2026春【苏教版】-小学3年级数学下册-年、月、日的秘密

年、月、日的秘密课题年、月、日的秘密课型新授课教学内容教科书第31-36页内容教学目标1.使学生认识年、月、日，知道大月、小月的知识，用助记歌诀记忆各月的天数。2.了解平年、闰年的来历，学会判断平年、闰年的方法。3.在解决简洁的实际问题中，巩固和运用所学知识，感悟数学源于生活，又应用于生活。教学重点认识时间单位年、月、日，认识平年和闰年。教学难点掌握大月、小月的判断方法，掌握平年和闰年的判断方法。教学准备多媒体课件。教学过程备注一、创设情境，导入新课课件出示教材P31情境图教师：儿童节大家熟识吗，你知道儿童节在哪一天吗？学生：六月一日。引导：我们在生活中屡次会用到年、月、日来记录重要的日子，那你们知道年、月、日里藏着哪些秘密吗？让我们一起探索一下吧！二、自主活动，探索新知活动1.年历、月历中的信息。（1）课件出示2024年和2025年的日历。教师：你能发现年、月、日的什么秘密？预设学生1：一年有12个月。预设学生2：有些月有31天，有些月有30天预设学生3：2024年2有29天，2025年2月有28天。（2）教师：同学们，现在请大家周密洞悉不同年份的日历或月历，把每个月的天数记录到表格里。巡视学生填写情况，提醒学生严密周密，如“注意不要把天数记错哦。”选取几位学生的表格进行展示，让其他学生检查是否准确。引导学生对比不同学生记录的表格，初步感知月份天数差异。教师：一个月有多少天？每个月的天数一样吗？你找到了哪些规律？教师：现在大家都记录好了，那谁能说一说一个月有多少天？每个月的天数是不是都一样呢？引导学生洞悉表格，分组研讨规律，巡视并参与研讨，适时引导，如“大家看看哪些月份天数比较多，哪些比较少。组织小组汇报：总结学生发言，板书规律：1、3、5、7、8、10、12月有31天，4、6、9、11月有30天，2月天数特有。介绍大月、小月概念：有31天的月份我们叫大月，3天的月份叫小月。2月既不是大月，也不是小月。（3）课件出示2024-2033年2月的天数。教师：洞悉2024年-2033年的2月的天数，你们发现了什么？预设学生：2024年、2028年、2032年的2月都有29天，其他年份的2月都有28天。教师：2月的天数很特别，但也有一定的规律，大家来看一下到底有什么规律呢？交流探究预设学生：几乎每4年中就有1年的2月有29天，其余3年的2月都有28天。教师：请大家用这些年份除以4，看看有什么发现。预设学生：这3个是闰年的年份数是4的倍数。教师：很好，能被4除尽的数，我们称为4的倍数，公历年份是4的倍数的一般都是闰年，不是4的倍数的就是平年。教师：公历年份是4的倍数的一般都是闰年。教师：一年有多少天？每年的天数一样吗？你找到了哪些规律？教师：知道了每个月的天数，那大家能算一算一年有多少天吗？不同年份的天数是不是一样呢？让学生自主计算一年天数，可提示：“可以把每个月的天数相加，也可以用简便方法算。”选取不同算法的学生进行展示，如“有的同学是一个月一个月相加，有的同学用大月天数乘大月个数加上小月天数乘小月个数再加上2月天数，大家觉得哪种方法更简便？”引导学生对比不同年份计算结果，发现平年365天、闰年366天的规律。活动2.年、月、日知识知多少课件出示P33资料学生自主阅读资料，和同桌研讨发现。研讨后明确：（1）公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。（2）农历是我国传统历法。农历一月称为正月，农历十二月称为腊月。（3）我国民间流行用十二生肖表示年份。（4）1-3月是第一季度，4-6月是第二季度，7-9月是第三季度，10-12月是第四季度。活动3.“土圭之法”与二十四节气课件出示P34-35资料。组织全班同学交流四季划分和二十四节气，同学分享自己查阅的资料。活动4.“制作年历”先洞悉自己收集的年历，在交流要注意的问题，如“制作中药注意大月和小月，每月天数不能出错”。各小组展示制作的年历，互相说一说制作年历中的故事、可以怎样改进。三、课堂总结通过本节课的学习，我们研究了年、月、日的相关知识，你有什么收获呢？学生谈收获，教师根据学生谈话归纳整理成板书。通过展示学生熟识的节日场景，引发学生兴趣，自然引出本节课主题，让学生感知年、月、日与生活紧密联系。组织学生洞悉、对比2月的天数，写一写自己的发现板书设计年、月、日的秘密1.一年有12个月。有7个大月（有31天的月份），有4个小月（有30天的月份），还有2月（28天或29天）。2.平年2月有28天，闰年2月有29天。3.判断平年和闰年的方法：（1）根据2月的天数判断：2月有28天的是平年；2月有29天的是闰年。（2）根据公历年份判断：公历年份不是4的倍数的是平年；公历年份是4的倍数（公历年份是整百年的，必须是400的倍数）的是闰年。教后反思本课时在教学时让学生充分运用生活经验，对学生每天都接触的年、月、日等相关知识