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广西壮族自治区贵港市2026年某中学初一入学语文分班考试真题(含答案)考试时间:90分钟总分:100分一、积累与运用(32分)1.读拼音,写词语。(10分)yōuyǎ()páihuái()zhēngróng()wàngxiǎng()bǔnòng()qiānxū()fénshāo()héchéng()nánshānsì()jǐngsèyírén()2.下列加点字读音全部正确的一项是()(4分)A.筵席(yàn)圩镇(wéi)叱咤(zhà)自怨自艾(yì)B.果脯(fǔ)弄堂(lòng)圩日(xū)戛然而止(jiá)C.黝黑(yòu)翌日(lì)滂沱(pāng)乳泉井(lǔ)D.麾下(huī)睥睨(bì)荸荠(bí)西山茶(chá)3.下列句子中加点成语使用正确的一项是()(4分)A.这次数学考试他只考了58分,差强人意的成绩让他爸爸非常生气。B.南山寺的香客常年络绎不绝,来的大多是豆蔻年华的男性青年。C.桂平西山风景秀丽,乳泉井的甘冽泉水久负盛名,每逢节假日前来取水的市民摩肩接踵。D.他在演讲比赛上夸夸其谈,生动的表述赢得了全场观众的热烈掌声。4.古诗文默写。(8分)(1)朔气传金柝,__________。(《木兰诗》)(2)__________,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)(3)劝君更尽一杯酒,__________。(王维《送元二使安西》)(4)三人行,__________。(《论语·述而》)(5)日暮乡关何处是?__________。(崔颢《黄鹤楼》)(6)__________,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)(7)贵港平南北帝山险峻秀美,站在山顶俯瞰云海,不由得让人想起杜甫《望岳》中的名句:__________,__________。5.综合性学习。(6分)2026年贵港市正在全力争创全国文明城市,某校开展“荷城创文,我在行动”主题活动,请你完成以下任务:(1)请你为本次活动拟写一条贴合贵港本地特色的宣传标语,不超过20字。(2分)(2)请你为班级设计两个可落地的创文主题活动。(2分)(3)周末你和同学在路口做文明劝导志愿者,看到一位阿婆正要闯红灯过马路,请你用得体的语言劝说她。(2分)二、阅读理解(38分)(一)现代文阅读Ⅰ(12分)荷城的夏①贵港人总说自己是荷城人,我小时候总不懂,直到今年跟着外婆回东湖边的老房子住,才懂了这个名字刻在骨血里的分量。②记忆里的夏总是飘着荷香的。外婆家就在东湖边上,天刚亮我就拽着她的衣角往荷塘跑,粉白的荷花挨挨挤挤,风一吹就晃得满湖的香都跌进了外婆熬的莲藕糖水里。外婆总说东湖的藕是最粉的,慢火熬两个钟头,汤都熬成浅褐色,咬一口藕丝能拉得老长,甜丝丝的味儿顺着喉咙滑到肚子里,整个夏天都润得发甜。③我最爱跟着外婆摘莲蓬。荷塘边的水浅,外婆挽着裤脚站在水里,竹篙一勾就把莲蓬勾到手里,我蹲在岸边剥莲子,刚摘的莲子嫩得能掐出水,莲心都是甜的。碰到来拍荷花的游客,外婆还会递两个刚摘的莲蓬,笑呵呵地说“我们荷城的东西,甜着呢”。④后来我跟着爸妈去外地读书,总记挂着那碗莲藕糖水。今年暑假回来,发现东湖改造成了荷花园,木栈道修到了荷塘中间,傍晚的时候满池的荷花映着晚霞,来散步的人摩肩接踵,还有穿着汉服的小姑娘在荷花边拍照,笑声落得满湖都是。外婆还是熬莲藕糖水,只是现在不用自己去塘里挖藕了,小区门口的生鲜店就能买到刚挖的东湖藕,味道和小时候一模一样。⑤我站在木栈道上吹着风,荷香裹着晚风扑到脸上,我知道,荷的根早就扎在我心里了。1.文中围绕“荷”写了哪几件事?请简要概括。(3分)2.请从修辞手法的角度赏析第②段划线句子“粉白的荷花挨挨挤挤,风一吹就晃得满湖的香都跌进了外婆熬的莲藕糖水里”。(3分)3.如何理解第⑤段划线句子“我知道,荷的根早就扎在我心里了”的含义?(3分)4.每个人的家乡都有独有的风物,结合你的生活经历,说说你印象最深的贵港本地风物是什么,它带给你怎样的感受?(3分)(二)现代文阅读Ⅱ(12分)南山寺的千年古榕①贵港南山寺里的那棵古榕,算起来已经有1500多年的历史了。据县志记载,这棵古榕种植于南北朝时期,历经千年风雨,至今依然枝繁叶茂。②古榕的枝干粗壮得要十几个成年人手拉手才能合抱,树冠覆盖面积达1200多平方米,像一把撑开的巨大绿伞,把大半片寺院的空地都遮在了阴凉里。它的气根从枝干上垂下来,扎进泥土里又长出新的枝干,盘根错节的样子,像极了一位满脸皱纹的老者,守着这座千年古寺。③当地流传着不少关于这棵古榕的传说。老人们说,以前碰到旱灾的时候,村民们就会到古榕树下祭祀,没过几天就会下大雨,缓解旱情。还有人说,抗日战争时期,游击队曾经躲在古榕的树洞里面,躲过了日军的搜查,所以当地老百姓都把这棵古榕当做“神树”看待。④近年来,贵港市加大了对文物古迹的保护力度,特意在古榕周围修了护栏,还派了专人定期养护,给古榕做病虫害防治、加固枝干。2025年,这棵千年古榕还入选了“广西十大古树名木”名录,成了贵港的一张活的文化名片。现在每逢节假日,都会有不少游客特意跑到南山寺来看这棵千年古榕,摸摸它粗糙的枝干,感受跨越千年的历史温度。1.本文从哪几个方面介绍了南山寺的千年古榕?请简要概括。(3分)2.第②段划线句子用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)3.第①段中“据县志记载,这棵古榕种植于南北朝时期”里的“据县志记载”能不能删去?为什么?(3分)4.请你为保护这棵千年古榕拟写一条宣传标语,不超过15字。(3分)(三)文言文阅读(14分)陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。1.解释下列加点的字词。(4分)(1)陈太丘与友期行期:__________(2)太丘舍去去:__________(3)相委而去委:__________(4)元方入门不顾顾:__________2.翻译下列句子。(6分)(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。3.你认为元方是一个怎样的孩子?请结合文本内容简要分析。(4分)三、写作(30分)请以《我的家乡有滋味》为题,写一篇不少于400字的作文。要求:结合自己的真实生活经历,写出贵港本地的特色,情感真挚,语句通顺,不得出现真实的人名、校名。————————————以下为参考答案————————————一、积累与运用(32分)1.(10分)幽雅、徘徊、峥嵘、妄想、卜弄、谦虚、焚烧、荷城、南山寺、景色宜人(每词1分,有错别字该词不得分)2.(4分)B解析:A项“筵席”应读yán,“圩镇”应读xū;C项“黝黑”应读yǒu,“翌日”应读yì,“乳泉井”应读rǔ;D项“睥睨”应读pì。3.(4分)C解析:A项“差强人意”指大体上还能让人满意,不符合语境;B项“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪,不能用来形容男性青年;D项“夸夸其谈”指说话浮夸不切实际,含贬义,不符合语境。4.(8分,每空1分,有错别字该空不得分)(1)寒光照铁衣(2)千磨万击还坚劲(3)西出阳关无故人(4)必有我师焉(5)烟波江上使人愁(6)等闲识得东风面(7)会当凌绝顶,一览众山小5.(6分)(1)(2分)示例:荷城创文齐参与,贵港和美共受益(贴合创文主题和贵港特色即可)(2)(2分)示例:①“创文小先锋”社区清扫志愿活动;②“我是荷城文明代言人”主题演讲比赛(合理即可)(3)(2分)示例:阿婆您好,现在是红灯,过马路很危险的,咱们等绿灯亮了再走,既安全又符合咱们创文的要求,您说对吗?(得体合理即可)二、阅读理解(38分)(一)现代文阅读Ⅰ(12分)1.(3分)①童年时期“我”跟着外婆在东湖边赏荷、摘莲蓬、吃莲子;②外婆给“我”熬东湖藕做的莲藕糖水;③2026年暑假“我”回贵港,逛改造后的东湖荷花园,感受家乡变化。(每点1分,意思相近即可)2.(3分)运用了拟人的修辞手法,将无形的荷香赋予了动作,“跌”字生动形象地写出了荷香的浓郁以及莲藕糖水的清甜,将景物与童年记忆、外婆的疼爱融合在一起,表达了作者对童年生活的怀念和对家乡的喜爱之情。(修辞手法1分,表达效果2分,意思相近即可)3.(3分)这里的“荷”不仅指东湖的荷花、莲藕等风物,更代表了童年的美好记忆、外婆的疼爱、对家乡的眷恋之情,这份情感已经深深扎根在作者的内心深处,永远不会磨灭。(表层含义1分,深层含义2分,意思相近即可)4.(3分)示例:我印象最深的贵港风物是桂平腐竹,奶奶每次都会用腐竹炒瘦肉,软嫩的腐竹吸饱了肉汁,吃起来鲜香满口,这就是我心里家乡的味道,每次吃都觉得特别温暖。(结合贵港本地风物1分,感受2分,合理即可)(二)现代文阅读Ⅱ(12分)1.(3分)①古榕的种植历史;②古榕的外观形态;③关于古榕的民间传说;④古榕的保护现状与文化价值。(答出任意3点即可得满分)2.(3分)运用了列数字、打比方的说明方法,通过“1200多平方米”的准确数据和将树冠比作巨大绿伞的比喻,准确且生动形象地写出了古榕树冠硕大、枝繁叶茂的特点。(说明方法1分,作用2分,意思相近即可)3.(3分)不能删去。“据县志记载”说明古榕种植于南北朝时期的信息来源于官方史料,具有权威性和可信度,体现了说明文语言的准确性、严谨性,如果删去则信息来源不明,不符合客观实际。(判断1分,理由2分,意思相近即可)4.(3分)示例:保护千年古榕,传承荷城文脉(符合保护主题、贴合贵港特色即可)(三)文言文阅读(14分)1.(4分,每空1分)(1)约定(2)离开(3)舍弃(4)回头看2.(6分,每句3分)(1)过了正午友人还没有到,陈太丘就丢下他离开了,陈太丘离开后友人才到。(2)到了正午您没有到,就是不讲信用;对着孩子骂他的父亲,就是没有礼貌。3.(4分)元方是一个聪慧机敏、明白事理、能言善辩、落落大方的孩子。他年仅七岁,面对友人对父亲的责骂,能条理清晰地指出友人“无信”“无礼”的错误,有理有据地驳斥对方,维护了父亲和自己的尊严。(性格特点2分
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