2026年语文古诗文阅读训练试题集

2026年语文古诗文阅读训练试题集一、文言文阅读（共3题，每题10分）题目1（10分）阅读下面的文言文，完成后面题目。材料：庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”问题：（1）解释下列加点词语在句中的意思。（4分）①手之所触（____）②依乎天理（____）③技经肯綮之未尝（____）④方今之时（____）（2）翻译下列句子。（4分）“奏刀騞然，莫不中音。”（3）庖丁认为自己的解牛技术达到了何种境界？请结合文本简要分析。（2分）题目2（10分）阅读下面的文言文，完成后面题目。材料：孟子曰：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。”问题：（1）解释下列加点词语在句中的意思。（4分）①亦我所欲也（____）②舍鱼而取熊掌者也（____）③舍生而取义者也（____）④故不为苟得也（____）（2）翻译下列句子。（4分）“二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”（3）孟子认为“义”与“生”的关系是怎样的？请结合文本简要分析。（2分）题目3（10分）阅读下面的文言文，完成后面题目。材料：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦君曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，乃罢兵去。问题：（1）解释下列加点词语在句中的意思。（4分）①围郑（____）②且贰于楚也（____）③缒而出（____）④夫晋，何厌之有（____）（2）翻译下列句子。（4分）“越国以鄙远，君知其难也。”（3）烛之武是如何说服秦伯退兵的？请结合文本简要分析。（2分）二、古诗词鉴赏（共3题，每题10分）题目1（10分）阅读下面的诗歌，完成后面题目。材料：《望江南·超然台作》苏轼休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。问题：（1）这首词的上阕表达了词人怎样的情感？（4分）（2）下阕的“诗酒趁年华”体现了词人怎样的生活态度？请结合全词简要分析。（6分）题目2（10分）阅读下面的诗歌，完成后面题目。材料：《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。问题：（1）诗歌的前四句描绘了怎样的景象？请用自己的语言概括。（4分）（2）诗歌的后四句表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。（6分）题目3（10分）阅读下面的诗歌，完成后面题目。材料：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！问题：（1）上阕描绘了怎样的场景？请用自己的语言概括。（4分）（2）下阕表达了词人怎样的情感？请结合全词简要分析。（6分）三、文言文简答题（共3题，每题10分）题目1（10分）阅读下面的文言文，完成后面题目。材料：《论语·为政》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”问题：孔子认为人生不同阶段应达到什么样的境界？请结合文本简要分析。（10分）题目2（10分）阅读下面的文言文，完成后面题目。材料：《出师表》节选臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。问题：诸葛亮在《出师表》中表达了怎样的忠诚和责任感？请结合文本简要分析。（10分）题目3（10分）阅读下面的文言文，完成后面题目。材料：《陋室铭》节选山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。何陋之有？问题：刘禹锡在《陋室铭》中表达了怎样的志向和情操？请结合文本简要分析。（10分）答案与解析一、文言文阅读题目1（10分）（1）①接触；②顺应；③筋骨结合处；④现在。（2）用刀砍骨，发出“騞”的声音，没有不合音律的。（3）庖丁认为自己的技术已经超越了单纯的技巧，达到了顺应自然、以神领会而非目视的境界。题目2（10分）（1）①也；②舍弃；③舍弃；④苟且取得。（2）鱼和熊掌不能同时得到，就舍弃鱼而选择熊掌。（3）孟子认为“义”比“生”更重要，因为如果“义”与“生”不能同时得到，应该选择“义”而舍弃“生”。题目3（10分）（1）①围攻；②从属二心；③用绳索拴着出来；④哪里有满足的时候。（2）越过晋国把郑国作为边邑，您知道那很难。（3）烛之武从国家利益和秦晋关系两方面说服秦伯，指出保留郑国对秦国有利，而晋国贪得无厌，灭亡郑国只会让晋国获利。二、古诗词鉴赏题目1（10分）（1）词人劝自己不要沉湎于对故国的思念，而要珍惜当下的生活。（2）“诗酒趁年华”体现了词人珍惜时光、积极乐观的生活态度。题目2（10分）（1）描绘了雨后秋夜的山中景象：明月照在松间，清泉流过石头，竹子沙沙作响，莲叶摇动。（2）表达了诗人对自然美景的喜爱和隐居生活的满足。题目3（10分）（1）描绘了军营中紧张激烈的战斗场景：分食烤肉、演奏军乐、点兵练武。（2）表达了词人渴望报国却壮志难酬的悲愤之情。三、文言文简答题题目1（10分）孔子认为人生不同阶段应达到的境界：-十五岁立志学习；-三十岁能自立于社会；-四十岁能辨别是非；-五十岁能认识天命；-六十岁能听从内心而不违背礼法；-七十岁能随心所欲而不逾越规矩。题目2（10分）诸葛亮表达了以下忠诚和责任感：-忠于先帝，感激知遇之恩，愿为其驱驰；-忠于后主，鞠躬尽瘁