人教版八年级下学期物理学习质量检测试卷含解析

人教版八年级下学期物理学习质量检测试卷含解析

一、选择题（每题3分，共36分）

1.（3分）下列数据中，最符合生活实际的是（）

A.人体感觉到舒适的温度约为37.5C

B.举起两个鸡蛋用的力大约是1N

C.一中学生从一楼爬到二楼做的功约为300J

D.中学生课桌高约为80dm

2.（3分）下列有关力的说法中，正确的是（）

A.人用绳子拉车，车受到拉力的施力物体是绳子

B.任何物体只要发生形变就一定会产生弹力

C.用乒乓球柏击球，拍给球的力比球给拍的力先产生

D.地球附近的物体都受到垂宜向下的重力的作用

3.（3分）如图所示的各种做法中，属于减小摩擦的是（）

D.气垫船底部跟水面之间有•层空气垫

4.（3分）下列现象中与大气压强无关的是（)

A.钢笔吸墨水

B.用吸管吸饮料

C.“玉兔号”在月球上留下“足迹”

D.贴在墙.上的吸盘挂衣钩

5.（3分）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所

示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是PA和PB水对瓶底和瓶盖的压力分别为

A.pA>pB»FA>FBB.pA<pB>FA=FB

C.pA<pB>FA>FBD.pA=pB»FA<FB

6.（3分）将一瓶矿泉水放在水平桌面上的物理课本上，下列几种说法中正确的是（）

A.课本受到的重力和臬子对课本的支持力是一对相互作用力

B.瓶对课本的压力和桌子对课本的支持力是一对平衡力

C.瓶受到的重力和桌子对课本的支持力是一对平衡力

D.瓶对课本的压力和课本对瓶的支持力是一对相互作用力

7.（3分）把重6N、体积为8乂10一7]3的物体投入足够多的水中，若不计水的阻力，当物

体静止时，下列说法正确的是（）

A.物体漂浮，F浮=8NB.物体悬浮，F浮=6N

C.物体漂浮，F泮=6ND.物体沉在水底，F浮=8N

8.（3分）如图所示，光滑的弧形轨道竖直固定于水平面上，一小球由A点以速度v沿轨道

滚下，经另一侧等高点B点后到达最高点C点（不升空气阻力）。下列分析中正确的是

（）

A.小球在A、B两点具有的动能相同

B.小球在A、B、C三点的速度大小关系是VA>VB>VC

C.从B点到C点减小的动能全部铁化为小球的重力势能

D.小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能

9.（3分）如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是（）

10.（3分）“托举”是花样滑冰的技术名词，指两人在滑行中，以某一种连接方式，男伴将

女伴托起至空中，再落到冰上的一系列连续动作。下列说法正确的是（）

A.下方男运动员从发力到托举至空中的过程中，男运动员对女运动员不做功

B.举至最上方后，男运动员还向前匀速滑动了一段距离，男运动员对女运动员不做功

C.男运动员托举时举得越快做功越多

D.要测量男运动员托举时做功的快慢，测出女运动员的体重和托举的高度即可算出

II.（3分）如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的

拉力分别为Fi,F2,F3,那么，下列关系式中正确的是（）

A.FI>F2>F3B.F1VF2VF3C.F2>FI>F3D.F2VF1VF3

12.（3分）在一足够高的客器底部固定一轻质弹簧，弹簧原长10cm,弹簧上方连有正方体

木块A,木块的边长为10cm,容器的底面积为200cm2,如图，此时弹簧长度为6cm（已

知弹簧的长度每改变1cm,所受力的变化量为IN,现向容器内注入某种液体，当木块A

有工的体积浸入液体中时，弹簧恰好处于自然伸长状态；在木块A正上方放置一合金块

2

B,静止时液面刚好浸没B,已知合金块的体积为ICOcnE高为4cm。下列说法中不正

确的是（）

A.木块A的重力为4N

B.液体的密度为0.8X103kg/m3

C.放置合金块B后液体对容器底部的压强为1440Pa

D.合金块B的重力为".8N

二、填空题（每空2分，共22分）

13.（4分）放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处，是由于。如果重力突然消失

（忽略空气阻力），小明不小心碰了一下该课桌，使该课桌获得了一个向前的速度，接下

来课桌将做运动。

14.（4分）茶壶、锅炉水位计、船闸等，都是利用原理来工作的：当锅炉水位计液

面下降时，锅炉底部受到的压强将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

15.（4分）有两个完全相同的容器甲乙，在容器中装有深度相同的水，现将两块相同的橡

皮泥做成实心球形和碗形，分别放入甲、乙两容器中。静止时如图所示，甲乙容器中橡

皮泥所受的浮力F甲F乙，容器中水深h甲h乙（以上两空均选填“>"、“<”

或“=”）。

16.（4分）有一杠杆经过调节后，处于水平平衡状态，如图所示，在A点悬挂有4个钩码,

要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂个钩码：若不改变钩码个数，将左右两

侧钩码各往外移动一格，杠杆将（选填“左侧下沉”、“右侧下沉”或“继续水平

平衡”）。

17.（6分）桔棒是种提本工具如图所不，早在春秋时期，就已相当普遍，之后延续了几干

年，是中国农村历代通用的用式提水器具。虽然这种汲水工具简单，但它却使劳动人民

的劳动强度得以减轻。图为某同学制作的桔株原理图，质量不计的轻杆AOB长为Im。

OA：OB=2：3,配重A为0.6kg,装了水的水桶模型由边长为0.2m的正方体乙充当，

乙的质量为2kg,求绳子对B点的拉力FB=N,此时乙对地面的压强为Pa：

若沿竖直方向将正方体乙左右两边各切去厚度为工的部分，然后将支点O向右移动a

2

时，乙对地面的压强减小了200Pa,则&=。

三、实验题（每空2分，共2分）

18.（6分）如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，请根据此图回答

下列问题:

a.

tm3N

il

1

。

-水

水益

一

①②③④⑤

（1）当物体A全部浸入水中，所受的浮力是N；

（2）若选用的操作③⑤是，可探究浮力的大小与的关系；

（3）可以求得盐水的密度为kg/m\

19.（6分）在探究“阻力对物体运动的影响”时，小易用如图所示的实验装置探究，让同

（1）每次都要让小车从如图同•位置由静止释放，是为了使小车在水平面开始运动时具

有相同的

（2）当水平面的粗糙程度越小，运动的小车所受阻力越小，向前滑行的距离越（填

“大”或“小”），小车速度减小得越（选填“快”或“慢”）。

20.（4分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的试验中，小王利用了小桌、海绵

和祛码等器材进行了如图所示的实验。

r^-ir^-in^q

甲乙丙

（I）实验中通过观察海缩的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法叫

做O

（2）比较乙丙两图可以得到的共论是：压力的作用效果与有关。

21.（4分）下面是小王和小易的“测量滑轮组的机械效率”部分实验报告:

实验名称：测量滑轮组的机械效率

实验步骤：

（1）用弹簧测力计测量钩码所受的重力G并填入表格。

（2）按如图安装滑轮组，分别记卜钩码和弹簧测力计的位置。

（3）拉动弹簧测力计并读出拉力F的值，用刻度尺测出的钩码上升的高度h和弹簧测力

计移动的距离s,将这三个量填入表格。

（4）算出有用功W仆总功W总、机械效率中并填入表格。

（5）改变钩码个数，重复上面的实验，记录并计算实验数据\图为第3次实验所测绳子

自由端拉力的示数。

实验记录：

实验次数物休重力物体上升拉力F/N绳子自由有用功W总功WJJ机械效率

G/N高度h/cm端移动机WJ川

的距离

s/cm

125.000.815.000.10.1283.3%

245.001.515.000.20.22588.9%

365.0015.000.30.33

表格中的数据，可以知道他们选用的滑轮组是________（选填“甲”或“乙”）,算出第3

次的机械效率为（保留3位有效数字），由第1、2、3次实验可知滑轮组的机械效率与

有关。

甲乙

四、综合题（22题6分，23题6分，24题8分，共20分）

22.（6分）材料一：中国首艘国产航母于2019年5月31日上午完成第六次海试，返回大

连造船厂码头。今次海试自5月25日起，共持续六天。海试期间，航母首次进行了舰载

机起降试验。今次返港后，大概将在一个月内交付海军。国产航母当日早7时许在数艘

拖轮簇拥下返回大连港，甲板仍载有歼15,电子战机和直18舰载机模型。阻拦索附近清

晰可见舰载机降落和滑行留下的轮胎印。卫星图显示，该期间辽宁舰也曾离开青岛母港,

在渤海展开出海训练。有分析指出，双航母可能进行了合练，舰载机在辽宁舰起飞，在

国产航母降落。

材料二：近日，《焦点访谈》栏目采访了歼20战斗机部队，这支刚刚在珠海航展上以打

开弹仓展示携带的空空导弹，为人民空军生日献礼的部队，首次向记者展示了歼20战斗

机的内埋式空中加油管，从其设计来看是为我军软管式空中加油器材所准备的。

（1）战机降落在航母甲板上的时候，很难在短时间内就停止,而这个时候阻拦索就发挥

出巨大作用了，它可以让战机在一定时间内停下来，说明力可以改变物体的。

（2）假设战斗机在空中加油过程中继续保持匀速水平方向飞行，则战斗机的动

能，重力势能。（选填“变大”，“变个”或“不变”）

23.（6分）如图所示的地面清洁机器人，质量为3kg,机器人在水平地面运动时，求：

（1）该机器人受到的重力为多大？

（2）若该机器人在300N的牵引力作用卜做速度为0.6m/s的匀速直线运动，历时5s,则

水平推力做了多少功？

（3）该机器人在水平地面上以0.5m/s速度匀速直线运动时，牵引力为150N,则此时牵

引力的功率是多大？

24.（8分）如图所示是模拟打捞水底物体的情景。物体M在水中时，物体以0.4m/s匀速上

升，经过5s将重160N的物体由水底匀速提升到恰好完全离开水面，物体离开水面后绳

子自由端的拉力为50N,如果物体在水中时滑轮组的机械效率为T，物体离开水后滑轮

组的机械效率为甲，已知甲：m=3：4（设整个过程M均为匀速运动状态且滑轮未接触

到水面，忽略绳重及滑轮摩擦，不考虑风浪、水流阻力等因素的影响，p木=1.0X

103kg/m3),求：

(1)打捞前物体在水底时，物体底部受到水的压强为多少？

(2)求中为多少？

(3)若整个打捞过程工人拉绳子自由端的拉力功率俣持不变，则物体离开水面后上升的

速度变为多少？

□

参考答案与试题解析

一、选择题（每题3分，共36分）

1.【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据

需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答

案。

【解答】解：A、人体感觉到舒适的温度约为25C,故A错误；

B、一个鸡蛋的重力在0.5N左右，托起两个鸡蛋的力大约是1N,故B正确；

C、中学生体重在G=500N左右，一层楼的高度在h=3m左右，中学生从教学楼一楼登

上二楼，克服重力做的功约为W=Gh=500NX3m=1500J左右，故C错误；

D、普通课桌的高度约为80cm,故D错误：

故选:B,

2.【分析】（1）力是物体司的相互作用，施力物体和受力物体总是成对同时出现的；

（2）弹力产生的条件：①物体直接接触；②物体发生弹性形变；

（3）相互作用力同时产生；

（4）重力的方向竖直向下。

【解答】解：

A、人用绳子拉车，车所受的拉力是绳子施加的，所以车受到拉力的施力物体是绳子，故

A正确；

B、只有发生弹性形变的物体才能产生弹力，发生非弹性形变的物体不能产生弹力，故B

错误；

C、用乒乓球拍击球，拍给球的力与球给拍的力是相互作用力，它们同时产生，故C错

误；

D、地球附近的物体都受到竖直向卜的重力的作用，故D错误。

故选：Ao

3.【分析】（1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。

（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代

替滑动。

【解答】解：

A、鞋底上印有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故不符

合题意；

B、脚踏表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故不

符合题意；

C、刹车用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故不符合题

意；

D、气垫船底部跟水面之间有一层空气垫，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D符

合题意。

故选：Do

4.【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注

意有没有形成这个“气压差二大气压强在实际生活中的应用十分广泛，有：吸管喝饮料、

离心式水泵抽水、钢笔吸墨水等。

【解答】解：A、钢笔吸墨水时，需先把胶头中的空气挤出，在外界大气压的作用下，墨

水就被压进滴管中，利用了大气压强，故A不符合题意；

B、用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压

进吸管里，利用了大气压强，故B不符合题意；

C、“玉兔号”在月球上留下“足迹”，是压力产生了〜定的效果，使月球表面发生了形变,

与大气压强无关，故C符合题意；

D、把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在

钩上可以挂衣服，利用了大气压，故D不符合题意。

故选：Co

5.【分析】（1）水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用p=pgh进行判断。

（2）瓶底和瓶盖对桌面的压力等于水和矿泉水瓶的亘力。

【解笞】解：（1）由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p=pgh可知，倒放时水对

瓶盖的压强较大，即pAVpB,故A、D错误。

（2）止放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒

放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小

于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对

瓶盖的压力，即FA>FB：

故B错误，C正确。

故选：Co

6.【分析】（1）判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析，一对平衡力必须符合四个条件:

大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上；

（2）根据我们对相互作用力（一个物体在对另一个物体施力的同时，受到另一个物体的

反作用力，相互作用力作用在彼此两个物体上）的理解来判断。

【解答】解：将一瓶矿泉水放在水平桌面上的物理课本上，如图所示

A、桌子对课本的支持力等于课本和矿泉水瓶的总重刀，则课本受到的重力和桌子对课本

的支持力大小不等，且两个力都作用在课本上，不是一对相互作用力，故A错误；

B、瓶对课本的压力等于瓶子的重力，而桌子对课本的支持力等于课本和矿泉水瓶的总重

力，所以瓶对课本的压力和桌子对课本的支持力大小不等，不是一对平衡力，故B错误;

C、瓶受到的重力和桌子对课本的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错

误；

D、瓶对课本的压力和课本对瓶的支持力，二力的大个相等、方向相反、作用在同一条直

线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。

故选：D。

7.【分析】由物体体积根据阿基米德原理可求得排开水的重力，等于物体所受到的最大浮力,

比较浮力与物体的重力可得物体的状态，由状态再确定浮力。

【解答】解：

设物体浸没水中，

则所受浮力为：F浮'=p4<gV=1.0X103kg/m3X10N/kgX8XIO_4m3=8N,

VG=6N,则F浮'>G,

故物体将上浮，最后漂浮于水面上；

由浮沉条件得：物体受到的浮力等于重力，即F；f=G=6N。

故选：Co

8.【分析】（1）影响动能的因素是速度和质量:

（2）影响重力势能的因素是质量和高度；

（3）不计摩擦和空气阻力，机械能守恒

【解答】解：AB、光滑的弧形轨道上不受摩擦力，不计空气阻力，故在A、B、C三点

的机械能能相同，

A、B两点高度相同，重力势能相同，则动能相同，vA=vB,在C点速度为0,故小球

在A、B、C三点的速度大小关系是VA=VB>vj故A正确，B错误；

C、光滑的弧形轨道上不受摩擦力，不需要克服摩擦力做功，因此从B点到C点减小的

动能全部铁化为小球的重力势能，故C正确；

D、没有克服摩擦力做功，不计空气阻力，机械能守恒，则小球在A点具有的机械能等

于它在C点具有的重力势能，故D正确。

故选：ACDo

9.【分析】结合图片和牛活经验，判断杠杆在便用过程中，动力臂和阻力臂的人•小关系，再

判断它是属于哪种类型的杠杆。

【解答】解：

A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力情，是费力江杆；

B、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

C、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

D、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆.

故选：Ao

10.【分析】（I）判断力是否做功的依据就是看在这个过程中，是否同时具备做功的两个必

要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过了距离。

（2）做功多少与力的大小和在力的方向上移动的距离大小有美，其表达式为W=Fs：功

率是指做功快慢的物理量，其表达式为P=V。

t

【解答】解：

A、下方男运动员从发力到托举至空中的过程中，施加了力，且女运动员在该力的作用下

通过了一段距离，所以男运动员对女运动员做了功；故A错误；

B、男运动员向前匀速滑动一段距离，该过程中男运动施加力的方向是竖直向上，而女运

动员没有在该力的方向上移动距离，所以该过程中男运动员对女运动员不做功；故B正

确；

C、做功多少与力的大小和在力的方向上移动的距离大小有关，与举起的快慢（所用时间）

无关；故c错误；

D、要测量男运动员托举时做功的快慢，由功率公式P=乜和做功公式W=Fs,除测出女

t

运动员的体重和托举的高度以外，还要测出托举到该高度所用的时间，最后运用公式进

行计算；故D错误。

故选：Bo

11.【分析】物体在水平方向上做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知物体所受的拉力

等于物体受到的摩擦力，然后根据定滑轮和动滑轮的工作特点，分别求出Fi、F2、F3,

即可比较其大小。

【解答】解：第一个图中滑轮为定滑轮，因为定滑轮相当于一个等情杠杆，不能省力，

所以根据二力平衡，此时拉力Fi=f；

第二个图中滑轮为动滑轮，因为动滑轮可省一半的力，

所以根据二力平衡，此时拉力F2=2f:

2

第三个图中滑轮为动滑轮，由二力平衡可知此时的拉力等于两股绳子向左的拉力，即F3

=2f：

由此可得F2<F|<F3O

故选：D。

12•【分析】（1）根据题意可知弹簧上方连有正方体木块A时弹簧的压缩量，利用“弹簧的

长度每改变1cm,所受力的变化量为IN”求出弹簧产生的弹力，物体A静止时受到的重

力与弹簧产生的弹力是一对平衡力，据此求出物体A的重力；

（2）根据V=I?求出木块的体积，当木块A有工的体积浸入液体中时，弹簧恰好处于

2

自然伸长状态，则木块处于漂浮状态受到的浮力和自身的重力相等，根据F；g=pgY扑求

出液体的密度；

（3）先求出木块A有工的体积浸入液体中时液体的深度，根据体积公式求出此时容器内

2

液体的体枳，在木块A正上方放置一合金块B,静止时液面刚好浸没B,利用V=Sh求

出此时液体的深度，利用p=pgh求出放置合金块B后液体对容器底部的压强；

（4）在木块A正上方放置一合金块B,静止时液面刚好浸没B时，先求出弹簧的长度,

然后求出弹簧的压缩量，进一步求出此时弹簧产生的向上弹力，根据F浮=pgVH求出A、

B受到的总浮力，以A、B整体为研究对象，整体受到竖直向下A和B的重力、竖直向

上整体浮力和向上的弹力处于平衡状态，利用A、B整体受到的合力为零求出B的重力。

【解答】解：

（1）由题意可知，弹簧上方连有正方体木块A时，，其长度只有L1=6cm,

则弹簧的压缩量△x=L（）-Li=10cm-6cm=4cm,

因弹簧的长度每改变1cm,所受力的变化量为IN,

所以，弹簧产生的弹力F=4cmXIN/cm=4N,

因物体A静止时，受到的重力与弹簧产生的弹力是一对平衡力，

所以，物体A的重力GA=F=4N,故A正确；

（2）木块的体积:

VA=LA3=（10cm）3=1000cm3=lX10'3m3,

当木块A有工的体枳浸入液体中时，弹簧恰好处于自然伸长状态，

2

则木块处于漂浮状态，木块受到的浮力尸浮=6=4K

由F浮=pgV排可得,液体的密度：

p«=—―=----------------泮-------------=O.8XIO3kg/m3,故B正确；

。排lON/kgX-i-XlXlO'V

（3）当木块A有』的体积浸入液体中时，液体的深度：

2

h=l（km+-lx|（）cm=15cm,

2

此时容器内液体的体积：

V液=5容h-A.VA=203cm2XJ5cm--lxIO（）Ocm3=25（）Ocm3,

22

在木块A正上方放置一合金块B,静止时液面刚好浸没B,

则此时液体的深度：

h，_V液+%+VB.2500cmLlOOOcm/lOOcm'_隹皿一。.二!^

S答200cm2

则放置合金块B后液体对容器底部的压强：

p=p液gh'=0.8X103kg/m3X10N/kgX0.18m=1440Pa,故C正确；

（4）在木块A正上方放置一合金块B,静止时液面刚好浸没B时，

弹簧的长度L2=h'-LA-LB=18cm-10cm-4cm=4cm,

则弹簧的压缩量Ax'=Lo-L2=10cm-4cm=6cm,

此时弹簧产生的向上弹力：F'=6cmXlN/cm=6N,

A、B受到的总浮力：

F浮总=p7g（VA+VB）=0.8X103kg/m3XlON/kgX（1X10-3m3+100X10'6m3）=8.8N,

以A、B整体为研究对象，整体受到竖直向下A和B的重力、竖直向上整体浮力和向上

的弹力处于平衡状态，

由A、B整体受到的合力为零可得：F浮总+FB«=GA+GB,

则B的重力：GB=F浮总+F舛-GA=8.8N+6N-4N=10.8N,故D错误。

故选：Do

二、填空题（每空2分，共22分）

13.【分析】放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处，由于惯性保持原来的静止状态：滑

动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变,接触面粗糙程度不变,滑

动摩擦力不变。

根据牛顿第一定律解答。

【解答】解：放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处，是由于惯性保持原来的静止状

态；

重力突然消失，压力消失，因为压力和支持力是相互作用力，所以支持力也消失了，摩

擦力也消失了，所以物体不再受到力的作用，小明不小心碰了一下该课菜，使该课完获

得了一个向前的速度，接下来课桌将做匀速直线运动。

故答案为：惯性保持原来的静止状态；匀速直线运动。

14.【分析】解答本题要知道：①上端开口，下部相连通的容器叫连通器。②根据p=pgh

分析锅炉底部受到的压强变化。

【解答】解：①茶壶和锅炉水位计等都是上端开口、底部相连的装置；故都属于连通器。

②名锅炉水位计液面下降时，h减小，根据p=咤h可知，锅炉底部受到的压强变小。

故答案为：连通器；变小。

15•【分析】（I）由图可知实心球橡皮泥和碗状橡皮泥的状态，根据物体浮沉条件比较物体

浮力和自身重力关系，然后得出答案；

（2）由题意可知，两人完全相同的容器中装有相同深度的水，根据阿基米德原理得出排

开水的体积关系，进一步容器中水深关系。

【解答】解:

（1）由图可知，实心球形橡皮泥沉到容器底部，受到的浮力F甲VG,

碗状橡皮泥漂浮在水面上，则碗状橡皮泥受到的浮力F乙=6,

所以，F甲VF乙；

（2）由题意可知，两个完全相同的容器中装有相同深度的水，

F浮

因碗状橡皮泥受到的浮力大，由FypgV川变形式P=可知，碗状橡皮泥排开水的

gV排

体积大，所以容器中水深h甲＜h

故答案为：V;V。

16•【分析】（1）设每个钩码的重力为G,杠杆上1个格长度为L,由图可知左右两侧的力

臂，根据杠杆的平衡条件求出B点悬挂钩码的个数：

（2）将左右两侧钩码各往外移动一格，求出左右两侧钩码重力和对应力臂的乘枳，力和

力臂乘积大的一侧下沉。

【解答】解：（1）设每个钩码的重力为G,杠杆上I个格长度为L,左侧力臂为3L,右

侧力臂为2L,

由杠杆的平衡条件可得：4GX3L=nGX2L,

解得：n=6,

即要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂6个钩码；

（2）若不改变钩码个数，将左右两侧钩码各往外移动一格时，

贝ljF左L左=4GX4L=16GL,F右L右=6GX3L=18GL,

因F左L左VF仃L右，

所以，杠杆将右侧下沉。

故答案为：6；右侧下沉。

17.【分析】（1）知道配重A的质量，根据G=mg求出其重力，利用杠杆的平衡条件求出

绳子对B点的拉力；

（2）根据G=mg求出正方体乙的重力，此时乙对地面的压力等于自身的重力减去绳子

的拉力，利用p==求出此时乙对地面的压强；

（3）若沿竖直方向将正方体乙左右两边各切去厚度为工的部分时，根据G=mg=pVg

2

=pSLg得出剩余部分的重力，根据轻杆AOB长为1口］和OA：0B=2：3求出OA、OB

的长度，将支点O向右移动a时，根据杠杆的平衡条件求出杠杆B端受到的拉力，剩余

部分乙对地面的压力等于剩余部分的重力减去绳子的拉力，根据题意求出乙对地面的压

强、乙的底面积，利用F=pS得出等式即可求出a的值，然后结合乙的边长确定a的值。

【解答】解：(1)配重A的重力：

GA=mAg=0.6kgX10N/kg=6N,

由杠杆的平衡条件可得：GA-OA=FB-OB,

则绳子对B点的拉力：

FB=—GA=—X6N=4N：

OB3

(2)正方体乙的重力:

G乙=111乙g=2kgX10N/kg=20N,

此时乙对地面的压力：

F乙=6乙-FB=20N-4N=16N,

此时乙对地面的压强：

p乙=生=—IN=400Pa；

S乙(0.2m)2

(3)若沿竖直方向将正方体乙左右两边各切去厚度为工的部分时，

2

由G=mg=pVg=pSLg可得，剩余部分的重力：

G乙'=pS(L-X-la)g=lzlpSLg=lzlG乙=^?HL3_X20N,

22L0.2m

由轻杆AOB长为Im和OA：OB=2：3可得:OA=0.4m,OB=0.6m,

将支点O向右移动a时，由杠杆的平衡条件可得：

GA*(OA+a)=FB'-(OB-a),

所以，杠杆B端受到的拉力：

FB，=0A+aGA=Q.4m+aX6N)

0B-a0.6m-a

此时剩余部分乙对地面的压力：

2ma

F乙'=G乙'-FB'=P-~X20N-X6N,

0.2m0.6m-a

因乙对地面的压强减小了200Pa,

所以，此时乙对地面的压强p乙'=200Pa,乙的底面积S乙'=L(L-a)=0.2mX(0.2m

-a),

由F/=p/S乙'可得:

0.2m-aX20N_x6N=200PaX0.2mX（0.2m-a）,

0.2m0.6m-a

整理可得：50a2-45mXa+4m2=0

解得：a=0.8m或a=0.1m,

由L=0.2m可得，a=0.8m应舍去，故a取0.1m。

故答案为：4；400；0.1nio

三、实验题（每空2分，共2分）

18.【分析】（I）根据F浮=G-F计算出物体所受的浮力；

（2）由③⑤可知，物体排开液体体积，液体密度相同；由此可知浮力的大小与哪个因

素有关

（3）由①③可以得出物体浸没在水中时所受的浮力；

根据F；产p水gV井求出物体体积，再根据F5产p盐水gV搏求出盐水的密度。

【解答】解：（1）由①知，物体的重力G=4N；

由③或④知，当物体完全浸没时，测力计的示数F=3N：

则物体浸没时所受的浮力：F^=G-F=4N-3N=1N；

（2）由③和⑤可知，都浸没液体中（V”相同），液体的密度不同，F不同，根据尸浮=

G-F可知，浮力大小不同，因此可探究浮力大小与液体密度的关系；

（3）由（1）知物体浸没在水中时所受的浮力为1N；

由F$<?=p水gV挣得：

物体体积V=v拷=—―=---------1N---------=1X104m3,

33

P水g1.OX10kg/mX10N/kg

由①④可知，物体浸没盐水中受到的浮力：

F浮'=G-F示'=4N-2.8N=1.2N,

盐水的密度P处水=?=-------__——=1.2X103kg/m\

_4J

gV排lON/kgXlX10m

故答案为：（1）1；（2〕液体密度；（3）1.2X103。

19.【分析】（1）根据控制变量法的要求，要使小车在滑到底端时具有相同的初速度，应使

小车从同一斜面的相同高度滑下；

（2）实验中，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远，速度减小

的越慢.

【解答】解：（1）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下，是为了使小车

在滑到底端时具有相同的初速度。

（2）由实验结果可知，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小,

小车运动的距离越远，速度减小的越慢。

故答案为：（1）初速度；（2）大；慢。

2（）.【分析】（I）本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；

（2）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，

即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，

探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答。

【解答】解•：（1）实验中通过观察海缩的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学

研究方法叫做转换法；

（2）比较乙丙两图知，压力相同，乙中受力面积小，压力的作用效果明显，故比较乙丙

两图可以得到的共论是：压力的作用效果与受力面积有关。

故答案为：（1）转换法；（2）受力面积。

21•【分析】（5）根据测力计分度值读数;

根据s=nh求出绳子的有效段数回答；

W有ru

由表中数据同，根据n=—=-^-X1（X）%得出第3次的机械效率；

用匕Fs

3次实验，绳子的有效段数都为3,都是用甲装置做的实验，纵向比较表中数据得出结论。

【解答】解：（5）图为第3次实验所测绳子自由端拉力的示数，测力计分度值为0.2N,

示数为2.2N；

根据s=nh,绳子的有效段数：

『巨=15工0°驷=3,故可以知道他们选用的滑轮组是甲；

h5.00cm

第3次的机械效率为：

n=、有=Gh=6NX°。051n〜g（）9%•

"WeFs2.2NX0.15m

实验记录：

实验次数物体重力G/N物体上升高度拉力F/N绳子自由端移机械效率

h/cm动机的距离

s/cm

125.00().815.(X)83.3%

245.001.515.0088.9%

365.002.215.0090.9%

3次实验中，绳子的有效段数都为3,都是用甲装置做的实验，纵向比较表中数据，提升

物体的重力越大，机械效率越高，即可知滑轮组的机械效率与提起物体的重力有关，

故答案为：（5）如上表所示；甲；提起物体的重力。

四、综合题（22题6分，23题6分，24题8分，共20分）

22.【分析】（1）力可以使物体发生形变、可以改变物体的运动状态；

（2）影响动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；影响重

力势能大小的影响因素•：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大，

【解答】解：（1）当歼-15执行任务归来着舰时，舰上阻拦索在短短数秒内可使战机在

甲板滑行距离不超过百米即可停止，说明力可以改变物体的运动状态；

（2）飞机加油过程中缓续保持匀速水平方向飞行，在此过程中飞机的速度不变，质量变

大，所以动能变大；质量变大，高度不变，重力势能变大。

故答案为：（1）运动状态变小；（2）变大；变小。

23.【分析】（I）利用G=mg求该机器人受到的重力；

（2）求得5s内机器人移动距离，知道该机器人所提供的水平推力和距离，利用W=Fs

求水平推力做的功；

（3）该机器人在水平地面上的速度，由图乙得出此时的推力，利用P=Fv求水平推力的

功率。

【解答】解：

（I）该机器人受到的重力：

G=mg=3kgX9.8N/kg=29.4N；

（2）由v=互可得，历时5s,移动距离s=vt=0.6m/sX5s=3m,

t

该机器人所提供的水平推力为3OON时，匀速直线运动3m,水平推力做的功：

W=Fs=3OONX3m=9OOJ；

（3）该机器人在水平地面上以0.5m/s速度匀速直线运动时，此时的推力F'=150N,

则水平推力的功率：

FSZ

P=-jL—="=Fv=150NX0.5m/s=75Wo

tt

答：（I）该机器人受到的重力为29.4N；

（2）水平推力做的功为900J；

（3）牵引力的功率为75W。

24.【分析】（1）利用速度公式求物体底部所处的深度，再利用p=pgh求物体底部受到水的

压强；

W有用

（2）由图知，n=4,拉力端移动距离s=4h,物体离开水后滑轮的机械效率单=-5i=

W总

生=里=且，由于中：中=3：4,可求中的大小；

FsF4h4F

（3）忽略绳重及滑轮摩擦，物体离开水后，拉力F2=A（G+G轮），据此可求动滑轮重

4

W有用（G-F浮）hG-F浮

力，物体离开水前，滑轮的机械效率中

W总（G-F浮）h+G轮h6-尸浮+6抡

据此可求物体受到的浮力，此时拉力Fi=-1（G-F汴+G轮），再利用P=Fv求物体在水

4

中拉力做功功率，整个打捞过程工人拉绳子自由端的拉力功率保持不变，再利用P=Fv

求物体离开水面后上升的速度。

【解答】解：

（1）物体底部所处的深度:

h=vt=0.4m/sX5s=2m,

物体底部受到水的压强：

p=p水gh=1.0X103kg；m3XION/kgX2m=2X104Pa；

（2）由图知，n=4,拉力端移动距离s=4h,

物体离开水后滑轮的机械效率.：

片需二普二瑞T磊」摆出100%=80%,

因为中：“2=3：4,

所以中=_|x8O%=6C%：

（3）忽略绳重及滑轮摩擦，物体离开水后，拉力F2=2（G+G轮），则动滑轮重力:

4

G轮=4F-G=4X5ON-I6ON=4ON,

物体离开水前，滑轮佗机械效率：

W有用(G-F浮)hG-F浮160N-F浮

n।=----------=------------=------------=--------------------=--------------------------=60%,

W总(G-F浮)h+G抡h6-尸浮+6抡160N-F浮+40N

解得物体受到的浮力：

F浮=100N,

此时拉力Fi=2(G-Fj?+Gje)=A(|60N-I00N-40N)=25N,

44

因为P=-=Z^.=Fv,

tt

所以物体在水中拉力做功功率：

Pl=FIVI=25NX0.4nVs=10W,

整个打捞过程工人拉绳子自由端的拉力功率保持不变，物体离开水面后上升的速度:

V2=—=—=-^-=0.2m/So

F2F250N

答：(1)打捞前物体在水底时,物体底部受到水的压强为2Xl()4pa；

(2)m为60%；

(3)物体离开水面后上升的速度变为0.2m/s。

一、八年级下册物理易错题

1.如图所示，底面积不同、自重相等的两个薄壁圆柱形容器A、B(SA<SB)中分别盛有甲、

乙两种不同的液体，此时容器对水平桌面的压力相等。现分别从两容器中抽出液体，且剩余

液体的液面到容器底部的近离均为人则剩余液体对各自容器底部的压强P、压力F的关系

AB

A.Pqi=p乙：FR.p»|i>pz：F»|i=F乙

C.p甲〉p乙；F甲＞F乙D.p甲〉p乙；F甲＜F乙

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

已知底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，容器对水平桌面的压力相等，容器

的重力相同，所以液体的重力相同，由于是直圆柱形容黑，液体对各自容器底部的压力等于

液体的重力，所以液体对各自容器底部的压力相同，则

Gt|i=G乙

由6=mg可知

m(|i=/n乙

由图可知

V甲VV乙

由p=/■可知

P甲＞。乙

剩余液体的液面到容器底部的距离均为h,根据p=pgh可得剩余液体对各自容器底部的压强

关系

P甲＞「乙

由图可知，当剩余液体的液面到容器底部的距离均为6