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文档简介

插课前游戏20.雾在哪里wùzàinǎlǐ

学习目标：1、朗读课文，通过读雾说的话，体会雾的淘气。2、在朗读课文的基础上，能展开想象练习说话。从前有一片雾，他是个淘气的孩子。雾飞到________。雾来到________。雾躲到________。海上雾景互动学习一：师生合作读课文2-4自然段。思考：1、雾把什么藏了起来？2、雾是怎么说的？3、藏起来之后的景色是什么样的?我要把大海藏起来。现在我要把天空连同太阳一起藏起来。

无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。句子仿写

无论_________________，还是___________________，都_____________。用“无论……还是……都……”仿写句子。雾来岸边互动学习二：

请同学们在5、6自然段找一找，雾把海岸和城市藏了起来，接下来又有哪些景物都不见了呢？用“

”画出来。

房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

街房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。房屋、街道、树木，桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。雾藏自己“现在，我该把谁藏起来呢？”“我要把自己藏起来。”（疑惑的神情读）“现在，我

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