第七讲 电与磁 课件 2026年中考物理一轮专题复习

教材知识梳理教材素材改编电学、磁学第一讲电荷、电流、电压、电阻实验基础·河北考法河北中考真题1.磁现象(1)磁性：物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫作磁性，具有磁性的物体叫作磁体。(2)磁极：磁体吸引能力__________的两个部位叫作磁极。能自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫作____________极，指北的那个磁极叫作____________极。(3)磁极间相互作用规律：同名磁极相互______，异名磁极相互______。(4)磁化：一些物体在磁场或电流的作用下获得磁性的现象叫作磁化。最强南(S)北(N)排斥吸引2.磁场(1)概念：磁体周围存在着一种看不见、摸不着，能使小磁针偏转的物质，这种物质叫作磁场。(2)基本性质：对放入其中的磁体有________的作用。磁极间的相互作用就是通过__________产生的。(3)方向：小磁针静止时________极所指的方向规定为该点磁场的方向。力磁场北(N)3.磁感线(1)定义：为了描述磁场的分布情况而画出的假想曲线，磁感线实际并不存在，研究磁感线采用的方法是理想模型法。(2)方向：在磁体外部磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。而在磁体内部则相反，磁感线是从S极出发，回到N极(注意：磁感线永远不会相交)。下图为常见的磁感线分布。(1)磁感线的疏密可以表示磁场的强弱，磁感线越密的地方，磁场越强；(2)磁感线上任意一点的切线方向与该点的磁场方向一致。同一磁体的任意两条磁感线均不会相交。特别提醒4.地磁场定义地球本身就是一个巨大的磁体，地球周围空间存在的磁场叫地磁场特点地磁场的形状与__________(选填“条形”或“蹄形”)磁体的磁场相似，如图地磁北极在地理的_______极附近，地磁南极在地理的______极附近磁偏角地理的两极和地磁场的两极并不重合，我国宋代学者__________最早记述这一现象条形南北沈括考点2

电生磁1.电流的磁效应：通电导线周围存在与______________有关的磁场，这种现象叫作电流的磁效应。该现象是由丹麦物理学家____________通过实验发现的。2.通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场与__________磁体周围的磁场相似。通电螺线管两端的极性与__________的方向有关。3.安培定则：用__________握住螺线管，让四指指向螺线管中________的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的________极。电流方向奥斯特条形电流右手电流N考点3

电磁铁

电磁继电器1.电磁铁(1)构造：内部带有铁芯的螺线管。(2)原理：电流的________效应。(3)磁性强弱的影响因素：电磁铁磁性的强弱与________________、__________________有关。线圈匝数一定时，电流越________，电磁铁的磁性越强；电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越________。磁电流的大小线圈匝数的多少大强(4)特点：电磁铁磁性的有无，可以由通、断电来控制；电磁铁磁性的强弱可以由__________的大小和线圈匝数的多少来控制；电磁铁的极性可以由________________决定。(5)应用：电磁起重机、电铃、磁悬浮列车等。电流电流的方向2.电磁继电器(1)实质：利用电磁铁的吸引力来控制工作电路的一种开关。(2)特点：利用低电压、弱电流电路的通断来间接控制高电压、强电流电路的通断。(3)工作原理：如右图所示电路，闭合控制电路中的开关S，电流通过电磁铁A的线圈产生磁场，把衔铁B吸下来，使动触点D与静触点E接触，受控电路__________，电动机工作。断开开关S，线圈中的电流消失，电磁铁的磁性_______，衔铁B在弹簧C的作用下与电磁铁A_________，使触点D、E脱开，受控电路断开，电动机停止工作。接通消失分离考点4

磁场对通电导线的作用

电磁感应1.磁场对通电导线的作用(1)影响因素：通电导线在磁场中受到________的作用，受力方向与__________方向和__________方向有关。若其中一个因素的方向发生改变，则通电导线的受力方向与原来相反。(2)影响导体运动快慢的因素：电流的大小、磁场的强弱。(3)应用：电动机、扬声器等。力电流磁场2.电磁感应(1)发现：1831年英国物理学家____________发现了电磁感应现象。(2)条件：__________电路的一部分导体在磁场中做______________运动时，导体中就会有__________产生，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。(3)影响感应电流方向的因素：跟______________________________和______________有关。若其中一个方向发生改变，则电流方向也会发生改变；若两个因素的方向同时发生改变，则电流方向不变。(4)电磁感应的应用：发电机、动圈式话筒等。法拉第闭合切割感线电流导体切割磁感线运动的方向磁场方向考点5

常见电磁现象的原理及辨识实验名称奥斯特实验电磁铁磁场对通电导线的作用电磁感应装置原理电流的磁效应电流的磁效应通电导体在磁场中受到力的作用电磁感应实验名称奥斯特实验电磁铁磁场对通电导线的作用电磁感应能量转化//电能→机械能机械能→电能影响因素磁场方向与电流的方向有关磁性强弱与电流大小、线圈匝数多少有关；磁场方向与电流方向有关通电导体在磁场中所受力的方向与电流方向、磁场方向有关感应电流的方向与磁场的方向、导体切割磁感线运动的方向有关；感应电流的大小与导体切割磁感线运动的快慢及磁场强弱有关实验名称奥斯特实验电磁铁磁场对通电导线的作用电磁感应应用电磁铁电磁继电器、电磁起重机、电铃电动机、扬声器发电机、动圈式话筒1.(RJ九年级P147图)《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”如图所示，“柢”即握柄，是磁体的____________极，静止时指向地理的________(选填“南”或“北”)方；司南之所以能指向南北方向，是由于受到____________的作用。第1题图南(S)南地磁场2.(RJ九年级P151习题改编)如图所示，是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针，若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的____________极。此时，将指南针底座逆时针旋转90°，针尖静止时将指向地理位置的________方。第2题图北(N)北3.(RJ九年级P160习题改编)为探究影响电磁铁磁性强弱的因素，用相同的细导线和铁钉绕制成两个电磁铁A、B，铁钉下方放有足够多的大头针，如图所示，闭合开关后移动滑动变阻器的滑片，无论滑片移到哪个第3题图位置，电磁铁B总能比电磁铁A吸附更多的大头针。这说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性__________，将滑动变阻器的滑片向右移时，两个电磁铁吸引的大头针数量都减少，这说明线圈匝数一定时，电流越小，电磁铁的磁性_________。(均选填“越强”或“越弱”)越强越弱1.(2023河北18题2分)如图所示，用甲装置探究通电螺线管外部的磁场分布，用乙装置探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关。下列说法正确的是(

)A.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似B.改变通电螺线管中电流方向，小磁针N极指向不变C.匝数一定时，通入的电流越小，电磁铁的磁性越强D.电流一定时，减少铁钉上线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱不变第1题图A2.(2024河北20题改编)对如图所示的实验或装置，分析不正确的是(

)A.甲：动圈式话筒的工作原理是“磁生电”B.乙：只有铁屑分布较多的地方才有磁场C.丙：接通电源，导体ab会受到磁场的作用力B第2题图D.丁：根据电流方向，可判定螺线管的上端为N极3.(2025河北6题2分)如图所示，下列操作或物理知识与结果对应正确的是(

)A.甲：电磁感应→扬声器发声B.乙：闭合开关→电铃发声C.丙：同名磁极相斥→小车相互靠近D.丁：导线触接电池负极→小磁针静止不动第3题图B4.(2022河北32题4分)图1是小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。(1)实验时，小明通过观察______________________________来判断电路中是否产生感应电流。第4题图1灵敏电流计的指针是否偏转(2)小明进行了如图2所示的5次操作，其中能产生感应电流的是________(选填所有符合要求的操作序号)。第4题图2①③④(3)完成实验后，小明认为实验现象不太明显，请你提出一条改进措施：______________________________________________________。(4)利用“磁生电”工作的装置有________________(选填“电铃”“扬声器”“动圈式话筒”或“电磁起重机”)。换一个磁性更强的磁体(或加快导体切割磁感线的速度)动圈式话筒实验1

探究通电螺线管外部磁场的方向(课标要求)例1在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中，采用了如图甲所示的实验装置。(1)铁屑的作用是显示____________________，铁屑的疏密可反映通电螺线管磁场的__________。磁场的分布情况强弱(2)在装有螺线管的有机玻璃板上均匀撒满铁屑，通电后铁屑分布无明显变化，这时需要____________________。(3)观察到铁屑排列如图甲所示，可初步得出通电螺线管外部磁场与__________磁体的磁场相似。(4)为了进一步验证该结论是否正确，把小磁针放在螺线管四周不同位置，目的是____________________。轻敲有机玻璃板条形确定磁场的方向(5)由图乙可知，螺线管的________(选填“左”或“右”)端是S极，在通电螺线管外部，磁场方向是从________极出发，回到________极。(6)对调电源的正、负极，小磁针的指向也随之对调，说明通电螺线管的极性与螺线管中________________有关。左NS电流的方向(7)在图乙中，小红发现螺线管中间部位两侧的小磁针没有发生偏转，而其他位置的小磁针均发生了偏转，这两处小磁针不偏转的原因可能是：_________________________________。(8)实验中______(选填“能”或“不能”)用大头针代替小磁针来探究通电螺线管外部的磁场分布情况(假设大头针被悬挂起来且能自由转动)。该点的磁场方向与地磁场方向相同不能(9)下列做法中，不一定能使图乙中的通电螺线管磁性增强的是________。(填字母)A.将没有磁性的铁芯插入螺线管中B.将有磁性的条形磁体插入螺线管中C.增大通过螺线管的电流D.增加螺线管的匝数B(10)用小磁针探究磁场方向时，发现小磁针没有标N、S极，请写出一种判断小磁针N、S极的做法：______________________________________________________________________________________________。

将可自由转动的小磁针水平放置在水平桌面上，待其静止时，指北的一端为N极，指南的一端为S极(11)小明继续进行实验探究，并按图丙连接电路，先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，调节滑动变阻器是为了________________________________，来探究电磁铁磁性强弱与______________的关系，通过吸引大头针的数目来研究电磁铁磁性强弱，下列实验中也是采用这种研究方法的是________。(填字母)A.力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它B.探究导体电阻与长度、横截面积、材料的关系C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻控制两次实验的电流大小相等线圈匝数A(12)结合生活电磁铁在生产生活中有着广泛的应用，请举一应用实例：________________________________________________；与天然磁体相比，请你写出电磁铁的一条优点：________________________________。电磁继电器(或电磁起重机、电铃等，合理即可)能更方便地控制磁场的产生与消失实验2

探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件例2如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的装置。(1)悬挂硬棒ab静置于U形磁铁的磁场中，此时两极正对区域磁感线的箭头方向是竖直向________(选填“上”或“下”)。下(2)灵敏电流计的作用是用来检测______________的，用到的物理研究方法是____________，通过______________的方向判断电流的方向。实验中的硬棒ab应选择___________(选填“铁棒”“铝棒”或“塑料棒”)。感应电流转换法指针偏转金属棒(3)若闭合开关进行实验时发现现象不明显，小明认为是原来磁铁的磁性太弱所致，他提出更换磁性更强的磁铁，就在他移动原磁铁时，你发现电流计的指针出现了晃动，你认为接下来最应该做什么来找到让电流计指针偏转的原因：____________________________。(仅写出最应该进行的一步操作)让金属棒在水平方向运动(4)小明利用如图装置让闭合电路中的一部分导体ab在磁场中运动，观察电流计指针的偏转情况，记录在下表中。实验次数开关导体ab运动方向磁场方向灵敏电