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文档简介
初中物理运动和力119道经典中考例题
【两个比较重要的知识点】
A.力和运动的关系力是改变物体运动状态的原因。
不受力
F合=0+静止状态或匀速酸运动状态
平衢力
受力
物体丰平街力
(研兖对象)F合骐0—►状态改变
.不受力
静止状态:下—状态不变
「-匀速直威运动状态7
*直蛾运动L►受平衡力
运动%变速直统运动
状态改变一►受聿平衡力
----------------------------------------
说明:①物体不受力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
②物体在平衡力作用下,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
③一个物体若处于静止状态或匀速直线运动状态,则物体可能不受力,可能受平衡力。
④只要物体的运动状态发生了改变,它一定受力,目一定是非平衡力。
K一对平衡力与一对相互作用力的比较
一对平衡力一对相互作用力
1大小相等大小相等
2方向相反方向相反
3在同一直妓上在同一直线上
1在同一物体上在不同的物体上
2不一定同时存在同时存在、同时消失
3不一定是同性质的力一定是同性质的力
【119道经典例题】
一、填空题(本题包含27小题)
1.(04河南)物理学史上有位伟大的英国科学家、他曾在力学、光学、天文学、数学等方面作出卓越的贡献,奠定了经典物理学的
基础,这科学家是____________。
2亚里斯多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静止下来。随着科学的发展,在17世纪
祓伽利略证明是(填"正确的"或"错误的")
3跳远运动员跑得快可以提高成绩,这是利用了自身的.
4洗手后用力甩手,可以把手上的水甩掉,这是由于水具有的缘故。
&匀速直线上刀的物体,右它所受的切外力都同时消失,该物体做运动。
6在航天飞行器中处于失重状态的宇航员,其身体惯性。(填"没有"或"仍具有")
7.(04湖北宜昌)请你列举在日常生活和生产中利用惯性和防止惯性的例子各一个.利用惯性的例子:防
止惯性的例子°
&某人站在匀速上升的电梯中,他受到的重力与是一对平衡力.他对电梯的压力与是一对相互作用力。
9.(05柳州)起重机吊着•一个物体匀速上升和匀速下降,拉力分别为F1和F2,比较员、F2,有FF2:这两种状态都是一
1
_________状态0
10(05广东)书放在桌子上睁止,找出该例子中的•对平衡力:______________;再找出一对相互的作用力:°
11.•人用力沿水平方向推若•个由500牛的木箱在地面上匀速前.进,如果木箱受到的摩擦力地200牛,人的推力应该地牛,
水箱受到的合力是牛。
12小皓同学用400牛竖直向上的力去提质量为50千克、静止放在水平地面上的物体,物体所受的合力为。接着小皓同
学改用100牛水平向右的力去拉这物体,物体以Q5米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动,此时物体受到地面摩擦力的大小
为,方向为,物体受到的合力为。
13k(05镇江市)如图所示,在玻璃杯内装满米,将竹筏竖直插入米中,然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起,kT1
但被摭杯在空中处于静I卜状态.已知皓用杯与米的总质量是(18kg.则玻璃杯与米受到的总宙力是N.与南
总重力相平衡的力是力。(gUZlON/kg)
11(05四川成都(课改区))小英同学在超市购物时,用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到的
阻力是No突然,小英发现前面有一个小孩,她马上用10N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速
运动的过程中,小车所受的合力为N(假设小车所受阻力的大小不变i.
12(05天津市)如图所示,物体A重20N,滑轮重13,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B的重为_________N。
ia写字时铅笔尖与纸面间的摩擦是_______摩擦,圆珠笔的笔笔尖与纸面间的摩擦是摩擦。
17.在冰上滑行时,冰刀与冰面间的摩拱是摩擦,滑早时,早冰鞋与地面间的摩擦是摩擦(填"滑动'或"滚动")
械自行车轮胎上有凸凹不平的花纹,这是采用的方法来增大摩擦,脆自行车突然刹车,人由于向前
但倒。
19.汽车刹车后继续向前滑行,是因为,轮胎表面刻布花纹,主要是为了o
2。.将皮带拉紧后,皮带不会在轮上打滑,这是采用___________的方法来____________摩擦。
21.(05河北课改区)我国第一列磁悬浮列车于2002年12月在上海通车,它的设计最大速度为430knvh磁悬浮列车是利用同名磁极
—的原理使列车与导轨脱离接触,消除了车体与轨道之间的,从而大大提高了列车的速度。坐
在该列车上的小红同学,看到窗外的房子飞速向后退去,这是以为参照物的。
22体育探卜右爬绳和爬竽两种运动.某同学先后以相同的姿为顺着绳子和竽匀速向卜爬.设爬绳时受到的摩擦力大小为FI.爬
竽时受到的摩擦力大小为F2,则FiF2(填或"="或"O
24(03曲靖)如图所示,一木箱在200N的水平拉力作用下匀速向右运动,则木箱受到的摩擦力为
N,若拉力增大到300N,则木箱受到的合力为N,方向_________。L二」,."
Z-
24•如图所示,一质量为0.5kg的圆环沿竖直杆匀速下滑,圆环受到的滑动摩擦力的大小为N,方向一
.若圆环静止在图示位置,则所受摩擦力为N,方向°(g=10N/kg)C>
22(04南通)如图甲所示,完全相同的木块A和B段放在水平桌面匕在12N的水平拉力F1作用下,A.B一起
作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为N:若招A.B紧靠着放在水平桌面匕用水平力F2
推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2=No
2&(02广东)汽车在紧急刹车时,总要消仃一段地离才能停卜来,原因是汽车具有;当陶大路面
力.水时,轮胎与地面间的摩擦变,汽车在紧急刹车后滑行的距高比路面没有.水时_______。因此,司机当车要注意:”
雨天路滑,小心慢行!”
27.(04荆州)今年4月18日全国铁路第五次大提速后,从汉口站开往北京的Z78次直达列车,晚上21:11开车,第二天早晨7:21
到达北京西站,做到了夕发朝至两地间铁路线长1205km,列车全程运行的平均速度是km/h(取整数)。为庆祝这次大提
速,某乘务员买了一只绣球挂在正常行驶的车厢顶棚上。一乘客看见绣球突然向前方摆动,说明列车正在_______:若绣球突
然向右侧摆动,说明列车正在.高速列车设计成子弹头形,主要目的是为了-
二、单项选择题(本题包含57小题)
2R(04山东青岛)如图所示,在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体,让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下。小车在不同
表面运动的距离见下表。通过探究,我们可以反驳如下说法中的哪一条()
八摩擦力越小,小车速度减小得越慢
B,小车受到力就运动,小车不受力就不运动
C若平面非常光滑,小车的速度将保持不变,永远运动下去
D.运动物体不受力,将保持匀速直线运动
29.(04江西南口)在物理学中,牛顿第一运动定律是用什么方法获得的:()
A.单纯的实验方法;B.单纯的推测方法:
C.数学推导的方法:I).实验加推测的方法
3H(04四川)下列现象或做法与惯性有关的是()
A,多数人习惯于用右手写字B.汽车驾驶员必须系安全带
C,小树一年比一年高D水从高处流向低处
3L(05苏州市)关于惯性,下列说法中正确的是()
A.物体静止时不易推动,所以物体在静止时比在运动时惯性大
B.物体高速运动时不易停下来,所以物体速度越大,惯性越大
C,物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态,所以物体只有在不受力时才有惯性
D.惯性是物体的固有属性,任何物体在任何情况下,都有惯性
32(04北京)运动员跑到终点后,不能立即停卜.来。这是因为()
A.运动员失去了惯性B.运动员具有惯性
C运动员小受力的作用D.运动员的惯性大力阻力
33布.两个鸡蛋,一生一熟,让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动()
A.生鸡蛋很快停止转动,熟鸡蛋转了一会儿才停止
B.熟鸡蛋很快停止转动,生鸡蛋转了一会儿才停止
C两个鸡蛋都很快停止转动
D.两个鸡蛋都转了一会儿,然后同时停止
34.自行车骑得太快容易造成交通事故.是因为()
A.由于速度大,惯性越大,来不及刹车
B.由于惯性,速度越大,刹车后向前运动的距离越长
C速度越大,惯性越大,冲力越大
D.自行车质量小,惯性小,不易停下
3S(04大连B)汽车在高速公路上行驶,下列交通规则与惯性无关的是()
A.右侧通行B,系好安全带C限速行驶D.保持车距
3长我国公安部门规定,坐在小型客车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上安全带,这主要是为了减轻卜列哪种情况卜可能对
人造成的伤害()
A.车速太快B.车速太慢C紧急刹车D.突然启动
37.(04连云港)下列现象中,不能用惯性知识解释的是()
A.公路交通安全法规定小型客车驾驶员及前排就坐的乘客必须系好安全带
B,正常行驶的火车,遇到紧急情况时,很难在短距离内刹住
C扔出去的铅球,最终总要落回地面
D.行驶的自行车停止踩动后,仍会继续前进
货S5泰安市)下列现象中.不能应用惯性解释的是()
A.锤头松了,把锤柄在石头上撞击几下,锤头就套紧在锤柄上
B.用力拍衣服,衣服上的灰尘掉下来
C敲打花盆,鉴别花盆质量的好坏
D.人走路被石头绊一下,身体向前倾斜
39.(04福州)惯性有利也有弊,下列实例中属于惯性对人们有利的是()
八人从行驶的车上跳下来容易摔倒
B.大雾天在高速公路上,由于一车突然停止造成几十辆车追尾
C汽车上的司机和前排乘客都必须系上安全带后,才能驶上高速公路
D.体育课上推铅球时,铅球出手后小冉受推力,却仍然可以向的运动
M(04河北综合)人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是()
A.拍打衣眼,把灰尘拍去B.将足球射入球门
C.公路上汽车限速行驶I).跳远时快速助跑
41.一个物体在水平推力作用下,沿水平面作匀速直线运动,若撤去推力,该物体将()
A,立即停下来B,仍作匀速直线运动
C.逐渐停下来D.以卜说法都不对
42(05四川成都(非课改))如图所示,细绳上端固定在。点,卜端系一个小球,小球在水平面内做圆周运动,假如从某一时刻起,
细绳断裂,且小球所受的一切外力同时消失,那么小球将()O
A.做匀速直线运动B.立即停止运动/不
C运动越来越慢D.仍做圆周运动
41(05福州课改区)根据如图汽车中乘客的反应可以判断,这辆汽车现在的运动状态可能是()
A,突然开动
B,突然刹车
C,匀速行驶
D.加速仃驶
44.在平直的轨道上行驶的火车中,悬后一水壶,水壶突然向火车行驶的方向摆去,说明火车正在()
A.在做匀速运动B.突然减速
C.突然加速D.突然转弯
43一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是()
①列车突然向右启动②列车突然向左启动
③列车向右运动时突然刹车④列车向左运动时突然刹车
A.①或②B.①或③C②或③D.②或④
代在平直的轨道上匀速行驶的火车车厢中,一人竖直跳起,将落在()
A.起跳处前面R起跳处后面C.起跳处D.无法判断
47.在匀速直线运动行驶的火车车厢中,有一位面向行车方向的乘客正上方军顶上有一滴水即将下落,此时不突然,川速,这滴水
将会落在该乘客的()
A.身后边R身前边C.身体上D.三种情况都有可能
4R地球不停地自西向东自转,对跳远运动员来讲()
A.向东跳得远一些B.向西跳得远一些
C,向南或向北跳得远一些D.向任何方向跳都一样还
49.关于平衡力,下列说法正确的是()
A.物体只有静止时受到的力才是平衡力
B.作用在一条直线上的两力,大小相等,这两个力一定是平衡力
C物体在平衡力的作用下,处于静止状态或匀速直线运动状态
D.物体受到的拉力和重力大小相等,这两个力一定平衡
如图所示,屈于平衡力的是()
9N
-S-9N1-------------19K-1---口-----19N汨1~~11-茶1
ABcD
51.手提水桶静止不动,属于平衡力的是()
A.手对桶的拉力和桶对地球的引力
B.桶对手的拉力和桶受的重力
C桶受的重力和桶对地球的引力
D.手对桶的拉力和桶受的巾力
52(05自贡市)如右图所示,弹簧所受审力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂•个小球处于静止状态,下列各
对力中属于平衡力的是()
A.天花板时弹簧的拉力和弹簧对•天花板的拉力
B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力J
C.弹簧对球的拉力和球受到的重力
I).球对弹簧的拉力和球受到的重力
53J05哈尔滨市)如图所示,放在水平木板上的木块在水平拉力的作用下,做匀速直线运动,分析此时木块水平方向上受到的
对平衡力是()
A.弹簧测力计对木块的拉力和木板受到的摩擦力
B.弹彼测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力
C,木块受到的摩擦力和木块对弹簧测力计的拉力
D,木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力
54.某人用推置于水平地面上的一只箱子,但箱子没有动,这是因为(
A,推力小于地面给箱子的摩擦力
B.箱r惯性太大X
C箱子受到的地球引力大于推力
I).推力与地面给箱子的摩擦力相互平衡
54(04山东潍坊)体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛。小伟爬绳小强爬开,两人同时匀速向上爬,则()
A.小强受杆的摩擦力小于他受的重力
B,小伟受绳的摩擦力大于他受的重力
C.小强受的摩擦力与重力大小相等.方向相同
D.小伟受的摩擦力与重力大小相等,方向相反
5a(04南京)公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上1)
A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力
C.受到汽车对它的牵引力D.不受力
57.(04梅州)重50N的物体放在水平地面上,当它受到20N的竖直向上拉力作用,仍处于静I匕则下列说法正确的是()
A,物体受到的合力等于30N
B,物体受到的合力等于70N
C物体受到的合力等于零
D.物体受到的拉力跟申:力是一对平衡力
5R(05上海市)如图所示,用:为G的物体P挂在测力计下,其下端的纸带穿过打点计时器。现分别两次拉动物体P竖直向上运动,
打出的纸带分别如图(a)、(b)所示,其对应测力计的示数分别为Fa、Fb,则Fa和Fb的大小关系是()
A.FaCFbB.Fa=FbC.Fa>FbD.以上三种情况都有可能
59•名伞兵质量为60千克,他随身所带的全部装备(包括降落伞和武器)总中.为200牛,当他匀速竖直下降时,他所受的空气阻力是
A.ONB.200NC.260ND.788N
6H(04济南)一木块在水平地面上做匀速直线运动,此时它受到的水平拉力为Q5N,若把拉力增大到Q8N,仍使木块在该平面上
运动,这时木块受到的合力为()
A.L3NRQ弟CQ3ND.0N
61.小孩从滑梯上滑下的过程中,受到的力有()
A.下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力
C.下滑力、摩擦力、重力、支持力I).重力、支持力、摩擦力
62(05上海市)在用下列笔写字时,笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是0
A.圆珠笔R毛笔C铅笔D.钢笔
6工用50N的力把重30N的物体压在竖直濡面上,当物体沿墙而匀速下降时物体受到的滑动摩擦力的大小是()
A.50NR30NC.20ND.80N
64.某同学用100牛的力沿水平方向推着一个木箱在地面上匀速前进,若木箱受到的摩擦力是重力的0.2倍,则木箱
的质量为()(g取10牛/千克)
A.500千克B.50千克C.5千克I).2千克
63小凡用】0、的水平拉力使木块在桌面上做匀速直线运动,现改用20N的水平拉力使木块仍在这一桌面上运动,此时木块受到
的滑动摩擦力大小是()
A.IONB20NC.10-20ND.小于10N
6或(05宿迁市)小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天,他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,选如下方法研
究滑动摩擦力与压力的关系。先将长木板N平放,用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速立线运动,如图甲,此时木块M所受
滑动摩擦力为f“:然后再将N支起,仍然用弹簧测力计拉着木块M沿、斜向上做匀速汽线运动,如图乙,此时木块
M所受滑动摩擦力为f,请你判断这两种情况下,木块M受到的滑动摩擦力大小关系是()
心m—
♦乙
。B.f«v。C.f・,=匕D.f,W.
67.摩擦与我们的生活息息相关。卜列夫丁・摩擦的说法中不正确的是()
A.利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧
B,利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处
C,机器上安装的滚动轴承,它可以使摩擦大大增加
D气垫船通过船底向下喷气,在船底和水面之间形成一层空气垫,使航行时阻力大大减小
6R(03湘潭)下面关于摩擦的说法,正确的是()
A.用滚动代替滑动可以减小摩擦
B.若水平路面无摩擦,汽不运动会加快
C,在机器的转动轴承上加润滑油可消除摩擦
D,增大有益摩擦只能采用增大对接触面的压力的方法
69.(05临沂市)如图所示,是一种高档办公用椅。为了移动方便,在椅子腿卜面安装小轮子,安装这些小轮子的作月是(
A.增大椅子的稳度B.变滑动为滚动
C使椅子坚固耐用D.起装饰作用
70.(04湖南郴州)下列实例中,是为了减小摩擦的方法是()
A.汽车轮胎的外表面刻有一些花纹.
B.汽车打滑时,在轮子底下撤一些砂石
C.在雪地上行驶的汽车空乍厢上装上一些货物
D.在汽车的传动部件上加上涧滑油或装上滚珠轴承
71.下列措施中,为了减小摩擦的是()
A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开R往轴承中注入些润滑油
C在皮带传动中将皮带张紧些
D.在皮带传动中往皮带上涂皮带蜡
72(04福州)在图所示的方法中,属于熠大摩擦的是()
7区下列做法中增大摩擦的是()
A,在手提包的拉链上涂些蜡B,鞋底上做有凹凸不平的花纹
C在轴承的滚珠上加润滑油D.减小物体间的压力
74.下列各事例中,能用“通过增大压力来增大摩擦”解释的()
A.背书包的带了•做得扁而宽
B.旅行箱下装有小轮
C拔河比赛时,用力握紧绳子
D.冬天冰雪封路时,卡不车轮上装防滑鞋
7S(04北京朝阳区)以下措施可以增大摩擦的是()
A.在机器转动部分安装r滚动轴承,用滚动摩擦代替滑动摩擦
B,气垫船利用压缩气体使摩擦面脱离接触
C,在机器摩擦部位加润滑油
D.下雪天,在马路路面上撒一些灰渣
7a在奥运会上,"体操王子"一李宇,在上单杠之前,总是要在手上抹些镁粉,而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,
他这样做的目的是()
A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦C,两者都是增大摩擦
B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦D.两者都是减小摩擦
77.(05苏州市)分析下列各种摩擦:①走路时,鞋与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽在行驶时,汽
车与空气之间的摩擦:④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦其中属于有益摩擦的是()
A.①和②R②和③C②和④D.①和④
7区(04新疆建设兵团)滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时,扶栏未动,而他却远离扶栏而去:运动员离开扶栏后,
尹没有再用力蹬冰面,但仍能滑很远,要解释这些现象,可利用下列知识中:()
①物体间力的作用是相互的②力是改变物体运动状态的原伏I③一切物体都有惯件
A.①(§)B.(2X3)C.(D(3)D.①②③
79.(04泰州)《中华人民共和国道路交通安全法》已于5月1日正式实施,为交通安全提供了一定的法律保障。下列对汽车行驶情
况分析正确的是()
A.速度越大,则惯性越大,汽车就难以停下
B.刹车后,由于摩擦力减少,因而汽车的速度逐渐减少
C,只要后面汽车的行驶速度小于前面的汽车,就无需对行车间距加以限制
D.汽车行驶速度、车距、路面情况等均是影响交通安全的因索
&).(04青海)一块黑板擦放在水平的讲台面上,以卜一关于这块黑板擦所涉及到的物理知识的叙述中,说法正确的是()
A.它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力
B.它所受到的合力为零
C因为它是静止的,所以它没有惯性
D.因为它受到摩擦力,所以它不能自动地沿桌面滑动
81.(04芜湖)航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采用的是()
A.举哑铃B.在跑步机上跑步
C.用弹簧拉力器健身D.引体向卜
82小车受到向东600牛的水平拉力在水平道路上匀速向东前进,当拉力减小100牛时,小车将()
A.向西倒退B.减速向东前进
C调头向西前进D.立即停下来
8工物体在两个互相平衡力的作用下处于匀速直线运动状态,若其中一个力突然消失,则()
A.物体将立即停止运动B.物体仍做匀速直线运动
C物体一定改变运动方向D.以上说法均不对
84.下列关于平衡力的说法,错误的是()
A,相互作用的两个力就是平衡力
B.两个力平衡时,合力为零
C静止的物体受到的力一定是平衡力
I).做匀速直线运动的物体受到的力一定是平衡力.
三、多项选择题(本题包含9小题)
83(04辽宁大连)生活中有许多利用惯性的事例,下列事例利用了惯性的是()
A.射击时,子弹离开枪口后仍能继续高速向前匕行
R河里嬉水的鸭子卜岸后.用力抖动翅膀.把身卜的水抖掉
C司机开车在高速公路匕行驶,必须系安全带
I).锤头松了,把锤柄的一端在地上撞击几下就紧了
8&在平稳行驶的列车车厢里,桌面上放着一个静止的小球,若小球突然滚动,则说明列车可能在()
A.转弯B.加速C.减速D.匀速前进
87.下列物体中受到了平衡力作用的是()
A,在平直公路上匀速行驶的汽车
B,静止在斜面上的木块
C,在空中匀速盘旋的飞机
D.从斜面上匀速滑卜的物体
84起重机吊着一个物体,下列几种情况中钢丝绳给物体的拉力大小等于物重的是()
A.物体加速下降B.物体匀速下降
C物体静止D.物体匀速上升
89.下列各例中,属于滑动摩擦的是()
A.在台面上滚动的乒乓球受到的摩擦
R用叨珠笔写字.笔与纸间的摩擦
C擦黑板时,黑板擦与黑板的摩擦
I).军事训练时,人循创前进,人与地面间的摩擦
9D.(05广东省)下列说法正确的是()
A.缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力
B.自行车刹车,利用了增大压力的办法来增大摩擦
C鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力
D用铅笔写字,笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦
91.如图所示描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景,用手分别压在玻璃板和桌面滑动(甲、乙),然
后冉用另一只手压在手上的泉面滑动(内),卜列说法中止确的是()
A.甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
B.乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
C比较甲和乙,感觉甲的阻力大
D.比较乙和丙,感觉闪的阻力大
92(04河北综合)下列说法正确的是()
A.静止的物体,若受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变
B.两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上,这两个力可能是平衡力
C.如果作用在物体上的两个力的三要素都相同,这两个力可能是平衡力
D.做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用,如果突然失去其中一个力,则该物体可能不再做直线运动
94(04梅州)关于力和运动,下列说法中正确的是()
A.在平衡力的作用下,物体一定静止
B.物体只要运动,就一定受到力的作用
C物体运动方向发生变化时,•定受到力的作用
I).物体运动速度改变时,一定受到力的作用
四、简答题(本题包含5小题)
91(04广州课程标准)交通事故造成的损失与伤害跟惯性有关,为了减少此类事故的发生或减小事故造成的伤害,
根据你所学过的物理知识提出三条防范措施。
92作为交通工具的车辆、船舶、飞机的舱内照明设备一般都采用吸顶灯、壁灯,而不用吊灯;是因为
9a(05沈阳市(课改区))汽车的安全措施之一是行车要系安全带。当快速行驶的汽车突然发生撞车事故时,系安全带可以避免车内
的人由于惯性受到伤害。你知道吗?汽车还设置了头枕,头枕处于座椅靠背上方乘客的头部位置,是一个固定Fl表面较软的枕
头,这也是一项安全措施。请你从物理学的角度解释在发生汽车"追尾"事故时,头枕会起什么作用?("追尾"是指
机动行驶中后一辆车的前部撞上前-一辆乍的尾部)
97.你能解释•下为何骑自行车下坡时如果要刹车•定要刹后轮的原因吗?如果刹的是前轮可能会出现什么情况?
9g学习「有关的物理知识后,小明同学设计/一个免费周游世界的方案,他把方案画成/如图所示的样子.他的方案能实现吗?
为何?
五、知识应用题(本题包含10小题)
99.(05羌湖市)理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法,它以大童可施的事实为基础,以真实的实验为原型,通过合理
的推理得出物理规律.理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。
31.如图所示,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:
①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面,
⑤继续减小笫二个斜面的倾向,最后使它成水平而,小球将沿水平而作持续为匀速运动。
④如果没有摩擦,小球将上升到原来拜放时的高度。
(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列(只要填写序号)。
⑵在上述设想步骤中,有的属于可靠事实,有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是()
A.①是事实,②③④是推论
B.②是事实,①③④是推论
C③是事实,①②④是推论
D.④是事实,①②③是推论
】见(05芜湖市)牛顿曾研究过这样一个问题:他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面,于是牛顿提出了一个"大炮”的
设想,图中是他画的"大炮"草图一在地球的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度将炮弹平射出去,射出速度越大,炮弹
落地点就离山脚越远。他推想:当射出速度足够大时,炮弹将会如何运动呢?牛顿通过科学的推理得出了一个重:要的结论。这
就是著名的"牛顿大炮"的故事,故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。
⑴研究中牛顿基于的可靠事实是°
⑵根据以上资料和牛顿的"大炮”草图,推测牛顿当年的重要结论是•如今,
牛顿当年的推测已变成了现实,人们应用他的推论,利用现代科技制成了»
101.如图所示是农场扬场机的示意图,谷物脱粒后,谷物、糠皮及少量碎石砂粒的混合物在快速转动的轮W和皮带P的带动下被
抛出,谷物、犍皮、碎石砂粒落地的远近不同,形成A、B、C三堆,从而达到分离的目的。其分离的原因是
oA>C两堆各是_____.
1D294吉林)如果人体和K它物体之间大存在摩擦,对人的衣、食、行将会产生:怎样的影响?试举两例.
例:人将拿不住筷子。
①;②;
103(03广东)自行车是我们熟悉的交通二具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识,例如:
A.轮胎刻有花纹:B.车轮做成圆形:
C.塑料套紧套在不把上:
D.在转动部分添加润滑油:E脚踏板凹凸不平:F.刹车时用力捏闸:
G.车轴处装有滚珠:R车的把手上有凹槽.
⑴上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)
通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是:;
通过增大压力而增大摩擦的是:;
通过变滑支为滚动而减小摩擦的是:.
⑵用力踩动脚踏板使自行车前进时,后轮与地面间摩擦力的方向朝(选填"前"或"后。
⑶请你大胆想象:假如没有摩擦,自行军.会出现什么样的情况?写出两个合理的场景。
10495广东)雨后在泥路上行走,是挑着重物走路滑得厉害还是空手走路滑程厉害?请从物理角度分析其原因。
95福州课改区)不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动
时摩擦力的大小”进行了探究,如图所示。他们先测出每只不同类型运动鞋总质显,再往质量小的鞋子里均匀摆放注码,使鞋子
住同鞋里破码)的质量均相等。接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋,使它们沿水平桌面滑动,读取
各次弹簧测力计的读数。
0)探究中"使鞋子(连同鞋里硅码)的质虽均相等",这是采用了研究方法。
⑵测量时,沿水平方向匀速拉动运动鞋,则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力“拉力的大小.这种测摩擦
力的方法是(选填"直接"或"间接。测量法。
1兆(05南宁市)小明想验证”用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性,利用以下一些器材:质量不相等、带钩的木块2和木块B,弹
簧测力计,硅码,棉布,圆柱状铅笔若干,进行实验探究。清完成以下填空:
实验步骤一:把木块A放在水平桌面上,用弹簧测力计________拉动木块,记下弹簧测力计的示数F1,根据____________________知
识,可知FI的大小等丁木块受到的摩擦力。
实验步骤二:把一放在水平桌面上,将敢在其上方,用步骤一的方法拉动木块,记下弹簧测
力计的示数F2。
实验分析:当满足______的条件时,上述结论是正确的。
107.(05大连)为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图所
示。实验中不计弹簧测力计的重力。
甲方案:在水平实验桌面上将木板用线拉住,通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块,使木块在木板上面滑动。
乙方案:将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平地拉住木块,沿木板方向水平拉木板,使木板在木块下面滑动。
甲乙
⑴从实验操作方面考虑,应选择方案。荷述你选择的理由?
⑵从实验误差方面考虑,应选择________方案。简述你选择的理由?
1犯(05泰安而如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间I的关系和物体运动速度v
与时间I的关系如图乙所示,由图象可知当t=ls时,物体处于状态,l=5s时,物体受到的摩擦力为No
六、探究题(本题包含7小题)
1D9.在研究牛顿第一定律的实验中,如II所示,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面
上继续运动,分别停在如图所示的位置。
⑴为什么要使小车从斜面上同一高度滑下?7
⑵小车在不同平面上运动的距离不等说明了了什么?.
⑶从这个实验可以推出什么结论?
110.(04吉林)使一小球以相同速度先后沿不同的水平面开始滚动:
①在泥土路面上,小球滚动一段距离;
⑵在水泥路面上,小球滚动较长的距离:
⑶在冰面上,小球滚动更长的距离.
根据以上叙述,你将得出什么样的推论?(写出一条即可)
推论:
111.如图所小,是“探究二力平衡条件”的实险装过。
⑴把小车放在_______上,两端小盘星加硅码,先使两盘硅码质量_______,再使砂码质量________,规察小车的运动情况:
⑵保持两盘里祛码质量相等,把小车把转一个角度,使拉力入和F2____________上,观察小车的运动情况。
(3)从上述实验,可得出的结论是f
112(05沈阳市(课改区))小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,实验过程如图所示。
⑴比较两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关:比较两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗
楂程度有关。
②在此基础上小明又猜想滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关?请你利用图中已有器材验证小明的
猜想。写出你的做法。
iia94梅州)摩擦是一种常见的现象,在运动和生活中起着晅要的作用,下面我们用实验来研究摩擦;
实验室提供下列器材:A带钩的长方体木块,B带钩的正方体木块C表面平整的长木板D几条毛巾E直尺F弹簧测力计G
匚支圆纲笔
①下表是研究滑动摩擦力得到的数据,请分析数据回答下列问题。
实混次数接触面压力理量现力计的读数
I木板面4N05M
2木板面6N0.75M
3毛巾面4N15M
①比较第1、2次实验得出结论:____________________________________
②比较第1、3次实验得出结论:。
⑵因为物体间的接触面积有大小,那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢请你用上面器材设计一个探窕实验进
行研究0
实验器材:继填上面器材的字母)
主要探窕过程:
步骤⑴:
步骤⑵:
分析比较:
114(05广州市)一个物体在另一个物体表面上滑行时受到的摩擦力称为滑动摩擦力,要探究物体受到的滑动摩擦力大小与什么因
素有关。
⑴写出你的两个猜想
⑵现要求险证其中一个猜想,你要脸证其中的哪一个猜想?
现有器材a•块•端带有小钩的长方体木块、h一块铁板、c•块长木板、d棉布、e毛巾、£弹簧测力计,你应从3些器材中选
挺哪些必要的器材做实验?(写器材的英文字母代号)
麻建____________
敏瞰______________________
配戏
0)主SW________________
⑶写出验证第⑵问中猜想的主要实验步骤及分析。区实既I飙丽_____________________
B-f__________
,二步________________
褪.
如图所示,是小明看到日常生活中要增大摩擦力的事例.当摩擦力减小时,皮带会"打滑",机器无法正常运转,于是工人师
傅常采用以卜两种方法增大摩擦:
⑴卸下皮带,将它扭成"8"形再将皮带装上,机器能正常运转。
⑵在机器的皮带轮上间断地上皮带蜡后,机器也能正常运转。
谙你和小明一起探究一下,⑴⑵各是采用什么方法来增大摩擦的。
七、作图题(本题包含1小题)
116(01河北省)用250N的力竖直向上提起一个重200N的水桶,清用力的图示法在图中画出水桶受到的这两个力的合力。
八、实验设计题(本题包含2小题)
117.在小华上竖直放置一个小木块,如果要发生如图甲、乙所示的现象,小不应该如何运动?请你设计实验方案。
⑴要使木块按甲图的情况倾倒,小车的运动是
⑵要使木块按乙图的情况倾倒,小车的运动是
118小丽同学想研究”滑动摩擦力是否与接触面大小有关?”请你帮她完成如下的探究报告。
九、信息收集题(本题包含1小题)
119.小明乘坐汽车去旅游,他把自己在车上的一些感受告诉了小华.他说:我坐在左手靠窗的高靠背座椅上,先是感到座椅的靠
背对我rr压力;然后是车厢壁对我有压力;接着我对座椅的靠背也有压力:最后,我不由自主地用手撑住了前面的座椅,才坐
稳了.他要小华判断这个过程中汽车的运动情况。你能写出这四段时间内汽车的运动情况吗?
(1):
⑵:
⑶;
(4).。
参考答案
一、填空题(本题包含27小题)
1.牛顿2错误的3.惯性4.惯性5匀速直线上升6仍具有
7.跳远运动员的助跑等;汽车限制车速等
区支持力;电梯对他的支持力9.等于;平衡
10.书的而力与桌子对书的支持力;书对桌子的压力与桌子对书的支持力(或地球对书的吸引力与书对地球的吸引方)
11.200;0120;100N;水平向左;0138;摩擦
14.5;151J112滑动;滚动17.滑动:滚动使接触面粗糙:惯性
19.有惯性:摩擦20.加压;增大21.相互排斥:摩擦(或摩擦力):列车
21=21200:100:水平向右
24.5:竖直向上:5:竖直向上(前者是滑动摩擦,后者是解摩擦)
220:1226.惯性:小:远(长):
27.118或减速刹车।向左筷夸।减少空气阻力
二、单项选择题(本题包含57小题)
24B2SI)3QB31.D32BA34B35A36.C37.C3&C39.D4QC41.C42AB44B15B-16.C
47.A4&D49C5QC51.D52.C51D54D55LD56D57.C5aB59.1)6QC61.D62A63A61B65A
6dA67.C6&A69.B7UD71.B72A73B74.C75D76A77.D78D79.D8QB81.C82B8aD84A
三、多项选择题(本题包含9小题)
8.5cAB
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