人教版七年级数学上册暑期讲义全册pd人教版七年级数学上册暑期讲义全册

第一章有理数

知识框架:

正数与负数：定义及表示的意义

数轴（三要素）

相反数、绝对值

有理数有理数的加减：加法法贝h减法法则

有理数的乘方

近似数、科学记数法

有理数的乘除：乘法法则、除法法则

第一课正数与负数

正数与负数、有理数的分类

概念：一样地，关于具有相反意义的量，咱们能够把其中一种意义的量规定为正的，用过去学过的数

表示；把与它意义相反的量规定为负，用过去学过的数（零除外）前面放上一个“一”（读作食）号表示。

注意：零既不是正数，也不是负教。

为了表示具有相反意义的量，上面咱们引进了-5,-2,-237,-0.7,-20等，像如此的数是一种新数,

叫做负数。过去学过的那些数（零除外），如3,10,500,1.2,等，叫做正数。正数前面也能够放上一个

“十”（读作“正”）号。如3能够写成+3。

一样情形下，正数前面的“+”号省略不写。

有理数的分类：

正整数:如

1,2,3…'正整数:如1,2,3…

整数零正有理数＜I1

正分数:9-，一.・・

负整数:如一1,—2,-3…34

有理数/有理数、

正分数:如一,一,5.2…

'负整数:如一1,—2,—3・・.

分数23

负有理数八*/

负分数:负分数:^--,-3.5,--

5656

例1.在以下横线上填上适当的词，使前后组成意义相反的量:

⑴收入1300元,800元；⑵80米，下降64米：

（3）向北前进30米,50米；⑷高出海平面10米,海平面25米；

（5）减少5千克，20千克；（6）3万吨，增产2万吨。

例2.在5分钟内背过5个单词为过关，超过的记为正。此刻小明的记录为一3,小华的记录为0,小军的记

录为2,小丽的记录为+1,那么:

（1）四个人中有几个人过关？（2）他们别离背过了几个单词？

（3）记录中的四个数字统属哪一类有理数？

例3.把以下各数填入表示它所在的数集的圈内：

22

课堂同步：

一、填空题：

℃记作+1°C,那么气温下降6C记作

2.在知识竞赛中，若足I10分表示加10分，那么表示扣20分；

+10m的话，那么-2m表示物体,“0"表示物体

°记作-90°,那么逆时针旋转80°记作;

2乃•22

5.在数700,,-7,n,,0,——，0.3,——中，不是分数的是_________________;不是小数的是

37

;不是有理数的是__________________

6.北京与纽约的时差为-13h,北京时刻是10月16日16:00,纽约时刻是

1,--,8.9,-7,--,-3.2,+1006,-0.05,28-9,+-

565

正整数集合（I

负整数集合（)

正分数集合（)

负分数集合（)

8.苦是水位下降3nl记作-3m,那么水位上升4m,记作（）

“0”的数选中，错误的选项是（）

A.不是正数，也不是负数B.不是有理数，是整数C.是整数，也是有理数D.不是负数，是有理数

10.以下有正数和负数表示相反意义的量，其中正确的选项是（）

A.一天凌晨的气温是-5°C,中午比凌晨上升10°C,因其中午的气温是+10°C

E.若是生产本钱增加12舟，记作+12%,那么72与表示生产本钱降低12席

C.若是+来表示比海平面高米，那么-6米表示比海平面低-6米

0.若是收入增加10元记作+10元，那么-8表示支出减少8元

11.欢欢发烧了，妈妈带她去看医生，结果测量出体温是°C，.用了退烧药后，以每15分钟下险℃的速度

退烧，那么两小时后，欢欢的体温是（）°C。

下表记录的是珠江今年某一周内的水位转变情形，上

周末（礼拜六）的水位已达到警戒水位33米。（正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降）

星期日二三四五六

水位变化

++++

（米）

（1）本周哪一天河流的水位最高？哪一天河流的水位最低？位于警戒水位之上仍是之下？

⑵与上周末相较，本周末河流的水位是上升了仍是下降了？

课后练习：

一、填空题：

1.、和统称为整数；和统称为分数；和

统称为有理数；和统称为非贝数；和统称为非正

数：和统称为非正整数；和统称为非负整数；有限小数和无穷循

环小数可看做;无穷不循环小数称为。

℃,表示为,比（TC低4P的温度是.

3.地图上标有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为-5米，其中最高处为

地，最低处为地.

℃,早晨6时气温比中午低7℃,那么早晨温度为℃,假议早晨6时气温比中午低13℃,那么早晨温

度为℃.

5.“甲比乙大一3岁”表示的意义是.

6.小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么爻取2万元应记作,Y万元表示

℃,中午又上升了3℃,下午由于冷空气南下，到夜间又下降了9℃,那么此日夜间的温度是℃o

8.已知以下各数：_』，-2-,,+3065,0,-239.那么正数有:负数有.

54

9.把以下各数别离填入相应的大括号内：

1314

一7,3.5,-3.1415,凡O,—,0.03,-3—,1O,-O.23,——

1722

C.正有理数和负有理数组成全部有理教D.一个数不是正数确实是负数。

23.以下必然是有理教的是()

2

A.n+2D.-

7

°C,室外温度是一30室内温度比室外温度高()

A.-21°C

±003(单位：mm),它表示这种零件的标准尺寸是30mm,加工要求尺寸最大不超过(

)

-0.02

三、综合题:

22

26.以下各数中，哪些是正数？哪些是负数？+8,-25,68,0,—-889.

7

正数:

负数：

地海拔高度是一40m,B地比A地高20nl,C地又比B地高30m,试用正数或负数表示B、C两地的海拔高度。

28.某水泥厂打算每一个月生产水泥1000t,一月份实际生产了950t,二月份实际生产了1000t,三月份实

际生产了1100t,用正数和负数表示每一个月逾额完成打算的吨数各是多少？

30.某一出租车一天下午以鼓楼为动身地在东西方向营运，向东为正，向西为负，行车里程(单位：km)依

前后顺序记录如下：十九、一3、一五、+4、-八、十六、一3、一六、-4、+10.

(1)将最后一名乘客送到目的地，出租车离鼓楼起点多远？在鼓楼的什么方向？

(2)假设每千米的价钱为元，司机一个下午的营业额是多少？

31.每四年一届的世届杯足球赛，共有32支球队分成8个小组进行小组赛，每小组的前两名进入16强。

竞赛的规那么是：(1)胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分；(2)依照积分的多少确信名次，

假设积分相同，那么比净胜球的多少确信。假设下表是某一小组的竞赛结果，请填写下表，确信出四个队

的小组名次。

巴西英国韩国南非积分净胜球名次

巴西—4：10：12：2

英国1:4—1：02：2

韩国1：00：1—2：2

南非2：22：22：2

能力提高：

2.以下各数一5,0,—2,，4,，-m(m是有理数)中，必然是负数的有()

3723

个个个个

3.以下说法正确的选项是()

A.“向东5米"与''向西10米”不是相反意义的量.

B.若是气球上升25米记作+25米，那么一15米的意义确实是下降一15米。

°C,记作一6°C那么+8°C的意义确实是下降零上8°C

D.假设将高1米设为标准0,高.米记作+.20,那么一米所表示的高是米。

4.气温下降一4七改成利用正数的说法是

5.观看下面的一列数：1,-1,1,--L……请你找出其中排列的规律，并按此规律填空.第9个数是

261220

6.如图，一只甲虫在5X5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动。它从A处动身去看望B、C、D处

的其它甲虫，规定：向上向右走为正，向下向左走为负。若是从A到B记为：ATB(+1,+4),从B至"A

记为：ATB(-1,-4),其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向，那么图中：

(1)ATC(,),BTC(,),CT(+1,)：

(2)假设这只甲虫的行走线路为ATBTCTD,请计算该甲虫走过的路程；

(3)假设这只甲虫从A处去甲虫P处的行走线路依次为(+2,+2),(4-2,-1),(-2,+3),(—1,

一2),请在图中标出P的位置。

课堂小练01正数与负数姓名:

1.如果汽车向东行驶30米，记作+30米，那么一50米表示（）

A、向东行驶50米B、向西行驶50米

C、向南行驶50米D、向北行驶50米

2.下列说法正确的是（）

A、最小的正整数是零B、自然数一定是正整数

C、负数中没有最大的数D、自数数包括了整数

3.下列说法中，正确的个数有（）

2

①一2—是负数；②不是整数；③。是最小的有理数；④那负有理数不包括零

5

⑤正整数，负整数统称为有理数

A、1个B、2个C、3个D、4个

“+”，向南移动记作“一”，下列说法正确的是（）

A.—5米表示向北移动了5米B.+5米表示向南移动了5米

—5米表示向南移动5米D.向南移动5米，也可记作向南移动一5米

5.下列说法错误的是（）

A.有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数

D.负整数、负分数统称为负有理数

—50m作业，乙在海平面一22m作业，潜水员离海平面较近；

7.下列各数：-2,5,-,，，0,7,,-6,9,2,I,1.其中正数有___个，负数有一个，正分数有

345

一个，负分数有一个，自然教有一个，整数有一个.

①是负数而不是整数的数是_______________________________

②既不是分数，也不是正数的是：

③最大的负整数是：,最小的正整数是：

8.一物体可以左右移动，设向右力正，问：

（1）向左移动12米应记作什么？（2）“记作8米”表明什么？

9.检修小组从A地出发，在东西路上检修线路，如果规定向东行驶为正，向西行驶为负，一天中行驶记录

时如下（单位：km）—4,+7,—9,+8,+6,—4,—3.

（1）求收工时距A地多远？（2）在哪次记录时距A地最远？

（3）若每千米耗油升，问从出发到收工耗油多少升？

第二课数轴相反数绝对值

数轴：规定了原点、正方向和单住长度的直线叫做数轴.

数轴三要素：原点、正方向、单位长度

数轴的画法：①在平面内画一条直线；②标出原点；

③用必然的长度作为单位长度，左侧和右边标出数字

数轴上的点的意义：一样地，设a是一个正数，那么数轴上表示a的点在原点的右边，与原点的距离是a

个单位长度：表示一a的点在原点的左侧，与原点的距离是a个单位长度。

注意：任何一个有理数都能够用数轴上的点来表示。

相反数：代数概念：只有符号不同的两个数称互为相反数。。的相反数是0.

几何意义：在何轴上，表示互为相反数的两个数别离位于原点双侧，且与原点的距离相等。

说明：（1）相反数是指只有符号不同的两个数；（2）相反数是成对显现的，不能单独存在，因此不能

说“-6是相反数”。专门强调的是0的相反数为0,因为0既不是正数，也不是负数，它到原点的距离确实

是0,这是相反数等于本身的唯一的数。

规定：在任何一个数的前面添上一个"+”号，表示那个数本身；添上一个"-”号，就表示那个数的相反数.

一样地，数已的相反数是一己，其中巳可是正数和负数和C.

注意：a不必然是正数，一样一a也不必然是负数。

号的三种要紧意义：

①性质符号：写在一个数值的前面，表示那个数是负数.比如，-5表示“负5”那个负数，在那个地址的

“一”号确实是表示负数的一种符号，它说明“-5”的性质是负数.

②相反数符号：表示一个数的相反数时，咱们常在那个数的前面添上“一”号.

③运算符号：

绝对值：

概念：咱们把在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值）。记作|a|。

绝对值的一样规律：

①一个正数的绝对值是它本身；②0的绝对值是0;③一个负数的绝对值是它的相反教。

即：①假设a>0,那么|a|二a：

a（«>O）

或写成：卜"（。=。）。

②假设aVO,那么|a|二・a;0

-a（a<0）

③假设"0,那么|a|二0；

绝对他的非负性

由绝对值的概念可知：不论有理数a取何值，它的绝对值老是正数或0（通常也称非负数），绝对值具有

非负性，即|a|20。

两个正数比较大小，绝对值大的数大；两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。

有理数大小比较步骤：

①先别离求出它们的绝对值：②比较绝对值的大小；③比较负数大小：

咱们能够取得有理数大小比较的一样法则：

（1）负数小于0,0小于正数，负数小于正数；

（2）两个正数，应用已有的方式比较；（3）两个负数，绝咫值大的反而小

例1.以下图中哪个表示数轴？不是数轴的请说出缘故.

(1)—,-'_'_'—,~~'"-'~-

-2-10123

⑵一---'~'一~--------

-2-1012

(3)-----------

T

(4)-----------------

-10.12

(5)―'~'一"'一~'一《•一~■~~■—

-1-201234

,1

例2.画一个数轴，并在数轴上画出表示以下各数的点：1,-5,,45,0

例3.指出数轴上A,B,C,D,E各点别离表示什么数.

AEDCB

1.’.1.IA1.」■1t

-4-3-2-10123456x

例4.(1)在数轴上到原点距离为3个单位长度的点有几个？它们表示的数是什么？

(2)若是在数轴上点A所对应的数是一2,那么在数轴上与点A相距3个单位长度的点所表示的数有几个？

别离是多少？

例5.别离说出一(+20),-(-0.7),-(+：)各是什么数的相反数。

例6.依照相反数的意义，化简以下各数：

(1)-(-48)(2)-(+(3)—(—《)(4)-[-(-9)]

例7.去除以下各式的绝对值：

(1)1+2|二一,|||=—,I+I=_；(2)|0|=一:

(3)|-3|=,|-1=,I-1=o

例8.已知a、b、c、d均为有理数，在数轴上的位置如下图，且6|ez|=6|/?|=4|e/|=3|c|=6,求

|2.-3q-|2b-21dl的值。db0

例9.假设mVO,n>0,且,比较-m,-n,m-n,n-m的大小，并用“〉”号连接。

例10.已知aV5,比较时与4的大小。

课堂同步：

来表示；数轴上的原点右边的点表示,原点左侧的点表示,原点表示,离原

点3个单位长度的点有。

2.填空：(1)是__的相反数，—的相反数是：(2)■与互为相反数，x+1的相反数是_______;(3)

3

一个数的相反数是最小的正整数，那么那个数是:

3.数_〃+”的相反数是：^m+-n的相反数是。

b2

4.假设|x|+|y|二0,那么x二,y二。

5.因为到点2和点6距离相等的点表示的数是4,有如此的关系4=；(2+6)，那么到点10。和到点999距离

相等的数是________:到点士距离相等的点表示的数是________：到点m和点-n距离相等的点表示的数

5'7

是_____

6.一质点P从距原点1个单位的A点处向原点方向跳动，第一次跳动到0A的中点儿处，第二次从A点跳动

到04的中点即处，第三次从A2点跳动到OA2的中点A3处，如此不断跳动下去，那么第5次跳动后，该质点

到原点0的距离为

I19

-3,—,-,2—,2.25,4-7.3,-5.1各数用数轴上的点表示出来。

233

8.化简以下各数：

6);(2)-(+20)；(3)+(+50);

(4)-(-3^-)；(5)+：(6)-[-(+3)]：

2

9.在括号里填写适当的数：

-|+3|=()；|()|=1,|()|=0；-|()|=-2.

卜35|=(),|l+||=();H-5|=()i

10./若是ab互为相反数，那么a+2a+3a+

+49a+50a+50b+49b+…+2b+b=.

21

+7,-2,—,,0,+,--,1—的绝对值。

352

3

12.(1)绝对值是一的数有几个？各是什么？(2)绝对值是0的数有几个？各是什么？

4

(3)有无绝对值是-2的数？(4)求绝对值小于4的所有整数。

13.计算：

(1)|-15|-|-6|；⑵||+||;⑶|-3|X卜2|;

(4)|+4|X|-5|；(3)|-12|4-1+2|；(6)|20|*-1|

2

课后练习：

1.在数轴上与表示-3的点距离为四个单位长度的点有个，它们表示的数是

3.在数轴上，点A,B别离表示-1和1,那么线段AB的中点所表示的数是

35

4.如图，数轴上标出假设千个点，每相邻两点相距1个单位，点A、B、C、D对应的数别离是整数a,b,c,d

且d-2a=10,那么数轴的原点应是()ABCD

A.A点B.B点C.C点D.D点

5.说出以下各式表示的意义并化筒：

(1)—(—2)；(2)+(―8);(3)-(+4)：(4)-(-m)：

(5)-[-(-a)]:(6)-[-(+a)]:(7)-(a-b)：(8)-(a+b)

6.比较以下各对数的大小：

①一1与一；②一卜2|与0;③一与一：;④一(用与+小

连接以下个数：,一，小，0,一2反

1V/J

8.(1)有无最大的有理数，有无最小的有理数，什么缘故？

(2)有无绝对值最小的有理数？假设有，请把它写出来？

(3)大于一且小于的整数有个，它们别离是o

9.比较大小(用或“二”填空〉

(1)-10,(2)0-5,(3)|-|I--|,

32

111?

(4)|-3一|-3—,(5)-|-3|-(+3),(6)--|—

2---------2-----------2---------3

2<x<5,那么代数式叱+目的值为

x-52-xx

ab>0,那么@+也!_叫的值等于

abab

12.比较以下各对数的大小.

221

(1)-5和-6(2)------与(3)|—|与0

73

—3，T+2],—g,—1按从小到大的顺序排列，并用号连接起来。

14.探讨规律:将持续的偶2,4,6,8,排成如下表:

_2____4_|6|8_____10_

1214161820

2224262830

3234363840

假设将十字框上下左右移动，可框住另外的五位数，其它五位数的和能等于201吗？如能，写出这五

位数，如不能，说明理由。

(1)十字框中的五个数的和与中间的数和16有什么关系？

(2)设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和.

能力提高：

1.已知x、y是有理数，且料一炉+⑵叶^^),那么x+y的值是()

A.-B.-C.，或一3D.一1或。

22222

,-同=时+同成立的条件是()

A.ab0B.ab>1C.ab<,0D.ab<\

。，儿c都不等于零，且x=0+2+£+9蛆，依照。，反。的不同取值，x有()

H网Id网

A.唯一确信的值种不同的值种不同的值种不同的值

3a+b=0,那么回一］+目_2=____abcAO4+〃+C=0那么b+cc+aa+b

ba>+T+T

|a|=1,网=2,|c|=3tB.a>b>c,那么（a+b-cf=

同二19,|q=97,且,+耳.a+〃，那么a-b=8.已知a>-3,试讨论时与3的大小。

9.以下图是一个正方体纸盒的展开图，请把-8,5,8,-2,-5,2别离填入六个正方形，使得折成正方体后,

相对面上的两数互为相反数.

m,n(//?<«),而且M、N两点间距离是，求〃？、〃两教.

课堂小练-02I姓名:

1.绝对值不大于的整数有()

A.11个B.12个C.22个D.23个

方在数轴上对应的点在原点两侧，并且到原点的位置相等；教是互为倒数，那么2匕+〃|一2D的

值等于()

B.-2D.-1

3.数轴上表示一6的点，在原点的侧，它距离原点个单位长度；表示的点在原点的侧，

它距离原点个单位长度。

一个，它们是Q

的相反数是,+(-a)=,-(-a)的相反数是,的相反数大于本

身;的相反数等于本身；的相反数小于本身.

6.已知点4和点9之间的距离为5个单位，有这样的关系5=9—4,那么点10和点—3.2之间的距离是

;点m和点n(数n比m大)之间的距离是

7.化简下列各教：

(1)+[-(-1)1;(2)-[-(-y-)];(3)—(+7);(4)+(—5)；(5)—(—3.1)；

8.说出下面数轴上A,B,C,D,0,M各点表示什么数？

DC0AMB

■11•I•I•1----1••I----A

-4-3-2-10123456x

9.分别写出下列各数的相反数：-5,1,-3,0,-16,,

4

|«|<1,且a于0,试比较a,—a,，,一]_的大小，用“V”连接.

aa

11.检查了5个排球的重量(单位：克)，其中超过标准重量记为正数，不足的记为负数，结果如下：一,

+,其中哪个球的重量最接近标准？

第三课有理数的加减

足球竞赛中赢球个数与输球人数是相反意义的量.假设咱们规定赢球为“正”，输球为“负”，它们的

和叫做净胜球.比如，赢3球记为+3,输2球记为-2.学校足球队在一场竞赛中的净胜球数可能有以下各

类不同的情形：

⑴上半场嬴了3球,下半场赢了2球,那么净胜球数为5球.也确实是：(+3)+(+2)=+5①

⑵上半场输了2球,下半场输了1球,那么净胜球数为3球.也确实是:(-2)+(7)=-3②

⑶上半场赢了3球,下半场输了2球,那么净胜球数为1球，也确实是:(+3)+(-2)=+1③

⑷上半场输了3球,下半场赢了2球,那么净胜球数为1球，也确实是:(-3)+(+2)=-1④

⑸上半场赢了3球,下半场不输不嬴,那么净胜球数为3球，也确实是:(+3)+0=+3⑤

(6)上半场输了2俅,下半场两队都没有进球，那么净胜俅数为2球，也确实是：(-2)+0=-2⑥

⑺上半场打平，下半场也打平，那么净胜球数为0,也确实是：0+0=0.⑦

有理数加法法则：两个数相加，同号相加，和的符号与加数符号相同，然后将它们的绝对吃相加；异号

相加，和的符号取绝对值较大的教的籽号，然后将它们的绝对值相减。

注意：运算进程中，先确信和的符号，再运算。

①有理数的加法互换律是：两个数相加，互换加数的位置，和不变.

印加法互换律a+b=b+a.

②有理数的加法结合律是：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变.印加法结合律

(a+b)+c=a+(b+c)

③互换律和结合律能够推出：三个以上有理数相加，能够任意互换加数的位置，也可先把其中的几个数相

加，不管各数相加的前后顺序如何，其和不变。

有理数的减法法则：减去一个数，等于加上那个数的相反数。

a-b=a+(-b)

注意：那个地址的a、b表示任意有理数

①进行有理数运算时，第一应弄清减数的符号(是“+”，仍是“-”)。

②将有理数减法转化为加法时，要同时改变两个符号：一个是运算符号由变成“+”，另一个是减

数的性质符号。

③有理数减法和小学减法意义相同，确实是：已知两数和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

注意：有理数加减法混合运笄步躲为：

①减法转化成加法：

②省喀加号括号；(括号前面正号，去括号时括号内符号不变；括号前是符号，去括号时括号内所有符

号都变成原先的相反数)

③运用加法互换律(那个地址既互换又结合，互换时应连同数字前的符号一路互换);

④按有理数加法法则计算.

例1.计算：

(1)(-9)+(-8)：(2)(+4)+(-3)：(3)+5：(4)(-399?)4-0

2003

例2•把(+g)+(V)一(T)一(一!H+D写成省略加号的和的形式’并把它读出来。

例3.(1)16+(-45)+24+(-32)(2)(_7)_(__i4>+(+3)-T+("T)

21

(3)0.125+2-+-2-+(4)(-2000)+(-1999-)+4000+(-1-)

48)

例筐苹果，以每筐30千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，记录如下：2,-4,,3,

一,,3,-1,0,-o问这10筐苹果总共重多少？

例5.某股民持有一种股票1000股，早上9：30开盘价是10.5元/股，11：30上涨了元，下午15：00收

盘时，股价又下跌了元，请你计算一下该股民持有的这种股票在这一天中的盈亏情形.

课堂同步:

1.埴空：

(1).<Q«©和的符号,和的绝对值,和o

(3).和的符号____________,和的绝对值_________,和______________.

⑷.昌十(4⑶和的符号,和的绝对值,和o

2.请你细心填一填：

(1)(+5)+(—8)=.()+(—2)=—6.

+(-101)=0,(-2003)+=-2003.

(2)(3)土星表而的夜间平均温度为-150℃,白天比夜间高27℃,那么白天的平均气温是

(3)请你写出两个有理数，并把它们相加，使它们的和小于每一个加数o

:绝对值不大于10的整数有一个，这些整数的和为.绝对值不大于100的整数有一个，这些整数的

和为.有理数中最小的正整数和最大负整数的和是.

52和-82,这两个数的相反数的和是

■63

5.小于2003且大于-2002所有整数的和是（）.

6.若是x,y表示有理教，且x,y知足条件那么“42^的值（）

或-9D.以上都不对

一2与.的（）

4k2/

8.口算：

①3-5二②3-(-5)=③(-3)-5=

④(-3)-(-5)=⑤-6-(-6)=⑥-6-6二

⑦70=⑧。(-7)=(2)9-(-11)=

9.计算：

(1)(+14)+(-4)+(-1)+(+16)+(-5)(2)(-18.65)+