2025年思品考试试题及答案

2025年思品考试试题及答案一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.2024年9月，某中学开展"致敬身边榜样"活动，将校园里坚持三年为患病同学送作业的小宇、连续五年参与社区垃圾分类宣传的小琪等学生事迹制成展板。这一活动旨在引导学生（）A.增强法治意识，自觉遵守规则B.学会换位思考，化解人际矛盾C.践行友善品质，传递社会温暖D.培养创新思维，提升实践能力2.2024年修订的《未成年人网络保护条例》新增"网络素养促进"专章，要求学校、家庭、社会共同提升未成年人网络素养。这一规定体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.政府保护D.网络保护3.2024年11月，"时代楷模"张老师扎根西部乡村教育38年，创办"留守儿童爱心之家"，自费为学生购买学习用品，帮助200余名孩子圆了大学梦。张老师的事迹启示我们（）①要用坚持和责任书写生命价值②平凡岗位也能创造伟大③教育是民族振兴的政治基石④要积极服务社会、奉献他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.2024年7月，某社区推行"议事亭"制度，居民通过"早茶议事""晚间茶话"等形式，对小区停车位规划、加装电梯等问题展开讨论，全年解决民生问题47件。这体现了（）A.基层群众自治制度是我国根本政治制度B.民主监督是社会主义民主政治的本质特征C.协商民主是我国社会主义民主的重要形式D.公民可以直接参与国家事务的管理5.2024年12月，我国首颗生态环境综合高光谱观测卫星"句芒号"获取全球首幅10米分辨率二氧化碳浓度分布图。这一科技成果（）①表明我国已建成世界科技强国②得益于我国实施创新驱动发展战略③说明创新是民族振兴的根本途径④为全球气候治理提供中国方案A.①②B.①③C.②④D.③④6.2024年"中秋·国庆"双节期间，全国多地推出"非遗+旅游"项目：苏州评弹进景区、泉州提线木偶戏展演、景德镇陶瓷体验工坊等。这些举措（）①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化②说明文化创新需要完全否定传统文化③能增强文化认同，坚定文化自信④体现文化是一个国家、一个民族的灵魂A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.2024年10月，某网络主播因偷逃税款被税务部门追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计1.2亿元。这警示我们（）①依法纳税是公民的基本义务②法律禁止做的坚决不做③违反法定义务必须承担刑事责任④税收是国家财政收入的唯一来源A.①②B.①③C.②④D.③④8.2024年5月，中国—中亚峰会在西安举行，六国签署100余份各领域合作文件；11月，第二届"一带一路"国际合作高峰论坛达成200多项合作共识。这些外交成就表明（）①中国是维护世界和平的决定力量②中国积极构建人类命运共同体③合作共赢是当今时代的主题④中国在国际舞台上发挥重要作用A.①②B.①③C.②④D.③④9.某班开展"模拟政协"活动，学生提交的《关于完善社区适老化改造的提案》被当地政协采纳。这一活动（）①培养了学生的民主意识和参政能力②说明中学生可以直接行使国家权力③体现了协商民主的独特优势④表明人民政协是我国国家权力机关A.①②B.①③C.②④D.③④10.2024年8月，台风"海葵"登陆我国东南沿海，解放军和武警部队紧急投入抢险救灾，转移安置群众12.3万人，修复道路56公里。这体现了（）①军队是中国特色社会主义的坚强柱石②党和政府坚持以人民为中心的发展思想③我国已实现国防和军队现代化④生命至上是中国人民共同的价值追求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.2024年9月，某中学开展"宪法晨读"活动，学生们诵读宪法序言和部分条款，讨论"宪法与我们的生活"。这一活动的意义在于（）①增强宪法意识，弘扬宪法精神②明确宪法是其他法律的立法基础③理解宪法是公民权利的保障书④确保所有学生都能遵守宪法法律A.①②B.①③C.②④D.③④12.2024年12月，"冰墩墩"设计者曹雪团队推出"雪容融"主题文创系列，将传统剪纸、年画元素与现代设计结合，产品上市一周销售额突破500万元。这启示我们（）①文化创新要推动传统文化创造性转化②中华文化是世界上最优秀的文化③创新是引领发展的第一动力④文化与经济相互影响、相互交融A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.2024年7月，某省出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施细则》，要求学校优化课后服务内容，开设编程、航模、非遗等特色课程。这一举措（）①有利于促进学生全面发展②体现教育是综合国力竞争的决定性因素③落实了立德树人的根本任务④能彻底解决学生学业负担过重问题A.①②B.①③C.②④D.③④14.2024年11月，我国首艘国产大型邮轮"爱达·魔都号"正式命名交付，填补了国产大型邮轮建造空白。这一成就的取得主要得益于（）①我国坚持自主创新、自立自强②改革开放以来积累的雄厚物质基础③我国已经建成创新型国家④全体劳动者的辛勤劳动和奉献A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.2024年3月，某社区"时间银行"正式运行：居民参与社区志愿服务可存储"时间币"，未来可兑换他人提供的养老、家政等服务。这一模式（）①体现了我为人人、人人为我的社会氛围②是解决我国养老问题的根本途径③弘扬了扶危济困的传统美德④创新了社区治理的实践形式A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、材料分析题（共40分）16.（12分）阅读材料，回答问题。材料一：2024年10月，我国"东数西算"工程（将东部数据算力需求引导到西部）全面进入建设高峰期。截至2024年底，8个国家算力枢纽节点已开工建设25个数据中心集群，平均PUE（数据中心能耗指标）降至1.2以下，较传统数据中心节能30%以上。材料二：西部某数据中心所在园区，同步建设光伏发电站和储能设施，数据中心产生的余热为周边居民供暖，形成"数据+光伏+储能+供热"的循环经济模式，带动当地就业2000余人，周边村民通过土地流转、参与运维年均增收1.8万元。（1）结合材料一，说明"东数西算"工程是如何贯彻新发展理念的？（6分）（2）结合材料二，分析该数据中心建设对当地发展的积极影响。（6分）17.（14分）阅读材料，回答问题。材料一：2024年6月，文化和旅游部等部门联合印发《关于推动非物质文化遗产与旅游深度融合发展的指导意见》，提出到2025年打造200个非遗旅游体验基地。材料二：浙江龙泉青瓷烧制技艺、福建安溪铁观音制作技艺等非遗项目，通过"非遗+研学""非遗+电商"等模式，开发出青瓷文创杯、茶旅体验套装等产品，2024年相关产业产值同比增长28%，带动10万余名传承人增收。材料三：某高校"非遗保护"社团走进乡村，为老艺人录制工艺视频300余条，建立"数字非遗"数据库；在校园举办"非遗开放日"，吸引2000余名师生参与体验。（1）结合材料一、二，分析推动非遗与旅游融合发展的意义。（8分）（2）材料三中的学生行动对我们传承非遗有何启示？（6分）18.（14分）阅读材料，回答问题。材料一：2024年中央一号文件聚焦"加快推进农业农村现代化"，提出"培育发展新型农村集体经济"。某村党支部领办合作社，流转土地2000亩，发展有机蔬菜种植，注册"山乡绿"品牌，与大型商超签订直供协议，2024年村集体收入突破300万元，村民人均分红8000元。材料二：该村制定《村规民约》，设立"乡贤议事会"，邀请在外创业成功人士参与村庄规划；修建"村史馆"，展示历代村民奋斗历程；开展"最美家庭""孝老爱亲模范"评选活动，形成"有事大家商、有难大家帮"的良好风气。（1）结合材料一，说明发展新型农村集体经济对乡村振兴的作用。（8分）（2）材料二体现了哪些社会主义精神文明建设的要求？（6分）三、实践探究题（共30分）19.2024年12月，教育部等部门联合开展"全国中小学生网络素养提升月"活动。某中学拟开展"绿色上网·健康成长"主题教育活动，请你参与完成以下任务：任务一：设计宣传标语（2分）要求：紧扣主题，朗朗上口，不超过20字。任务二：策划活动形式（8分）要求：至少设计3种活动形式，体现针对性和可操作性。任务三：撰写倡议书（20分）要求：结合生活实际，从思想和行动两个层面，向全校学生发出"提升网络素养"的倡议，格式规范，条理清晰，200字左右。参考答案及解析一、单项选择题1.C解析：活动宣传的是关爱他人、服务社会的事迹，旨在引导学生践行友善品质。2.D解析：《未成年人网络保护条例》新增专章明确了网络保护的责任主体。3.B解析：③错误，教育是民族振兴的基石，不是政治基石。4.C解析：基层群众自治制度是基本政治制度，A错误；人民当家作主是本质特征，B错误；D"直接参与"表述错误。5.C解析：①"已建成"错误，③"根本途径"错误。6.C解析：②"完全否定"错误，文化创新需要批判性继承。7.A解析：③"必须承担刑事责任"错误，只有犯罪才承担；④"唯一来源"错误。8.C解析：①"决定力量"错误，和平与发展是时代主题，③错误。9.B解析：②"直接行使"错误，人民政协是爱国统一战线组织，④错误。10.B解析：③"已实现"错误，我国正推进国防和军队现代化。11.B解析：②是活动内容而非意义，④"确保所有"表述绝对。12.C解析：②"最优秀"错误，文化没有优劣之分。13.B解析：②"决定性因素"错误，是科技创新；④"彻底解决"表述绝对。14.B解析：③"已经建成"错误，我国正努力建设创新型国家。15.C解析：②"根本途径"错误，是具体措施之一。二、材料分析题16.（1）①通过优化算力布局（东部数据→西部算力），贯彻协调发展理念，促进区域协调发展；②数据中心PUE降至1.2以下，节能30%，贯彻绿色发展理念，推动人与自然和谐共生；③"东数西算"作为重大工程，体现创新发展理念，推动技术创新和产业升级。（每点2分，共6分）（2）①经济层面：发展循环经济模式，提高资源利用效率；带动就业，增加村民收入，促进共同富裕；②生态层面：光伏发电、余热利用减少碳排放，助力"双碳"目标实现；③社会层面：推动产城融合，促进西部经济社会发展，缩小东西部差距。（每点2分，共6分）17.（1）①文化价值：促进非遗活态传承，弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信；②经济价值：推动非遗产业化发展，增加传承人收入，促进文旅产业融合；③社会价值：丰富旅游体验，满足人民日益增长的美好生活需要；④国际价值：通过旅游传播中国文化，提升中华文化国际影响力。（每点2分，共8分）（2）①利用现代技术（数字手段）保护非遗，推动非遗数字化传承；②发挥学校教育作用，通过校园活动增强青少年对非遗的认知和认同；③积极参与社会实践，主动承担传承责任，做非遗的传播者和弘扬者。（每点2分，共6分）18.（1）①壮大村集体经济，为乡村振兴提供物质基础（村集体收入突破300万元）；②推动农业产业化经营（有机蔬菜种植、品牌化销售），提升农业质量效益；③促进农民增收（村民人均分红8000元），缩小城乡收入差距；④巩固公有制主体地位，体现社会主义制度优越性。（每点2分，共8分）（2）①完善村规民约，推进基层民主建设（或：健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系）；②发挥乡贤作用，凝聚乡村发展合力；③保护传承乡村文化（村史馆建设），弘扬中华传统美德；④开展精神文明创建活动（评选模范），培育文明乡风。（每点2分，答出3点即可得6分）三、实践探究题19.任务一示例："网络传递温暖，自律守护健康""绿色上网一小步，文明成长一大步"（2分）任务二示例：①"网络素养"主题班会：播放网络安全视频，讨论"青少年上网的利与弊"；②"健康上网"手抄报比赛：围绕"防沉迷""辨谣言"等内容设计；③"网络文明"志愿者行动：在班级群、校园论坛宣传网络安全知识；④专家讲座：邀请网警讲解网络诈骗防范技巧。（每点2分，共8分）任务三