2026语文新教材 11 浪花 课件

浪花氵（）花

抓娃娃娃哈哈葫芦娃123读一读：自由朗读课文，读准字音，读通句子。标一标：标好自然段序号。说一说：文中的“我”在哪里干什么？淘气的浪花跑来了几次，都发生了什么故事呢？①②①浪花轻轻地走来，挠我的小脚丫。②浪花唱着笑着跑来，捧来贝壳和小虾。

我在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。

好痒啊！笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。读的又轻又慢读得响一些读一读，比一比，哪句更好？好在哪里？浪花看见了，迈着步子走来，挠我的小脚丫。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。第二句更好。“轻轻地”“悄悄地”体现出浪花很小，涌上岸的声音很轻。思考：1.浪花挠我的小脚丫，“我”的具体表现是怎样的？2.浪花又是怎样的？笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。“跑回家”是什么意思？朗读指导学习第1自然段浪花走来了。浪花（）走来了。浪花跑回家。浪花（）跑回家。读一读，比一比浪花跑来了。浪花唱着笑着跑来了。你更喜欢哪一句？第1句“浪花跑来了”很平淡；第2句增加“唱着笑着”一词，既表现出浪花卷上来时发出的声音，又表达出“我”欢快的心情。捧：本义指两手承托。有什么不懂的词语吗？学习第2自然段这次，它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。试着做一做动作仔细观察课文插图，结合课文内容雪白的贝壳青青的小虾思考：浪花给“我”捧来了什么？学习第2自然段一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次，它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦！yíhuìrérlànɡhuāyòuchànɡzhexiàozhepǎoláilezhècìtāɡěiwǒpěnɡláixuěbáidebèikéqīnɡqīnɡdexiǎoxiāwǒdexiǎolánzǐdōuzhuānɡbúxiàla边听边想象：1.能“看到”……2.能“听到”……雪白的贝壳青青的小虾（）的（）可爱的小螃蟹硬硬的海螺绿绿的海藻思考：为什么说浪花像个淘气的小娃娃？齐读最后一段。学习第3自然段哗哗哗，浪花跑去又跑来，就像淘气的小娃娃。又淘气拟声词

哗哗哗，浪花跑去又跑来，就像淘气的小娃娃。说说还有哪些拟声词？呜呜呜嘻嘻嘻哈哈哈呱呱呱啦啦啦嗡嗡嗡听一听，浪花在跟我们说悄悄话呢！淘淘米浪花就像淘气的小娃娃。淘气换一换调皮顽皮照样子，说一说。例句：浪花就像淘气的娃娃。彩虹像

。天上的白云像

。一座美丽的桥洁白的棉花为什么说浪花像个淘气的小娃娃？请同学们在书上画一画，找出哪些地方看出浪花像一群淘气又可爱的小娃娃。悄悄地挠我的小脚丫。笑着跑回家。又唱着笑着跑来了。它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。浪花跑去又跑来。学习第3自然段可爱活泼浪花就像（淘气）的小娃娃。换一换思考：我们还能和浪花玩什么呢？生活中，你还认识谁像浪花这样淘气呢？淘气的（

）。

浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。浪花又唱着笑着跑来了。哗哗哗，浪花跑去又跑来，就像淘气的小娃娃。“王”横向笔画均匀、平行，竖画正直。“元”两横平行，撇与竖弯钩距离适中，钩画弯转自然，钩底宜平。音序：W部首：王结构：左右组词：玩耍

玩具造句：放学后，我和阳阳一起玩耍。wán书写指导演示笔顺左短右长。“目”窄长，上下等宽，横画平行均匀。“艮”三个横向笔画均匀，竖提端正，捺画舒展，且收笔高于竖提。音序：Y部首：目结构：左右组词：眼睛

眼泪造句：红红长着一双水汪汪的大眼睛。yǎn书写指导演示笔顺lèi书写指导“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“目”大小适中，上下等宽；横向笔画平行，间距均匀。音序：L部首：氵结构：左右组词：泪水

泪珠造句：老师留下了感动的泪水。演示笔顺tā书写指导“宀”适中，点画居中。竖弯钩的竖段靠左，转折弯圆自然，钩底要平，出钩向上，撇画稍靠上。音序：T部首：宀结构：上下组词：它们

它的造句：人们都爱春天，爱它的生机勃勃。演示笔顺物的第三人称bèi书写指导竖画垂直，横折稳健，撇点协调对称。音序：B部首：贝结构：独体组词：贝壳