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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2025年日照市老年大学教师招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家奖学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家奖助学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】:D2.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A.2000B.1500C.1000D.500【答案】:C3.大学生心理咨询的主要内容包括()A.精神疾病与发展咨询B.择业与发展咨询C.学业与发展咨询D.心理健康与发展咨询【答案】:BCD4.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时保护现场B.及时报告上级C.及时报告警察D.及时救助受伤害学生【答案】:D5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.三年B.二年C.四年D.一年【答案】:B6.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。A.宏观B.中观C.宇观D.微观【答案】:A7.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康B.心理健康C.情绪稳定D.人格完整【答案】:D8.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.引导学生研究学习B.培养学生问题意识C.增强学生参与意识D.确保学生主体地位【答案】:D9.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.特殊的规范性B.更大的稳定性C.广泛的社会性D.独特的多层次性【答案】:A10.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.社会认知能力B.知识技能C.情绪情感D.主体意识【答案】:D11.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。A.记忆特征B.感知觉特征C.年龄特征D.思维特征【答案】:A12.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.演示法B.实验法C.参观法D.练习法【答案】:A13.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.发散思维法B.头脑风暴法C.集体研究法D.培养恒心法【答案】:B14.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控达到自动化B.教学监控由他控到自控C.教学监控的迁移性增强D.教学监控的敏感性增强【答案】:C15.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.道尔顿制B.分组教学C.班级授课制D.个别教学【答案】:C16.下列选项属于单纯的通识教育课程的是()。A.科研项目课程B.文化素养课程C.专业课程D.多学科交叉课程【答案】:B17.任何组织和个人不得招用未满()周岁的公民,国家另有规定的除外A.十周岁B.十四周岁C.十六周岁D.十八周岁【答案】:C18.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起,充分调动学生的积极性和主动性,这体现的是心理健康教育的()。A.预防、调治和发展相结合的原则B.全体性原则C.主体性原则D.差异性原则【答案】:C19.()是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中,自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师义务B.教师良心C.教师幸福D.教师公正【答案】:A20.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()。A.奥苏伯尔B.桑代克C.皮亚杰D.巴甫洛夫【答案】:B21.()是指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会消退B.社会惰化C.社会干扰D.社会助长【答案】:D22.教师的世界观、人生观和价值观,以及生活方式习惯,会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想,内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的()。A.创造性B.群体性C.示范性D.复杂性【答案】:C23.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:"我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了()A.帮助恢复信心B.安慰C.有益的对谈D.赋予尊严【答案】:A24.()指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.教学效能感B.自我统一感C.自我效能感D.自我控制感【答案】:C25.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的()。A.导向功能B.管理功能C.协调功能D.控制功能【答案】:D26.良心最显著的特征是()。A.自律性B.内生性C.排他性D.他律性【答案】:A27.“三岁看大,七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响()。A.社会文化B.家庭环境C.早期童年经验D.自然物理因素【答案】:C28.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于()。A.理智特征B.态度特征C.意志特征D.情绪特征【答案】:B29.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.方法得当B.内容正确C.手段先进D.目的明确【答案】:C30.面对同样的刺激,有的人反应平静,有的人却情绪非常激动,难以自控,这主要体现了性格情绪特征中的何种差异()。A.持续性B.主导心境C.稳定性D.强度【答案】:D31.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()A.教材B.教学大纲C.课程方案D.教学计划【答案】:D32.某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所做的是()。A.可控的内部归因B.不可控的内部归因C.稳定的外部归因D.稳定的内部归因【答案】:A33.大学生情绪情感发展最突出的特点是()A.具有外显性B.具有境遇性C.具有两面性D.具有稳定性【答案】:C34.“性格决定命运”突出了人格的()。A.稳定性B.整体性C.社会性D.功能性【答案】:D35.按照艾里斯的观点,下列想法属于不合理信念的是()。A.努力一定会成功B.人一定会犯错C.天不会塌下来D.好人不一定有好报【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.要不断培养科学和谐的发展文化,应做到()。A.树立协调发展的理念B.树立创新发展的理念C.树立高效发展的理念D.树立执政为民、廉洁奉公的人生观【答案】:ABC37.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设,就是要()。A.弘扬共同理想B.凝聚精神力量C.提高文化软实力D.建设中国风尚【答案】:ABD38.职业道德的构成要素主要包括()。A.规范性要素B.行为性要素C.法律性要素D.意识性要素【答案】:ABD39.以下选项中,符合爱岗敬业要求的是()。A.树立职业理想B.强化职业责任C.刻苦钻研D.精益求精【答案】:ABCD40.师生关系主要包含哪几个层面的关系()。A.教学工作关系B.个人交往关系C.道德责任关系D.心理情感关系【答案】:ABCD41.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.社会奉献爱心B.加强心理辅导C.避免学生认知绝对化D.建立良好的人际关系E.减轻外在压力F.做好预防自杀的宣传教育【答案】:ABCDEF42.下列与职业道德行为特点相符的是()。A.与职业活动紧密相连B.与内心世界息息相关C.与领导的影响有关D.对他人和社会影响重大【答案】:ABD43.以下对学习的实质进行的描述中正确的是()A.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????B.学习是由反复经验而引起的C.学习是介乎经验与行为之间的中间变量D.学习是由身体发育而引起的【答案】:ABC44.学习职业道德的意义有()。A.有利于促进个人发展B.是提高自身素质的重要措施C.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求D.是社会主义现代化建设的客观要求【答案】:BCD45.高校课堂教学的优点主要是()。A.促进学生的理论知识向实践能力转换B.有利于培养学生的集体精神C.提高教学效率D.增强教学的计划性【答案】:BCD46.大学生摆脱空虚困扰的方式,正确的有()。A.掌握基本方法,并持之以恒B.提升自身修养,并知足常乐C.改善人际关系,并享受支持D.正确认识自我,并接纳自我【答案】:ABCD47.下列关于职业责任特点的说法中,正确的是()。A.不管成文与否,职业责任一般为社会所公认B.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性C.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分D.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关【答案】:AB48.高等教育的文化功能表现在()。A.保存文化B.选择文化C.创新文化D.传递文化【答案】:ABCD49.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.以身作则,反躬自省B.学而不厌,诲人不倦C.教学相长,相互尊重D.立志乐道,甘于奉献等【答案】:ABCD50.教师职业道德的基本功能有()。A.对教师自身修养的引导功能B.对教师工作的评价功能C.对教师工作的动力功能D.对教育对象的教育功能E.对社会文明的示范功能F.对教师职业行为的调节功能【答案】:BCDEF51.关于人生的社会价值说法正确的是()。A.一个人对社会和他人的贡献越大,他的价值就越大B.一个人对社会和他人的贡献越小,价值就越小C.一个人对社会和他人没有贡献,就没有价值D.一个人有损社会和他人,就是有负价值【答案】:ABCD52.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。A.优化校园物质环境B.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神C.大量开设选修课D.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程E.增

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