活动17 义卖献爱心教学设计小学劳动北师大版五年级-北师大版

活动17义卖献爱心教学设计小学劳动北师大版五年级-北师大版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计思路本节课以“活动17义卖献爱心”为主题，旨在通过义卖活动培养学生关爱他人、乐于奉献的精神。课程设计结合北师大版五年级劳动教材，以实际操作为主，引导学生参与义卖策划、筹备、实施等环节，提高学生的实践能力和团队协作能力。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生关爱他人、乐于奉献的核心素养。通过义卖活动，学生将学会策划、组织、沟通和协作，锻炼实践能力和社会责任感，同时培养诚信、友善、共享等社会主义核心价值观。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

五年级的学生在劳动教育方面已有一定的基础，能够进行简单的活动策划和组织。他们已具备基本的沟通能力和初步的市场意识，对慈善活动有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对参与实践活动充满兴趣，乐于尝试新事物。他们具备较强的动手操作能力和团队协作精神，能够积极参与讨论和决策。学习风格上，部分学生倾向于动手实践，而另一部分则更倾向于思考和计划。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在义卖活动中可能会遇到的问题包括：如何合理分工、如何有效沟通、如何吸引顾客等。此外，部分学生可能对义卖活动的收益分配存在困惑，需要教师引导他们正确理解公益活动的本质。四、教学方法与策略1.采用项目导向学习法，引导学生通过实际操作完成义卖活动，培养实践能力。

2.通过角色扮演、小组讨论等活动，激发学生的学习兴趣，提高沟通协作能力。

3.利用多媒体资源，如图片、视频等，展示义卖活动的背景和意义，增强学生的情感体验。

4.结合课本内容，设计游戏环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习义卖活动的相关知识。五、教学过程一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：教师通过讲述一个关于爱心传递的小故事，引导学生思考如何用自己的力量帮助他人，激发学生对义卖活动的兴趣。

2.回顾旧知：教师引导学生回顾已学过的关于公益活动的知识，如捐款、捐物等，为义卖活动奠定基础。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：教师详细讲解义卖活动的策划、筹备、实施和总结等环节，强调活动中的团队合作、沟通协调、诚信友善等价值观。

2.举例说明：教师通过展示真实的义卖活动案例，让学生了解义卖活动的具体操作和实施过程。

3.互动探究：教师引导学生分组讨论，探讨如何策划一次成功的义卖活动，包括活动主题、宣传方式、商品选择等。

三、教学活动（约30分钟）

1.角色扮演：教师将学生分成若干小组，分别扮演义卖活动的不同角色，如策划者、宣传者、售货员等，让学生在角色扮演中体验义卖活动的各个环节。

2.小组讨论：教师组织学生讨论如何吸引顾客、提高义卖活动的收益，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3.实践操作：教师指导学生进行义卖活动的实际操作，如布置现场、摆放商品、进行销售等，让学生在实践中掌握义卖活动的技能。

四、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：教师让学生根据所学知识，分组设计一次义卖活动方案，包括活动主题、策划方案、宣传方案等。

2.教师指导：教师针对学生的设计方案进行点评，给予指导和建议，帮助学生完善方案。

五、总结与反思（约5分钟）

1.教师引导学生总结本节课所学内容，强调义卖活动的意义和价值。

2.学生分享自己的学习心得，教师针对学生的分享进行点评和总结。

六、课后拓展（约5分钟）

1.教师布置课后作业，让学生收集身边的公益活动案例，了解公益活动的多样性。

2.教师鼓励学生在家庭、学校或社区中开展小型义卖活动，将所学知识应用于实践。六、知识点梳理1.义卖活动的定义和意义：

-义卖活动的定义：以公益为目的，通过售卖物品或服务来筹集资金的活动。

-义卖活动的意义：培养学生的社会责任感、实践能力、团队协作精神和爱心。

2.义卖活动的策划与组织：

-确定义卖活动的主题：根据活动目的和受众选择合适的主题。

-筹备义卖活动所需物资：包括商品、宣传材料、场地布置等。

-制定义卖活动的流程：包括活动时间、地点、流程安排等。

3.商品选择与定价：

-商品选择：选择具有吸引力、实用性的商品，符合受众需求。

-商品定价：根据商品成本、市场行情和受众心理进行合理定价。

4.宣传与推广：

-宣传方式：利用多种渠道进行宣传，如海报、社交媒体、口头传播等。

-宣传内容：突出义卖活动的主题、意义和预期效果。

5.活动实施与现场管理：

-活动实施：按照策划的流程进行活动，确保活动顺利进行。

-现场管理：维护现场秩序，确保活动安全、有序。

6.收益管理与分配：

-收益管理：对义卖活动所获得的收益进行统计和管理。

-收益分配：根据活动目的和相关规定，合理分配收益。

7.活动总结与反馈：

-活动总结：对义卖活动进行总结，评估活动效果。

-反馈收集：收集参与者、志愿者和受益者的反馈意见，为今后活动提供改进方向。

8.团队协作与沟通：

-团队协作：明确各成员职责，确保团队高效协作。

-沟通协调：保持团队成员间的信息畅通，确保活动顺利进行。

9.诚信友善与公益精神：

-诚信友善：在义卖活动中秉持诚信原则，对待参与者友善。

-公益精神：弘扬公益精神，关注社会弱势群体，传递正能量。

10.活动中的法律与道德规范：

-法律规范：遵守国家相关法律法规，确保活动合法合规。

-道德规范：树立良好的道德风尚，弘扬社会主义核心价值观。七、板书设计①义卖活动概述

-定义：以公益为目的，通过售卖物品或服务筹集资金的活动。

-意义：培养社会责任感、实践能力、团队协作精神和爱心。

②策划与组织

-主题选择：明确活动目的，确定主题。

-物资筹备：商品、宣传材料、场地等。

-流程安排：时间、地点、活动流程。

③商品选择与定价

-商品选择：吸引力、实用性、受众需求。

-商品定价：成本、市场行情、受众心理。

④宣传与推广

-宣传方式：海报、社交媒体、口头传播。

-宣传内容：主题、意义、预期效果。

⑤活动实施与现场管理

-活动实施：按照流程进行，确保顺利进行。

-现场管理：维护秩序，确保安全、有序。

⑥收益管理与分配

-收益管理：统计、管理活动收益。

-收益分配：根据目的和规定，合理分配。

⑦活动总结与反馈

-活动总结：评估效果。

-反馈收集：参与者、志愿者、受益者反馈。

⑧团队协作与沟通

-团队协作：明确职责，高效协作。

-沟通协调：信息畅通，确保活动顺利进行。

⑨诚信友善与公益精神

-诚信友善：秉持诚信，对待参与者友善。

-公益精神：关注弱势群体，传递正能量。

⑩法律与道德规范

-法律规范：遵守国家法律法规。

-道德规范：树立良好道德风尚，弘扬社会主义核心价值观。八、课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课中，我们共同探讨了义卖活动的策划与实施。通过学习，同学们了解了义卖活动的定义、意义、策划与组织、商品选择与定价、宣传与推广、活动实施与现场管理、收益管理与分配、活动总结与反馈、团队协作与沟通、诚信友善与公益精神以及法律与道德规范等方面的知识点。

为了巩固所学内容，现在进行课堂小结：

1.义卖活动是一种以公益为目的的活动，通过售卖物品或服务筹集资金，旨在培养学生的社会责任感和实践能力。

2.策划和组织义卖活动需要明确主题、筹备物资、安排流程，并注重团队协作和沟通。

3.商品选择应考虑吸引力、实用性和受众需求，定价要合理。

4.宣传与推广是义卖活动成功的关键，要选择合适的宣传方式和内容。

5.活动实施和现场管理要确保安全、有序，收益管理和分配要合理。

6.活动总结和反馈有助于评估效果，改进今后活动。

7.团队协作和沟通是义卖活动顺利进行的重要保障。

8.诚信友善和公益精神是义卖活动的核心价值。

9.遵守法律和道德规范是义卖活动的基本要求。

当堂检测：

1.请简要描述义卖活动的定义和意义。

2.在策划义卖活动时，需要考虑哪些方面？

3.如何