安徽省安庆市2026年重点学校小升初语文考试题库（附含答案）

安徽省安庆市2026年重点学校小升初语文考试题库（附含答案）一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

下列词语中加点字读音正确的一项是：

A.勉强（qiǎng）

B.背诵（bèi）

C.炽热（chì）

D.骤雨（zhòu）2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中成语使用正确的一项是：

A.他今天表现得无所适从，让人摸不着头脑。

B.这篇文章立意高远，真是不刊之论。

C.教室里安静得鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见。

D.他说话总是头头是道，让人佩服不已。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子没有语病的一项是：

A.我们要认真改正并找出存在的缺点。

B.因为下雨，所以今天的活动取消了。

C.这座桥是用钢铁和水泥建造的。

D.这本书的作者是一位著名的作家和诗人。4、文学常识填空（6分）

《少年闰土》的作者是______，这篇文章选自他的短篇小说集《______》。5、名句默写（5分）

填空：

①河流被阳光照得______，连波纹都是______的。

②天门中断楚江开，______。

③空山不见人，______。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《少年闰土》中，闰土给“我”讲了______、______、______三件事。2、综合运用（9分）

请用“小心翼翼”造一个句子，并说明这句话表达的意思。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读下面的短文，回答问题。

小明在暑假里去黄山旅游，途中遇到一位老爷爷正在山脚下卖山货。小明觉得老爷爷的背影像一棵老树，弯着腰，满头白发，手上布满老茧。老爷爷热情地向小明介绍他种的茶叶，并说这是他种了二十年的茶，味道特别好。小明听了以后，觉得老爷爷真是个勤劳的人。问题：

1.简要概括这篇短文的主要内容。（5分）

2.请找出文中描写老爷爷外貌的句子，并说明其作用。（5分）

3.你认为老爷爷是个什么样的人？请结合文中内容回答。（5分）（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下面的说明文段，回答问题。

龙虾是一种生活在海洋和淡水中的节肢动物，身体呈长圆柱形，有硬壳保护，腹部有柔软的腹部。它们以腐肉和植物为食，分布广泛，常见于热带和亚热带地区。龙虾的生活周期较长，从孵化到成年需要两到三年时间。问题：

1.龙虾的外形特征有哪些？（4分）

2.龙虾的食性是什么？（2分）

3.文中指出龙虾的寿命特点，请简要说明。（3分）（三）文言文阅读（8分）

阅读下面文言文，回答问题。

《书湖阴先生壁》

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。问题：

1.这首诗的作者是______。（2分）

2.请解释诗句“一水护田将绿绕”的意思。（3分）

3.诗中表达了作者怎样的情感？（3分）（四）古诗词鉴赏（5分）

阅读下面古诗，回答问题。

《登鹳雀楼》

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。问题：

这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（5分）四、写作（30分）题目：难忘的______答案及解析一、基础知识

答案：

1、C

2、C

3、C

4、鲁迅《呐喊》

5、①波光粼粼柔软②云奇水急③随风潜入夜解析：

1、C项“炽热”读音正确为chì，其余选项均有错误读音。

2、C项中“鸦雀无声”使用正确，形容非常安静；A项“无所适从”形容不知如何是好，用在此处不通顺；B项“不刊之论”形容不可修改的言论，不符合语境；D项“头头是道”形容有条理，使用正确但不算是最佳选项。

3、A项语病，“改正缺点”和“找出缺点”重复；B项句子结构不完整；C项“用钢铁和水泥建造”缺少介词“由”，为病句；D项句子结构完整，无语病。

4、鲁迅《呐喊》

5、填空考查对课文内容的掌握和词语理解，“波光粼粼”形容水面波光闪烁，“柔软”对应“腹部有柔软的腹部”，“云奇水急”出自《书湖阴先生壁》末句，“随风潜入夜”出自《春夜喜雨》。二、语言积累与运用

答案：

1、示例：他拿着水杯，小心翼翼地走进教室，生怕惊动了正在上课的老师。

2、造句考查词语运用能力，说明该词表示动作的谨慎和小心。解析：

1、示例中“小心翼翼”准确表达动作的谨慎小心，句子结构完整。“难忘的”填空考查内容留空，需学生补充。

2、本题考查词语理解与运用，“小心翼翼”常用于形容行动谨慎，愿意结合生活情境进行造句，有利于学生理解词语内涵。三、阅读理解

答案：

1、小明在黄山旅游途中遇到了一位卖山货的老爷爷，通过交流，他感受到了老爷爷的勤劳和朴实。

2、“一水护田将绿绕”意思是有一条溪流环绕着绿油油的农田，突出了自然景观优美、环境宜人的特点。

3、作者通过描绘自然风光和田园景象，表现了对田园生活的热爱与向往，体现了诗人陶醉于自然、乐于进取的乐观精神。解析：

1、考查学生对记叙文内容的理解，要求简要概括，重点是人物和事件。

2、本题考查学生对文言文及古诗的掌握，要求写出对诗句的理解及其在文中的作用。

3、