我的出行体验_第1页
我的出行体验_第2页
我的出行体验_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学道德与法治三年级下册第1课时我的出行体验教学目标教学目标1．了解多样化的交通方式，体会交通与人们日常生活的密切关系。2．回顾不同交通方式带来的体验，感受交通不断发展给人们生活带来的种种变化。教学重点教学重点了解多样化的交通方式，体会交通与人们日常生活的密切关系。教学难点教学难点回顾不同交通方式带来的体验，感受交通不断发展给人们生活带来的种种变化。教学过程教学过程一、新课导入师：同学们，说起交通工具我们并不陌生，你能说出几种生活中常见的交通工具吗？学生举手发言。预设：生1：自行车、电动车、摩托车。生2：汽车、火车、飞机。生3：地铁、公交车、轮船。师：大家真厉害，知道这么多交通工具。今天，我们就来学习《我的出行体验》。二、探究学习探究：我的出行体验师：随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。1．出示教材第70页的四幅图片。2．小组合作，列一列空中、地面、地下、水上的交通工具都有哪些，选一至两个小组在班内进行展示。师：在上学、购物、走亲访友、外出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？结合你的亲身体验，说说一次难忘的乘坐某种交通工具的经历。3．学生举手发言。预设：生1：小区门口有公交车站，妈妈陪我坐公交车上学，很方便。昨天我在公交车上给一位老奶奶让座，她还夸我了呢。生2：每周六我们一家会开车去超市购物，车里很舒适，就是有时候会堵车，有一次堵了一个多小时。生3：去年暑假，我和爸爸妈妈坐飞机去青岛旅游了。我坐在飞机上看着窗外的天空，真是太美了。师：人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。4．出示教材第71页的四幅图片及文字，请学生阅读。师：结合我们的生活体验，想想交通发展给我们的生活带来了什么？5．学生举手发言。预设：生1：现在已经有了电动汽车，不用加汽油，只要充电就可以走，速度也不慢。出行还可以使用共享单车和共享电动自行车，这使得我们的生活更加便捷。生2：我的家乡盛产山竹，过去是泥土路，赶上连绵阴雨天，车辆无法通行，山竹运不出去，只能眼看着山竹坏掉。现在路修好了，通过火车、大货车把家乡特产运到了全国各地，带动了家乡经济的发展。生3：现代化的交通工具让日行千里成了现实，加速了人口流动，人们走南闯北，开阔了视野，促进了文化交流。师：正因为有了现代的交通工具，我们的出行才变得更加方便，不同地域的资源能够共同分享，进而带动了区域经济发展和文化交流，还让人们的视野更加开阔。三、课堂小结同学们，今天我们了解了日常生活中的交通方式，分享了日常出行的体验，初步感受了交通发展给人们生活带来的变化。正因为有了多样的交通工具，才使生活变得更加高效、有意思，给我们的生活带来方便与快乐。四、板书设计我的出行体验交通方式有哪些我的日常出行交通发展带来的变化教学反思教学反思____________________________________________________________________________________________

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论