的过去式），may（可以，也许），might（may的过去式），must（必须）等。情态动词后面要接动词原形，比如IcanspeakEnglish.（我会说英语）。形容词和副词形容词用来修饰名词或代词，说明事物或人的特征。形容词有原级、比较级和最高级。比较级用于两者之间的比较，一般在形容词原级后加-er构成，如tall-taller；多音节形容词在前面加more构成比较级，如beautiful-morebeautiful。最高级用于三者或三者以上的比较，一般在形容词原级后加-est构成，如tall-tallest；多音节形容词在前面加most构成最高级，如beautiful-mostbeautiful。副词用来修饰动词、形容词或其他副词。副词也有原级、比较级和最高级，变化规则和形容词类似。比如fast（快地），比较级是faster，最高级是fastest；carefully（仔细地），比较级是morecarefully，最高级是mostcarefully。语法时态1.一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。常和always，usually，often，sometimes，never等时间状语连用。动词的形式分为两种情况：当主语是第三人称单数（he，she，it等）时，动词要加-s或-es；其他情况用动词原形。例如Ioftengotoschoolbybike.（我经常骑自行车去上学），Helikesreadingbooks.（他喜欢读书）。2.一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和yesterday，lastweek，twodaysago等表示过去的时间状语连用。动词要用过去式，规则动词的过去式一般在词尾加-ed，如play-played；不规则动词的过去式需要特殊记忆，如go-went，see-saw。例如IvisitedmygrandparentslastSunday.（我上周日去看望了我的祖父母）。3.一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的表达结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will+动词原形”表示单纯的将来，“begoingto+动词原形”表示有计划、打算做某事。例如IwillgotoBeijingnextyear.（我明年将去北京），Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.（他今天下午打算去踢足球）。4.现在进行时：表示现在正在进行的动作。其结构是“be+动词的现在分词”。动词的现在分词一般是在动词原形后直接加-ing，如play-playing；以不发音的e结尾的动词，去e加-ing，如make-making；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写最后一个辅音字母再加-ing，如run-running。例如TheyarewatchingTVnow.（他们现在正在看电视）。5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，也可表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。其结构是“have/has+过去分词”。规则动词的过去分词和过去式形式相同，不规则动词的过去分词需要特殊记忆。常和already，yet，just，ever，never等时间状语连用。例如Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业）。语态英语中有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态的结构是“be+过去分词”，时态通过be动词的变化来体现。例如Englishisspokenallovertheworld.（英语在全世界被说），这里用的是一般现在时的被动语态。从句1.宾语从句：在句子中作宾语的从句。宾语从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+…”。连接词有that（无实际意义，可省略），if/whether（是否），特殊疑问词（what，who，where，when，why，how等）。例如Iknowthatheisagoodstudent.（我知道他是个好学生），Doyouknowif/whetherhewillcometomorrow?（你知道他明天是否会来吗），Canyoutellmewherehelives?（你能告诉我他住在哪里吗）。2.定语从句：在句子中作定语，修饰名词或代词。定语从句一般由关系代词（who，whom，whose，which，that）或关系副词（when，where，why）引导。例如TheboywhoiswearingaredT-shirtismybrother.（那个穿着红色T恤的男孩是我的哥哥），“whoiswearingaredT-shirt”就是定语从句，修饰先行词“theboy”。3.状语从句：在句子中作状语，根据其作用可分为时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句等。时间状语从句常由when，while，as，before，after，until等引导；条件状语从句常由if，unless等引导；原因状语从句常由because，since，as等引导。例如WhenIgothome,mymotherwascooking.（当我到家时，我妈妈正在做饭），Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.（如果明天下雨，我们将呆在家里），Ididn’tgotoschoolbecauseIwasill.（我没去上学是因为我生病了）。句型祈使句祈使句用来表达命令、请求、建议等语气。祈使句通常以动词原形开头，省略主语。肯定祈使句直接用动词原形，例如Openthewindow.（打开窗户）；否定祈使句在动词原形前加Don’t，例如Don’tbelate.（不要迟到）。感叹句感叹句用来表达强烈的情感。常见的感叹句结构有两种：“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”和“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”以及“How+形容词/副词+其他成分！”例如Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！），Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！），Howbeautifulthefloweris!（这朵花多么漂亮啊！）。Therebe句型Therebe句型表示“某地有某物”。其结构是“Therebe+某物/某人+某地/某时”。be动词的形式要和后面的主语保持一致，如果主语是复数，be动词用are；如果主语是单数或不可数名词，be动词用is。例如Thereisabookonthedesk.（桌子上有一本书），Therearesomestudentsintheclassroom.（教室里有一些学生）。情景交际问候与告别-问候：常见的问候语有Hello!（你好！），Hi!（嗨！），Howareyou?（你好吗？），回答一般用Fine,thankyou.Andyou?（我很好，谢谢。你呢？）-告别：常见的告别语有Goodbye!（再见！），Seeyoulater.（待会儿见），Seeyoutomorrow.（明天见）。介绍介绍他人时常用Thisis...（这是……），例如Thisismyfriend,Tom.（这是我的朋友，汤姆）。感谢与道歉-感谢：常用的感谢语有Thankyou.（谢谢你），Thanksalot.（非常感谢），回答一般用You’rewelcome.（不客气），That’sallright.（没关系）。-道歉：常用的道歉语有Sorry.（对不起），I’msorry.（我很抱歉），回答一般用Itdoesn’tmatter.（没关系），Nevermind.（别介意）。请求与建议-请求：常用的表达有CanI...?（我可以……吗？），Couldyo