专题10 完形埴空(新高考15空) (解析版)- 2024年高考真题和模拟题英语分类汇编全国

专题10完形埴空（新高考15空）

2024年高考真题

Close1

【新课标I卷】I'vebeenmotivated—anddemolivaied—byotherfblks,achievements

allmylife.

WhenIwasateenager,aneighborhoodfriend41amarathonrace.Feeling

motivated.Istartedrunning42.butthentwothingshappened.First,agirlImetoneday

toldmeshewas43fbra“super,“referringtoa52.4-miledoublemarathon.Then,the

nextdayIwentonmylongestrun—15miles.Tbbehonest,I44it!Betweenthegirl

makingmy45seemsmallandthepureboredomofjogging,Idecidedthattheonly

46Edeverrunagainisifabigdogwasrunningafterme!

SoI47cycling.Igotagoodbikeandrodealot.I48ofenteringcycle

racesuntilIflewtoSanDiegotovisitmysister.Whileshewasatworkoneday,I49

herbikeandwentfbraride.The50:Theroads（herewentthroughlargevalleyswhere

rdberidinguphillfbrmilesatatime.I'dneverfacecsuch51.Thatday,Igot

52byabout100"local”bikerswhowereusedtosuchroads.WhenIgotbackhome,

suddenlyridingmybikedidn'tseemquiteas53.

rve54_alolsincethen.I'vecometoacceptthatwhatever_55Isetfbr

myself,theyjusthavetobemyown.

41.A.knewB.heldC.wonD.quit

42.A.regularlyB.silentlyC.proudlyD.recently

43.A.askingB.lookingC.waitingD.training

44.A.madeB.believedC.haledD.

deserved

45.A.advantageB.achievementC.contributionD.

influence

46.A.wayB.riskC.placeD.reason

47.A.gaveupB.wentonC.turnedtoD.dealt

with

48.A.heardB.dreamedC.complainedD.

approved

49.A.paintedB.borrowedC.boughtD.parked

50.A.problemB.secretC.principleD.advice

51.A.dangersB.eventsC.opponentsD.

challenges

52.A.passedB.convincedC.admiredD.stopped

53.A.reliableB.convenientC.familiarD.

appealing

54.A.traveledB.maturedC.missedD.worried

55.A.limitsB.datesC.goalsD.tests

【答案】41.C42.A43.D44.C45.B46.D47.C48.B49.B

50.A51.D52.A53.D54.B55.C

【导语】本文是一篇记叙文。它详细叙述了作者在不同阶段对不同运动（跑步和骑自行车）

的兴趣和经历，并通过这些经历反映「作者的成长和心理变化。

【41题详解】

考查动词词义辨析。句意：我十几岁的时候，一个邻居朋友廉得了马拉松比赛。A.knew知

道；B.held抓住；C.won赢得；D.quit退出。根据后文“Feelingmotivated”可知，作者有了

动力，所以此处应是一个邻居朋友赢得了马拉松比赛。改选C项。

【42题详解】

考查副词词义辨析。句意：有了动力，我开始定期跑步，但后来发生了两件事。A.regularly

有规律地;B.silently默默地:C.proudly自豪地;D.recently最近。根据前文“Feelingmotivated^^

可知，作者有了动力，所以应是定期跑步，符合语境。改选A项。

【43题详解】

考查动词词义辨析。句意：首先，有一天我遇到的一个女孩告诉我，她正在为“超级”马拉松

训练，指的是52.4英里的双马拉松。A.asking要求：B.looking看；C.waiting等待;D.training

训练。根据后文“referringtoa52.4-milcdoublemarathon”可知，女孩要跑双马拉松，所以此

处应是为之训练，符合语境。故选D项。

【44题详解】

考查动词词义辨析.句意：说实话，我讨厌它!A.made制作:Rbelieved相信：C.hatedW

厌；D.deserved值得。根据前文“Then,thenextdayIwentonmylongestrun—15miles.”以及

后文“Betweenthegirlmakingmy5seemsmallandthepureboredomofjogging”

可知，作者最长跑了15miles和女孩一比微不足道，所以是讨厌这个成绩。故选C项c

【45题详解】

考查名词词义辨析。句意：在那个女孩面前，我的成就显得微不足道，再加上慢跑的无聊，

我决定我再跑步的唯一理由就是有一只大狗在追我!A.advantage优势：B.achievement成就；

C.contribution页制:；D.influence影响。I艮据前文“Then,thenextdayIwentonmylongestrun

15miles.”以及后文“seemsmall”可知,作者最长跑了15miles,而女孩在为52.4miles做训

练，所以应是作者的成就微不足道。故选B项。

【46题详解】

考查名词词义辨析。句意：在那个女孩面前，我的成就显得微不足道，再加上慢跑的无聊，

我决定我再跑步的唯•理由就是有•只大狗在追我!A.way方式;B.risk风险;C.place地方；

D.reason理由。根据后文Tdeverninagainisifabigdogwasrunningafterme!”可知，有一只

大狗在追“我”，“我”才会再跑步，这里说的是跑步的原因。故选D项。

【47题详解】

考查动词短语辨析。句意：所以我开始骑自行车。A.gaveup放弃;B.wenton继续；C.turned

to转向；D.dealtwith处理。根据前文“Idecidedthattheonly6I'deverrunagainisifa

bigdogwasrunningafterme!”可知，作者决定放弃跑步，所以此处应是转向骑自行车。故选

C项。

【48题详解】

考查动词词义辨析。句意：我梦想着参加自行车比赛，直到我飞到圣地亚哥去看我妹妹。

A.heard听至lj；B.dreamed梦想；C.complained抱怨；D.approved批准。根据后文“ofentering

cycleraces”结合选项可知，此处应是作者梦想着参加自行车比赛，符合语境。故选B项。

【49题详解】

考查动词词义辨析。句意：有一天她上班的时候,我借了她的自行车去兜风。A.painled把……

描绘成;B.borrowed借；C.bought买；D.parked停(牟成根据前文“IflewtoSanDiegotovisit

mysister”以及后•文“wentforaride”可知，作者去看妹妹，所以要去骑行的话，应是向妹妹借

自行车。故选B项。

【50题详解】

考查名词词义辨析。句意：问题是：那里的道路穿过很大的山谷，我一次要骑上坡好几英里。

A.problem问题；B.secret秘密;C.principle原则;D.advice建议。根据后文"I'dberidinguphill

formilesatatime.Tdneverfacedsuch________H_______"J知，作者要骑上坡好几英里，

这对他来说，是一个问题，故选A项。

[51题详解】

考查名词词义辨析。句意：我从来没有遇到过这样的挑战。A.dangers危险；B.events事件；

C.opponents对手；D.challenges挑战。根据前文“The10:Theroadsthere

wentthroughlargevalleyswhereI'dberidinguphillformilesatatime.“可知，作者要骑上坡好

几英里，这对他来说是一个挑战。故选D项。

【52题详解】

考查动词词义辨析。句意:。那天，我被大约100个习惯了这种道路的“当地”骑自行车的人

超过了。A.passed超过;B.convinced说服；C.admired欣赏；D.stopped阻止。根据前文“I'd

neverfacedsuch11.”可知,作者特上坡好几英里是个挑战，所以是被很

多人超过。故选A项。

【53题详解】

考查形容词词义辨析二句意：当我回到家，突然骑自行车似乎不那么吸引人了。A.reliable

可信赖的；B.convenient方便的；C.familiar熟悉的；D.appealing吸引人的。根据前文“That

day,Igot12byabout1()()“local”bikerswhowereusedtosuchroads.”可知，作者那天

骑行被100多人超过，所以此时是觉得骑自行车似乎不那么吸引人了。故选D项。

【54题详解】

考查动词词义辨析。句意：从那以后我成熟了很多。A.traveled旅行；B.matured(情感和认

识)成熟；C.missed思念；D.worried担心。根据后文'Tvecometoacceptthatwhatever[5

Iseiformyself,Iheyjusthavetobemyown.”可知，作者不再轻易放弃，所以是成熟了很多。

故选B项。

【55题详解】

考查名词词义辨析。句意：我已经开始接受这样一个事实：无论我为自己设定什么H标，它

们都必须是我自己的。A.limits限制;B.dates日期；C.goals目标;D.tests测试。根据后文

“Isetformyself,theyjusthavetobemyown.”可知，此处应是“无论我为自己设定什么目标，

它们都必须是我自己的"，符合语境。故选C项。

Close2

【新课标II卷】WhenIdecidedtobuyahouseinEuropetenyearsago,Ididn'tthinktoo

long.IlikedtravelinginFrance,butwhenitcametopickingmyfavoritespotto21.Italy

wastheclearwinner.

DuringmyfirstvisittcItaly,I22(oaskfordirectionsororderinarestaurant.But

everytimeItriedto23asentenceofItaliantogether,thelocalssmiledatmeand

24mylanguageskills.Thatencouragementhelpedmelogetthroughthelanguage

25.AfterImadeItalymypermanenthome,Idiscoveredhow26Italiansare.

Neighborswillbringmefreshlymadecheeseandwillcome(omydoorlo27metoclose

thewindowinmycarwhenrainiscoming.It'sthesesmall28ofkindnessthatmakeanew

countryleellikehome.

Asafoodie,thewaytomyheartisthroughmystomach,andnowherefuelsmy29

quitelikeItaly.Eachtownhasitsowntraditional30.andeveryfamilykeepsarecipe

passedfromonegenerationtoanother.Families31forbigmealsonSundays,birthdays,

andwhateverotherexcusestheycan32.Thesemealsarealways33by

laughterandjoy.Whatever34lifeinItalymighthave,theproblemsarc35

onceyousitdowntoabigmealwithfriendsandfamily.

21.A.studyB.rentC.visitD.settle

22.A.plannedB.struggledC.refusedD.

happened

23.A.stringB.hangC.mixD.match

24.A.improvedB.assessedC.admiredD.praised

25.A.courseB.barrierC.areaD.test

26.A.open-mindedB.strong-willedC.warm-heartedD.

well-informed

27.A.remindB.allowC.persuadeD.order

28.A.tricksB.promisesC.actsD.duties

29.A.ambitionB.successC.appetiteD.growth

30.A.costumeB.dishC.symbolD.talc

31.A.gatherB.cheerC.leaveD.wait

32.A.putupwithB.standupforC.comeupwithD.makeup

for

33.A.signaledB.confirmedC.representedD.

accompanied

34.A.disadvantagesB.meaningsC.surprisesD.

opportunities

35.A.createdB.forgottenC.understoodD.

identified

【答案】21.D22.B23.A24.D25.B26.C27.A28.C29.C

30.B31.A32.C33.D34.A35.B

【解析】

【导语】本文是i篇记叙文。文章主要讲述了作者十年前选择在意大利定居的原因以及意大

利的风土人情。

[21题详解】

考查名词词义辨析，句意：我喜欢在法国旅行，但当谈到选择我最喜欢的定居地点时，意大

利显然是赢家0A.study学习；B.rent租金;C.visit游览;D.settle定居。根据下文“AfterImade

Italymypermanenthome”以及“makeanewcountryfeellikehome”可推知，此处指作者最喜欢

的定居地点。故选D。

【22题详解】

考查动词词义辨析，句意：在我第一次访问意大利时，我很难问路或在餐馆点餐。A.planned

计划;B.struggled斗争、吃力地进行;C.refused拒绝;D.happened出现、发生。根据上文

“DuringmyfirstvisittoItaly”可推知,此处指作者第一次到意大利,语言不通，很难沟通交

流。故选B。

【23题详解】

考查动词词义辨析，句意；我试着把一个意大利语句子串在一起，当地人对我微笑，称赞我

的语言技能。A.string串起、连成一串；B.hang悬挂；C.mix混合;D.match配对。根据下

文“asentenceofItaliantogether”可推知，此处指作者努力想用意大利语串成一句话。故选A。

【24题详解】

考查动词词义辨析，句意：我试着把一个意大利语句子串在一起，当地人对•我微笑，称赞我

的语言技能。A.improved改进;B.assessed评估;C.admired钦佩；D.praised赞扬。根据

上文“thelocalssmiledatme”以及下文“Thatencouragement”可推知，此处指作者尝试说意大

利语，当地人赞扬作者的语言能力。故选D。

【25题详解】

考查名词词义辨析，句意：这种鼓励帮助我克服了语言障碍。A.course课程；B.barrier障碍；

C.area区域;D.test测试。根据上文“thelocalssmiledatmeandpraisedmylanguageskills.That

encouragementhelpedme”可推知，此处指当地人对作者的鼓励帮助他克服了语言障碍。故选

Bo

【26题详解】

考查形容词词义辨析，句意：当我把意大利作为永久的家后，我发现J'意大利人是多么的热

情。A.open-minded思想开明的；B.strong-willed思想坚定的；C.waim-hearted热心的；D.

well-informed见多识广的,根据下文邻居的热心行为“Neighborswillbringmefreshlymade

cheeseandwillcometomydoor''和"closethewindowinmycarwhenrainiscoming.”可推知，

此处指邻居是热情的。故选C。

【27题详解】

考查动词词义辨析，句意；邻居们会给我带来新鲜的切酪，还会在下雨的时候来我家门前提

醒我关上车窗。A.remind提醒；B.allow允许；C.persuade说服；D.order命令。根据上文T

discoveredhowwarm-heartedItaliansare”以及卜,文“willcometomydoor”可推知，此处指热心

的邻居在下雨的时候来作者家门前提醒他关上车窗。故选Ao

【28题详解】

考杳名词词义辨析，句意：正是这些小小的善举让一个新国家有家的感觉。A.tricks技巧；

B.promises承诺；C.acts行为;D.duties职责。根据上文“Neighborswillbringmefreshlymade

cheeseandwillcometomydoortoremindmetoclosethewindowinmycarwhenrainis

coming”可推知，此处指邻居们的善举。故选C。

【29题详解】

考查名词词义辨析，句意：作为一个美食家，通往我内心的路是通过我的胃，没有什么地方

能像意大利那样刺激我的食欲。A.ambition雄心；B.success成功；C.appetite食欲：D.growth

发育。根据上文“Asafbodie,thewaytomyheartisthrouglimystomach”可推知，此处指做这

是一个美食家，所以应该是刺激食欲。故选C。

【30题详解】

考查名词词义辨析，句意：每个城镇都有自己的传统菜看，每个家庭都保存着代代相传的食

谱。A.costume服装：B.dish菜肴；C.symbol符号；D.tale故事。根据上文“fuelsmyappetite”

以及下文“every13milykeepsarecipepassedfromonegenerationtoanother”可推知，此处指意

大利各地都有传统菜肴。故选B。

【31题详解】

考查动词词义辨析，句意：一家人在星期天、生日以及他们能想出的任何其他借口聚在一起

吃大餐。A.gather集合；B.cheer欢呼；Cleave留下；D.wail等待。根据上文“Families”以

及下文“withfriendsandfamily”可推知，此处指一家人聚集在一起吃饭。故选A。

【32题详解】

考查动词短语辨析，句意：一家人在星期天、生日以及他们能想出的任何其他借口聚在一起

吃大餐。A.putupwilh克服;B.standupfor支持;C.comeupwilh想出;D.makeupfor弥

补。根据上文“whateverotherexcusestheycan”可推知,此处指家人们为了聚在一起吃饭而想

出的理由。故选C。

【33题详解】

考查动词词义辨析，句意：这些饭菜总是伴随着笑声和喜悦。A.signaled示意；B.confirmed

确认；C.represented代表；D.accompanied伴随。根据下文“bylaughterandjoy”可推知，此

处指家人们在一起用餐时伴随着欢声笑语。固定搭配"accompanyby”译为“伴随”。故选D。

【34题详解】

考查名词词义辨析，句意：无论意大利的生活有什么缺点，一旦你和朋友和家人坐下来吃顿

大餐，这些问题就会被遗忘。A.disadvantages缺点；B.meanings含义；C.surprises惊喜；

D.opportunities机会。根据上文“Whatever”以及下文“iheproblems”可推知，此处指在意大利

的生活有什么不如意之处。故选A。

【35题详解】

考查动词词义辨析，句意：无论意大利的生活有什么缺点，一旦你和朋友和家人坐下来吃顿

大餐，这些问题就会被遗忘。A.created创建:B.forgotten忘记:C.understood理解;D.identified

确认。根据上文“WhateverdisadvantageslifeinItalymighthave,theproblems"以及下文"once

yousitdowntoabigmealwithfriendsandfamily”可推知，此处指无论在意大利的生活有什么

不如意之处，跟家人们吃一•顿饭就会忘记不愉快。故选

Close3

Close4

2024年名校模拟题

CloseI

(2024•广东江门•二模)Spanishclassscaredmeinthefreshmanyear.IknewlittleSpanish

beforesianingtheclass,andIthoughtiiwouldbe21forme.However,Mary,our

honoredSpanishteacher,whowasfullofcreativity,madeherclassfunfromthebeginning.I

knewwhattoexpectwilhascheduleforeachweek,but(herewasalwayssomeslight

22.

Beforetheexam,Maryoftenaskedus(o23ourlessonsbyourselves.ButI

couldrememberonedayshesaid,“Thistime,let'splayagamebeforegoingoverwhatyou've

learned."Thegamewassointerestingthatweall24ourselves.Aftertheexam,Mary

gaveusopportunitiestomakeupforour25.Aftereacherrorcorrection,shewould

checkagain.Shetookthingsso26thatshewouldn'toverlookanydetail.Nowonder

shewas27byus.

Marywas28andwillingtohelp,withinreason,oneverything.Wecouldaskher

questionsatanytime.SheencouragedeveiyonetospeakSpanishinclass.Becauseofthat,Iwas

29enough,andthenIcouldcommunicatewithSpanishspeakersoutsideofclass.Whenshe

knewourproblems,shewouldgiveadvice.Whensomeonewasstruggling,shewould

30.

Mary's31teachingeventuallytransformedmy32intofascination.

Sheinfused(灌输)foreigncultureintolessons,usingmusicanddanceto33our

languageskills.Herpersonalizedattentiontoeachstudent'sneedsfostereda(n)34

environment.Attheendofiheterm,mySpanishimproved,andmyconfidencesoared.Marylefta

lastingimpactonmy.35fornewchallenges.

21.A.excitingB.easyC.boringD.beneficial

22.A.variationB.disturbanceC.annoyanceD.inconvenience

23.A.explainB.describeC.prepareD.review

24.A.challengedB.enjoyedC.trustedD.developed

25.A.experienceB.timeC.lossesD.mistakes

26.A.seriouslyB.roughlyC.modestlyD.curiously

27.A.amusedB.respectedC.judgedD.spotted

28.A.understandingB.humbleC.athleticD.courageous

29.A.discouragedB.suspectedC.heartenedD.comforted

30.A.standoutB.reachoutC.getaroundD.getby

31.A.passiveB.conventionalC.voluntaryD.innovative

32.A.fearB.sorrowC.angerD.confusion

33.A.knowB.matchC.enhanceD.assess

34.A.secureB.supportiveC.economicD.competitive

35.A.pityB.profitC.debateD.desire

【答案】21.C22.A23.D24.B25.D26.A27.B28.A29.C

30.B31.D32.A33.C34.B35.D

【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者因为西班牙语老师的创新教学而增强了自信

心，西班牙语也得到了提高。

21.考查形容词词义辨析。句意：在开始上课之前，我几乎不懂西班牙语，我想这对我来说

会很无聊。A.exciting令人激动地;B.easy容易的;C.很ring无聊的;D.beneficial有益的。

根据上文“IknewlittleSpanish”可知,作者语言不通，感到上课无聊。故选C。

22.考查名词词义辨析。句意：我知道每周的日程安排会发生什么，但总会有一些细微的变

化。A.variation变化；B.disturbance干扰；C.annoyance烦恼；D.inconvenience不方便。根

据上文“Iknewwhattoexpectwithaschedulefbreachweek,buttherewasalwayssomeslight”

中but表示转折，说明虽然知道日程安排，但总是会有一些细微的变化。故选A。

23.考查动词词义辨析。句意：考前，玛丽经常让我们自己复习功课。A.explain解释；B.

describe描述；C.prepare准备：D.review复习。根据后文“beforegoingoverwhatyou'velearned”

可知，老师让他们复习功课。故选D。

24.考查动词词义辨析。句意：游戏很有趣，我们都玩得很开心。A.challenged挑战；B.enjoyed

欣赏；C.trusted信任；D.developed发展。根据上文“Thegamewassointerestingthatweall''

可知，游戏有趣，他们玩得高兴，短语enjoyoneself。故选B。

25.考查名词词义辨析。句意：考试后，玛丽给了我们弥补错误的机会。A.experience经历；

B.time时间；C.losses损失；D.mistakes错误。根据后文“Aftereacherrorcorrection,shewould

checkagain.（每次改正错误后，她都会再检查•遍）”指老师让学生纠错。故选D。

26.考查副词词义辨析。句意：她对待事情非常认真，以至于她不会忽视任何细节。A.seriously

认真地；B.roughly大概；C.modestly谦虚地；D.curiously好奇地。根据后文“shewouldn't

overlookanydetail”可知，不忽视细节说明对待事情认真。故选A。

27.考查动词词义辨析。句意：难怪她受到我们的尊敬。A.amused娱乐；B.respected尊重；

C.judged判断；D.spotted发现。根据上文的描述可知，玛丽老师做事认真，得到了学生的

尊敬和喜爱。故选B。

28.考杳形容词词义辨析,句意：玛丽通情达理，愿意在合理的范围内帮助任何事情。A.

understanding理解的；B.humble谦虚的;C.athletic运动的;D.courageous勇敢的。根据后

文“andwillingtohelp,withinreason,oneverything”可知，玛丽老师通情达理，愿意提供帮助。

故选Ao

29.考查动词词义辨析。句意：正因为如此，我很有信心，然后我可以在课外和说西班牙语

的人交流。A.discouraged使沮丧；B.suspected怀疑；C.heartened激励；D.comforted安慰。

根据上文“SheencouragedeveryonetospeakSpanishinclass.（她鼓励大家在课堂上说西班牙

语）”可知，作者得到了老师的激励。故选C。

30.考查动词短语辨析。句意：当有人挣扎时,她会伸出手来。A.standout突出;B.reachout

伸出手；C.gelaround四处走动:D.getby维持生计。根据上文“Whensheknewourproblems,

shewouldgiveadvice.（当她知道我们的问题时，她会给出建议）”可「知，玛丽乐于助人，有人

有困难，她愿意伸出援手，故选B。

31.考查形容词词义辨析，句意：玛丽的创新教学最终把我的恐惧变成了迷恋。A.passive

被动的；B.conventional传统的;C.voluntary志愿的;D.innovative创新的。根据上文“However,

Mary,ourhonoredSpanishteacher,whowasfullofcreativity（然而，我们尊敬的西班牙语老师

玛丽，她充满了创造力）“可知，玛丽的教学是创新的。故选D。

32.考查名词词义辨析。句意：玛丽的创新教学最终把我的恐惧变成了迷恋。A.fear恐惧；

B.sorrow悲伤;C.anger愤怒；D.confusion困惑。根据上文“Spanishclassscaredmeinthe

freshmanyear.（大一时的西班牙语课把我吓坏了）”可知，作者一开始害怕西班牙语课。故选A。

33.考查动词词义辨析。句意：她把外国文化融入到课程中，用音乐和舞蹈来提高我们的语

言技能。A.know知道；B.match匹配；C.enhance加强；Dassess评估。根据后文“ourlanguage

skills”可知，把外国文化融入到课程中，用音乐和舞蹈是为了提高我们的语言技能。故选C。

34.考查形容词词义辨析。句意:她对每个学生的个性化关注培养了一个良好的支持性环境。

A.secure稳固的;B.supportive支持的;C.economic经济的;D.competitive比赛的。根据

上文“Herpersonalizedattentiontoeachstudent'sneeds”可知,老师关注每一个学生，即支持学

生、关注学生培养了一个良好的支持性环境。故选B。

35.考查名词词义辨析。句意：玛丽给我对新挑战的渴望留下了持久的影响。A.pity遗憾；

B.profil利益;C.debate辩论;D.desire渴望。根据上文“Attheendoftheterm,mySpanish

improved.andmyconfidencesoared.（学期结束时，我的西班牙语提高了，我的信心大增）“可

知，作者自信增强了，所以渴望新挑战。故选D。

Close2

（2024•重庆•一:模）JulcusGhuntaisapublishedchildren'sauthorandaward-winningpoet.

Butwhenyoung,hecould21read.

HegrewupwithhisthreesistersinruralWesternJamaica,raisedbytheirsinglemother.

Lifewastough,andproperschoolingwasoutofthequestiondueto22resources.

WhenGhuntafinallywenttoschool,hecouldn't23onreading.Notonlyhadhe

beenkepthomefromschoolasachild,buthehadnotbeen24tobooks.

Bysixthgrade,hecouldspellhisname,butstillcouldn'tmakeoutwordsorreadwith

25.Hestruggledinschoolwithadeepsenseof26andworthlessness.

Atage12,ayoungteacher-in-training27aspecialreadingprogramfor28

students.Ghuntawas（hefirsttojoin.Thatteacher,whosenamehedoesnot29now,

becameGhunta'sunsunghero—thepersonwhochangedhislife.

Theteacherwasincrediblykindtohim.Underherguidance,Ghunta'sreadingskillssaw

markedimprovement,and上issenseofinadequacybeganto30.

“Shehadleftmewiththegiftofliteracy,^^hesaid."Andadeeper31cfmy

talent.”

AfterGhunta'sexperiencewiththeteacher,hislifecourse32.Hegraduatedwith

academic33andisnowtheauthoroftwochildren'sbooks,including“RohanBullkin

andtheShadows.”

Yearslater,Ghuntareturnedtohisoldschoolandaskedtheprincipalandteachersifthey

knewher34.butnonedid.Carryingthismemory,however,hestillhopestofindand

thankherforseeinghis35andbeingasourceoflightandhopeinhislife.

21.A.merelyB.barelyC.totallyD.simply

22.A.abundantB.publicC.limitedD.financial

23.A.giveupB.fallbehindC.missoutD.catchup

24.A.exposedB.drawnC.adaptedD.devoted

25.A.referenceB.hesitationC.cautionD.undersUinding

26.A.aweB.lossC.guiltD.wonder

27.A.startedB.submittedC.downloadedD.forwarded

28.A.disappointingB.strugglingC.advancedD.qualified

29.A.typeB.spellC.distinguishD.recall

30.A.disappearB.peakC.formD.spread

31.A.appreciationB.wasteC.memoryD.source

32.A.riskedB.approachedC.shiftedD.determined

33.A.skillsB.honorsC.coursesD.efforts

34.A.occupation.B.identityC.ageD.name

35.A.drawbackB.reflectionC.potentialD.ambition

【答案】21.B22.C23.D24.A25.D26.B27.A28.B29.D

30.A31.A32.C33.B34.D35.C

【导语】这是一篇记叙文，本文讲述了一位名叫JuleusGhuma的年轻人，在早年因资源匮

乏几乎无法阅读，但在一位实习教师的帮助下，他的阅读能力得到兄著提升，进而改变了人

生轨迹，最终以优异成绩毕业并成为儿童书籍作者的故事。Ghunta心怀感激，希望找到这

位老师表达谢意，她对他而言是生命中的光与希望。

21.考查副词词义辨析。句意：但当他年轻的时候，他几乎不会读书。A.merely仅仅；B.barely

几乎不；C.totally完全地；D.simply简单地。根据下文的“Lifewastough,andproperschooling

wasoutofthequestiondueto2rcsourccs”可知，JulcusGhunta成长过程中缺乏教育资源，因

此这里表示他几乎不会阅读。故选B。

22.考杳形容词词义辨析，句意：生活艰难，由于资源有限，接受适当的教育是不可能的。

A.abundant^富的；B.public公共的;C.limited有限的；D.financial金融的。根据前文的“Life

wastough,andproperschoolingwasoutofthequestiondueto”可知，此处指他家庭的经济状况

不佳，教育资源有限，故难以获得正规教育。故选C。

23.考查动词短语辨析。句意：当Ghunta最终上学时，他无法在阅读上赶上进度。A.give叩

放弃；B.fallbehind落后;C.missout错过；D.catchup赶上。根据前文的“Lifbwastough,and

properschoolingwasoutofthequestiondueto2resources."和后文的"Notonlyhadhebeen

kepthomefromschoolasachild,buthehadnotbeen4tobooks.“可知，他不仅小时候被留在

家里没去上学，而且也没有接触过书籍，由于之前缺乏基础，他上学后无法在阅读上赶上进

度。故选D。

24.考查动词词义辨析•。句意：他不仅小时候被留在家里没去上学，而且也没有接触过书籍。

A.exposed接触；B.drawn绘制;C.adapted适应；D.devoted致力于。根据前文的"Noionly

hadhebeenkepthomefromschoolasachild,buthehadnotbeen”可知，由于家境困难，他小

时候被留在家里没去上学，也没有机会接触到书籍，exposed2表示“接触”，符合上下文。

故选Ao

25.考查名词词义辨析。句意：到六年级时,他会拼写自己的名字，但仍无法识字或理解地

阅读。A.reference参考；B.hesilalion犹豫；C.caution谨慎；D.undersianding理解。根据前

文的"hecouldspellhisname,butstillcouldn'tmakeoutwordsorreadwith”可知，这里强调他

无法理解阅读内容，表明闻读能力仍然很低。故选D.

26.考查名词词义辨析。句意：他在学校里苦苦挣扎，深感失败和无用。A.awe敬畏；B.loss

失败；C.guilt内疚;D.wonder惊奇。根据前文的"Bysixthgrade,hecouldspellhisname,but

stillcouldn'tmakeoutwordsorreadwith_5_.Hestruggledinschoolwithadeepsenseof”可知,

在学校表现不佳让他感到自己很失败。故选Bo

27.考查动词词义辨析。句意：12岁时，一位年轻的实习教师为学习有困难的学生启动了

一个特别的阅读项目。A.started启动;B.submitted提交；C.downloaded卜,载；D.forwarded

转发。根据前文的“aspecialreadingprogram”可知，一位年轻的实习教师启动一个项目来帮

助学生，故选A。

28.考查形容词词义辨析，句意:同上。A.disappointing令人失望的：B.struggling挣扎的;

C.advanced高级的；D.qualified合格的。根据后文的"Ghuntawasthefirsttojoin”可知，这里

指那些在学习上遇到困难、需要帮助的学生。strugglingstudents指的矩那些在学习上遇到挑

战，但仍坚持不懈努力的学生。故选B。

29.考查动词词义辨析。句意：那位老师的名字他现在记不起来了。A.type打字;B.spell

拼写；C.distinguish区分;D.recall回想起。根据前文的“whosenamehedoesnot”可知,此

处指他不记得老师的名字了。故选D。

30.考杳动词词义辨析。句意：在他的指导下，Ghunta的阅读技能有了显著提高，他的自

卑感开始消失。A.disappear消失;B.peak达到顶峰;C.form形成;D.spread传播。根据前

文的“Underherguidance,Ghunta'sreadingskillssawmarkedimprovement,andhissenseof

inadequacybeganto”可知，随着阅读能力的提升，他的自卑感逐渐消失。故选A。

31.考查名词词义辨析。句意：她给我留下了文化的礼物，以及对自己的才能更深的理解。

A.appreciation理解；B.waste浪费；C.memory记忆；D.source来源。根据前文的“Anda

deeper”和后文“ofmytalent”可知，在老师的帮助下，他对自己的能力有了更深的理解。故选

Ao

32.考查动词词义辨析。句意：在Ghunta有了那位老师的经验之后，他的人生轨迹发生了

转变。A.risked冒险；B.approached接近；C.shifted转变；D.determined决定。根据后文的

“Hegraduatedwithacademic13andisnowtheauthoroftwochildren'sbooks,including“Rohan

BullkinandtheShadows可知，他以优异的成绩毕业，并且现在是两本儿童书籍的作者，

所以这里指他的人生方向因为这次经历而发生了转变。改选Co

33.考查名词词义辨析。句意：他以学术荣誉毕业，并且现在是两本儿童书籍的作者，包括

（RohanBullkinandtheShadowsLA.skills技能；B.honors荣誉;C.courses课程；D.efforts

努力。根据前文的“Hegraduatedwithacademic”可知，这里指他学业成绩优异，他以学术荣

誉毕业。故选B。

34.考查名词词义辨析。句意：多年后，Ghunta回到他的母校，问校长和老师们是否知道

她的名字，但没有人知道。A.occupation职业;B.identity身份;C.age年龄；D.name名字。

根据前文的"whosenameliedoesnot9now"、“Ghunlareturnedtohisoldschoolandaskedthe

principalandteachersiftheyknewher”可知,Ghunta不记得那位老师的名字了,回到他的母

校，询问那位老师的姓名，故选D。

35.考查名词词义辨析。句意：带着这份记忆,他仍然希望能找到并感谢她看到了他的潜力.

成为他生命中的光明和希望之源。A.drawback缺点;B.reflection反思;C.potential潜力;

D.ambition抱负。根据前文的“Andadeeper11ofmytalent''和"hestillhopestofindand

thankherforseeinghis”可知，这里指老师看到了他潜在的能力。故选C。

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