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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2026年山东省德州市德城区中考历史一模试卷一、单选题:本大题共20小题,共50分。1.考古工作者在元谋人遗址中发现了大量炭屑和两层很厚的灰烬层,经检测这些灰烬并非自然野火形成,而是人为控制燃烧留下的遗迹,且灰烬集中分布在特定区域。这一考古发现直接说明元谋人()A.懂得人工取火 B.会使用和管理火 C.会烧制陶器 D.过着定居生活2.都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理(如图)进行排沙泄洪,分沙比例可以高达70%。由此可见,都江堰()A.巩固了西周对国家的统治 B.巩固了统一的多民族国家
C.实现了对自然的完全征服 D.体现人民改造自然的智慧3.2026年是农历丙午马年。马在古代的军事、交通领域意义重大。汉武帝时期,汉军因马少质劣而常败于匈奴。为此,朝廷推行马政,鼓励民间养马,同时官设马苑。数年后,汉军兵强马壮。据此可知,推行马政的主要目的是()A.改善百姓的日常生活条件 B.满足反击匈奴的军事需求
C.促进农业生产的快速发展 D.解决统治集团的出行问题4.对于如表解读准确的是()唐朝诗人出身李白未参加科举考试杜甫参与科考,未中柳宗元贞元九年中进士白居易贞元十六年中进士李商隐开成二年中进士A.唐代诗歌是中国古代文学发展的顶峰 B.唐代诗坛气象万千、名家辈出
C.科举考试与唐代诗歌兴盛有一定关联 D.唐朝著名诗人都通过了科举考试选拔5.列表总结是日常学习中常用的复习方法。李华同学整理部分复习资料,如表,据此可知她复习的单元主题是()对漠北在和林设置转运使;后又设置和林宣慰司都元帅府;至元武宗时升为行省对云南至元一年,设置行省对西藏由宣政院直接管辖A.秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
B.三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
C.辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
D.明清时期:统一多民族国家的巩固与发展6.如表是清朝治理边疆的部分政策措施。这些政策措施()1684年1683年1727年1762年清朝设台湾府,隶属福建省中俄签订第一个边界条约《尼布楚条约》清朝设置驻藏大臣、监督西藏地方政务清朝设伊犁将军,管辖整个新疆A.导致了国家官僚机构的臃肿 B.强化了君主专制制度
C.巩固了统一多民族封建国家 D.规范了地方行政体制7.据记载,东南亚一些国家在中国陶瓷传入以前,多以植物叶子为食器。宋瓷输入以后,他们改变了过去“掬(捧)而食之”的饮食习俗,用上了精美实用的瓷器。这说明()A.贸易促进了文明进步 B.贸易改变了各国的饮食结构
C.东南亚经济水平落后 D.瓷器在宋朝前就传入东南亚8.1912年8月13日,《民权画报》刊发了同盟会成员的漫画《环游地球》(见下图)。漫画中一只猿猴手持五色旗绕地球跑动,作者以虚线大胆推测它又将回到专制的起点。这一漫画预测了()A.清王朝统治危机 B.萍浏醴起义爆发 C.同盟会革命成功 D.袁世凯复辟帝制9.如图是某同学进行历史探究学习时设计的年代尺。据此推断他探究的主题是()
A.近代中国向西方学习历程 B.中华民族抗日战争的胜利
C.敌后根据地的发展与壮大 D.中共领导新民主主义革命10.毛泽东在《论联合政府》中写道:“这个战争促进中国人民的觉悟和团结的程度,是近百年来中国人民的一切伟大的斗争没有一次比得上的。”这主要强调抗日战争()A.实现了中华民族的复兴 B.促进了中华民族的觉醒
C.提高了中国的国际地位 D.洗刷了中国的百年耻辱11.“十•一”黄金周已经成为群众进行爱国主义教育活动和旅游的时节。与“十•一”假期有关的历史事件是()A.中华人民共和国成立 B.抗美援朝战争胜利
C.西藏和平解放 D.香港回归祖国12.如表为1952-1956年我国国内生产总值及人均国内生产总值统计数据。其数据变化的主要原因是()年份19521953195419551956国内生产总值(亿元)679.1824.4859.8911.61030.7增速(%)/21.34.3613人均国内生产总值(元)119142144150166增速(%)/19.31.44.110.6A.进行了土地改革运动 B.实施了第一个五年计划
C.掀起人民公社化运动 D.推进城市经济体制改革13.深圳在短短几年内,建设成为一座繁华的现代化城市、成为对外开放的“窗口”。深圳成为“窗口”的起点是指()A.实行民族区域自治 B.实行家庭联产承包责任制
C.成为首批经济特区 D.开启了城市经济体制改革14.1962年,国家建立塞罕坝机械林场,开始治沙造林。历经三代人努力,到2021年,塞罕坝机械林场的森林覆盖率从建场初的11.4%增至82%。这反映出我国一直重视()A.经济建设 B.政治建设 C.文化建设 D.生态文明建设15.如图展示了古代两个不同文明的标志性成果,它们的存在共同说明了世界古代文明的显著特点是()A.都以法治为核心,重视制度建设 B.文明形态多样,各有独特创造
C.均发源于亚洲,宗教影响力深远 D.都建立了严格的等级制度16.著名学者斯塔夫里阿诺斯著有《全球通史》,分为“1500年以前的世界”、“1500年以后的世界”两大部分。作者重视“公元1500年”这个历史坐标的主要原因是()A.世界贸易中心由地中海沿岸转到大西洋沿岸
B.人类文明的发展开始进入到工业文明时期
C.世界从孤立、分散、隔绝走向整体的联系
D.促进了欧洲农村的垦殖运动并确立地圆学说17.列宁评价道:“整个19世纪,即给予全人类以文明和文化的世纪,都是在法国革命的标志下度过的。”这一观点意在强调法国大革命()A.推翻欧洲封建统治 B.摆脱英国殖民压迫 C.具有世界范围影响 D.促进资本主义发展18.史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中,要注意区分史实与史论。下列表述中,属于“史论”的是()A.一战爆发之后,意大利参加了协约国集团作战
B.1916年,德、法两国军队在凡尔登展开了血战
C.一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战
D.一战中,交战国使用了坦克和潜艇等新式武器19.在学习世界史过程中,某学生梳理、绘制了《苏俄(苏联)经济发展史》示意图,其中“政策③”指的是()
A.新经济政策 B.工业化政策 C.战时共产主义政策 D.余粮收集制政策20.如表中是1982年、2018年两个年份中,部分国家在世界经济中占比及相关数据,对比两组数据的变化并结合所学,可以得出的结论是()1982年排名国家国内生产总值(万亿美元)世界经济占比2018年排名国家国内生产总值(万亿美元)世界经济占比1美国3.3429.4%1美国20.5423.9%2日本1.1310%2中国13.6115.84%3德国0.776.8%3日本4.975.79%4法国0.585.1%4德国3.954.6%5英国0.524.5%5英国2.863.32%9中国0.211.8%6法国2.783.23%A.世界政治格局的多极化发展明显 B.美国在世界经济占比中有所下降
C.日本与西欧在全球经济占比稳定 D.中国成为仅次于美国的发达国家二、材料解析题:本大题共4小题,共50分。21.汉语言文字是中华文化的重要组成部分。
材料一:
甲骨文是商代通行的字体。商朝统治者每遇祭祀、征伐等诸事都要占卜,并将所问事项、占卜日期、吉凶结果等刻在龟甲或牛的肩胛骨上,成为一篇或长或短的记事文章。甲骨文已显示了象形、会意、假借、形声等构字原则,可分为名词、动词、形容词、介词等九种词性。
——《简明中国史》(1)依据材料一,说出甲骨文的历史文化价值。
材料二:契丹本无文纪,惟刻木为信汉人陷窿指契丹)者以隶书之半加减,撰为胡书(契丹字)
——摘编郎《五代会要》西夏文字是参照汉字六书”理论、运用合成造字法所创造的表意文字。在6000余个西夏文字中有400余个汉语借词。
——摘编自《西夏文字的字形结构组合形式与造字方法》元朝官印使用官方的八思巴文,但一律用篆体形式刻制。
——摘编自《元国书官印汇释》材料三:时期汉语中吸收的部分外来词外来词的来源先秦两汉胡、单于匈奴语骆驼、狮子、石榴、琵琶西域地区魏晋南北朝隋唐可汗、可孙、直勤鲜卑语瑟瑟、珐琅波斯语可汗、可贺敦突厥语豆蔻阿拉伯语宋元明清猛安、谋克契丹语成吉思汗、喇嘛、胡同、戈壁蒙古语勃极烈、忽鲁女真语阿哥、格格、额娘、阿玛满语——摘编自《汉语外来词》(2)依据材料二,概括契丹文、西夏文、八思巴文在创制或使用方面的共同特点。结合材料二、材料三,指出中华文化得以不断丰富和发展的原因。
材料四:
目前,全球有60多个国家通过颁布法令、政令等方式,将汉语教学纳入国民教育体系,170多个国家开设汉语课程或汉语专业,其中美国、日本、韩国、泰国、蒙古、澳大利亚、新西兰等国的汉语教学均由第三外语上升为第二外语。
——《汉语热席卷全球,全世界都在学中国话》(3)结合材料四,谈谈你对上述现象的看法22.货币的发展历程体现了一定时期经济与社会发展的特征。阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:北宋初,生产得到恢复和发展,商品贸易活动日益繁荣,市场对钱币的需求量骤增,以致宋王朝从一建国便面临着货币供给不足,及地区间货币流通被分割的局面……铁钱既笨重难携以致远,又因私铸多而流通受阻……当地一些既有信用、又有大量财富的巨富豪商,为交子在成都的最初发行提供了信用基础。此外,先进的印刷技术,也为交子的印刷创造了便利条件。
--摘编自《宋元纸币流通及其在世界货币史上的地位》(1)依据材料一,写出交子产生的时代背景。
材料二:
(2)从材料二中选择两位货币肖像人物(甘地除外),仿照示例,说明其历史贡献。
【示例】甘地:20世纪二三十年代,甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
材料三:
(3)观察上述欧元硬币图案,分析欧元的推行对欧盟的发展有何作用,归纳欧盟谋求的发展理念23.在中国共产党的百年历史中,先后形成了三个历史决议。
材料一:历史决议时间背景及意义《关于若干历史问题的决议》1945年4月在争取抗战最后胜利的关头,中华民族由衰败走向复兴的转折点上,“统一了全党的认识,加强了全党的团结”,为党的七大成功召开做了重要准备。《关于建国以来党的若干历史问题的决议》1981年6月在党的十一届三中全会后,决定当代中国前途命运的历史转折时期,激发起全党“团结一致向前看”,全心全意推进社会主义现代化建设的信心和动力。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》2021年11月在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇时期,进一步加强了全党的团结统一,为建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴汇聚了磅礴精神力量。——整理自肖贵清《整体性视域下中国共产党百年党史的三个<历史决议>》(1)依据材料一,分别写出1945年、1981年两个历史决议形成的背景。从背景、意义等方面概括三个历史决议的共同特点。
材料二:《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》将党的百年历史分为四个历史时期历史时期伟大成就新民主主义革命时期①______。社会主义革命和建设时期②______。改革开放和社会主义现代化建设新时期③______。中国特色社会主义新时代中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。(2)将以下伟大成就填入材料二中相应位置。(写字母)
A.成立中华人民共和国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
B.推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
C.实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。(3)从材料二的四个历史时期中任选一个时期,用史实说明其伟大成就。24.阅读下列材料,回答问题。
材料一
18世纪60年代,英国率先开始了工业革命。机器的发明和使用,打破了手工工场的生产模式,工厂制度逐渐确立。蒸汽机的广泛应用,成为工业革命的标志性成就,它极大地提高了生产效率,使人类进入“蒸汽时代”。工业革命不仅促进了英国资本主义经济的飞速发展,还推动了世界市场的初步形成,改变了世界格局。——摘编自人教版《世界历史》九年级上册材料二
19世纪70年代,第二次工业革命兴起。电力的广泛应用、内燃机的发明与应用,成为这次工业革命的核心成就,人类社会进入“电气时代”。汽车、飞机等新交通工具的出现,改变了人们的出行方式;电话、电报等通讯工具的发明,加强了世界各地的联系。第二次工业革命推动了资本主义向垄断阶段过渡,也加剧了主要资本主义国家之间的矛盾。——摘编自岳麓版《世界历史》九年级下册材料三
20世纪四五十年代以来,第三次科技革命兴起,人类逐步进入信息时代。互联网的普及打破了时空限制,使信息传递更加便捷高效,深刻改变了人们的生产、生活和学习方式;人工智能的快速发展,在医疗、教育、工业等领域广泛应用,推动社会生产力向更高水平发展。科技的快速发展既带来了前所未有的机遇,也带来了网络安全、人工智能伦理等新的挑战。
——摘编自北师大版《世界历史》九年级下册(1)根据材料一,指出第一次工业革命的标志性成就及主要影响(2)根据材料二,概括第二次工业革命的核心成就,并说明其对世界联系的影响(3)结合材料三及所学知识,联系2026年全国两会“新质生产力”“人工智能+”等部署,谈谈你对信息时代科技发展的认识
1.【答案】B2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】B11.【答案】A12.【答案】B13.【答案】C14.【答案】D15.【答案】B16.【答案】C17.【答案】C18.【答案】C19.【答案】B20.【答案】B21.【答案】【小题1】历
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