中学生安全教育常用常识

中学生安全教育常用常识

中学生安全教育常识篇一

一、食物中毒的预防：

引起食物中毒的物质，称病源物质，由于引起食物中毒的病源物质多种多

样，因此可将其分为细菌性食物中毒、植物性自然中毒、动物性自然中毒、化

学性和真菌素食物中毒等。发生食物中毒时，常常会引起过敏，出现头晕、恶

习心、呕吐、腹泻、皮肤瘙痒、风疹块等症状。要防止食物过敏，首先应弄清

是属于哪能类物品；其次要教会学生怎样解决这种过敏问题。对于过敏者，则

应适当休息，多饮水，避免强烈日光照射，口服大量维c抗过敏药物；对于中

毒者，应根据情况立即送往医院就医。预防食物中毒，讲究厨房的卫生，妥善

保管好食品，避免苍蝇叮爬。加工食品牛熟器具要分开：剩饭剩菜在天气炎热

时需放入冰箱内，保存时间不宜过长；选择和鉴别食品质量的优劣，是预防食

物中毒的重要措施，走于不明性质的‘食品，不要轻易采集和购买。另外，学校

附近的小摊点，“三无”食品屡见不鲜，严禁学生购买“三无”食品。

二、游泳时或不小心溺水的预防：

为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定学生不准下河、下塘、下溪等游泳。

即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地

点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有

的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入

溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸

后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩，同时将病人送往就近的医疗

急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：（1）要教

育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性；（2）联系家K

不要带孩子到河里、池塘等处游泳。

三、雷电的预防：

夏天时，经常雷雨轰鸣，遇到打雷时应注意：

（1）大雷雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、通

信基站等高层建筑物。

（2）为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插

头。

（3）雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。

四、交通事故的预防：

首先我们要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、骑

车安全、外出乘车安全。行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有

人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横

道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，耍左顾右盼，注意

车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近

时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马

路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击

车。行走时不可以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，

边走边玩这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险.

还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况

下，也不要骑车。我们应该牢记安全知识，避免不安全的事例上演。

中学生安全教育常用常识篇二

一，上学路上的安全

1、行走的安全常混

每位同学必须□牢记如下行走安仝常识：

指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进

入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行

人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行

人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进

入人行横道。

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿

越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；

通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔

跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街

天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离

栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。

行走时，哪些情况最危险呢

（1）横穿马路很容易出危险。

（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

（3）上，下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。

麻痹加麻痹就等于危险。

（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边

走边玩……这样做，互能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危

险。

2、骑车安全

（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

（2）不打伞骑车.

（3）不脱手骑车。

（4）不骑车带人。

（5）不骑〃病〃车。

（6）不骑快车。

（7）不与机动车至道。

（8）不平行骑车。

最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结

冰等情况下，也不要骑车。

3、乘车安全

（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是凡路

公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。

（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置丁胸前，以免书包被挤

掉，或被车门轧住。

（3）上车后不要/在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，

手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

二，上网安全教育薄弱，网络内容待分级

近年来，我国青少年网民发展十分迅速。截至2022年1月，我国24岁以

下网民人数已达1735万，网络已成为青少年学习知识，交流思想，休闲娱乐的

重要平台。

网络犹如一把双刃剑，增强了青少年与外界的沟通和交流，但其中一些不

良内容也极易对青少年造成伤害。这突出表现在：许多青少年上网浏览色情，

暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级，庸俗的网上聊天等。网络〃无时差，零

距离〃的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还

会造成青少年生理上的伤害。〃网络上瘾症〃是近些年出现的医学名词，患者过

度依赖网络，甚至如同酗酒，吸烟一样，在下网后会出现精神萎靡，身体不适

等症状。

制订适合中国国情的网络教育内容分级标准是中国现代远程教育标准化委

员会的跟踪研究课题之一。在参与此项课题的研究过程中，笔者于2022年3月

对上海地区60名18〜24岁学生和40名教师进行了〃因特网内容分级和过滤认

知及倾向性〃问卷调查，发现了一些人们以往所忽视的问题。

上网安全教育相当薄弱

师生上网存在时空差异。学生主要是在家里和网吧上网，而教师主要是在

学校和家里上网，被访教师中竟然没有一人在网吧上网。在网吧上网占据了学

生的很大一部分时间，由于得不到教师和家长的监管，网吧此前较混乱的管理

必然使得学生很容易接触到网上不良内容。

师生对于网上不良内容认知及倾向性差异。许多学生都曾无意间浏览过不

良内容，相比较而言，绝大部分教师只是听说而已，还有近半数教师不知有网

上不良内容之说。笔者在对教师进行问卷调查时，许多教师表示〃根本不懂"，

学生对丁网上不良内容的认知要远远高丁教师。

笔者在问卷中列举了国内与网上内容分级过滤相关的法规，组织，活动或

事件，主要是要了解师生对此的了解程度，结果让人非常遗憾，大多数学生和

教师一无所知。同时，绝大多数青少年对浏览色情网感到无所谓。说明目前胄

少年普遍缺少上网安全意识，我们对于青少年上网安全教育还相当薄弱。由此

看来，对网上不良内容的分级过滤不仅重要，而且必要。

内容分级过滤势在必行

国外和我国港澳台地区的实践证明，网上内容分级过滤是个系统工程，不

能单纯依靠技术，还有更为重要的是政策法规和社会教育。完善的政策法规，

广泛的社会教育，加之简单易用的过滤产品才是净化网上环境的完美组合。

传统媒体的内容监管已经不能适应因特网发展的要求。采用内容分级是全

球的发展趋势。不论政策法规，社会教育或是过滤技术，他们的共同基础都是

分级标准，但遗憾的'是中国目前尚未建立自己的内容分级标准，这就造成一系

列问题：譬如对于〃色情〃和〃性科学〃的界定，许多教师和家长自己都说不清

楚，也很难正确引导青少年；又如许多不法分子利用法律的〃灰色地带〃打〃擦边

球〃，而执法机关则基于自己的主观判断来执法，这必然造成许多不必要的纷

争；再如国内过滤产品使用的是国外标准，或者自行开发，很难大规模推广，

导致过滤产品〃叫好不叫卖〃c如同工业社会有T业污染，信息社会也有〃信息

污染〃。在网上〃垃圾信息〃，〃信息烟雾〃随处可见，有害信息，过时信息，"灰

色信息〃充斥我们的视野，对网上不良内容说〃不"的时候到了。对于网上内容分

级标准的建设，国外已经有大量的研究和实践，我国台湾省也先行一步，完成

了国外网上内容分级标准的本土化工作，而我国大陆却尚处于起步阶段。有12

亿人口的中国理应在这场看不见的全球保卫战中发挥应有的作用，建立中国自

己的网上内容分级标准，顺应时代潮流，势在必行！

1、健康的心理与自身安全关系密切

北京市曾发生过这样一个悲剧，一个品学兼优的学生，一个从小学一年级

到六年级总是班上第一的女孩，因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想

不开，走上了绝路。这个悲剧告诫我们，一定要重视孩子们的心理健康。现在

的孩子大多是独生子女，父母普遍对孩子的身体健康非常重视，而往往忽略其

心理的健康。上述悲剧中的学生，她的身体是健康的，但是她在心理上却患了

疾病，不敢面对挫折，心理承受能力大差，导致了她悲观绝望情绪的产生。

一个具有健康心理的孩子应是喜不狂，忧不绝，能做到宠辱不凉，胜不

骄，败不馁，做到谦而不卑，有稳定，乐观，热情，向上的积极情绪。

健康的心理寓于健康的身体之中。一些学生在考场上常出现各种不适感

（如头晕。胃痛，四肢颤抖等），有的是由于体质差，有的则是由于考试心情紧

张所致。健康的心理是健康的身体的精神支柱。俗话说〃笑一笑，十年少〃，说

的就是这个道理。

良好的生活习惯，有序的生活，安定的环境，是保证心理健康的前提。既

要适度安排学习时间和分量，同时要适当安排文娱和体育活动，使孩子的大脑

和神经系统有张有驰，有交替和更新，从而保证其身心都得到发展。

心理和健康是息息相关的，我们需要一个健康的身心。它要求我们过一种

有节制，有秩序的生活。

2、怎样提高心理素质

（1）树立正确的人生兢，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的

忍受能力，热爱生活，热爱学习。

（2）充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。

（3）积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想，感情，相互帮助，相互

学习。

（4）积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，

积极参加各种体育活动。

（5）多读优秀的文学，艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》，《红岩》等，

陶冶情操，树立远大的理想。

（6）学会思考，爱动脑筋，学会仝面分析复杂问题，要矿遭受挫折的思想

准备。

（7）家长不宠孩子，从小不过分迁就孩子，不使孩子养成任性，什么都以

自己为中心的坏习惯，坏脾气。

（8）要让孩子参加劳动，即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止，要让

孩子吸取教训，接受艰苦的磨炼。

（9）耍教育孩子尊重他人，首先从尊敬长辈，尊敬教师做起，教育孩子懂

得尊重他人的劳动成果，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质。

中学生安全教育常识篇三

（一）、道路交通安全常识

指挥灯信号的含义

（1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行；

（2）红灯亮时，不准车辆、行人通行；

（3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入

人行横道的行人，可以继续通行；

（4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。行人必须遵守

下列规定：

（1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；

（2）横过车行道，须走人行横道。

（3）不准穿越、符坐道口护拦。

（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

（5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列须在人行道上行

进。

乘车人必须遵守下列规定

（1）乘坐公共汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后

上。

（2）不准在车行道上招呼出租汽车。

（3）不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电厂、出租汽车和长途

汽车。

（4）机动汽车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

（5）乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢拦板上。骑自行车、三

轮车必须遵守下列规定。

（1）转弯前须减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不准突然猛拐。

（2）通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。

（3）不准双手离壬，攀扶其它车辆或手中持物。

（4）不准牵引车辆或被其它车辆牵引。

（5）不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。

（6）骑三轮车不准并行。

（7）未满16周岁的人，不准在道路上赶畜力车。

（8）未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力

车。

（二）水上交通安全常识

1、不乘坐无牌无证船舶。

2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。

4、不乘坐超冒险航行的船舶。

5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、

走动；要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。

（三）铁路交通安全常识

行人和车辆通过铁路道口时应注意：

（1）行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发现或听到有火车开

来时，应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行超

过铁路.

（2）车辆和行人通过铁路道口，必须听从道口看守人员和道口安全管理人

员的指挥。

（3）凡遇到道口栏杆（栏门）关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色

灯光，或道口看守人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必须依次

停在停止线以外，没有停止线的，停在距最外股钢轨5米（栏门或报警器等应

设在这里）以外，不得影响道口栏杆（栏门）的关闭，不得撞、钻、爬越道口

栏杆（栏门）。

（4）设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时，表示火

车接近道口，禁止车辆、行人通行。

（5）红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通行。

（6）遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，需停车和止步瞭望，确认安全

后，方准通过。

（7）车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口以及人行过道时，必

须停车或止步瞭望，确认两端均无列车开来时，方准通行。严禁在铁路路基上

走，乘凉、坐卧钢轨。

中学生安全教育常识篇I四

学生参加各类体育活动前，要主动向老师报告自己的健康状况，并说明有

何种不适宜参加体育活动的疾病；教师要全面了解学生的健康状况，并随时观

察学生的身体变化情况，出现异常及时处理。

一、道路交通安全

（一）遵守交通规则。

1、须在人行道内彳亍走，没有人行道的，须靠边行走；

2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。

3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。

5、上学放学途经出间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤

害。横过马路（街）或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑

马线、人行过街（公路）天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿

灯行-

6、乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧

哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。

（二）骑自行车须遵守以下规定

1、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转

弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。

2、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。

3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。

4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。

5、未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。

6、年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人和

在快车道上行驶。

7、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆；不闯红灯。

（三）水上交通安全

1、不乘坐无牌无证船舶。

2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。

4、不乘坐冒险航行的船舶。

5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、

走动；要服从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。

二、校内校外活动安全

（―）防止触电

1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂

物体，或将电线直接挂在铁钉上。

2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，

切勿乱动。

3、万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再火火。

4、发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员

实施抢救。

5、远离高压带电体.不要接触电杆掉下的电线，不要攀变电器平台，不要

攀电讯发射塔，高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。

6、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活

动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避；不

要携带雨伞等金属物，应双脚并拢抱头蹲下，以防止跨步电压的伤害和有效减

少被闪电击的概率。

（二）防止落物伤害

1、不进入建筑施工现场。

2、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。

（三）楼道安全

1、上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即

停止上下，迅速将摔倒者扶起。

2、不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使

身体重心外倾或用力拉扯栏杆，不在走廊上〃齐步走〃造成共振，以免损坏楼

板。

（四）严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校园，更不得带进教

室；学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误

伤自己和他人。

（五）外出游玩

1、外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。

2、最好是当日去，当日回，未经监护人许可，不得在外宿营。

3、外出游玩，牢记家庭住址、电话、父母工作单位电话。

4、外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身侵害、伤病的情

况时，应立即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。

5、严禁私自下河游泳，以免溺水事故发生。严禁攀高探险。

6、被狗咬伤后应立即送医院处理伤口，若远离医院可迅速用清水或肥皂水

对伤口流水冲洗。

7、被蛇咬伤千万不要惊慌，应迅速用手帕、皮带、绳索等物在距离伤口

3-5厘米处绑扎，以减缓毒素扩散速度，每隔15分钟放松数秒，并迅速送医院

治疗C

8、上学放学途中和外出游玩，学生不得去捕蜂窝，若被毒蜂蛰伤：先拔去

毒刺；用肥皂水、食盐水或清水清洗伤口；可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜

捣成泥状涂于患处，症状比较严重的送医院救治。

9、上学放学途中和外出游玩，行至崖边、河边、水流湍急的农田灌溉渠

边，应走安全的一侧，以免踩虚、脚滑，不慎发生危险事故。

10、外出游玩，若遇拥挤要主动退让，并自觉排队，不要到人多拥挤的场

合去凑热闹，避免意外事故发生。

（六）以礼待人，诚实交友，不与人口角、斗殴，更不要械斗、群殴。

三、实验、实作安全

1、加强校内有毒、有害及有放射性各类危险化学品的管理.，建立台帐，严

格把好物品的收发关。

2、实验操作时，学生要听从老师的指导，严格按照实验操作规程操作不得

自行其是，若不慎将酸、碱腐蚀性液体沾在手上或其他地方，应尽快用清水冲

洗干净。

3、未经许可，学生不得进入实验仪器物品保管室和实验操作室，不得接触

有毒、有害、易燃易爆等危险物品。

4、练习焊接时，要听从教师指导，使用防护罩。

5、在接触照明和动力用电时，有触电和死亡的危险，一定要要小心谨慎，

防止触电。

四、体育活动安全

1、学生参加各类体育活动前，要主动向老师报告自己的健康状况，并说明

有何种不适宜参加体育活动的疾病；教师要全面了解学生的健康状况，并随时

观察学生的身体变化情况，出现异常及时处理。

2、参加体育活动，衣服要宽松，衣服上不别胸针，头上不要戴各种发卡，

活动不可太剧烈。要严格按照老师的要求进行活动，在进行篮球、足球、排球

等对抗性激烈的活动时，要注意保护自己和他人，以免受到意外的伤害。参加

体育活动前不可吃得过饱或者过多饮水；剧烈运动后，不要马上大量饮水3

3、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。秋冬季运动后还应增加衣服、注意保

暖.

4、游泳前要适当活动，且保证身体健康，有心脏病、高血压、中耳炎等不

宜游泳，剧烈活动之后不宜游泳。

5、溺水的自救与互救

学生不要私自下塘塘洗澡，避免溺水事故发生。若遇溺水情况，不会游泳

者，不要慌乱，采取仰面位，头、口向上，尽量深呼吸，浅呼气，可增加浮

力，保持身体上浮，如有漂浮物或攀援物及时抓住，等待救援。会游泳者，如

因体力或其他原因，要及时呼救，冷静选择漂浮物或攀援物迅速靠拢，如因小

腿腓肠肌痉挛，可采用仰面位、浮于水面，将拇趾用力伸直，待其缓解，若发

现漩涡应努力避开。人救出水面后，首先采取俯卧头低位，打开口腔，使其呼

吸道内积水自然流出，并清除口中异物，保持呼吸畅通，然后尽快送医院救

治。

6、游戏安全，不玩暴力、迷信、恐怖、反动或其他不利丁身心健康的游

戏。

五、饮食卫生安全

1、养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。

2、学生要学会辩认食品的QS标志，不购买食用三无食品饮品。不食用过

期变质食品。

3、学校要做好食品的采购、运输、贮存等过程的卫生工作，防止食品源污

染及食品中毒事故发生。

4、各校要加强饮用水源的管理。

5、饮管人员必须要有健康证才能上班。

6、学校食堂必须保持环境整洁，消除苍蝇、老鼠等有害昆虫。

7、生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随意食用野菌、野菜、野果，以防中

毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜，谨防防虫害药中毒。

8、出现食物中毒后，应尽快消除毒物，立即上报，迅速送医院救治。

六、传染病的防治

1、生病（如发烧、头痛、呕吐、腹泻），要向家长、老师报告，到医院治

疗，不要隐瞒病情，延误治疗时间，以免加重病情，发生危险。对传染病要做

到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗C

2、加强个人卫生，培养良好的卫生习惯。

3、加强体育锻炼，合理安排生活作息时间，提高免疫能力。

4、积极配合学校组织的体格检查，不与传染病员接触，积极参加预防，服

用预防药，并自觉接受疫苗注射。

七、住宿生安全

1、住校学生要严格执行宿舍管理制度，服从寝室管理人员的指导，按时作

息。

2、不准将火源（如火柴、打火机）和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物

品带入寝室。

3、不准在寝室内违章用电，烧电炉，使用烤火器等。

4、因事因病夜晚不归，要向班主任和寝室管理人员请假，并征得许可。

5、不得将外人带入寝室住宿。

6、不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或口光灯上。

7、不准在寝室内焚烧废纸杂物。

8、住上铺的要慢慢上下，不准将床摇晃，不准跨越相邻床位，不准站立或

坐在床沿将脚掉下穿脱衣服，不准将身体伸出窗外，不准用手接触吊扇，顶棚

等。

9、住上下铺床的学生，不准在床上做剧烈的体育活动，以避免造成伤亡事

故。

10、要保持室内清洁、干燥，不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室

内。

11、要关好寝室门。

12、原则上不准学生在校外租（借）房中住宿，如有特殊情况，需学生家长

向学校申请并经许可，且家长与学校签订安全责任书。

八、消防安全

（一）学校及公共场所防火

1、不随身携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品。

2、不吸烟、不玩火，尤其是在加油站、加气站等易燃易爆场所。

3、不在上学、放学途中打火把、燃烧农作物秸秆、草坡.

（二）家庭防火

1、安全使用炉火。

（1）生火时不要用汽油、柴油和酒精等引火；（2）清除炉灰、炉渣时不要

乱倒，不接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意安

全。

2、按照操作规范正确安仝地使用液化天燃气。

正确掌握开关的使用方法，用毕切记关阀门，且不可随意玩弄开关。

3、安全使用家用电器。

正确掌握家用电器的使用方法，不可随意玩耍家用电器。

（三）遇有火险时，用下列方法处置：

（1）立即拨打119,向消防部门报告准确的地点、火灾种类、火势情况，

并派人员在路口等候消防车；（2）初起的小火，可正确使用灭火器、水、沙上、

干土、浸湿的毛巾、床单、棉被等覆盖灭火。

（3）最主要的是尽快离开现场，脱离危险，可用湿毛巾捂住口鼻，用水浸

湿毯子或被褥披在身上并包好头部冲出房间，安全脱离火灾现场。

（4）国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加灭火，未

成年学生不得参与火灾的扑救。

九、防止有意伤害

(-)遇到坏人怎样保护自己一对于中学生来说，学会识别身边的好人

与坏人，做好自身的安全防范，更显重要。坏人，一般是指品质恶劣的人以及

进行抢劫、盗窃、诈骗、杀人放火、流氓等严重破坏社会秩序活动的违法犯罪

分子。

从表面上看，坏人与常人没有什么不同，坏人脸上没有写字，坏人没有一

定的模样。坏人做坏事时，总是事先选择好作案的时间，以便能达到目的，不

被人发觉，而且易于逃跑。

1、一般来说，坏人绑架拐卖儿童多发生在学生上下学的途中、中午家中没

有家长，以及学生傍晚单独外出玩耍时。而侵犯女生的违法犯罪分子则往往选

择在清晨、黄昏或深更半夜，也有时趁白天家中无人，尾随入室。入室盗窃、

抢劫等往往选择父母上班时间或白天家中无人时C

2、学生外出旅游时，遭抢劫的现象也时有发生。

坏人作案前，善于伪装。实施不同的侵害，方法也不尽相同。可能以如下

方式接近中小学生，并趁其不备加以侵害，假装遇到困难，向中小学生求助。

如：问路、帮助找人、帮忙拿东西等。谎称孩子的家人受伤、生病住院或者称

是家长同事、朋友，有紧急情况，代替其来接孩子。

假装学校教师、警察或其他执法管理人员，声称中小学生违反校规、犯法

等，强行带走，进行绑架，或抢劫学生钱财，对女生非礼等。

伪称是推销员、送货员、水电工、修理人员等要求孩子开门。故意施以小

恩小惠，以糖果、食品、玩具、钱物以及做游戏等名义来诱骗中学生。请您顺

便搭车或带您出去玩等趁机拐走。

(二)避免陌生人闯入家中平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、

防护栏。出去玩耍要关好门窗，T万别忘记锁门，防止盗贼潜入。钥匙要保管

好，小学生不要把钥匙挂在脖子上，要注意放在衣服里面，不要露在外面，以

防坏人跟随入室。

当有人敲门时，一定要问明来意，对不熟