2026语文新教材 11《浪花》课件

浪花统编版小学语文一年级下册11你见过什么样的浪花？我见过________的浪花。识字交流浪làng泪lèitáo淘

偏旁是三点水的字大多和水有关。字的偏旁都是三点水，说明了什么？123读一读：自由朗读课文，读准字音，读通句子。标一标：标好自然段序号。说一说：文中的“我”在哪里干什么？朗读第1自然段的后两句，说一说：是谁给“我”带来了快乐？句中的“它”指谁？浪花的家在哪里？它是怎样跑回家的？

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊！笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。wǒzuòzàishātānshànɡwánshuǎlànɡhuā

kànjiànlemàizhe

qīnɡqīnɡdebùzizǒuláiqiāoqiāodenáowǒdexiǎojiǎoyāhǎo

yǎnɡaxiàodéwǒyǎnlèidōuliúchūláiletācáihuāhuāde

xiàozhepǎohuíjiā浪花学习第1自然段我在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊！笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。和手有关挠痒痒挠náo扌

浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。

浪花看见了，迈着步子走来，挠我的小脚丫。读一读，比一比，哪句更好？好在哪里？第二句更好。“轻轻地”“悄悄地”体现出浪花很小，涌上岸的声音很轻。读得响一些学习第1自然段我在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊！笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。笑得眼泪都流出来了哗哗哗地笑着一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次，它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦！这次，浪花是怎样来的？浪花的调皮与可爱。被发现了，不再是“悄悄地”捧：本义指两手承托。学习第2自然段这次，它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。试着做一做动作

这次，它给我捧来

、

。雪白的贝壳青青的小虾浪花还会捧来什么呢？用上下面的句式说一说吧！浪花还给我捧来（

）的（

）。可爱的小螃蟹美丽的珊瑚绿绿的海藻第1句“浪花跑来了”很平淡；第2句增加“唱着笑着”一词，既表现出浪花卷上来时发出的声音，又表达出“我”欢快的心情。读一读，比一比浪花跑来了。浪花唱着笑着跑来了。你更喜欢哪一句？浪花又（）跑来了。浪花又跑来了。

朗读第3自然段，想一想：浪花像什么？

哗哗哗，浪花跑去又跑来，就像淘气的小娃娃。把浪花比作小娃娃，第2句加上“淘气的”，更具有感情色彩，更加突出浪花淘气的特点，表达了作者对浪花的喜爱。浪花就像小娃娃。浪花就像淘气的小娃娃。你觉得哪一句更好？读一读，比一比还有谁像浪花这样淘气呢？淘气的()小狗小猫小孩

浪花就像淘气的小娃娃。

小女孩就像

的小鸟。

大龙虾就像

的大将军。快乐威武你觉得这是怎样的浪花？为什么？可以用以下词语说一说。悄悄地小虾唱着笑着迈着贝壳哗哗哗地跑来又跑去交流讨论：浪花送来了这么多的礼物，作为朋友，你有没有什么想问的、想对它说的或者为它做的？

拍手歌夏日沙滩真美呀，迈着步子的浪花。悄悄挠我小脚丫，捧来贝壳和小虾。给我礼物笑哈哈，次次篮子装不下。它才哗哗跑回家，淘气可爱人人夸！náo

jiǎoyā

bùpěnɡlǐwùkuā“王”横向笔画均匀、平行，竖画正直。“元”两横平行，撇与竖弯钩距离适中，钩画弯转自然，钩底宜平。音序：W部首：王结构：左右组词：玩耍

玩具造句：放学后，我和阳阳一起玩耍。wán书写指导演示笔顺左短右长。“目”窄长，上下等宽，横画平行均匀。“艮”三个横向笔画均匀，竖提端正，捺画舒展，且收笔高于竖提。音序：Y部首：目结构：左右组词：眼睛

眼泪造句：红红长着一双水汪汪的大眼睛。yǎn书写指导演示笔顺lèi书写指导“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“目”大小适中，上下等宽；横向笔画平行，间距均匀。音序：L部首：氵结构：左右组词：泪水

泪珠造句：老师留下了感动的泪水。演示笔顺tā书写指导“宀”适中，点画居中。竖弯钩的竖段靠左，转折弯圆自然，钩底要平，出钩向上，撇画稍靠上。音序：T部首：宀结构：上下组词：它们

它的造句：人们都爱春天，爱它的生机勃勃。演示笔顺物的第三人称bèi书写指导竖画垂直，横折稳健，撇点协调对称。音序：B部首：贝结构