(2025年)小学生古诗词知识竞赛题附参考答案

(2025年)小学生古诗词知识竞赛题附参考答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.下列诗句中，描写夏季景色的是（）A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是（）A.春节B.端午节C.中秋节D.重阳节3.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”指的是（）A.书本B.风筝C.玩具D.灯笼4.下列哪句诗的作者不是李白？（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.举头望明月，低头思故乡C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.天生我材必有用，千金散尽还复来5.“谁言寸草心，报得三春晖”中的“三春晖”指的是（）A.春天的阳光B.三次春天的阳光C.父母的恩情D.春天的三种景色6.诗句“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”描写的是（）A.梅花B.竹子C.石灰D.松树7.“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自（）的《三衢道中》A.曾几B.杨万里C.苏轼D.陆游8.下列诗句中，与“春眠不觉晓”出自同一首诗的是（）A.处处闻啼鸟B.低头思故乡C.汗滴禾下土D.粒粒皆辛苦9.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中的“阳关”位于今天的（）A.甘肃省B.陕西省C.四川省D.山西省10.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”描写的是（）的田园景象A.春季B.夏季C.秋季D.冬季11.诗句“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”中“杏花村”的作用是（）A.点明时间（春天）B.说明酒的产地C.表达对乡村的向往D.突出牧童的可爱12.下列诗句中，“见”字读音与其他不同的是（）A.儿童相见不相识B.风吹草低见牛羊C.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊13.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”中的“西子”指的是（）A.西施B.王昭君C.貂蝉D.杨玉环14.诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”出自（）A.《小儿垂钓》B.《池上》C.《所见》D.《宿新市徐公店》15.下列诗句中，没有使用修辞手法的是（）A.危楼高百尺，手可摘星辰B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.白日依山尽，黄河入海流D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天二、填空题（每空1分，共30分）1.白日依山尽，__________。2.小时不识月，__________。3.春种一粒粟，__________。4.远上寒山石径斜，__________。5.墙角数枝梅，__________。6.路人借问遥招手，__________。7.接天莲叶无穷碧，__________。8.千门万户曈曈日，__________。9.两岸猿声啼不住，__________。10.孤帆远影碧空尽，__________。11.“醉卧沙场君莫笑”的下一句是__________。12.“朝辞白帝彩云间”的作者是__________。13.“春风又绿江南岸”的下一句是__________。14.“王师北定中原日”的下一句是__________。15.“儿童急走追黄蝶”出自__________的《宿新市徐公店》。16.“月落乌啼霜满天”描写的是__________（季节）的景象。17.“不要人夸好颜色”的下一句是__________。18.“最是一年春好处”的下一句是__________。19.“少小离家老大回”的作者是__________。20.“天门中断楚江开”中的“楚江”指的是__________。三、判断题（每题1分，共10分）1.“床前明月光”中的“床”指的是睡觉的床。（）2.《咏柳》的作者是贺知章，他是唐代诗人。（）3.“稻花香里说丰年”描写的是秋季的丰收景象。（）4.“独怜幽草涧边生”中的“怜”是“可怜”的意思。（）5.“小娃撑小艇，偷采白莲回”出自白居易的《池上》。（）6.“两个黄鹂鸣翠柳”中“黄鹂”指的是黄色的乌鸦。（）7.“梅子黄时日日晴”中的“梅子黄时”指的是夏季。（）8.“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是一种酒。（）9.“欲穷千里目”中的“穷”是“贫穷”的意思。（）10.“千磨万击还坚劲”描写的是竹子坚韧的品质。（）四、连线题（每题2分，共10分）将下列诗句与对应的作者、朝代用线连接：1.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人——李白——唐代2.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢——胡令能——唐代3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——高鼎——清代4.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船——杜甫——唐代5.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀——范成大——宋代五、简答题（每题6分，共30分）1.诗句“好雨知时节，当春乃发生”中“知”字用得很巧妙，请分析其妙处。2.“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”描绘了怎样的画面？表现了儿童怎样的特点？3.“遥知不是雪，为有暗香来”中，诗人是如何判断“不是雪”的？这两句诗表达了梅花怎样的品质？4.“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中的“遥招手”和“不应人”体现了小儿怎样的心理？5.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”除了描写庐山的景色，还蕴含了怎样的人生哲理？参考答案一、单项选择题1.B2.D3.B4.C5.C6.C7.A8.A9.A10.B11.A12.A13.A14.A15.C二、填空题1.黄河入海流2.呼作白玉盘3.秋收万颗子4.白云生处有人家5.凌寒独自开6.怕得鱼惊不应人7.映日荷花别样红8.总把新桃换旧符9.轻舟已过万重山10.唯见长江天际流11.古来征战几人回12.李白13.明月何时照我还14.家祭无忘告乃翁15.杨万里16.秋季17.只留清气满乾坤18.绝胜烟柳满皇都19.贺知章20.长江三、判断题1.×（“床”指井栏）2.√3.×（夏季）4.×（“怜”是“喜爱”）5.√6.×（黄鹂是黄莺）7.√8.√9.×（“穷”是“尽、看尽”）10.√四、连线题1.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人——胡令能——唐代2.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢——高鼎——清代3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——李白——唐代4.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船——杜甫——唐代5.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀——范成大——宋代五、简答题1.“知”字将春雨拟人化，仿佛春雨懂得时节，在春天需要雨水的时候及时到来，体现了春雨的善解人意，表达了诗人对春雨的喜爱之情。2.画面：一个孩子原本正在捕捉鸣叫的蝉，突然停止动作，闭上嘴巴站着。表现了儿童的天真活泼、机灵专注。3.诗