2026年2026年中考化学模拟试卷（陕西卷）及答案新版

2026年中考模拟考试(陕西卷)化学(考试时间：60分钟试卷满分：60分)1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。第一部分(选择题共18分)一、选择题。(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)2.5月20日为“中国学生营养日”,青少年应关注营养与健康。下列说法错误的是A.为了自己和他人的健康，请不要吸烟B.我们每天需要量最大的营养素是糖类C.食用新鲜的蔬菜、水果可补充维生素D.合理使用含氟牙膏可防治龋齿其上，这四步中属于化学变化的是采”“炼”B.“选”D.“加”4.规范操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中有错误的是A.连接仪器C.熄灭酒精灯氧气验满闻气味闻气味5.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中正确的是A.为了便于运输，把氧气溶于水制成液态氧并存储于蓝色钢瓶中B.因为氧气与氦气的密度不同，所以工业上用分离液态空气的方法来制取氧气C.氧气是植物光合作用的重要原料，氮气是制造硝酸和氦肥的重要原料D.稀有气体通电时发不同颜色的光，可制成多种用途的电光源6.下列说法正确的是A.化合物中含有多种元素，则含有多种元素的物质是化合物B.镁原子失去电子形成镁离子，则镁原子和镁离子具有相同的质子数C.铁的金属活动性比铝弱，则铁制品比铝制品更耐腐蚀D.合金是混合物，则合金中一定含有两种或两种以上金属7.设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。如图所示，当把胶头滴管内液体滴入试管中时，不能达到实验目的的是B.鉴别水和双氧水A.B.鉴别水和双氧水C.沾有酚证明分子运动D.KOH处理酸性废水8.小明学习化学后，在家里想鉴别碱面(主要成分是碳酸钠)和食盐，你认为下列方法不可行的是A.各取少量通过尝味道区分B.各取少量分别倒入水中观察是否溶解C.各取少量分别倒入食醋D.各取少量溶于水，再分别加入石灰水9.于谦的《石灰吟》中有诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”,其中蕴含着石灰石分解的原理(如图示中的口，“→”表示物质间的转化关系，甲、乙中含有相同的金属元素)。下列说法正确的是A.甲的化学式为Ca(OH)₂B.3个反应的基本反应类型相同C.“粉骨碎身浑不怕”的原理是反应口D.利用反应口可鉴别碳酸钙和甲二、填空及简答题。(共6小题，计24分)10.留住“绿水青山”,就是守住了“金山银山”。生态文明建设是我国发展的主旋律，化学在发展过程中扮演着重要的角色。请回答以下问题：(1)三大化石燃料目前仍是我国的主要能源，其中最清洁的燃料是(2)对于三大化石燃料下列说法不正确的是A.它们都是不可再生能源，我们应当合理开采B.煤的干馏是一个物理变化C.石油的分馏是利用各物质沸点不同而分离(3)我们心中的完美能源来自于如图装置的(“正”或“负”)极产生的氢气。11.科研人员制备了一种新型纳米催化剂，在其表面发生某反应的微观示意图如图。纳米催化剂(1)该反应中存在_种氧化物。(2)生成物丙中碳、氢、氧元素的质量比为。(3)写出该反应的化学方程式：·12.如图为古今净水工艺的对比，请回答问题。明《天工开物》;明《天工开物》;许，投入水缸中”北魏《齐民要术》;“茱萸叶可用于井唐《茶经》;“不明末水处理池池底残存木炭(1)图1“漉水囊”可滤出水中浮游生物，此过程对应的操作I的名称是。实验室此操作需要用到的玻璃仪器有、烧杯和玻璃棒。(2)永嘉出土的明末水处理池是最早利用“木炭吸附”的净水工艺，现代净水过程中常用代替木炭。(3)絮凝剂明矾含有对人体有害的物质，长期饮用可能会引起老年性痴呆症。现在改用Na₂FeO₄代替絮凝剂和消毒剂，Na₂FeO₄中Fe的化合价是13.《周礼·考工记》中记载了漂洗丝帛(用家蚕、野蚕等的动物蛋白纤维制成的织物)的工艺，大意是先将干燥的木头烧成灰(含K₂CO₃),用其灰汁浸泡丝帛，再加入生石灰漂洗即可。(2)烧灰时为使干木头燃烧得更旺，常把干木头架空，主要原因是(3)取少量灰烬(主要成分为K₂CO₃)加水溶解，滴加,观察到溶液变蓝，得出其水溶液呈碱(4)鉴别蚕丝和棉线的方法是14.如图，向一定量AgNO₃溶液中加入铜和锌的混合粉末，充分反应后过滤，得溶液甲和固体乙。(1)若乙中含有锌、铜、银三种固体，则溶液甲中所含的金属离子符号为,此时向固体乙中加入稀盐酸，发生反应的化学方程式为(2)若溶液甲显蓝色，此时固体乙中一定含有的物质是15.如图1所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：(1)t₂°℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序为(2)t₂℃时向50g水中加入30g物质a,所得溶液的质量为g,t₁℃时向25g水中加入6g物质a,所得溶液的溶质质量分数为(本空计算结果保留一位小数)。(3)如图2所示，将图1中物质c在t₁℃时的一定量的饱和溶液放入烧杯A中，将烧杯A放入有一定量水的烧杯B中，再向烧杯B内的水中加入一定量的某物质M,发现烧杯A中有固体析出，物质M可能为(填字母)。A.氢氧化钠B.氯化钠C.生石灰D.硝酸铵三、实验及探究题。(共2小题，计13分)16.实验室用如图所示装置制取CO₂气体，并进行相关性质研究。AB(2)连接装置A、B,向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸。塑料瓶湿润紫色石蕊纸花玻璃管石蕊纸花C□若装置B内盛放饱和NaHCO₃溶液，其作用是a.玻璃管内的干燥纸花始终未变色；b.塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。根据上述现象，得出关于CO₂性质的结论是17.科学探究离不开实验活动，根据下图完成问题。某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究。I.探究酸和碱能否发生反应(1)甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液变色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?【提出猜想】【查阅资料】硫酸钾溶液显中性。【设计实验】(3)完善下列表格.方案实验操作实验现象及方程式实验结论方案1方案2用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上方案3【发散思维】a.Ba(NO₃)₂b.石蕊溶液c.CuOd.盐酸18.化学兴趣小组的同学，在实验室发现一瓶标签残缺的氢氧化钠溶液，小组同学决定要通过实验测定该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，实验过程如图。溶液溶液(忽略酚酞溶液质量)稀氢氧化(忽略酚酞溶液质量)钠溶液(1)反应中消耗氢氧化钠溶液的质量为g。(2)计算所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数。第一部分(选择题共18分)一、选择题。(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)123456789DBCBDBDBD第二部分(非选择题共42分)二、填空及简答题。(共6小题，计24分)10.(1)天然气(1分)(3)负(1分)(2)3:1:4(1分)(3)(2分)12.(1)过滤(1分)漏斗(1分)(2)活性炭(1分)(3)+6(1分)13.(1)天然(1分)(2)增大干木头与空气的接触面积(合理即可)(1分)(3)紫色石蕊试液(1分)(4)灼烧闻气味，产生烧焦羽毛气味的是蚕丝，产生烧纸气味的是棉线(合理即可)(1分)14.(1)Zn²+(1分)(2分)三、实验及探究题。(共2小题，计13分)16.(1)分液漏斗(1分)(2)CaCO₃+2HCI=CaCl₂+H₂O+CO₂↑(2分)除去CO₂中混有的HCI(1分)(3)CO₂与水反应生成酸性物质且密度比空气大(1分)(2)硫酸/H₂SO₄(1分)(3)Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑(2分)②(1分)溶液由无色逐渐变为红色(1分)四、计算与分析题。(5分).18.(1)40(1分)(2)解：设氢氧化钠溶液中溶质的质量为x,则