人教版8年级上英语各单元易混淆词汇及短语辨析

Unitl易混淆词汇及短语辨析

1>anyone,anyone

anyone只能指人，后面不接of短语。

anyone既可指人，也可指物，表示“（某些人或物中的）任何一个”，

后面可接of短语。

例：Anyoneinourtownknowshim.坑我们镇上任何一个人都认识

他。

Youcanreadanyoneofthebookshere.你可以读这里的任何一

本书。

2、something,anything,nothing

something复合不定代词，意为“某事；某物”，常用于肯定句中。

其用于疑问句中时，表示希望得到对方的肯定回答。

例：Iknowsomethingabouther.我知道一点儿关于她的事。

anything复合不定代词，一般用于疑问句或否定句中，其不同如下：

疑问句中指“某事物”。

否定句中指“任何事物都（没有）”。

肯定句中指“任何事物；无论任何事”。

nothing复合不定代词，意为“没有什么；没有一件东西”，其作主

语时，谓语动词用单数形式。

例：ThereisnothingnewintodayJsnewspaper.今天的报纸上

没有什么新鲜事。

3、everyone,everyone

everyone复合不定代词，意为“每人；人人；所有人”，相当于

everybody,作主语时，谓语动词用单数形式。

everyone是两个词，既可指人，也可指物，后面可跟介词of。

例：EveryoneinourclasslikesMr.Liu.我们班的每个人都喜

欢刘老师。

Everyoneishere,andeveryoneofushasachancetospeakat

themeeting.大家都到了，我们每个人都有机会在会上发言。

4、problem,question

problem指需要研究、解决的问题或难题，常与动词solve连用。

question指有疑问，需要回答的问题，常与ask与answer等连用。

例：Wearetryingtosolvetheproblem.我们正在试图解决这个

问题。

PleaseanswermyQuestionseriously.请认真回答我的问题。

5>arriveat,arrivein

arrive动词，意为“到达”。

arriveat后面接较小的场所，如镇、家、店等。

arrivein后面接较大的地方，如国家、大城市等。

【真题链接】Conniearrived_thevillageasnowynight.

(广东)

A.at;onB.at;inC.in;atD.in;on

【解析】：Ao从句子结构我们一眼可以看出本题考查的是表达“到达

某个地方”时arrive与介词的搭配和表达具体的某天的上午、下午

或晚上时的介词搭配。因为村庄是小地方,且“arriveat+小地方”、

uarrivein+大地方”，故应用arriveat；在具体的某天的上午、

下午或晚上，用介词on。

6、toomany,toomuch,muchtoo

toomany“太多”,用来修饰可数名词复数。

toomuch“太多”，用来修饰不可数名词。

muchtoo“极其；非常；太“，相当于副词very,常用来修饰形容

词或副词。

【用法歌诀】toomuch,muchtoo

去掉前词看后头；

much可接不可数(n.),

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too则修饰形(adj.)或副(adv.)

7、becauseof,because

becauseof介词短语，后常跟名词、代词或V-ing形式，可置于句

首或句末。

because后常接表示原因的从句，语气较强，可回答why引导的特殊

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疑问句，不可与so连用。

Mygrandpawasinhospitalbecauseofhisillness.(=Mygrandpa

wasinhospitalbecausehewasill.)因为生病，我爷爷住院了。

【真题链接】Hehadtoretire(退休)earlypoorhealth.

(江苏扬州)

A.asaresultB.becauseC.soD.becauseof

解析：Do所选项引导原因且后跟名词，而asaresult“结果”，连

接分句：because“因为”，后接句子；so“因此”，作连词或副词，

其后不跟名词。故排除选项A、B和Cobecauseof后可跟名词、代

词或V-ing形式，故选Do

8、bring,take

bring“拿来”，指把东西从远处拿到近处来。

take“拿走”，指把东西从近处往远处拿。

【真题链接】Ifthepostmanhasaregistered(挂号)letterfor

us,heittoourflat.(山东威海)

A.bringsB.spendC.leavesD.take

【解析】Aobe为第二人称单数，故排除选项B和D。由“toourflat"

可知，是把挂号信背到我们的公寓，即“说话者所在的地点”，故用

bring"带来”。

9^noone,none

noone

(1)能指人，一般段独使用，不能与of连用。

(2)作主语时，谓语动词用单数形式。

(3)一般用来回答who开头的文句。

none

(1)既可指人，也可指物。

(2)可单独使用，也可与of连用，后跟不可数名词或可数名词复数。

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(3)noneof与不可数名词连用作主语时，谓语动词用单数形式。

(4)noneof与可数名词复数连用作主语时，谓语动词用单、复数形

式均可。

(5)一般用来回答howmany或howmuch开头的问句。

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—Whoisintheroom?谁在房间里？

Noone.没人。

Howmanyboysarethereintheroom?房间里有多少个男孩？

None.一个也没有。

10、findout,find,lookfor

findout着重表示通过理解、分析、思考、询问等“弄清楚；查明”

某个情况、事实等。

find意为“找到；发现”，强调“找”的结果，其宾语往往是某个丢

失的人或物。

lookfor意为“寻找”，是有目的地“找”强调“找”这一动作，

Goandfindoutwhenthetrainwillleave.去查一下火车什么

时候开。

Ifoundmyshoesunderthebed.我在床下找到了我的鞋。

—Whatareyoulookingfor?你在找什么？

一I'mlookingformybooks.我在找我的书。

【真题链接】一Jack,couldyouhelpir.ewhentheplane

willtakeoffontheInternet?

—I'msorry,mycomputerdoesn'twork.（山东泰安）

A.getoutB.lookoutC.takeoutD.findout

【解析】Do作答本题时可用语义推理法。本题考查动词短语。对于

四个动词短语的选择，应从语义入手，句意：“杰克，你能帮我在网

上查一下飞机什么时候起飞吗？”“对不起，我的电脑坏了。”由此推

出答案为findout"发现；查明；弄清"，故选Dogetout"出

去"；lookout"提取；除去"o

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Unit2易混淆词汇及短语辨析

1、howoften的用法

多久一次常用来询问事情发生的频率。

回答常用always,usually,often,sometimes,hardlyever,never,

onceaday,twiceaweek,everyfouryears等表频率的词或短

语。

如：howoftendoyouwatchTV?

IwatchTVtwiceaweek.

注意区别以下短语：

Howlong多长时间答语为for+一段时间。

Howsoon将过多久，多久以后，常用将来时，答语为in+一段时间

Howmanytimes,多少次，表示数，答次数。

Howfar多远，问距离，答距离。

2、hardly,hard

Hardly是adv.意为几乎不，几乎没有，almost和否定的词的组合可

与hardly互换。例如：there?shardlyanymoatleft.=therc,s

almostnomeatleft.

在构成反意疑问句时，要前否后肯，如：

Shehardlysaysaword,doesshe?

hard既是adj.又是adv.adj.意思为困难的，硬的，如it'shardto

workoutthisproolem.计算出这个题是很困难的。Adv.为努力地猛

烈地如：weworkhard.我们都努力地工作。

3、It'sadj.todosth.it'sadj.forsb.todosth.

意思是（对某人来说）做某事是怎样的？

如：It'sgoodformyhealth.（它对我的健康有好处）

拓展：doingsth.isadj.=it'sadj.todosth.

4、“但是”的用法

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Although,though,but都是虽然但是意思，但although,though

必须用在虽然意思处，而but必须用在但是意思处，且两者不能同时

使用。

如：maybeI'mnotveryhealthy,althoughIhaveonehealthy

habit.=1haveonehealthyhabit,butmaybeI'mnotvery

healthy.

5、Must与haveto

相同：均可表示必须。

不同点:must指主观上必须，haveto指客观上不得不。Must无时态

变化，haveto有时态及人称的变化。如：Shemustworkhard.

It'sraining,Tomhastostayathome.

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Unit3易混淆单词和短语辨析

1、辨析：laugh,smile

laughlaugh指出询“大笑”，表示高兴、至悦尊感情：

laughat嘲笑...。

smile指不出声地“微笑”，多指心情愉快，或对

甘K主二七人7+答一八c,年卜....秋卜屿

例：Wealllaughedloudlywhenshemadeajoke.她开了一个玩

笑，我们都大声笑了。

Hesmiledtoseethechildrensohappy.看到孩子们这么幸福，

他笑了。

2、辨析：win,beat

win意为“赢得，打败，战胜”，后接war,game以及表

示名次、奖品（金）等的名词作宾语。

表示“打败，战胜”的意思、，但后面只能接表示人

像1；三"七骨;五

如：Hewonaprizeyesterday.他昨天得了一个奖。

Weweren,tsurewecouldbeatthem.我们没有把握能打败他们。

3、辨析；like,as

lik意为“像……一样”。（实际上不是）

eas音为“作为.以....身份“八（立院卜就晶）

例：Hetalkstonelikemyfather.他像父亲那样跟我谈话。（他

不是我父亲）

Hetalkstomeasafather.他以父亲的身份跟我谈话。（他是我

父亲）

4、辨析：ago,before

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ago为副词，意为“以前”，指从现在起到过去某一时间

点以前。因此，它通常和一般过去时连用，前面是一

个表示时间段的词或短语。

作副词，意为“以前”，是指从过去某一时间算起的

一段时间以前，意思是“在那时以前”，它通常司现

在完成时连用，有时也可以用于过去时的句子中，用

小先矛大苴小口吐间占^前

如：WestudiedinthisschoolaboutLWOyearsago.我们大约两

年前在这所学校学习。

Theycameherebeforethisweek.他们是在这个星期前来这儿的。

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5、辨析：soon,quickly,fast

soon指（时间上）不久的将来将发生某个动作或某

种情况。

指动作反应敏捷或完成得快，具有即刻行动、

quickly量不耽搁之意。

侧重于动作速度之快。

如：Pleasecallmesoon.请尽快给我发电话。

Hequicklygotupandwentonrunning.他迅速起来，继续跑。

Herunsfast.他跑得快。

6、到辛析:true,real,really

true指故事、说法、答案等与标准事实、实际情况相符

合，意为“真的，真实的"。true与“编造的，虚

假的”相对，在句中作定语或表语。

指人或物客观存在，而不是想象或虚幻的东西，意

为“真的，真正的，正宗的"，real与“假冒，无'

real,

相对，在句中通常作定语。

really是real的副词，意为“真正地，确实”，

修饰动词或形容词，一般放在系动词之后，形容词、

动词之前。

例：Thenewsistrue.这消息是真的。

Mostofwhathesaysistrue.他说的话大部分是真实的。

It'snotatoygun;it'stherealthing.它不是一把玩具枪，

而是一把真枪。

I'mnotreallyinterestedinfishing.我不是真的对钓鱼感兴趣。

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7、辨析:news,information,message

news消息，新闻，是不可数名词，用来指事件发生后

news不久的消息，特别是指报纸、广播、电视中报道的事件

,强调“新鲜，及时”。

information意为“信息，情报,资料”，是不可数名

词，指通过学习、阅读和观察而得到的情报消息，侧重

miormation干内烝

message意为“口信，短信，信息，电文”，是可数名

词，用来指派人传去的消息，可以是口头的，也可以是

例：Ihavesomegoodnewsforyou.我有好消息告诉你。

Thereismuchinformationinthisbook.这本书里有许多资料。

I'msorry,she'soutrightnow.CanItakeamessage?

对不起，她这儿会出去了。要我传个话吗？

8、辨析：another,theother,theothers,others

another同类事物（三者或三者以上）中的“另一个”，表示不

定数目中的“另一个”。

theother另个。常用结构one…theother...个另

一个I...。

强调在一定范围内的“其他全部”。

thpcthrrs

泛指“别人”，还可以指“其他的人/物”，指不确定

如：Idon'tlikethisbook;pleasegivemeanotherone.

我不喜欢这本书；诗给我另外一本。

Ihavetwopens;oneisred,theotherisblue.

我有两支钢笔；一支是红的，另一支是蓝的。

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Therearefiftystudentsinourclass,ofwhichtwentyarefrom

thecountrysideandtheothersarefromthecity.

我们班有50个学生，其中20个来自农村，其余的都来自城市。

Heismyfriend,whoisalwaysreadytohelpothers.

他是我的朋友，一个总是乐于助人的人。

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9、辨析：loud,aloud,loudly

loud形容词“响亮的；大声的”。副词“大声；高声”，

侧重给人的感觉,常放在speak,shout,laugh,

talk等后。

副词“出声地；大声地”，相对于默读而言，强调出

aloud尸，UzJj口T，y仅人，山J1vau,tIilnKp-珏

副词“大声地；响亮地”，多含有噪音或喧扰声的意

味，有时也含有目的地提高音量，以便让人听见之

如：Shehasaveryloudvoice.她有非常响亮的嗓音。

SpeakloudwhileansweringtheteacherJsquestions.回答老师

的问题要大声一点。

Theteacheraskedhimtoreadthispoemaloud.老师叫他大声朗

读这首诗。

Suddenlyshebegantoshriekloudly.突然她开始大声尖叫起来。

10、辨析：carefor,takecareof,careabout

carefor照料，关心，喜欢，表示照料、关心某人时

常用于肯定句；表示喜欢某人或某物时，常

用于否定句或疑问句。

三目摩人•也可增物

tak。careot/j口W4LmHJr1女Z\,，出1H母女^V7j6

关心，计较，在乎，指由于某事重要或因责

如：Ihopeallthestudentsinourclasswillcareforeachother.

我希望我们班上的所有同学会互相关心。

Idon'tcareforgreentea.我不喜欢绿茶。

Hedoesn,tcareabouthisclothes.他不讲究衣着。

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Youmusttakegoodcareofyourself.你必须好好照顾你自己。

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Unit4易混淆单词和短语辨析

1、辨析：clothes,clothing

clothes复数名词，不能与数词连用，泛指身上穿的衣服（包

括上衣、裤子、内衣等）。

物质名词，没有复数形式，是服装的总称，除衣裤外，

怀;，占虹岫N常丰江壬者堡

如：Mostofherclothesarered.她的大多数衣服是红色的。

Remembertobringachangeofclothing.记得带一身换洗衣服。

2、辨桁•thirkahcmt.thinknf.thinknvor

thinkabout

thinkabout意为“想，考虑”，指考虑解决某一问

“考虑”的宾语可由名词、代词、动名词、疑

向诃引导的不定式或兵治从句允当。

thinkof

thinkof意为“思考，想起，考虑”。表示"考虑'

的含义时，可与Ihinkabout互换，后接名词、代

thinkover词、v.-ing形式或疑问词引导的从句。

thinkover意为“仔细考虑”,其中over为副词，

击门亡■:五斗》夕词Q工—小s品总为HTan电旦件词

例：I'mthinkingaboutaproblem.我正在考虑一个问题。

Healwaysthinksofothersmorethanhimself.

他总是为别人考虑得多，为自己考虑得少。

You'dbetterthinkitoverbeforeycudoit.

在你做这件事之前，你最好先好好考虑一下。

3、辨析：like,forexample

like介词，比如，用于举例，其后接名词或代词。

例如。它常用作插入语，用来举例说明某一论点或情况，

一般只举同类人或事物中的一个为例，可位于句首、句

中或句末，且用逗号隔开。

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例：Ilikemanysingers,likeDengZiqiandWangFei.

我喜欢很多歌手，比如邓紫棋和王菲。

Sheisashygirl.Forexample,shedaren'tspeakloudly.

她是一个害羞的女孩。例如，她不敢大声说话。

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4、辨析：voice,noise,sound

voice一般指人的声音，说话、唱歌的声音。除了有时可

指鸟的声音外，很少指动物的声音。

noise“噪音，喧闹声”，指不悦耳的吵闹声如嘈杂声、

“天直守。

sound

如：Thegirlhasabeautifulvoice.这个女孩嗓音很美。

Lighttravelsmuchfasterthansound.光的传播速度比声音快得

多。Don,tmakeanynoise!别吵闹！

5、辨析：everyone/everybody,everyone

everyone/everybody意为“每人；人人寸，只指人，不指物，后面

不能接of短语。

everyone彳之示“人人，每个人”时，相当于

everyone/everybody。表示“每一个（东西、

事情）”，这时的one是代词，指代已经明确的

东西或事情，以避免重复，everyone后面可

接of短语。

如：Everyone/Everybodyhasachancetowin.每个人都有机会赢。

Everyoneputonhishat.二Everyoneputonhishat每个人都戴

上了帽子。

Heateeveryoneofthemooncakes.他把月饼都吃光了。

6^辨析：akindof,kindof

akindof一种，是形容词性短语，起限定作用，修饰名词，

其中kind为可数名词，意为“种类”,有单复数变

化

kindof意为“有点儿；有几分”，是副词性短语，相当于a

little或abit,多用于修饰形容词、副词的原级。

如:Itisakindofanimalwithlongears,它是一种长着长耳朵

的动物。Wefeelkindofcoldintheroom.

在这个房间里，我们感觉有点儿冷。

7、辨析：near,close

near\E介词时，可以直接跟宾语。作形容词时，指时间、

地点、年龄、关系、程度的“接近”，语气没有close

孤

close作形容词或副词时，后接to,然后才能接宾语，

表示地点、时间和关系上的“接近，靠近”。

如：Thehospitalisquitenear.医院就在附近。

It'sclosetomyhome.它离我家很近。

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Unit5易混淆单词和短语辨析

1>辨析：hope,wish

hope指对实现某一愿望有信心、有把握，后不能跟复合宾

语，只能跟动词不定式或从句。

常指难以实现或不能实现的愿望，后可以跟复合宾语，

On•11,1,1।U=T3rTinri?*、TT--P-Tr*、7711/一i

例：IhopetovisitBeijing.我希望去北京游览。

IwishthatIcouldflylikeabird.我希望自己能像小鸟一样

飞翔。

2、辨析：maybe,maybe

maybe“情态动同十be动词”结构，在句子中作渭电，意为

“也许是”。

maybe副词，常用于句首，作状语，意为“也许”，1司义词

是perhapso

如：Hemaybeateacher.他也许是个教师。

Maybeheisateacher.也许他是个教师。

3、辨析：look,see,watch,read

look是主动地、有意识地去“看”，强调看的动作过程，

是不及物动词，接宾语时要加介词ato

see指“看见；看到”，强调看的结果，但不一定有意识

地看，是及物动词，如：看电影，看望某人，看病

廿匿IIIsCCeCe。

指“看；观看；注视”，一般是聚精会神地看，如：

看戏，看电视，看比赛，看表演等。

watr.h

名田干栏“看相如.看书”笺.议里的“看”.nTDl

如：Pleaselookattheblackboard.请看黑板。

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Youshouldseeadoctorwhenyouareill.当你生病时应该去看

医生。

DoyouwatchTVeveryday?你每天都看电视吗？

Mr.Lilikesreadingnewspapers.李先生喜欢看报纸。

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4、辨析：happen,takeplace

happen发生，是一般用语，词义较广，一般指事情、

happen

事故的发生，强调事情发生的偶然性。

takeplace一般指有计划，事先安排的事件、事情的

tkko1力r

例：Afunnythinghappenedinthesubwayyesterday.

昨天地铁里发生了一件有趣的事。

Greatchangestookplaceinmyhometownlastyear.

去年我的家乡发生了巨大的变化。

5、辨析：let's,letus

let's强调包括说话者和对方在内，用来提出建议。

letus不包括对方，用来请求允许。

如：Let'sgotoschool,Darning.大明，我们去上学吧。（提出建

议，双方参与）

Letusgohome,MrWang.王老师，让我们回家吧。（请求允许，不

包括王老师在内）

6、辨析：oneday,someday,theotherday

oneday意为“某一天”，指将来或过去的某一大。

someday意为“某一天”，只用于将来时。

theotherday意为“不久前，几天前"，只用于过去时。

如：Oneday,themonkeysawavillager.一天，那只猴子看见了

一个村民。

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Chinadreamwillcometrueonesomeday.总有一天中国梦会实现。

Iaskedthecartheotherday.几天前我叫过车。

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7、辨析：befamousfor,befamousas

befamousforDefamousfor”以而闻名。for后面的东西通

常是主语本身所固有的东西。

befamousasbefamousas"作为...而闻名”。

彳列：Beijingisfamousforitsmanyplacesofinterestinthe

world.

北京以其众多的名胜古迹而闻名于世。

YaoMingisfamousasabasketballplayer.

姚明作为篮球运动员很出名。

8、辨析：get,become,grow,go,turn

get多用于口语中，其后常接形容词，表示“变化”

的

过程，特别常接形容词的比较级。

become多用于书面语，意为“变得，成为"，表示由一

种

状态向另一种状态的转变，强调状态的变化，其

后

可接名词或形容词，不可接动词不定式作表语。

grow原意为“生长，发育”，表示渐渐成为新的状态

此“渐渐地变为”，时相当于get,后接形容词

或

Thedaysaregenslongerandlonger.白天变得越来越长了。

动同不定式。、、一

Ourcountryisbecomingstrongerandstronger.我们的国家日益

鹿大。表示因某种原因而进人某种状态，说明“变”的

结

果。

turn含有“变得和以前完全不同”之意，说明变的结果

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Myyoungerbrotherisgrowingtall.我的小弟弟渐渐长高了。

Afterheheardthenews,hisfacewentpale.听到这个消息，他

的脸变白了。

Thetreesturngreen.树变绿了。

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Unite易混淆单词和短语辨析

1、辨析：university,college

university意为“大学”，指由多个学院组成的综合性大学。

意为“学院”。一般指大学内部的学院或独立学

c11c

r0

如：Heisateacherinauniversity.他是一个大学老师。

HestudiesinacollegeofEnglish.他在一所英语学院学习。

2、辨析：trytodosth.,trydoingsth.

trytodT^th努力去做某氧表示想尽二切办法要把事情办成:

如：ItrytostudyEnglishhard.我要努力学习英语。

Ttrydrinkingthehotwater.我试着喝这些热水。

3、辨析:problem,question

problem所指的问题总与困难联系着，表示“有待解决的

问题”。

所指的问题总与疑问联系着，表示“有待回答的

如：Theproblemisthatwhocananswerthequestion.问题是谁

能回答这个问题。

4、辨析：agreeon,agreedwith,agreeto

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意为“在……方面取得一致意见”，主语必须指协调

agreeon

的双方或多方。

agreeto+表示”提议、办法、计划”的名词，意为

“同意某事”，此时to为介词；另外，agreeto后

agreeto

技顼阿尔《巳，衣小|口J底做呆聿O

agreewithsb.意为“同意，赞成”。后接表示人的

意见、看法的名词或代词作宾语，另外还有“（气候，

例：Hedoesn,tagreetothesuggestion.他不同意这个提议。

Heagreedwithme.他同意我的看法。

Weagreedtostartearly.我们同意早点儿动身。

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5、辨析:personal,private

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Personal“个人的，私人的”，侧重指不是他人的、不涉及他人的

或与他人无关的等。

“人A帖工/A帖”十匕“木旦八必帖太八⑪砧”

如：Thisisonlymypersonalopinion这仅是我的个人意见。

Theseareprivateletters.这些是私人信件。

6^辨析：beableto,can,

会；能够。①有人称、时态和数的变化，后面接动

beableto词原形；②前面可以加一个助动词；③有多种时态

;④可表示经过努力而做到的事。

会；能够。①没有人称和数的变化，后面接动词原

形；②不能与助动词连用；③只有一般现在时和一

加；汗土nd*.公HTI、I事”“谓也前令法

例：Canyoucometomorrow?明天你能来吗？

I'mabletodotheworkallbymyself.我能够独立做这项工作。

other,another,others,theother

other可作形容词或代词，作形容词时，意为“别的，其他的”，

用作定语。

another只能用于三个或更多的人或物，泛指同类事物中的三者或

三者以上的“另一个”，表示不定数目中的“另一个，乂

一个”，常用于单数可数名词前。

othersothers是other的复数形式，泛指“另外几个；其余的

/1—UBX../—t.r/Z—、.

如：Doyouhaveanyotherquestions?你还有其他问题吗？

Putitinyourotherhand.把它放在你另一只手里。

Idon,tlikethisskirt.Pleaseshowmeanother.

我不喜欢这件短裙，请给我看看另一个。

Someofuslikesinginganddancing,othersenjoysports.

我们一些人喜欢唱歆和跳舞，其余的喜欢体育活动。

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Ihavetwopens.Oneisblack,theotherisblue.

我有两支钢笔，一支是黑色，另一支是蓝色。

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Unit7易混淆单词和短语辨析

1、辨析：find,lookfor,findout

TTnH「强调"¥找^的结果，表“找到了”，后面直

------------------------------------------------------------

lookfor-----------意思是“寻找”，强调“找”的动作，表示找

没找到的东西，后面直接跟名词。

例：Ifindmybookinthedesk.我发现我的书在课桌里。

I'11findoutwhohasbrokenthewindow.我要查明谁打碎了玻

璃。

2、辨析：forgettodosth.,forgetdoingsth.

forgettodo忘记要做某事（事情还没有做）。

sth.

forget

sth.

例：Don,tforgettoclosethedoor..不要忘记关门。（门还没有关）

Iforgotclosingthedoor.我忘记已经关上门了。（门已经关了）

3、辨析：yet,already,still

-----经丁京-仍然，常用于疑问句和否定句中，一般位于旬末。

already已经，常用于肯定句中，一般位于助动词之后，实义动词之前，

--------------------------------------------------------------------

still」仍然，还，表示某事尚在进行中。常用于肯定句中，也可用于疑

问句或否定句中，在否定句中需放在not之前。

如：I'vealreadyfinishedthework.我已经做完了那项工作。

Haveyoureadthebookyet?你已经读完这本书了吗？

Istillteachintheschool.我还在这所学校教书。

4、辨析：during,in,for

during可表示在某段时间内。当需要强调某事持续段忖问时多

用duringo表示某段时间内，其长度明确、起止分明，后

HM

面连AALT接OSi精FJ确说明时Jt间J长力唐又M的J词。C

in可表示在某段时间内，当表示某事发生的具体时间时多用

in。

for表示一段时间，不特定或长度不明确，后面连接表示不特

定的时间或期间的词。

如：ThenewschoolyearwillbegininSeptember.新学年将于9

月份开始。

HisChineseteacherwillgivehimsomehomeworktododuring

theholiday.他的语文老师将会给他布置假期作业。

IhavebeentoBeijingthreetimesduringthethreeyears.在

这三年期间，我去过北京三次。

TomhasbeeninBeijingforthreeyears.汤姆在北京已经三年了。

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Unit8易混淆单词和短语辨析

1、辨析：howmuch,howmany

它既有“多少钱”的意思、，也有“多少”的意思、，对

howmuch

价钱、不可数名词的数量进行提问。

“多少”的意思，后跟可数名词的复数形式，对可数

名词的数量进行提问。

如：Howmuchisthecup?这个杯子多少钱?

Howmuchmilkdoyoudrinkeverymorning?

你每天早晨喝多少牛奶？

Howmanystudentsarethereinyourclass?

你们班有多少个学生？

2、辨析：add...to...，addto,addup,addupto

add…to…意为“把……力口至1」……上，把……力口至IJ……中”。

如果to的宾语在上文中已经提到，则可省略to和

宾语。

意为“增加，增添”。

acdup意为“把……加在一起”。

addto

意为“加起来共计”

如：Thesoupistoosalty.Pleaseaddsomehotwater(tothe

soup).

这汤太咸了。请（往汤里）加一些热水。

Yourcomingaddedtoourpleasure.你的到来增加了我们的快乐。

Addupthesefigures,please.请把这些数字加起来。

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Thebillsadduptoexactly100dollars.这些账单加起来正好

100美元。

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3、辨析：finally,atlast,intheend

finally表示某一动作发生的顺序是在“最后”，无感情色彩，

多用于过去时。

往往表示经过一番努力或曲折的过程，也可用来表

atlast示“等候或耽误了很长时间之后才……”，常常带有

较浓厚的感情色彩，语气比较强烈。

表示经过许多变化、困难或捉摸不定的情况之后某

事才发生，有时可与finally互换，其反义词组是

inthebeginningo

如：Finallytlieyfinisliedtliework.最后他们完成了这项工作。

Shehascomeatlast.她总算来了。

Wefoundhishouseintheend.我们终于找到了他的家。

4^辨析：turnon,open

turnon打开，通常指打开水龙头、煤气及电视、电灯、电

伊）收音机等电器的开关，反义词组为turnoff（关

O

表示“开，打开，开启”，指打开门、窗、箱、盒、

书等物品，反义词为close。open还口J以作形谷词，

如：PleaseturnontheTV.Iwanttoseethenews.请打开电视。

我想看新闻。

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Hecan,twaittoopenthebox.他等不及要打开这个盒子。

She,snotasleepandhereyesareopen.她没睡着，她的眼睛

是睁着的。

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Unit9易混淆单词和短语辨析

1>辨析:sothat,so...that....

sothatsothat意为“以便，为的是”，引导目的状语从

句/结果状语从句。

so...that...如此以至于，so是副词，

甘之nl阳的次词旦II而巳日里'种:五U"

例：Speakmoreslowlysothatwecanfollowyoubetter.

请慢慢说，以便我们能更好地跟上你说的。

Hespokesofastthatnoonecouldunderstandhim.

他说得太快，没人能听得懂。

2、辨析:take,bring,carry

bring带来，拿来，表示把某物或某人从别处带到说话

bring

人的地方来，动作由远及近。

take带去，带走，拿走，其反义词是bringo表示把某

物或某人从说话者的地方带到其他地方，动作由近及

远。take....to-意为“把（某人或某物）拿到/带

到（某处）去”，是一个固定词组，to是介词，当地

takeA占AZ总L.nheree，十thnere笛、丁声口即司j庄口J」，3）I卬司J4vcO1珥丰柏P?6

carry携带，可带来也可带去，可肩挑手提，也可车拉

例：Iwanttotakethesebooksthere.我想把这些书拿到那儿去。

PleaseaskUncleTomtobringyouhereinAugust.

请让汤姆大叔八月份带你到这儿来。

Canyouhelpmecarrytheboxtotheclassroom?

你能帮我把这个箱子抬到教室吗？

3、辨析：haveto,must

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haveto表示“必须"，haveto是行为动词短语，表示客观

上要求主语不得不或必须去做某事，可用于一般现

在时、一般过去和将来时态中。

表示“必须”，表示主观上要求主语必须去做某事，

□用不一曲而本周*

如：Thereissomethingwrongwithmybike,soIhavetowalk

toschool.我的自行车坏了，所以我不得不步行去学校。

Youmustworkhard.你必须要努力学习。

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4、辨析：remembertodosth.,rememberdoingsth.

remembertodosth.记得要去做某事，说明事情还没有做，相当

于don'tforgettodosth.。

rememberdoingsth.记得做过某事，说明事情已经做过。

如：Remembertotelephonemewhenyouarrivethere.

当你到那里的时候，记着给我打电话给。

Irememberseeingherinthecity.我记得在这个城市见过她。

5、辨析:answer,reply

answer用法广泛，可指通过书面、口头、行动来对别人

answer

的请求、询问、质问等做出反应或回答C

reply较正式，指经过考虑后的答复，常作不及物动词，

和介词to搭配。

例：Sheansweredthequestioncorrectly.

她准确地回答出了这个问题。

Shohasneverrepliedtomyletter.

她从来不给我回信。

6、辨析:leavefor,leave...for...,leavefrom

指“前往某地"，leave为不及物动词，for后接地点名

leavefor

词。