2025~2026学年安徽江淮名校高二上学期2月期末生物试卷

2025~2026学年安徽江淮名校高二上学期2月期末生物试卷一、单选题1.脑脊液是包围脑和脊髓的无色透明液体，它是人体脑组织细胞生活的内环境。在血液和脑脊液之间存在着“血——脑脊液屏障”，该屏障使毛细血管通透性降低，从而阻挡了一些物质从血管进入脑脊液。下列相关叙述错误的是（）

A．脑脊液属于组织液，其中蛋白质含量比血浆中的少B．“血——脑脊液屏障”能够维持人体脑组织的内环境稳定C．“血——脑脊液屏障”使血浆和脑脊液之间只能进行单向的物质交换D．“血——脑脊液屏障”对血浆和脑脊液之间的物质交换有严格的选择性2.下列关于神经系统的基本结构的叙述，正确的是（）

A．下丘脑是调节机体活动的最高级中枢B．外周神经系统由脑神经和脊髓构成C．脑神经主要分布在头面部，不能支配躯体内脏器官D．脑干是连接脑其他部分与脊髓的重要通路，具有调节呼吸的中枢3.研究人员选用某种哺乳动物的神经组织为材料分成相同的两组，分别进行以下处理：Ⅰ组将神经组织置于细胞培养液中；Ⅱ组浸润在含河豚毒素的细胞培养液中5min。处理后的实验材料都置于适宜环境中，再分别用同等强度的适宜刺激刺激各组的神经元A，并分别测量各组的神经元A与神经元B(能形成一个突触)的动作电位，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）

A．突触前膜位于神经元A，能释放兴奋性神经递质B．河豚毒素的作用一定是抑制神经递质的释放C．若降低Ⅰ组细胞培养液中Na+浓度，也会使动作电位峰值下降D．若增加Ⅱ组浸润时间，两个神经元的动作电位不一定低于图示Ⅱ组峰值4.人的大脑皮层有140多亿个神经元，组成了许多神经中枢，使大脑有很多复杂的高级功能。语言、学习和记忆是人脑的高级功能。下列相关叙述正确的是（）

A．机械损伤时，大脑皮层产生痛觉为条件反射B．大多数人主导语言功能的区域是在大脑的右半球C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D．由消极情绪产生的抑郁通常是长期的，难以通过自我调适得以好转5.健康人的血糖浓度为3.9～6.1mmol/L，图1、图2分别为甲、乙、丙三人空腹及餐后的血糖浓度和胰岛素浓度变化曲线图。下列相关叙述正确的是（）

A．甲、乙可能为糖尿病患者，丙个体正常B．甲可能是胰岛素受体异常患者C．乙可以通过口服胰岛素来降低血糖浓度D．胰岛素可以通过直接参与细胞代谢发挥作用6.打完篮球赛后，运动员汗流浃背，需要补充大量的水分和无机盐。下列有关运动后人体内生理变化的叙述，正确的是（）

A．水盐平衡调节中枢位于大脑皮层B．垂体合成分泌的抗利尿激素增加C．汗液分泌有利于维持体温稳定D．肾上腺皮质分泌的醛固酮减少7.如图是激素在细胞间传送信息的两种途径。图1和图2对应的激素分别可以是（）

A．甲状腺激素、生长激素B．胰岛素、抗利尿激素C．促甲状腺激素释放激素、促胰液素D．性激素、促性腺激素8.下丘脑分泌的生长激素释放激素（GHRH）可促进垂体分泌生长激素（GH）。摘除垂体后的大鼠血液中GH浓度降低，而下丘脑内GHRH的含量上升。在该大鼠侧脑室内注射GHRH可引起下丘脑内GHRH的含量下降。GH可抑制外周组织摄取和利用葡萄糖。下列叙述正确的是（）

A．垂体分泌的GH可通过催化蛋白质的合成，从而促进生长发育B．GH对下丘脑分泌GHRH有负反馈调节作用C．GHRH对下丘脑释放GHRH不存在负反馈调节作用D．GH分泌过多时，外周组织摄取和利用葡萄糖的量减少，最终导致低血糖9.据统计，1型糖尿病（T1DM）发病率逐年递增。一般认为致病机理主要是免疫细胞攻击胰岛B细胞使其损伤或减少，最终导致个体患病，这与T1DM患者免疫系统某功能受损有关，这项功能是（）

A．免疫自稳B．免疫防御C．免疫监视D．免疫缺陷10.肿瘤细胞表面有大量的PD-L1蛋白，可与活化的细胞毒性T细胞表面的PD-1蛋白结合，抑制细胞毒性T细胞的增殖，以实现免疫逃逸（逃脱免疫系统的攻击）。下列叙述错误的是（）

A．肿瘤细胞抗原与辅助性T细胞共同参与细胞毒性T细胞的活化B．活化的细胞毒性T细胞能识别并接触、裂解肿瘤细胞C．使用PD-L1抑制剂或PD-1抑制剂可减少肿瘤细胞免疫逃逸的发生D．肿瘤细胞的死亡离不开溶酶体中的水解酶，均属于细胞坏死11.某人用了网购的化妆品后面部出现发红发痒，脸颊部出现许多水疱的过敏现象。下列叙述正确的是（）

A．此人应该是首次接触了网购化妆品中的某种化学物质导致的过敏B．体内的浆细胞接受过敏原刺激后合成分泌大量抗体C．过敏原与吸附在细胞表面的抗体结合，使细胞释放组胺等物质D．毛细血管的扩张和血管壁通透性减小会导致面部的红肿和水疱的产生12.2024年9月8日，我国商务部发布允许北京、上海、广东和海南自贸区外商投资企业从事人体干细胞、基因诊断等技术应用生产的通知。利用自身细胞诱导生成的干细胞在器官移植上具有很大优势。下列叙述错误的是（）

A．利用干细胞诱导形成器官体现了细胞的全能性B．异体器官移植后因人类白细胞抗原不同会诱导受体产生细胞免疫C．利用干细胞诱导形成的器官进行移植可解决器官供体不足的问题D．自身干细胞诱导形成的器官理论上可克服免疫排斥13.下列关于植物生长素的科学发现史及其特性的叙述，错误的是（）

A．鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传送给下部B．人类最先从人的尿液中发现了生长素并将其分离出来C．当植物体内生长素浓度过高时会促进乙烯合成，乙烯含量升高反过来会抑制生长素的作用D．在失重状态下，水平放置的植物体内的生长素横向运输和极性运输均会停止14.植物生长发育和适应环境变化的过程中，受多种植物激素的调节作用。下列叙述错误的是（）

A．在调节种子萌发的过程中，赤霉素和脱落酸作用效果相反B．脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠C．水稻幼苗感染赤霉菌后会使水稻体内赤霉素的合成量剧增，从而患恶苗病D．油菜素内酯能促进花粉管生长，促进种子萌发等15.植物生长调节剂6-BA可被植物的叶、嫩枝、芽吸收，不仅能促进植物花芽的分化，改善果实品质，提高光合作用效率，还能延缓植株的衰老，推迟植物落叶的时间。下列叙述正确的是（）

A．6-BA具有原料广泛、容易合成，易降解等优点B．6-BA的喷施浓度、部位会影响其对植物的作用效果，但施用时间一般不会有影响C．探究6-BA促进植物花芽分化的最适浓度前做预实验可以缩小最适浓度范围，节省人力和物力D．施用6-BA的方式和施肥类似，施用后都要浇水以防止出现“烧苗”现象二、解答题16.“川渝火锅”麻辣鲜香，备受当地人的喜爱，“红汤”火锅因含辣椒而得名。辣椒中含有丰富的辣椒素，人的口腔和皮肤的感觉神经末梢中存在着对辣椒素敏感的受体——香草酸受体，它们能被辣椒素或较高温度刺激而被激活，人在接触辣椒后往往产生“热辣”或“烫口”的感觉。正常人在“烫火锅”的过程中，内环境仍然能够维持一定的稳态。回答下列问题：(1)人体内环境能保持稳态依赖于___________网络的共同调节作用。辣椒素与香草酸受体结合会使感受器产生兴奋，该兴奋在神经纤维上以___________的形式传导。(2)正常人在“烫火锅”时习惯喝碳酸饮料，但血浆的pH总能稳定在___________（填pH范围），原因是___________。(3)某人在吃火锅时不小心烫伤，出现水疱，该水疱内的液体主要是___________（填内环境成分），一段时间后水疱自行消失，原因是___________。17.在神经细胞与骨骼肌细胞之间存在类似突触的神经—肌肉接头。研究发现，肌细胞外会对Na+内流产生竞争性抑制，称为膜屏障作用，该机制能使神经细胞保持正常的兴奋性。回答下列问题：(1)神经元在静息状态下，膜电位为_____________，主要原因是____________。(2)突触小体中线粒体损伤会导致反射完成时间________(填“延长”“缩短”或“无变化”)，原因是___________。(3)试说明血钙较低肌肉易发生抽搐痉挛的原因是________；研究发现兴奋性神经递质5-羟色胺分泌过多会导致运动神经元破裂，原因是_________。18.进食时胰液的分泌受神经和体液的双重调节，但以体液调节为主。如图是胰液分泌的神经调节和体液调节示意图，①~⑥代表调节过程。迷走神经是混合神经，既有传入神经又有传出神经。请回答下列问题：(1)食物的性状或气味引起胰液分泌的过程属于__________（填“条件”或“非条件”）反射，食物通过对口腔、食管、胃和小肠的刺激引起胰液分泌的过程属于__________（填“条件”或“非条件”）反射。(2)据图可知，迷走神经可直接作用于胰腺，也可通过引起________的释放，间接引起胰腺分泌。胰腺细胞上具有_________（写出4个）的受体。(3)据图可知，迷走神经兴奋__________（填“能”或“不能”）引起促胰液素的释放。当酸性食糜进入小肠后，可刺激__________释放促胰液素，该激素的作用是_________。缩胆囊素能促进胰液的分泌和胆收缩并排出胆汁，促胰液素和缩胆素在调节胰腺分泌时存在______作用。(4)图中通过①②③引起胰液分泌的过程属于__________调节。缩胆囊素和促胰液素通过__________运输并作用于胰腺，因此通过⑤⑥引起胰液分泌的过程属于__________调节。19.H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，现已成为季节性流感的常见类型之一。人体对H1N1流感病毒的部分免疫过程如图所示，①~⑧表示不同种类的细胞，a、b表示不同的物质。回答下列问题：(1)细胞①为____________，细胞⑤为____________。(2)激活细胞③的第二个信号为________________________________________，被激活后，一个细胞④产生的物质b______（填“不同”或“相同”或“不完全相同”）。(3)被侵染的细胞死亡并将抗原释放出来后，还需要借助_______和_______将抗原彻底清除。(4)当机体再次感染H1N1病毒时，细胞⑦的来源是___________________________（用图中表示细胞的数字回答）。若某人感染了甲型H1N1病毒，康复一段时间后，还有可能再次感染甲型H1N1病毒而患病，其原因可能是______________。20.植物激素和环境因素共同对植物拟南芥的生长发育发挥重要的调节作用。回答下列问题：(1)将拟南芥横放后，其根冠的平衡石细胞和淀粉体可将_______信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布不均匀，从而引起根的向地生长。