unit1hello课件第一课时

unit1hello课件第一课时一、课件封面项目内容课题Unit1Hello（第一课时）教材人教版小学英语三年级上册（三起点）课时45分钟核心目标1.听懂、会说问候语Hello!/Hi!，道别语Goodbye!/Bye-Bye!，自我介绍句型I'm...2.能在真实情境中运用核心句型，激发英语学习兴趣二、教学流程设计（含课件页面内容）（一）热身导入：激活兴趣（5分钟）歌曲热身播放动画歌曲《HelloSong》，课件展示歌词与人物挥手动画："Hello,hello,hello!Howareyou?I'mfine,thankyou.Hello,hello,hellotoyou!"教师带领学生边唱边做挥手动作，引导感知"Hello"的含义。生活英语唤醒课件出示图片：CD、DVD、OK、Cartoon，提问："Thesewordsareinourlife!Doyouknowthem?"引出："Todaywe'lllearnmoreusefulEnglishwordsforsayinghello!"（二）新知呈现：句型突破（15分钟）核心问候语：Hello!/Hi!课件出现教师卡通形象，配语音："Hello,boysandgirls!"教师挥手示范，引导学生回应。对比呈现：课件并排展示"Hello!"和"Hi!"，标注"Hi更随意，用于朋友间"，播放两种发音音频。互动练习：教师用不同语气说"Hello/Hi"，学生模仿并挥手回应。自我介绍：I'm...教师戴Sarah头饰，课件同步显示Sarah头像与句子："Hello!I'mSarah."强调发音/aim/，用手势指自己辅助理解。课件依次出示Mike、WuYifan头像，配语音示范："Hi!I'mMike.""Hello!I'mWuYifan."发音指导：课件标注"I'm"的发音要点（不可读成"em"），播放慢读音频2遍。道别语：Goodbye!/Bye-Bye!课件动画：Sarah挥手离开，配语音："Goodbye,everyone!"教师做挥手道别动作。对比呈现："Goodbye（正式）"与"Bye-Bye（口语化）"，播放情境音频（放学时师生道别）。（三）趣味操练：巩固运用（20分钟）游戏1：击鼓传花・自我介绍课件播放节奏感音乐，展示"传花规则"：音乐停，持花者起立说"Hello!I'm..."教师用课件计时，音乐停止时弹出卡通奖励图标（星星、笑脸）鼓励学生。游戏2：开火车・连锁问候课件出示火车动画，车头显示教师句子："Hello!I'mMissLi.What'syourname?"规则：首名学生回应"I'm...Hello!What'syourname?"，依次传递，最后一名学生跑到"终点"（课件显示终点旗帜）。角色扮演：情境对话课件提供3种情境图片：①教室见面②课间告别③认识新朋友发放头饰（Sarah、Mike等），小组根据情境用课件提示句型表演：A:Hello!I'm...B:Hi!I'm...A:Goodbye!B:Bye-Bye!（四）总结拓展：学以致用（5分钟）知识梳理课件出示"句型树"思维导图：见面问候：Hello!/Hi!自我介绍：I'm+姓名告别用语：Goodbye!/Bye-Bye!师生齐读思维导图内容，强化记忆。课后任务课件展示2项任务，配图片提示：①用"Hello!I'm..."向父母自我介绍②和家人一起唱《HelloSong》三、课件配套资源音频素材：核心句型发音音频（正常速+慢读版）热身歌曲《HelloSong》完整版情境对话示范录音（含不同语气）视觉素材：人物头像卡片（Sarah、Mike等可打印）游戏奖