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文档简介

《西门豹治邺》教学目标：1、通过字理、联系上下文等方式识记“豹、邺”等字，会写“豹”等生字。2、积累田地荒芜，人烟稀少等词语，体会用词生动，并积累好词佳句。3、默读课文，了解故事的情节并简要复述课文内容。教学重点：了解故事的情节简要复述课文内容教学准备：课件、预习单、导学单教学安排：第一课时教学过程：一、课题入手，激发兴趣1.“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰”。两句诗让我们想到了本单元课文历史上的一些“俊杰”。今天让我们一起走进《西门豹治邺》这篇课文。请大家齐读课题。2.

识记“豹、邺”二、预习反馈，归纳起因和结果。（一）故事的起因1.读词语：巫婆、官绅、媳妇、硬逼2.读句子：漳河边上的邺田地荒芜，人烟稀少。3.句式练习：漳河边上的邺田地荒芜，人烟稀少，是因为（）。（二）故事的结果1.出示词语：开凿、渠道、灌溉、收成2.练说句子三、读好对话，提取信息。1.西门豹到了邺，问了老大爷什么？猜想。2.师生配合读对话3.明确西门豹了解到邺城的具体情况四、小组合作学习，梳理惩治步骤。学习任务:小组合作学习第十至十四自然段，理清西门豹惩冶巫婆和官绅的过程。学习步骤:1.自读:以较快的速度默读第十至十四自然段，勾画描写西门豹言行的句子。2.合作:小组内展开讨论，照样子提取关键词把学习单填写完整。3.展示:练习说清楚西门豹惩冶恶人的经过，做好展示准备。实施步骤怎么说怎么做救下姑娘新娘不漂亮留下惩治巫婆重选，麻烦巫婆去说一声把官绅头子投进漳河催巫婆和官绅头子，河神把他们留下了学习单4.情景演绎，简要复述。五．把调查的情况和兴修水利的部分加进去，简要复述故事。六．教师小结。简要复述要抓住课文的主要内容，对于其他的内容可以适

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